alla ricerca dei fondamenti alla ricerca dei fondamenti carlo schenone [email protected]
TRANSCRIPT
Il foglio
• 1. Dividere un grande foglio in due colonne verticali in cui scrivere sopra la colonna di sinistra il punto di vista della persona del gruppo, e sopra la colonna di destra il punto di vista contraddittorio della persona non presente. Incorniciate i due punti di vista. Definire e formulare entrambi i punti di vista contradditori di questo conflitto usando delle frasi che iniziano con “io voglio …” oppure “io non voglio …”. Bisogna cercare aspetti concreti che siano realmente in contraddizione.
I punti di vista
• Io voglio che tu studi Io non voglio studiare
Le colonne
• 2. Piegare il foglio in 2 in modo da vedere solo la colonna sinistra, quella col punto di vista della persona del gruppo.
• 3. La persona che ha proposto la situazione dovrà cercare di individuare una lista dei propri fondamenti, con l'aiuto degli altri che cercano di evitare di fargli scrivere delle argomentazioni, seguendo le seguenti istruzioni:
I fondamenti
• a) ogni fondamento deve rispondere alla domanda "perché?" rispetto al punto di vista o rispetto ad un altro fondamento precedentemente espresso.
• b) cominciate ciascuna risposta con la parola “io …”. Se il conflitto è tra gruppi prima della frase indicare chi nel gruppo fa l'affermazione.
• c) nelle risposte evitate assolutamente il verbo volere• d) evitate tutte le frasi che stabilirebbero qualcosa
riguardo la vita dell'altro, del tipo "io desidero che l'altro faccia ...".
I fondamenti
• e) evitate il più possibile le espressioni razionali come “io penso/credo/so che …” e sostituirle con i verbi che esprimono personalmente e relativamente stati d'animo e sentimenti, come per esempio “io ho paura di …”/”io ho bisogno di …”/"io desidero che ..."/"io mi sento male se ..."/"io ho piacere che ..."/"io sono abituato a ..."/"io ho difficoltà a ..."
I fondamenti
• f) provate a chiedervi il perché dell'affermazione individuata. Se si riesce a dare un perché all'affermazione scrivetela sul foglio e poi chiedetevi nuovamente il perché della nuova risposta. Procedete così finché non riuscite più a dare una ulteriore risposta. Scrivete le risposte trovate ai perché e non solo l'ultima. Cercate di trovare i fondamenti, cioè quelle risposte che non sono spiegabili razionalmente.
I fondamenti
• g) questa prima fase ha come scopo principale di far emergere i fondamenti. Spesso i fondamenti non vengono detti, spesso non sappiamo neppure di averli. Dobbiamo a volte scoprirli in noi, diventarne coscienti. Non lasciatevi influenzare da ciò che è stato detto sulle o anche dalle controparti per trovare i loro fondamenti perché i fondamenti raramente vengono detti, a volte non se ne ha neppure coscienza.
I fondamenti
• h) per scrivere un fondamento non c’è bisogno di essere tutti d’accordo all'interno del gruppo, anche se è importante che ogni parte presente riconosca come plausibili quelli della propria parte.
• i) scrivete più fondamenti possibili (il processo profondo comincia solo dopo 5 o 6 fondamenti)
Fondamenti e argomentazioni• l) Scrivendo i fondamenti cercare di
formalizzarli correttamentea volte i "fondamenti" indicati in effetti sono solo dei complimenti per sé e insulti per l'avversario mascherati e contengono giudizi di valore (screditanti o glorificanti) che vanno eliminati.
A me piace aiutare tutti / Io ho paura dei violenti che si comportano cosìMi fa piacere sentirmi utile / Io ho paura di chi si comporta così
a volte invece di esprimere il proprio sentire si fanno affermazioni sul comportamento dell'altro (messaggi “tu”)
Io desidero che tu rimetta a posto la cameraA me piace la camera in ordine
in diversi casi si esprime un processo razionale, un ragionamento, un pretesto, un’argomentazione
Io desidero che il gruppo di lavoro si coordini perché svolge meglio il suo compitoMi sento rassicurato a lavorare in un gruppo coordinato
I fondamenti
• 5. Se la persona coinvolta nel conflitto non riesce ad esprimere fondamenti ma continua a evidenziare quelli che gli altri ritengono delle argomentazioni, questi smettono di presentargli le loro osservazioni e solamente quando la lista di sinistra è terminata, controlleranno che vengano correttamente individuati fondamenti e argomentazioni, evidenziando quelli che secondo loro sono pretesti che hanno bisogno di essere riscritti.
Le parti
• 6. la tecnica funziona meglio se entrambe i contendenti sono interessati a trovare una soluzione al conflitto, ma può essere ugualmente utilizzata anche se solo una delle parti ha questa intenzione e perfino se il conflitto riguarda altri che chiedono il vostro aiuto per aiutarli a superarlo.
I fondamenti della controparte
• 7. Finito di aggiungere e correggere i fondamenti della colonna di sinistra girate pagina in modo da visualizzare solo quella di destra. Scrivete ora i fondamenti del punto di vista di destra, con le stesse regole usate per riempire la colonna di sinistra. Andando avanti si ritorna ad aggiungere fondamenti anche per le parti già prese in considerazione e a riscrivere correttamente quelli espressi.
EDUCATORE 1: VOGLIO che le regole siano condivise e utilizzare il meno possibile castighi, punizioni e simili
• IO SONO ABITUATA a non imporre• MI FA STAR MALE l’idea di
prevaricare l’altro• HO BISOGNO di condivisione e di
reciprocità• HO PAURA di far riviver miei
vissuti negativi• NON MI VA che l’altro faccia delle
cose solo in funzione delle conseguenze
• HO PIACERE che l’altro comprenda il significato intrinseco della regola
• IO DESIDERO dare all’altro consapevolezza e responsabilità
• HO PAURA del rispetto delle regole se non interiorizzate
• MI SENTO MALE di fronte a qualunque tipo di limitazione della libertà
• HO BISOGNO di ordine,disciplina• HO BISOGNO di ruoli ben definiti• HO PAURA che mi sfugga di
mano la situazione• SONO ABITUATO a
un’educazione rigida• HO PAURA di esser inadeguato
in situazioni “critiche”• HO BISOGNO di rispetto• HO BISOGNO di riconoscimento
da parte dei miei colleghi• HO PAURA di mostrare la mia
debolezza• HO BISOGNO di far capire le
conseguenze di ogni azione• IO DESIDERO dare all’altro
consapevolezza e responsabilità
EDUCATORE 2: VOGLIO impartire regole (anche non
condivise) e mantenere la disciplina anche con castighi,
sanzioni…
LAVORATORE: VOGLIO un aumento di stipendio
• IO DESIDERO che i miei diritti siano rispettati
• IO MI SENTO TRATTATO MALE se non posso costruirmi un futuro
• IO HO PAURA di non poter vivere dignitosamente
• MI FAREBBE PIACERE avere una retribuzione che mi consentisse di acquistare libri, cd e altre cose che danno senso alla mia vita
• IO DESIDERO che nella pratica le leggi sul lavoro vengano rispettate
• Per vissuto personale e familiare IO SONO ABITUATA a riconoscere nella storia dei diritti un elemento irrinunciabile
• IO faccio tutto quel che serve per far funzionare meglio il servizio
• IO non posso favorire te rispetto agli altri colleghi i quali hanno un titolo di studio inferiore al tuo
• IO HO PAURA di perdere il mio ruolo di dirigente
• IO HO PAURA di perdere il mio status economico e sociale
DATORE DI LAVORO: NON VOGLIO aumentarti lo
stipendio
DEBORAH: NON VOGLIO che Mario, il compagno di mia
madre, mi educhi
• IO HO DIFFICOLTA’ ad accettare lui come padre
• IO HO DIFFICOLTA’ ad aprirmi nei suoi confronti
• MI DANNO FASTIDIO i suoi comportamenti nei confronti miei e di mia madre
• IO DESIDERO che il mio vero padre mi educhi
• IO SONO ARRABBIATA perché mio padre se ne è andato via di casa quando avevo 2 anni
• IO DESIDERO che mio padre non se ne fosse mai andato, vivesse con noi e stesse ancora con mia madre
• IO HO PAURA ad accettare Mario come padre
• IO HO PAURA che se ne vada
• IO DESIDERO far vedere che lei sbaglia
• IO DESIDERO che abbia un padre• IO DESIDERO non rimanere fuori
dal rapporto tra lei e sua madre• MI FAREBBE PIACERE vivere in
una famiglia• IO HO SOFFERTO di non avere
avuto una famiglia perché mio padre è morto quando ero piccolo
• MI DISPIACE non vivere in famiglia con mia figlia che vive con sua madre
• STO MALE a sentirmi escluso dalla vita di mia figlia
• A ME FAREBBE PIACERE sentirmi padre di qualcuno
MARIO: VOGLIO che Deborah mi ascolti e faccia ciò che dico
GIORGIO: NON VOGLIO essere trattato male da qualcuno
che si sente “superiore”
• IO MI SENTO EMARGINATO ad essere trattato così
• IO DESIDERO essere rispettato
• IO HO PIACERE di essere paragonato ad una persona come tutte le altre
• IO AVREI PIACERE che venisse riconosciuto il mio valore
• IO DESIDERO che vengano ascoltate e rispettate le mie richieste o idee
• IO DESIDERO non essere trattata male
• IO HO PAURA di apparire come sono veramente
• IO HO DIFFICOLTA’ a dimostrarmi debole
• MI SENTO debole ed inadeguata
• HO PAURA di essere giudicata
COMPAGNA DI CLASSE: IO VOGLIO prendermela con chi
mi risulta odioso
CELESTE: IO VOGLIO che smetta di fare il saccente
• IO HO PAURA che gli altri lo odino
• IO DESIDERO che venga riconosciuto il suo valore
• IO HO DIFFICOLTA’ ad accettare i suoi comportamenti indisponenti
• MI DA FASTIDIO che si senta superiore a me
• IO PENSO che nessuno sia superiore ad un altro
• MI PIACE stare al centro dell’attenzione
• IO HO PAURA di non essere considerato
• IO HO PAURA che tutto il mondo ce l’abbia con me
• IO HO BISOGNO di essere rassicurato
AMICO DI CELESTE: IO VOGLIO raccontare quello che
so
LAVORATORE: NON VOGLIO consegnare la
programmazione in anticipo
• Io mi sento scavalcata• Io mi sento controllata• Io ho bisogno di essere
riconosciuta per quello che faccio• Io ho bisogno di fiducia• Mi piace fare/gestire in
autonomia• Io ho difficoltà a stare negli
schemi rigidi• Io sento di avere ritmi diversi a
seconda dei momenti• Io ho paura di dover svolgere
attività quando sono stanca• Io ho paura di sbagliare• Io mi sento male ad essere
prevarica/manipolata• Io mi sento svalutata• Io mi sento in posizione di
debolezza
• Io ho bisogno di mantenere il controllo
• Io ho paura di essere preso in giro
• Io ho paura di rispondere di scelte degli altri
• Io non mi fido di nessuno• Io sono abituato a lavorare da
solo• Io ho paura degli altri• Io ho paura che tu mi sfugga• Io ho paura che tu non mi
riconosca• Mi piacerebbe essere
importante per te
DIRETTORE: VOGLIO che mi consegni la programmazione in
anticipo
MARA: VOGLIO parlare di politica con voi
• Io ho bisogno di parlare di tutto• Io desidererei parlare con lei di più cose• A me piace la politica• Mi piace condividere con Pino il
confronto politico• Mi piace confrontarmi con gli altri• Ho paura che la nostra relazione sia
povera• Sento che la vita comunitaria è
permeata di politica e che quest’ultima può portarla avanti
• Mi piace la battaglia politica• Mi piace sentire le risposte di Pino alle
mie argomentazioni• Ho bisogno di parlare di politica perché
fa parte della mia vita• Ho bisogno di sentire l’affetto di Pino e
Gina• Mi è impossibile gestire il distacco• Io ho difficoltà a tagliare con Pino e
Gina• Io ho piacere di parlare di cose
importanti con un amico maschio• Io provo riconoscenza per Pino e Gina• Io provo amicalità e affetto per Pino e
Gina• Mi emoziona incontrare Pino e Gina
• Io non mi sento competente• Mi fa rabbia la posizione politica di
Mara• Mi fa schifo la politica perché è una
cosa sporca• Io ho paura di perdere Pino e che
Pino apprezzi intellettualmente Mara più di me
• Io ho passione per altre cose, come per la religione e i fatti legati a casa mia
• Io sono gelosa del gruppo con cui condividi la politica
• Io mi sento inferiore a Mara• Io ho paura dei comunisti• Io mi sentirei in colpa a tagliare con
Mara• Io ho paura di quel che direbbe il
paese, se tagliassi con Mara• Io ho paura di perdere il prestigio
sociale in paese
GINA, MOGLIE DI PINO: NON VOGLIO che si parli di
politica quando ci vediamo
ANNA: IO NON VOGLIO che mia sorella Sara faccia la
chitarrista
• IO HO PAURA che non riesca a suonare e si perda (depressione)
• IO HO PAURA che diventi ottusa• IO HO PAURA che non le importi
degli affetti: solitudine famiglia mia
• IO DESIDERO che abbia dei principi e che studi
• IO HO PAURA del suo stile di vita• IO HO PAURA di non saperglielo
passare• IO SON ABITUATA a sentirmi dire
“Visto che ti copia?”• IO HO PAURA di sentirmi sola e
perdere le radici• IO HO PAURA di rendere infelici
le persone care per il mio non esserci
• IO DESIDERO esprimere idee con la musica
• IO DESIDERO cambiare qualcosa• IO HO BISOGNO di sentirmi
superiore• IO HO BISOGNO che qualcuno mi
ascolti• IO HO BISOGNO che qualcuno ci
creda• IO SONO ABITUATA a sentirmi dire
che probabilmente non riuscirò• IO DESIDERO poter scegliere per
me• IO HO BISOGNO di poter fare
come alcuni miei compagni (uscire la sera..)
• IO HO PAURA di sentirmi isolata• IO HO PAURA di non riuscire a
sfuggire alla famiglia che sento come una gabbia
SARA: IO VOGLIO far la chitarrista
FRANCA: IO NON VOGLIO portare il cane al guinzaglio
• IO DESIDERO non cambiare le mie abitudini
• IO HO PAURA di stressare il mio cane
• NON MI VA che gli altri decidano per me e il mio cane
• IO MI STANCO a scendere con il cane le scale
• IO HO PAURA di essere prevaricata
• IO DESIDERO che ci siano regole condivise
• IO DESIDERO mettere l’acqua per avere il giardino fiorito
• IO HO PAURA che il cane mi faccia cadere per le scale
• IO DESIDERO che tu rispetti le mie regole
• IO HO PAURA del caos• IO DESIDERO avere il conttrollo
sugli altri• IO HO PAURA di essere in
minoranza nel condominio• IO HO PAURA adesso che i miei
figli se ne sono andati via di casa
• IO HO PAURA di essere sola• IO DESIDERO avere il giardino
pulito
VICINO DI FRANCA: IO VOGLIO che tu porti il tuo cane
al guinzaglio per le scale
PIERA: IO VOGLIO fare un lavoro che mi piaccia
• IO HO PAURA di essere obbligatya a fare qualcosa che non mi soddisfi per tutta la vita
• IO DESIDERO mettere a frutto la mia formazione
• IO HO BISOGNO di svolgere un lavoro con il quale possa sentirmi bene con me stessa
• IO MI SENTO MALE se penso di fare un lavoro che non rispecchi le mie aspirazioni e le mie idee
• IO HO PAURA di non essere in grado di fare scelete diverse, una volta raggiunta la sicurezza economica
• IO HO COMUNQUE BISOGNO di una sicurezza economica
• IO HO PAURA che la sicurezza economica possa rappresentare ua gabbia rispetto alla capacità di realizzarmi
• IO HO PAURA di non avere la capacità di uscire dalla gabbia di un lavoro fisso
• IO HO PIACERE di pensare che posso acquisire tanta fiducia in me stasa da non incorrere nell’equivalenza non scontata “lavoro fisso=gabbia”
• HO BISOGNO di sentirmi bene con me stessa qualsiasi lavoro svolga
• IO HO PAURA che facendo una scelta diversa avrai difficoltà economiche
• MI SENTO MALE se penso che tu faccia un lavoro in cui puooi essere licenziata da un momento alll’altro
• MI SENTO MALE se tu vieni licenziata da un momento all’altro
• IO HO BISOGNO di essere sicuro che quando non ci sarò più tu non ti trovi in difficoltà economiche
• IO HO PAURA del domani e della mancanza di prospettive di lavoro stabile per i giovani.
PADRE DI PIERA: IO
VOGLIO per te un lavoro sicuro e fisso
ASSOCIATO: IO VOGLIO che in associazione si facciano poche
cose ma bene
• HO PAURA che ci sia dispersione di energia
• HO PAURA che se facciamo troppe cose ci sfianchiamo e andiamo in sofferenza
• IO HO PAURA che le cose vadano male
• IO HO PAURA di un potere che rimane “concentrato”
• IO HO PAURA di assumermi la responsabilità di un potere concentrato
• HO PAURA del giudizio altrui riguardo le mie decisioni
• IO MI SENTO INSICURO• MI DANNO FASTIDIO le
certeezze• MI PIACCIONO le decisioni
condivise
• IO HO PAURA che l’associazione perda peso e riconoscimento
• IO HO PAURA di non avere consenso e riconoscimento
• IO HO PAURA di non essere amato e apprezzato
• MI DISPIACE deludere le attese delle persone
• NON MI PIACE dire di no• STO BENE quando sono generoso• MI PIACE PENSARE che in un modo o
in un altro riusciamo a fare quello che ci chiedono
• MI PIACE che gli altri pensino che in ogni caso riusciamo a fare ciò che ci chiedono
• NON RIESCO A RINUNCIAE al mio ruolo di fondatore
• SONO AFFEZIONATo al mio ruolo di fondatore
PRESIDENTE DELL’ASSOCIAZIONE: IO
VOGLIO che in associazione si facciano tutte le cose che
ci vengono chieste
Voglio che gli immigrati lavorino nella nostra città1. Sento che esista una tolleranza culturale nella nostra città 2. Abbiamo bisogno che lavorino nelle nostre aziende 3. Abbiamo bisogno che lavorino nelle nostre case 4. Non credo che stiano venendo a rubare i nostri posti di lavoro 5. Mi sento al sicuro con loro, non mi sento in pericolo 6. Mi fa pena lasciarli vivere in strada 7. Penso che abbiano il diritto di migliorare la loro condizione di esseri umani 8. Sono convinto che la loro presenza è importante per la nostra società 9. Sono convinto che possano rimanere qui anche perché ho avuto l'esperienza di stare da loro 10. Ho la sensazione che siano produttivi e pacifici11. Temo che i miei figli diventano razzisti 12. Mi sento male quando le persone sono discriminate 13. Credo che il nostro governo sarà in grado di gestire i problemi se ci sono 14. Mi sento male quando vedo la gente mendicare
Non voglio che gli immigrati lavorino nella nostra città 1. Ho paura di perdere la mia identità nazionale 2. Ho bisogno di essere al sicuro 3. Ho paura che gli immigrati aumentino la criminalità 4. Ho bisogno di proteggere la mia attività 5. Ho la sensazione che non siano così competenti come noi 6. Faccio fatica ad avere relazioni con gli immigrati 7. Temo che la loro comunità diventerà sempre più forte.8. Mi da fastidio condividere con loro le mie risorse9. Temo che i miei figli perderanno la nostra identità tradizionale 10. Temo che le nostre condizioni economiche peggioreranno 11. Ho paura che rapiscano i nostri figli 12. Temo che la presenza degli immigrati possa espandere la prostituzione 13. Mi sembra ingiusto che i servizi sociali siano spostati verso gli immigrati
I want immigrants to work in our town1. I have the feeling there is a cultural tolerance in our
town2. We need them to work in our companies3. We need them to work in our houses4. I don’t think they are coming to steal our jobs5. I feel safe with them, I don’t feel in danger6. I find it difficult to leave them living in the street7. I think they have the right to improve their condition
as human beings8. I am convinced that their presence is important for
our society9. I am convinced they can stay here also because I got
the experience of being there10. I have the feeling they are productive and peaceful11. I am afraid that my children become racist12. I feel bad when people are discriminated13. I believe our government will be able to handle
problems if there are14. I feel bad when I see people begging
I don’t want immigrants to work in our town1. I fear to loose my national identity2. I need to be safe3. I am afraid immigrants raise criminality4. I need to protect my business5. I have the feeling they are not as competent as we
are6. I find it difficult to have relations with immigrants7. I am afraid their community will become stronger
and stronger8. I feel bad to share my resources with them9. I am afraid my children will loose our traditional
identity10. I am afraid our economic conditions will be going
wrong11. I fear they will kidnap our children12. I fear immigrants’ presence can expand
prostitution13. I feel it unfair social services shifting to
immigrants
FLO: IO VOGLIO stare a casa senza mio fratello
• MI INNERVOSISCO quando c’è lui• MI FA STAR MALE• MI AGITA• MI DISTRAE dal mio lavoro creativo• MI OSTACOLA nella mia vita sociale• MI CREA DIFFICOLTA’ con i miei
genitori• HO BISOGNO di spazio per me e i
miei ospiti• MI TOGLIE ENERGIA• MI SENTO GIUDICATA• MI FA MALE non riuscire a
parlarci liberamente• HO PAURA che manipoli
• MI DA FASTIDIO che abbia troppi amici
• HO BISOGNO della mia indipendenza e intimità
• HO BISOGNO di stare solo• HO BISOGNO di silenzio per
concentrarmi• MI AFFATICA relazionermi con
gli amici di mia sorella• SONO ABITUATO a relazioni
formali• HO PAURA di mostrarmi nella
mia umanità• HO PAURA di non essere
all’altezza di mia sorella
FRATELLO DI FLO: IO
VOGLIO stare a casa senza mia sorella
MANIFESTANTE: IO VOGLIO scontrarmi con la polizia
• IO MI SENTO MALE se sono controllato
• IO HO BISOGNO di sentirmi libero
• IO DESIDERO che lo Stato non esista
• NON SOPPORTO l’oppressione• STO MALE a non esprimere la
mia persona• HO BISOGNO di sfogare la mia
frustrazione causata dall’oppressione dei miei genitori
• IO AMO i miei genitori
• IO MI SENTO MALE se provoco dolore
• IO SONO ABITUATO a risolvere i problemi con il dialogo
• IO DESIDERO che entrambe le parti abbiano soddisfatte le loro necessità
• IO DESIDERO che entrambe le parti abbiano soddisfatta le loro necessità
• IO SOFFRO se provoco dolore• IO DESIDERO una migliore
convivenza
MANIFESTANTE: IO VOGLIO una manifestazione nonviolenta
OPERATRICE DI CENTRO SERVIZI PER IMMIGRATI: IO VOGLIO essere vista come
una figura professionale
• IO HO BISOGNO di essere tranquilla nello svolgere il mio lavoro
• MI DA’ FASTIDIO essere considerata l’anello debole
• MI DA’ FASTIDIO avere una relazione troppo confidenziale con lui
• IO DESIDERO uscire al più presto da qui
• IO DESIDERO una vita più comoda all’interno del centro
• IO DESIDERO avere una risposta immediata alle mie esigenze
• IO SONO ABITUATO a fare come dico io quando dico io
IMMIGRATO: IO VOGLIO ricevere più attenzioni
GESTORE DI B&B: IO NON VOGLIO che si vendano alcolici
nella couscouseria
• IO HO BISOGNO di tranquillità• IO HO BISOGNO di lavorare in
modo professionale• IO SOFFRO nel dare un
disservizio• IO HO PAURA di sbagliare
• IO HO BISOGNO di soddisfare i miei clienti
• IO HO BISOGNO di tenermi stretta la mia comunità
• IO HO PAURA di deludere la aspettative della mia famiglia
• IO HO PAURA di rimanere sola
GESTORE DI COUSCOUSERIA: IO VOGLIO
vendere alcolici nella couscouseria
COCA X: NOI VOGLIAMO che la Zona abbia un’intenzionalità
educativa come la nostra
• NOI TEMIAMO di non comunicare bene quello che facciamo.
• NOI ABBIAMO PIACERE che l’azione educativa sui agazzi sia precisa
• NOI CI SENTIAMO superiori• NOI SIAMO ABITUATI a fare come
abbiamo sempre fatto.• NOI ABBIAMO IL PIACERE a porre
l’educazione del ragazzo al centro delle nostre azioni
• NOI TEMIAMO che gli altri gruppi non facciano uno scoutismo di qualità
• NOI ABBBIAMO DIFFICOLTA’ a partecipare ad attività dove non vediamo chiari obiettivi educativi
• NOI ABBIAMO PAUR di perdere tempo• NOI CI SENTIAMO MALE se le nostre
priorità non vengono rispettate• NOI SENTIAMO di avere poco tempo• NOI ABBIAMO PAURA che la situazione ci
sfugga di mano• NOI ABBIAMO DIFFICOLTA’ a vedere la
necessità della ttività fatte in zZona• NOI ABBIAMO PAURA degli altri capi
• NOI ABBIAMO BISOGNO di confrontarci con altri
• NOI DESIDERIAMO che i ragazzi vedano altre realtà
• NOI ABBIAMO PAURA degli altri capi• NOI ABBIAMO PAURA di essere
trattati con pregiudizi• NOI CI SENTIAMO MALE se siamo
presi sempre come cattivi esempi• NOI STIAMO MALE a gestire una
costante situazione di contrapposizione
• NOI ABBIAMO BISOGNO di comprensione
• NOI ABBIAMO BISOGNO che ci siano tutti
• NOI DESIDERIAMO STARE con i nostri coetanei
• NOI STAIMO MALE a subire ingiustizie
ZONA: NOI NON VOGLIAMO che la CoCa X sia emarginata
CAPO A: IO NON VOGLIO proibire l’alcol
• IO HO PAURA che nascondere l’evidenza possa creare maggiori problemi
• IO HO PAURA che negandolo possa accendere un desiderio/curiosità
• IO HO PAURA che il proibito li attiri di più
• IO MI SENTO un buon capo se testimonio la condivisione
• IO MI SENTO un buon capo se non mento
• IO MI SENTO un buon capo se testimonio un uso consapevole
• IO HO PAURA di non riuscire a passare un messaggio su una tematica importante
• IO STO BENE quando le persone si fidano di me
• IO NON MI FIDo di chi non è coerente
• IO NON MI FIDO di chi asserisce di non avere debolezze
• IO HO PAURA che la falsità degli altri mi ferisca
• IO VOGLIO SEGUIRE le regole di B.P.• IO VOGLIO INSEGANRE loro
l’essenzialità• IO SONO ADATTO/IN GRADO di
distinguere• IO HO la verità• MI METTE IN DIFFICOLTA’ il
confrontarmi con chi ha idee diverse
• MI RASSICURA avere il controllo della situazione
• IO MI SENTO IN DIFFICOLTA’ a stabilire dei limiti
CAPO B: IO VOGLIO proibire l’alcol
GENITORE: IO VOGLIO che gli orari di uscita siano più
consoni
• IO DESIDERO che la mattina tu studi (messaggio “tu”)
• IO DESIDERO che tu ti laurei (messaggio “tu”)
• IO MI SENTO MALE se non vedo una prospettiva per la tua vita futura
• IO MI SENTO MALE perché ti può succedere qualcosa di brutto
• IO HO BISOGNO di avere un certo controllo
• IO HO BISOGNO che in famiglia non ci siano troppi conflitti
• IO HO BISOGNO di autinomia• IO HO BISOGNO di essere
considerato adulto• IO HO BISOGNO di incontrare i
miei amici perché sono “appassinoato” e “abile” nelle relazioni
• IO HO BISOGNO di affermarmi
FIGLIO: IO VOGLIO uscire quando mi pare
CAPO A: IO VOGLIO essere rispettata come persona
• IO HO BISOGNO di non sentirmi inferiore agli altri
• IO HO BISOGNO di fare scelte in serenità
• IO HO BISOGNO di essere amata• IO AMO stare con i ragazzi• IO HO PIACERE di essere
apprezzata• IO DESIDERO portare avanti e a
termne il lavoro iniziato• IO HO DIFFICOLTA’ a
relazionarmi con la violenzaIO MI SENTO A DISAGIO a fare servizio
• IO HO BISOGNO di continue conferme
• IO HO BISOGNO di avere tutto sotto controllo
• IO HO PAURA degli imprevisti• IO HO BISOGNO di programmare
tutto• IO SONO STATA ABITUATA ad un
“clima” rigido• IO HO BISOGNO di sicurezze e
punti fermi• IO NON M I RICONOSCO nella
mia “sessualità”• IO HO PIACERE di essere
apprezzata
CAPO B: IO VOGLIO maggior potere
CAPO A: IO NON VOGLIO stare in staff con te
• IO HO BISOGNO di avere un metodo condiviso
• IO SONO ABITUATA a mantenere dei toni pacati
• IO HO PAURA a rimanere sola a gestire l’unità
• IO HO BISOGNO di una staff di pari tra pari
• IO HO DIFFICOLTA’ in staff piramidali
• IO SONO ABITUATA a condividere
• la staff è piccola e chi c’è non è affidabile
• IO HO BISOGNO di una relazione adeguata davanti ai ragazzi
• IO HO BISOGNO del controllo• IO HO DIFFICOLTA’ a trovare stimoli
se non ho responsabilità• IO MI SENTO IN DIFFICOLTA’
nella relazione/confronto con gli altri
• IO MI SENTO INSICURA• IO HO BISOGNO di sentirmi
valorizzata• IO HO BISOGNO di sentire che
ho un potere
CAPO B: IO VOGLIO fare la capo unità
CAPO A: IO VOGLIO che una squadriglia possa fare
autofinanziamento con le torte
• IO DESIDERO che la squadriglia abbia la sua autonomia
• IO HO PAURA che le regole troppo rigide limitino la crescita dei ragazzi
• IO HO PAURA che le squadriglie non comprendano le motivazioni delle regole
• IO HO PIACERE che abbiano la possibilità di sbagliare
• IO SONO ABITUATO ad avere fiducia nelle tradizioni
• IO HO PAURA a delegare completamente le scelte ai ragazzi
• IO HO PAURA di rischiare di creare situazioni che non so gestire
• IO HO IL DESIDERIO che i ragazzi puntino in alto
CAPO B: IO VOGLIO fare la capo unità