Ejercicio

prueba

Reflexión inicial:

Internet y las nuevas tecnologías de información y comunicación.

Español como lengua extranjera en Extremadura. Buenas prácticas. Objetivos, contenidos, metodología y evaluación. Aprendizaje significativo, autónomo, dentro y fuera

de la escuela. Participación activa. Escuela dinámica. Entre todos.

El Blog. Cuaderno de bitácora.

Espacio educativo abierto a la participación e interacción 24 horas al día. Información y comunicación.

Recursos educativos en la Web 2.O: texto, imagen, animaciones, audio, vídeo y chats.

Blogger. Wordpress. Ejemplos: Elextremadura, Escolaugusta,

Aula Ele y Português em Badajoz .

Información y comunicación.

El blog como espacio en el que se han seleccionado recursos adecuados para el proceso educativo: páginas institucionales, diccionarios, gramáticas, lecturas, etc.

El blog como espacio de comunicación: tareas educativas, proyectos, horarios, calendario de actividades, etc.

Texto.

Internet como fuente de material auténtico y actual. Manual interactivo. Tareas. Selección de enlaces: calidad comunicativa y poca cantidad.

Portfolio de textos elaborados por los estudiantes: poesía, cuentos, redacciones. Googledocs.

Imagen y animaciones.

Álbum de fotos: momentos importantes para la comunidad educativa. Gimp. Picasa.

Animaciones, pequeñas historias y webquests. SlideShow.

Presentaciones en línea. SlideShare.

Audio.

Material auténtico grabado y elaborado. Audacity.

Material auténtico directamente de la Red: lengua hablada y música en español. Youtube.

Podcasts. BooMP3.

Vídeo.

Utilizar vídeos educativos de Internet. Crear vídeo educativo: proyecto colaborativo

a lo largo del curso. Cohesión grupal y motivación.

Windows Movie Maker. Pinnacle. Momentos: presentación del proyecto,

elaboración del guión, grabación, edición y publicación.

Salas de comunicación.

Posibilidad de comunicación síncrona: GoogleTalk. Skype. Messenger.

Y asíncrona: Comentarios en el blog. Gmail. Foros: YahooGroups.

Otras herramientas.

Pizarra digital. Ning. Wiki. Plataforma Moodle. Campus virtual Uex. Actividades de formación. Cursos on-line.

Reflexión final.

¿Difícil? ¿Útil? ¿Qué os ha parecido? ¿Tenéis sugerencias?

Gracias.

Juanlusz.