AMBIENTE VIRTUAL

EDUCATIVO

CON WEB 2.0

EXTENSIÓN DEL CONOCIMIENTO

Si bien McLuhan hablaba de los medios como

las extensiones de la percepción comunicativa,

podemos hablar de la Web también como una

extensión del conocimiento.

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DE LA WEB 1 A LA WEB 2.0

La mención a la Web 2.0 no significa que

sustituye a la Web 1.

Es un cambio de evolución tecnológica.

Al entrar a Internet, se está entrando

simplemente a la Web.

Es al conjunto de aplicaciones interactivas se

les reconoce como la Web 2.0.

Web 1 Web 23

DE LA CONSULTA A LA INTERACTIVIDAD

• Publicación

• ConsultaWeb 1

• Interactividad

• Generación de contenidosWeb 2

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DE LA INTERACTIVIDAD A LAS REDES

SOCIALES

Las aplicaciones de la

web 2.0 dan lugar a una

aplicación más general

Hacen posible pensar

en propósitos amplios

de intercambio social

en la red.

Dan lugar a las redes

sociales5

HACIA EL INTERCAMBIO ACADÉMICO

Una intencionalidad a

destacar en las redes

sociales es el

intercambio académico

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HACIA LA GENERACIÓN SOCIAL DE

CONTENIDO

Se aporta individualmente

Se intercambia

Resulta un contenido social

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RECURSOS INTERNOS

En el proceso de aprendizaje, desde la acción

individual, la memoria contiene sus propios

recursos internos para manejar y recuperar la

información necesaria para aplicar lo aprendido.

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RECURSOS EXTERNOS

Se puede recurrir a recursos externos como

notas, imágenes, sonidos...

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INTERNET COMO RECURSO EXTERNO

Extendemos el conocimiento con el

recurso externo de Internet

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RECURSOS INTERNOS

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RECURSOS INTERNOS

RECURSOS EXTERNOS

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RECURSOS INTERNOS

RECURSOS EXTERNOS

INTELIGENCIA COLECTIVA

HACIA LA INTELIGENCIA COLECTIVA

En el concepto de

las redes sociales

vía los recursos

de la Web 2.0, el

conocimiento

individual es

entonces

extendido

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AMBIENTE VIRTUAL Y WEB 2.0

• Programa en blog

• Lineamientos

• Intercambio social

• Enlaces a otros grupos

• Revisión actividades

• Trabajo colaborativo

• Exposición con presentación

• Exposición con fotografía

• Exposición proyectos

• Estudio textos digitales

• Mapas conceptuales

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HACIA LA INTELIGENCIA COLECTIVA

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GRACIAS

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