altmetrics presentation mla'14 russian version
TRANSCRIPT
MLA 2014: Строительство Наша Информация Будущее
• В чем разница между altmetrics и другие меры исследовательской влияния? Изучение альтернативных показателей, импакт-факторы, и многое другое
• Lillian Hoffecker, PhD, MLS• Dana Abbey, MLS
What’s the difference between altmetrics and other measures of research influence? Exploring alternative metrics, impact factors, and more
Lillian Hoffecker, PhD, MLSDana Abbey, MLS
MLA 2014: Building Our Information Future
цель
• Для демонстрации способов библиотекарей может помочь врачам и исследователям обнаружить их научную ценность, понимая различные исследовательские метрики
Objective
• To demonstrate ways librarians can assist clinicians and researchers discover their scholarly value by understanding different research metrics
Что измеряется?
• метрики цитирования - Как часто человек статья была процитирована
• aлтметрики - Краудсорсинг Социальный Веб для анализа охвата и видимость исследований
What’s Being Measured?
• Citation metrics– How often an individual article was cited
• Altmetrics– Crowdsourcing Social Web for analyzing
reach and visibility of research
Изменение ландшафта исследовательских метрик
• Mетрики цитирования - импакт-фактор - собственный фактор - “H”-индекс • Другие Метрики - PlumX - Altmetric.com
Changing Landscape of Research Metrics
• Citation Metrics– Impact factor– Eigenfactor– H-index
• Other Metrics– PlumX– Altmetric.com
Наш опытный
• выбор продукта - PlumX • выбор Участник - 3 кормящих факультет - 2 практикующий врач / исследователей - 1 биомедицинских исследователь
Our Study
• Product selection – PlumX
• Participant selection– 3 nursing faculty– 2 practicing physician/researchers– 1 biomedical researcher
CравнениеAltmetrics.com PlumX
Данные, собранные Mendeley, Twitter, Facebook, блоги, по сообщениям СМИ
Кроме того: WorldCat книга холдинги, использование, цитата данные
Измерение Удельный Работа Индивидуальный Автор
Визуальное представление
"Пончик" Диаграмма / "Sunburst"
Покрытие Время В конце 2010 до сегодня
Другие медиа могут вернуться много лет
Манипулирование данными
Автор имеет контроль данных.Букмарклет позволяет автору извлекать информацию.
Автор не имеет контроля данных. Проблемы с автором неоднозначности.
ComparisonAltmetrics.com PlumX
Data Gathered Mendeley, Twitter, Facebook, blogs, news media
In addition: WorldCat book holdings, usage, citation data
Measurement Specific Work Individual Author
Visual Representation “Donut” Chart/”Sunburst”
Time Coverage Late 2010 to present Non social media can go back many years
Data Manipulation Author has control of data. The bookmarklet allows author to pull information.
Author does not have control of data. Problems with author disambiguation.
Вопросы спросил участников исследования:
• Цитаты и использование - для академических целей самое главное действительно было бы цитаты (для научных кругов) и использование (для реального мира, как важно это в потенциально изменения практики).
Вопрос 1: Какие метрики вы особенно цените больше всего?
Q1: Which metric do you value the most?• Citations and usage - for academic
purposes the most important thing would really be citations (for academia) and usage (for real-world how important is this in potentially changing practice).
Questions asked of study participants:
Вопрос 2: Что бы вы использовать эти показатели для?
• Финансирование возможности, показывая, что наша работа вносит изменения в изменении особенностей практики, поощрения и пребывания в должности, и потенциально для сотрудников (которые цитируемых мою работу, кто может быть заинтересован в работе со мной).
Q2: What would you use these metrics for?
• Funding opportunities, showing that our work is making a difference in changing practice patterns, promotion and tenure, and potentially for collaborators (who cited my work, who might be interested in working with me).
Вопрос 3: Вы бы связаться кто-то обсуждает ваши исследования?
• Я бы (есть) связался человек, который обсуждает свою работу с помощью социальных медиа - и я спросил их присоединиться ко мне в Linkedin.
Q3: Would you contact someone discussing your research?
• I would (have) contacted someone who discusses my work via social media - and I asked them to join me in Linkedin.
Вопрос 4: У вас есть сомнения по поводу этой информации?
• Все относящиеся к нашей работе, которая уже на публике может получить распределены однако кто-то хочет ... Если это важно, что что-то держаться в секрете, мы просто держать его в тайне до публикации.
Q4: Do you have concerns about this information?
• Anything relating to our work that is already out in public can get distributed however anyone wants…If it is important that something be kept secret, we just keep it a secret prior to publication.
Роль библиотекаря
• Содействие открытому доступу и в частности О. А. фонд в вашем учреждении
• Связь с исследователями на способов поднять анкету
• Участие в социальных медиа (контактные лица департамент)
• Разработка базы знаний для инструментов, чтобы люди начали
• Поощряйте использование уникальных идентификаторов автор как ORCID (Открытое исследователь и критик ID)
Role of the Librarian
• Promote open access and in particular an OA fund at your institution
• Communicate with researchers on ways to raise profile
• Contribute to social media (department liaisons)• Develop a knowledge base for tools to get
people started• Encourage use of unique author identifiers like
ORCID (Open Researcher and Contributor ID)
Повышение Исследователь анкеты• Перевести презентаций • Сделать в открытом доступе площадках • Самореклама через социальные медиа и
профессиональных сетей • Использование куратора, закладок и
инструменты совместного содействовать содержание
• Свяжитесь с теми, кто скачать вашу работу
Raising Researcher Profiles
• Translate presentations• Make available in open access venues• Self-promote through social media and
professional networking• Utilize curating, bookmarking, and sharing
tools to promote content• Get in touch with those who download
your work