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COLEGIO COOPERATIVO REYES PATRIA.
“AMOR, LIBERTAD Y DISCIPLINA”
2020
TABLA DE CONTENIDO
Contenido
PRIMERO ____________________________________________________________________________________________________ 1
EDUCACIÓ N FI SICA ______________________________________________________________________________________________ 1
NATURALES ______________________________________________________________________________________________________ 2
SÓCIALES_________________________________________________________________________________________________________ 3
DEMÓRACIA _____________________________________________________________________________________________________ 4
TECNÓLÓGI A E INFÓRMA TICA _________________________________________________________________________________ 5
CASTELLANÓ ____________________________________________________________________________________________________ 6
LECTÓRES CÓMPETENTES _____________________________________________________________________________________ 7
ÓRTÓGRAFIA ____________________________________________________________________________________________________ 8
MATEMA TICAS ___________________________________________________________________________________________________ 9
ESTADI STICA ____________________________________________________________________________________________________ 10
GEÓMETRI A_____________________________________________________________________________________________________ 10
INGLE S __________________________________________________________________________________________________________ 11
ARTI STICA ______________________________________________________________________________________________________ 12
RELIGIÓ N _______________________________________________________________________________________________________ 12
MU SICA __________________________________________________________________________________________________________ 13
ETICA ____________________________________________________________________________________________________________ 14
SEGUNDO _________________________________________________________________________________________________ 15
EDUCACIÓ N FI SICA __________________________________________________________ ¡Error! Marcador no definido.5
NATURALES __________________________________________________________________ ¡Error! Marcador no definido.6
SÓCIALES_____________________________________________________________________ ¡Error! Marcador no definido.7
DEMÓCRACIA ________________________________________________________________ ¡Error! Marcador no definido.8
TECNÓLÓGI A E INFÓRMA TICA ________________________________________________________________________________ 19
CASTELLANÓ ___________________________________________________________________________________________________ 20
LECTÓRES CÓMPETENTES ____________________________________________________________________________________ 21
ÓRTÓGRAFI A ___________________________________________________________________________________________________ 22
MATEMATICAS __________________________________________________________________________________________________ 23
ESTADISTICA ____________________________________________________________________________________________________ 24
TABLA DE CONTENIDO
GEÓMETRIA_____________________________________________________________________________________________________ 24
INGLES __________________________________________________________________________________________________________ 25
ARTISTICA ______________________________________________________________________________________________________ 26
RELIGIÓ N ____________________________________________________________________ ¡Error! Marcador no definido.7
MU SICA _______________________________________________________________________ ¡Error! Marcador no definido.8
ETICA ____________________________________________________________________________________________________________ 28
TERCERO __________________________________________________________________________________________________ 29
EDUCACIÓ N FI SICA _____________________________________________________________________________________________ 29
CIENCIAS NATURALES _________________________________________________________________________________________ 30
SÓCIALES________________________________________________________________________________________________________ 31
DEMÓCRACIA ___________________________________________________________________________________________________ 32
TECNÓLÓGI A E INFÓRMA TICA ________________________________________________________________________________ 33
CASTELLANÓ ___________________________________________________________________________________________________ 34
LECTÓRES CÓMPETENTES ____________________________________________________________________________________ 35
ÓRTÓGRAFIA ___________________________________________________________________________________________________ 36
MATEMATICAS __________________________________________________________________________________________________ 37
ESTADISTICA ____________________________________________________________________________________________________ 38
GEÓMETRIA_____________________________________________________________________________________________________ 39
INGLE S __________________________________________________________________________________________________________ 40
ARTISTICA ______________________________________________________________________________________________________ 41
RELIGIÓN _______________________________________________________________________________________________________ 42
MU SICA __________________________________________________________________________________________________________ 43
ETICA ____________________________________________________________________________________________________________ 44
CUARTO ___________________________________________________________________________________________________ 45
EDUCACIÓ N FI SICA _____________________________________________________________________________________________ 45
CIENCIAS NATURALES _________________________________________________________________________________________ 46
SÓCIALES________________________________________________________________________________________________________ 47
DEMÓRACIA ____________________________________________________________________________________________________ 48
TECNÓLÓGI A E INFÓRMA TICA ________________________________________________________________________________ 49
CASTELLANÓ ___________________________________________________________________________________________________ 50
TABLA DE CONTENIDO
LECTÓRES CÓMPETENTES ____________________________________________________________________________________ 51
ÓRTÓGRAFIA ___________________________________________________________________________________________________ 52
MATEMA TICAS __________________________________________________________________________________________________ 53
ESTADISTICA ____________________________________________________________________________________________________ 54
GEÓMETRI A_____________________________________________________________________________________________________ 55
INGLE S __________________________________________________________________________________________________________ 56
ARTISTICA ______________________________________________________________________________________________________ 57
RELIGIÓ N _______________________________________________________________________________________________________ 58
MU SICA __________________________________________________________________________________________________________ 59
ETICA ____________________________________________________________________________________________________________ 60
QUINTO ___________________________________________________________________________________________________ 61
EDUCACIÓ N FI SICA _____________________________________________________________________________________________ 61
CIENCIAS NATURALES _________________________________________________________________________________________ 62
SÓCIALES________________________________________________________________________________________________________ 63
DEMÓCRACIA ___________________________________________________________________________________________________ 64
TECNÓLÓGI A E INFÓRMA TICA ________________________________________________________________________________ 65
CASTELLANÓ ___________________________________________________________________________________________________ 66
LECTÓRES CÓMPETENTES ____________________________________________________________________________________ 67
ÓRTÓGRAFIA ___________________________________________________________________________________________________ 68
MATEMATICAS __________________________________________________________________________________________________ 69
ESTADISTICA ____________________________________________________________________________________________________ 70
GEÓMETRIA_____________________________________________________________________________________________________ 71
INGLES __________________________________________________________________________________________________________ 72
ARTISTICA ______________________________________________________________________________________________________ 72
RELIGIÓ N _______________________________________________________________________________________________________ 73
MU SICA __________________________________________________________________________________________________________ 74
E TICA ____________________________________________________________________________________________________________ 75
Pá giná 1
PRIMERÓ
Área: EDUCACIÓN FÍSICA
Asignatura: EDUCACIÓN FÍSICA
Grado: PRIMERO
Docente: SANDRA PATRICIA CÁRDENAS PEDRAZA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Coordinación general
Ajuste postural
Ubicación temporo-espacial, Filas, hileras y escuadras
Lateralidad Direccionalidad
Reconoce las partes para realizar la actividad física.
Y sigue orientaciones sobre hidratación, nutrición e higiene.
II
Coordinación viso-manual
Posibilidades y formas básicas de movimiento
Exploro posibilidades de movimiento en mi cuerpo a nivel global y segmentario.
Exploro cambios fisiológicos que se presentan entre actividad física- pausa- actividad física.
Resuelvo las diversas situaciones que el juego me presenta.
Juego siguiendo las orientaciones que se me dan
III
Importancia del juego con elementos pedagógicos en el tenis y sus movimientos con desplazamiento
Exploro la práctica de diferentes juegos deportivos individuales
Fortalecimiento muscular
Gimnasia Básica
Exploro diversidad de actividades físicas que estén de acuerdo con mis posibilidades.
Participo en los juegos individuales y colectivos propuestos en clase
Pá giná 2
Área: BIOLOGIA
Asignatura: NATURALES
Grado: PRIMERO
Docente: CAROL LOPEZ – YAMILE BAUTISTA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Características de los reinos en la naturaleza
Reino animal
Medios de vida
Reino vegetal
Relaciones entre los seres vivos
II
Cadena alimenticia
Desplazamiento de los seres vivos
Las partes del cuidado del cuerpo humano
Los sentidos
Sistemas respiratorio, circulatorio y digestivo
Alimentos y su clasificación
III
Propiedades físicas y químicas de la materia
Estados de la materia
Cuerpos celestes
Sistema solar
Pá giná 3
Área: CIENCIAS SOCIALES
Asignatura: SOCIALES
Grado: PRIMERO
Docente: CAROL LOPEZ – YAMILE BAUTISTA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Me conozco.
La familia.
Valores familiares.
Aprendamos a conocer normas.
Manual de convivencia
Mi casa
Educación económica y financiera: El dinero
II
Como es mi barrio?
Lugares que conforman mi barrio.
Las personas que trabajan en mi barrio.
Educación económica y financiera: Los recursos
III
La nacionalidad.
Así es Colombia.
Los símbolos patrios.
Educación económica y financiera: Cultura del ahorro
Pá giná 4
Área: CIENCIAS SOCIALES
Asignatura: DEMOCRACIA
Grado: PRIMERO
Docente: CAROL LOPEZ – YAMILE BAUTISTA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Reconocimiento del nombre propio y su cuerpo.
Reconocimiento del entorno.
Me relaciono con los demás como ser social.
Equidad de género
Las personas viven en compañía.
Las normas son necesarias para la convivencia.
Los grupos se forman alrededor de metas comunes.
Respeto por las diferencias.
II
Los niños pertenecen a una Familia.
Normas de Familia y participación en el hogar.
Responsabilidades de los niños y sus padres.
La Discriminación
III
Cuidado y protección de nuestro planeta.
El agua y su importancia.
Derechos y medio ambiente.
Conciencia ambiental (Reciclaje)
Pá giná 5
Área: SISTEMAS
Asignatura: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Grado: PRIMERO
Docente: CAROLINA LÓPEZ VARGAS
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Normas de comportamiento en la sala de sistemas.
Introducción a la Informática (Encender y apagar el computador).
Historia del computador.
Concepto del computador.
Partes básicas del computador.
Manejo del computador (Software educativo).
II
Mi primer graficado Paint.
Partes de la ventana del graficador paint.
Cinta de opciones de Paint.
Mouse (clic derecho- clic izquierdo).
Manejo de mouse arrastrar - minimizar - maximizar - cerrar.
Software aplicativo.
III
Teclado.
Áreas del teclado.
Procesador de texto Bloc de notas.
Partes de la ventana del Bloc de notas.
Manejo de teclado (alfanumérico- sistema - dirección).
Software aplicativo.
Pá giná 6
Área: HUMANIDADES
Asignatura: CASTELLANO
Grado: PRIMERO
Docente: CAROL LOPEZ – YAMILE BAUTISTA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Aprestamiento
Repaso del abecedario consonantes y vocales
Combinaciones.
Escritura de palabras y oraciones con Diminutivos, aumentativos
Sustantivo Género y número.
caligrafía
II
La narración. y la fábula
Sinónimos y antónimos
Adjetivos, palabras compuestas.
Sílaba mono, bi,tri poli,
Uso del punto y coma
caligrafía
III
La rima, Retahíla, adivinanza, y trabalenguas.
El verbo y sus tiempos.
Familia de palabras.
Clases de oraciones. Y uso de ¡?
caligrafía
Pá giná 7
Área: Humanidades
Asignatura: LECTORES COMPETENTES
Grado: PRIMERO
Docente: LINA RODRIGUEZ
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Pertenecer o no pertenecer
Tu aquí y tu allá
¿Quién vive aquí?
Parecido no es lo mismo
La noción es…
Nociomatch ¨batalla de nociones¨
La x y su mejor amigo
¿Qué es qué?
Reemplazando ando
II
Lo que es y lo que no es
Armemos el rompecabezas
Nociomatch ¨Menteparty¨
Imágenes sabias
La pieza que falta
Sí que lo sé decir
Tiempo de decirlo
Leyendo aprehendo el mundo
III
Nociomatch ¨play day¨
Todos
Ninguno
Algunos
Leyendo mentefactos
Y el mentefacto es…
Nociomatch ¨nociomasters
Pá giná 8
Área: HUMANIDADES
Asignatura: ORTOGRAFÍA
Grado: PRIMERO
Docente: CAROL LOPEZ – YAMILE BAUTISTA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Aprestamiento
Vocales y consonantes, mayúsculas y minúsculas
Uso de m antes de p y b
Uso de y y ll
Uso de b y v
Caligrafía ejercicios de motricidad
II
Uso de c y z
Uso de g y j
Uso de h
Uso de r y rr
Caligrafía manejo de renglón y direccionalidad
III
Uso del puntos
Signos de interrogación y admiración
Plural de las palabras terminadas en z
Palabras con que qui
Uso de c, q, k
Caligrafía
Pá giná 9
Área: MATEMÁTICAS
Asignatura: MATEMÁTICAS
Grado: PRIMERO
Docente: CAROL VIVIANA LÓPEZ - YAMILE BAUTISTA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Nociones previas, números desde 100, relación de orden
Conjuntos, Números ordinales, secuencias y comparaciones numéricas
Adición y solución de problemas sencillos con números hasta 100
Sustracción y solución de problemas sencillos con números hasta 100
Relación , cuantificación, lectura y escritura con números naturales de 100 hasta 999
II
La centena, descomposición de números de 100 hasta 999
Relación , cuantificación, lectura y escritura con números naturales de 100 hasta 999
Adición y sustracción sin reagrupar
Adición y solución de problemas con números hasta 999
Suma de sumandos iguales del 1 hasta el 5 y cálculo mental
III
Adición y sustracción reagrupando y desagrupando con números de tres cifras.
Solución de problemas de adicción reagrupando y desagrupando con números de tres cifras.
Equivalencias numéricas con números de tres cifras.
Suma de sumandos iguales del 6 hasta el 10 y cálculo mental
Pá giná 10
Área: MATEMÁTICAS
Asignatura: ESTADÍSTICA
Grado: PRIMERO
Docente: CAROL LÓPEZ - YAMILE BAUTISTA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Las cualidades
Tabla de Conteo
Recursos económicos , su valor y cuidado
II
Diagramas de barras verticales
Diagramas de barras horizontales
billetes y monedas
III
pictogramas
combinaciones
ahorro
Área: MATEMÁTICAS
Asignatura: GEOMETRÍA
Grado: PRIMERO
Docente: CAROL LÓPEZ - YAMILE BAUTISTA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Líneas abiertas y líneas cerradas
Líneas horizontales y líneas verticales
Líneas poligonales
Triángulo
Cuadrado y rectángulo
Círculo
perímetro y área
II
Cubo, paralelepípedo
Esfera y cilindro
Cono y pirámide
Volumen
Unidades de medida
III
Figuras simétricas
Traslación
Medidas de tiempo
Pá giná 11
Área: INGLES
Asignatura: INGLES
Grado: PRIMERO
Docente: LICETH ALFONSO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Introducing my self
Welcome to story central (Numbers from 1 to 10, the alphabet and colors review)
My schools supplies (what is it? it is a …..)
My toys (demonstratives this- that )
Months – Shapes- numbers 11-20
Wild animals ( demonstratives these- those)
Adjectives ( verb to be they are- they aren’t)
II
My house ( furniture) ( demonstratives this- that)
Prepositions of place (where is the …? it is behind ….)
My town ( there is – there isn’t)
Transportation
My family ( I have- I don’t have)
Pets (I have- I do not have)
III
Strange creatures (body parts) (it has / it doesn’t have)
Adjectives ( she has/ he has )
I like food ( I like- I don’t like)
Days of the week and healthy and unhealthy food
Sport and music ( can )
Pá giná 12
Área: ARTÍSTICA
Asignatura: ARTÍSTICA
Grado: PRIMERO
Docente: LAURA ALONSO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Trazos a mano alzada. Técnica crayola Coloreado. Técnica Crayola
Modelado: Técnica plastilina.
Rasgado y plegado.
Danza Folclórica Colombiana.
Expresión gráfica. Garabateo. Técnica, lápiz de color.
II
Colores Primarios. Técnica: lápiz de color
Expresión gráfica. Unión de puntos. Técnica lápiz de color.
Modelado: Técnica plastilina.
Expresión plástica: Técnica Picado y manualidad material con reciclable.
Danza Folclórica
III
Expresión gráfica. Formas y Figuras. Técnica lápiz de color
Coloreado. Mezclas claras. Técnica témpera.
Expresión plástica. Manualidad navideña.
Expresión plástica. Puntadas.
Danza Folclórica.
Pá giná 13
Área: ARTÍSTICA
Asignatura: MÚSICA
Grado: PRIMERO
Docente: SERGIO ANDRÉS ESPINDOLA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I Desarrolla la capacidad de diferenciar la altura del sonido y apropia elementos
iniciales de notación musical
II Realiza proceso de pre-lectura de las notas en el pentagrama en clave de sol y las
figuras musicales redonda , blanca y negra
III Lee y entona melodías con el nombre de las notas en el pentagrama desde do hasta
sol en clave de sol
Pá giná 14
Área: ETICA Y VALORES
Asignatura: ETICA
Grado: PRIMERO
Docente: LUZ DELIA PEDRAZA VARGAS
PERIODO
I
yo soy
quien soy
belleza física e interior
del aseo en nuestra persona
valores que contribuyen al respeto por el medio ambiente
II
Mi familia
valores en la familia
Derechos y deberes de los niños
hábitos de salud y cuidados del cuerpo
el cuidado por la naturaleza (agua, plantas, animales)
III
Me reconozco y pertenezco a un entorno.
emociones
hábitos comportamentales y rutinas diarias
cuidados y valoración del cuerpo
me preocupo por que los animales, las plantas y los recursos del medio ambiente reciban buen trato
Pá giná 15
SEGUNDÓ
Área: EDUCACIÓN FÍSICA
Asignatura: EDUCACIÓN FÍSICA
Grado: SEGUNDO
Docente: SANDRA PATRICIA CÁRDENAS PEDRAZA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Coordinación viso-manual
Familiarización con implementos (baloncesto)
Exploro cambios fisiológicos que se presentan entre actividad física- pausa- actividad física.
Exploro formas básicas de movimiento y combinaciones con elementos y sin ellos.
Exploro formas básicas de movimiento aplicados a formas y modalidades gimnasticas
Realizo distintas posturas en estado de quietud y en movimiento
II
Movimiento y control corporal del tenis, Importancia del juego con elementos pedagógicos en el tenis
Movimientos con desplazamiento y respiración para el tenis
Exploro mis capacidades físicas en diversidad de juegos y actividades.
Exploro prácticas de tradición de danza y lúdicas de la familia
Exploro cambios fisiológicos que se presentan entre actividad física- pausa- actividad física
Exploro técnicas corporales de tensión relajación y control del cuerpo.
III
Atletismo: Posición del cuerpo y diferentes salidas. Pruebas de velocidad. Relevos
Exploro el juego con un momento especial en la escuela Juego de acuerdo con mis preferencias en el contexto escolar
Exploro pruebas de medición de mis capacidades físicas y llevo registro de ellas.
Coordinación viso-pédica
Familiarización con implementos (fútbol)
Exploro formas básicas de movimiento y combinaciones con elementos y sin ellos.
Pá giná 16
Área: BIOLOGIA
Asignatura: NATURALES
Grado: SEGUNDO
Docente: YAMILE BAUTISTA
PERIODO EJES TEMATICOS
I
los cambios en los seres vivos
los cambios en las plantas y animales
los cambios en los seres humanos
las características que heredan los hijos de sus padres
II
mi cuerpo
los músculos de mi cuerpo
los huesos de mi cuerpo
los cuidados de mi cuerpo
el medio ambiente y sus factores bióticos
III
hábitat y adaptación de los seres vivos
la tierra y su movimiento
las estaciones
estado y cambios de la materia
movimiento y rapidez
el sonido y sus cualidades
Pá giná 17
Área: SOCIALES
Asignatura: SOCIALES
Grado: SEGUNDO
Docente: CAROL LOPEZ – LINA RODRIGUEZ
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Primeros habitantes de nuestro país.
Familias: chibcha, caribe, arawak.
Las viviendas de nuestros antepasados.
Formas del relieve.
Características de las formas del relieve.
Cordilleras, nevados, valles.
Educación económica y financiera: el trabajo, un producto de mi localidad ¿Cómo se elabora?
II
Funciones del municipio.
El gobierno municipal.
Las juntas administradoras locales.
Educación económica y financiera: Cobro, pago y ahorro
III
El trabajo.
Oficios y profesiones.
Trabajos y oficios del pasado.
Educación económica y financiera: el ahorro y actividades para impulsar el ahorro
Pá giná 18
Área: SOCIALES
Asignatura: DEMOCRACIA
Grado: SEGUNDO
Docente: CAROL VIVIANA LÓPEZ - LUZ DELIA PEDRAZA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Nuestro cuerpo habla(Emociones)
Resolución pacífica de conflictos
Desarrollo humano sostenible
Democracia y participación
El conflicto
Respeto por las diferencias, tolerar las diferencias
Los derechos y las responsabilidades
Derechos de los grupos indígenas en Colombia.
II
Diversidad y pluralidad
Equidad de genero
Discriminación
Patrimonio cultural de Colombia
III
Derechos fundamentales( Bienestar para todos)
La Biodiversidad en Colombia
La Ciudadanía
El liderazgo
Pá giná 19
Área: SISTEMAS
Asignatura: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Grado: SEGUNDO
Docente: CAROLINA LÓPEZ VARGAS
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Normas de comportamiento en la sala de sistemas.
Origen del computador.
Evolución del computador
Esquema básico del computador.
Dispositivos de Entrada - Salida del computador.
Dispositivos de Almacenamiento del computador.
II
La tecnología.
Origen de la tecnología.
Artefactos tecnológicos Simples y Compuestos.
El circuito eléctrico.
Invenciones tecnológicas antiguas.
Invenciones tecnológicas modernas.
III
El entorno del escritorio Windows.
Papel tapiz.
Procesador de texto WordPad.
Partes de la ventana de WordPad.
Herramientas de WordPad.
Creación de documentos sencillos.
Pá giná 20
Área: CASTELLANO
Asignatura: CASTELLANO
Grado: SEGUNDO
Docente: CAMILA PINTO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Género narrativo (personajes, tiempo y lugar).
Cuento y fabula
El sustantivo ( propio y común)
Género y número del sustantivo
Sinónimos
Antónimos
II
Género lírico (poema, retahíla, coplas, trabalenguas).
El adjetivo , adjetivo en la descripción
La oración .El sujeto y el predicado en la oración
Oraciones simples y compuestas
Diminutivos y aumentativos.
clases de textos ( conceptuales, instructivos e informativos)
III
Género dramático: clases (La obra de teatro, personajes teatrales, teatro de títeres).
El artículo,
Concordancia entre artículo y sustantivo.
palabras compuestas
El verbo y tiempos verbales
Medios de comunicación
Pá giná 21
Área: CASTELLANO
Asignatura: LECTORES COMPETENTES
Grado: SEGUNDO
Docente: CAMILA PINTO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Mentefacto nocional
Las acciones
La oración
Oración canónica
Oración invertida
II
Contextos en imágenes, escritos y oraciones
Definición de palabras
Palabras con doble significado.
Palabras sinónimas
Sinónimos de adjetivos, sustantivos y verbos.
Dar significados, Sinonimizar
III
Palabras compuestas
Separando palabras.
Prefijos
Sufijos
Radicar
Pá giná 22
Área: CASTELLANO
Asignatura: ORTOGRAFÍA
Grado: SEGUNDO
Docente: CAMILA PINTO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Uso de mayúscula
Uso del punto
Combinaciones cr, cl
Combinaciones fr, tr
Uso de c y z
II
M antes de b y p
Combinaciones br y bl
Silabas ca, que , qui, co, cu
Signos de admiración e interrogación
III
Uso de la coma
Uso de v y b
Combinaciones pr y pl
Acento
Palabras agudas, graves y esdrújulas.
Pá giná 23
Área: MATEMÁTICAS
Asignatura: MATEMÁTICAS
Grado: SEGUNDO
Docente: ESTELLA CARDOZO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Conjuntos y sus operaciones
números naturales de tres y cuatro cifradas (lectura escritura descomposición)
Adición agrupando y sin agrupar con números de tres y cuatro cifras
Propiedades de la adición
Sustracción con números de tres y cuatro cifras agrupando y desagrupando
Solución de problemas combinados
II
Multiplicación y términos
Tablas de multiplicar
Multiplicaciones de 3 y 4 cifras por una cifra.
Multiplicación sin reagrupar y agrupando
Propiedades de la multiplicación
Solución de problemas
III
Números de cinco cifras (lectura, escritura, descomposición, relación)
Adición reagrupando y sustracción desagrupando con numero de 5 cifras
Solución de problemas combinados (adición y sustracción)
Nociones de División
División y términos
Repartos exactos e inexactos.
Pá giná 24
Área: MATEMÁTICAS
Asignatura: ESTADÍSTICA
Grado: SEGUNDO
Docente: CAROL LOPEZ - YAMILE BAUTISTA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Organización de datos en tablas
Diagramas de barras horizontales y verticales.
Educación Financiera.
II
Pictogramas
Gráficos de Puntos
Educación Financiera.
III
Permutaciones y combinaciones
Posibilidad de un evento
Educación Financiera.
Área: MATEMÁTICAS
Asignatura: GEOMETRÍA
Grado: SEGUNDO
Docente: ESTELLA CARDOZO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Puntos, rectas, semirrectas y segmentos.
Rectas paralelas y perpendiculares.
Líneas horizontales y verticales
ángulos
Figuras geométricas y sus elementos (triángulo,rectángulo,cuadrado)
II
Patrones geométricos
Desplazamientos
Localización de puntos en una cuadricula.
Medidas arbitrarias de longitud. Metro decímetro y centímetro. Conversión de metro a decímetro y centímetro
III
Concepto de perímetro y área y sus unidades.
Lectura del reloj. Duración de eventos
Medidas de masa: gramo libra y kilogramo.
Medidas de capacidad: litro
Pá giná 25
Área: INGLES
Asignatura: INGLES
Grado: SEGUNDO
Docente: LICETH ALFONSO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Grammar: Present simple tense, verb to be, present progressive tense
Vocabulary: Animals, months, sports, hobbies, food, appearance, opposites, school items, school subjects, clothes, weather
Grammar review
II
Grammar: possessive adjectives, present progressive tense, present simple tense
Vocabulary: Verbs in simple present, verbs in –ing form, activities and sports, action verbs, possessive adjectives, daily routine activities, times
Grammar review
III
Grammar: Present simple tense
Vocabulary: Professions, verbs that describe professions, animal body parts, geographical features, free time activities and nature
Grammar review
Pá giná 26
Área: ARTÍSTICA
Asignatura: ARTÍSTICA
Grado: SEGUNDO
Docente: SERGIO ESPINDOLA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Expresión gráfica: Trazos a mano alzada. Técnica lapis de color
Coloreado: Color Naranja. Técnica vinilo
Expresión plástica: Técnica rasgado
Expresión gráfica: Unión de puntos. Técnica plumones
Expresión plástica: Técnica modelado plastilina
Danza y Teatro.
II
Expresión gráfica: Líneas, técnica crayola
Coloreado: color verde, Técnica: lápiz de color
Expresión plástica: técnica puntadas
Danza y Teatro.
III
Expresión gráfica: Copia de modelos. Técnica: lápiz de color
Coloreado: Colores pasteles, Técnica: témpera
Expresión plástica: Técnica recortado y plegado.
Danza y Teatro.
Pá giná 27
Área: ETICA Y VALORES
Asignatura: RELIGIÓN
Grado: SEGUNDO
Docente: LINA RODRIGUEZ
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
La convivencia como necesidad de todo grupo humano
La amistad como necesidad de todo ser humano
Los conflictos en la convivencia humana
La búsqueda en la amistad con dios
La amistad y la enemistad de dios con los seres humanos.
Dios establece la amistad con su pueblo
Dios sello la alianza de amistad con su pueblo
II
¿Qué hacia el pueblo de Israel cuando rompió la amistad con dios?
Jesús nos da a conocer la amistad con dios?
¿Por qué Jesús conforma un grupo de amigos?
¿Qué hace Jesús por sus amigos?
III
¿Cómo están organizados los amigos y discípulos de Jesús?
¿Cómo ayuda la iglesia a crecer en la amistad con dios?
¿Por qué algunos seguidores de Jesús no están unidos en una sola comunidad de amigos?
¿Cómo hago parte activa de otras celebraciones?
Pá giná 28
Área: ARTÍSTICA
Asignatura: MÚSICA
Grado: SEGUNDO
Docente: SERGIO ANDRÉS ESPINDOLA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I Apropia auditiva y visualmente la lectura de partituras en pentacordio mayor
II Realiza aprestamiento en fruta dulce aplicando proceso de solfeo visto
III Solfea y toca canciones con diferentes ritmos en compás de dos y cuatro cuartos
Pá giná 29
TERCERÓ
Área: EDUCACIÓN FÍSICA
Asignatura: EDUCACIÓN FÍSICA
Grado: TERCERO
Docente: SANDRA PATRICIA CÁRDENAS PEDRAZA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Movimiento y control corporal del tenis
Movimientos con desplazamiento y respiración
Atiendo las indicaciones del profesor sobre la forma correcta de realizar los ejercicios.
Conducción del balón.
Afianzamiento de coordinación viso - pédica través de ejercicios.
Pre deportivos para fútbol
II
El ritmo y el movimiento: Exploro movimientos con diferentes ritmos musicales
Exploro gestos, representaciones y bailes.
Exploro posibilidades de movimiento siguiendo ritmos de persecución y musicales diversos.
Afianzamiento de coordinación viso - manual través de ejercicios
Pre deportivo para voleibol.
Exploro juegos y actividad física de acuerdo a mi edad y mis posibilidades
III
Baloncesto: Ejercicios básicos del drible - agarre del balón- Conducción y domino
Baloncesto: Pases básicos del baloncesto.
Pre deportivos para baloncesto
Exploro formas básicas de movimiento aplicados a formas y modalidades gimnasticas
Exploro técnicas corporales de tensión relajación y control del cuerpo
Sigo orientaciones sobre hidratación, nutrición e higiene para el adecuado desarrollo de la actividad física.
Pá giná 30
Área: BIOLOGÍA
Asignatura: CIENCIAS NATURALES
Grado: TERCERO
Docente: YAMILE BAUTISTA – ESTELLA CARDOZO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Propiedades físicas y químicas de la materia
Energía, fuerza
Célula y sus principales características
Reino mónera y protista
II
Reino Hongo
Reino vegetal y animal
Factores bióticos y abióticos
Clasificación de los ecosistemas
III
Cuidados del medio ambiente
Sistemas del cuerpo humano, partes y funciones
Los sentidos
Pá giná 31
ÁREA: SOCIALES
ASIGNATURA: SOCIALES
GRADO: TERCERO
DOCENTE: CAMILA PINTO – LAURA ALONSO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Historia de Cristóbal Colón.
La conquista de los muiscas.
Los primeros conquistadores.
cultura indígena
Educación económica y financiera: El trabajo en mi comunidad bienes y servicios
II
El ambiente rural y urbano.
El paisaje geográfico. Relieve
Elementos del territorio Colombiano.
Educación económica y financiera: recursos naturales ( renovables y no renovables)
III
Entidades territoriales en Colombia.
Origen de los departamentos.
Los municipios.
Educación económica y financiera: Que debo tomar en cuenta antes de comprar.
Pá giná 32
Área: SOCIALES
Asignatura: DEMOCRACIA
Grado: TERCERO
Docente: LINA RODRIGUEZ
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
La comunicación y lenguaje
Conceptos :Normas, acuerdos y leyes
Nación, Patria y Republica
La ciudadanía y el ciudadano
Derechos Humanos
II
Los conflictos y la vida
Elementos del conflicto
Tipos de conflicto
Resolución de conflictos
Los derechos de niños y niñas
III
Organismos que defienden los derechos de los niños
Derechos humanos - Primera Generación.
Derechos humanos - Segunda Generación, Analfabetismo
Derechos humanos - Tercera Generación.
Pá giná 33
Área: SISTEMAS
Asignatura: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Grado: TERCERO
Docente: CAROLINA LÓPEZ VARGAS
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Normas de comportamiento en sala de sistemas.
Explorador de Windows.
Carpetas, archivos, atajos de teclado.
Procesador de texto Microsoft Word.
Partes de la ventana principal de Microsoft Word.
Herramientas de Microsoft Word.
II
Eras de la tecnología.
Armas y herramientas en la edad de piedra.
La tecnología y su impacto en la manera de vivir.
Pasos para crear un proyecto tecnológico.
Las TIC.
Robótica.
III
Microsoft Excel.
Partes de la ventana principal de Microsoft Excel.
Datos numéricos y alfanuméricos, Celda, Rango, Formato.
Fórmulas matemáticas.
Tablas.
Gráficas.
Pá giná 34
Área: HUMANIDADES
Asignatura: CASTELLANO
Grado: TERCERO
Docente: OMAIRA ROSAS – CAMILA PINTO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Género narrativo (personajes, tiempo y lugar). Clases de narraciones (Cuento fábula, leyenda)
El artículo, la oración (sujeto y predicado), Clases de oraciones
El sustantivo (género y número)
Sinónimos y antónimos
Uso de la mayúscula
Signos de puntuación ( punto, coma, interrogación y admiración), caligrafía
II
Género lírico (poema, trabalenguas, caligramas, acertijos).
El adjetivo calificativo y sus clases
Concordancia entre el sustantivo y el adjetivo
Frases hechas, elementos de la comunicación
uso de g y j , palabras con gue, gui
Uso de b y v
III
Género dramático: clases (La obra de teatro, los actores, los parlamentos, la dramatización).
Pronombres personales
El verbo y tiempos verbales.
Familia de palabras
Acentuación. Diptongo
Triptongo
Pá giná 35
Área: HUMANIDADES
Asignatura: LECTORES COMPETENTES
Grado: TERCERO
Docente: OMAIRA ROSAS
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Mentefacto nocional
Las acciones
La oración
Oración canónica
Oración invertida
II
Contextos en imágenes, escritos y oraciones
Definición de palabras
Palabras con doble significado.
Palabras sinónimas
Sinónimos de adjetivos, sustantivos y verbos.
Dar significados, Sinonimizar
III
Plabaras compuestas
Separando palabras.
Prefijos
Sufijos
Radicar
Pá giná 36
Área: HUMANIDADES
Asignatura: ORTOGRAFÍA
Grado: TERCERO
Docente: OMAIRA ROSAS
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Uso de la mayúscula
Uso del punto
Uso de la coma
Uso del signo de interrogación
Uso del signo de admiración
Caligrafía
II
Uso de g y j
Palabras con gue, gui
Uso de b y v
Caligrafía
III
Diptongo
Triptongo
El acento
Clasificación de las palabras según su acentuación
Caligrafía
Pá giná 37
Área: MATEMATICAS
Asignatura: MATEMATICAS
Grado: TERCERO
Docente: LUZ MERY CASTRO - ESTHELLA CARDOZO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Conjuntos
Sistema de numeración decimal
Números ordinales
Números romanos
Adiciones con cantidades de cinco y seis cifras, propiedades y solución de problemas
Sustracción de números naturales y solución de problemas
Aproximación de números, operaciones combinadas, agilidad mental.
II
Múltiplos, multiplicaciones y solución de problemas por dos y tres cifras.
Divisores, divisiones por una, dos y tres cifras, solución de problemas, escalas.
Números primos, compuestos, criterios de divisibilidad 2, 3, 4, 5, 6, agilidad mental.
Descomposición de factores primos.
III
Fracciones, lectura, escritura, representación
Representación de fracciones en recta numérica
Adición, sustracción de fracciones homogéneas
Pá giná 38
Área: MATEMÁTICAS
Asignatura: ESTADÍSTICA
Grado: TERCERO
Docente: LUZ MERY CASTRO – ESTHELLA CARDOZO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Interpretación de tablas: conteo y frecuencia.
Interpretación de diagramas y tabla de barras.
Moda y promedio de un conjunto de datos.
Pictogramas
Educación financiera, bienes y servicios, ahorro, ¿para qué ahorro?
II
Combinaciones
Permutaciones
Diagramas de árbol
Educación financiera: precio, ingresos gastos.
III
Arreglos, eventos posibles, imposibles y seguros.
Introducción a la probabilidad
Experimentos aleatorios
Matemática financiera: presupuesto personal.
Pá giná 39
Área: MATEMÁTICAS
Asignatura: GEOMETRÍA
Grado: TERCERO
Docente: LUZ MERY CASTRO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Manejo de la regla, rectas, semirrectas y segmentos.
Manejo de graduador, construcción de ángulos y su clasificación
Rectas paralelas, perpendiculares y secantes.
Polígonos y su clasificación
Triángulos y su clasificación
Figuras congruentes y semejantes.
Patrones geométricos.
II
Manejo del compás, circulo y circunferencia
Plano cartesiano, concepto de traslación, reflexión y simetría. Paralelepípedos, pirámides, cilindro, cono y esfera.
Perímetro y área de polígonos, cuadrado, rectángulo y triangulo.
III
Unidades arbitrarias de superficie; el centímetro cuadrado.
Unidades de longitud
Concepto de volumen, capacidad
Concepto de masa y tiempo.
Pá giná 40
Area: INGLÉS
Asignatura: INGLÉS
Grado: TERCERO
Docente: ELIANA SÁNCHEZ
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Vocabulary: Free time activities, school rules, areas of an aquarium, food fruits and
Vegetables, adjectives of felling entertainment and performers.
Grammar: Verb can, verb have and don´t have to, there is/ are, verbs was/were.
II
Vocabulary: Household, appliances, house hold chores, verbs for every life. Geographical features, weather, adjectives.
Grammar: Present simple, sequencers, verbs in past tense. Comparatives and superlatives, past simple (+, -) regular and Irregular verbs.
III
Vocabulary: sports, time phrases, action verbs, adverbs, summer camp activities, beach essentials.
Grammar: Past simple tense, present simple tense vs present progressive, Be going to (+, -,?)
Pá giná 41
Área: ARTÍSTICA
Asignatura: ARTÍSTICA
Grado: TERCERO
Docente: LINA RODRIGUEZ – YOHANA VARGAS
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Expresión gráfica: Uso de la cuadrícula. Técnica, lápiz de color, crayolas y lápiz negro
Coloreado: Color verde-amarillo. Técnica crayola, colores, pintura.
Expresión Plástica: Modelado plastilina
Expresión gráfica: Simetrías. Técnica, tiza y plumones
Coloreado: Color amarillo - naranja, rojo- naranja, Técnica: superficie con texturas, pintura, crayola.
Danza Folclórica Bambuco
II
Expresión gráfica: Mosaicos o teselados. Técnica: lápiz de color y lápiz negro.
Coloreado: Color azul - violeta. Técnica: vinilos, colores, crayolas, témperas. Esgrafiado con tempera
Expresión Plástica: Técnica punzón y puntadas.
Danza Folclórica.
III
Expresión gráfica: Símbolos y figuras, patrimonio de la humanidad. Técnica: lápiz de color y lápiz negro.
Coloreado: Colores contrastados. Técnica: marcadores, resaltadores, lápiz de color.
Expresión Plástica: Técnica: origami
Teatro.
Pá giná 42
Área: ETICA Y VALORES
Asignatura: RELIGIÓN
Grado: TERCERO
Docente: LINA RODRIGUEZ
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
¿Por qué la gente hace tantas celebraciones y fiestas?
¿Cuál ese le origen de la variedad de fiestas y celebraciones en los pueblos?
¿Por qué no todas las fiestas y celebraciones traen felicidad al pueblo?
¿Por qué en todas las religiones hay fiestas y celebraciones?
¿Por qué el pueblo de Israel hacia celebraciones en honor a dios?
¿Por qué Israel celebra una fiesta de pascua?
II
¿Por qué los profetas critican la forma como algunos israelitas celebran sus fiestas religiosas?
¿Por qué el pueblo de Israel consagra el sábado como día de culto a dios?
¿Por qué el nacimiento de Jesús trajo alegría al mundo?
¿Cómo participó Jesús en las celebraciones del pueblo de Israel?
III
¿Por qué Jesús con su muerte y resurrección establece una nueva fiesta de pascua'
¿Por qué los católicos se reúnen los domingos para celebrar la eucaristía?
La celebración de los sacramentos
¿Cómo hago parte activa de otras celebraciones?
Pá giná 43
Área: ARTÍSTICA
Asignatura: MÚSICA
Grado: TERCERO
Docente: SERGIO ANDRÉS ESPINDOLA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I Evidencia por medio del canto y la ejecución de la flauta dulce proceso de vivencia lo vocal instrumental.
II Apropia elementos iniciales de la ejecución de la flauta dulce relacionándolo con el solfeo.
III Relaciona y lee la partitura desde las notas Do4 a Do5 en clave de sol relacionándolo con la ejecución instrumental de la flauta dulce soprano apropiando sentido de tiempo fuerte y conteo de compas.
Pá giná 44
Área: VALORES
Asignatura: ÉTICA
Grado: TERCERO
Docente: ESTHELLA CARDOZO – LUZ MERY CASTRO – YOHANA VARGAS
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Me valoro y valoro a los demás. La autoestima
Convivencia y Paz
Del modo de conducirnos en diferentes lugares fuera de la casa
Deberes para con la Sociedad
II
Pluralidad, identidad y valoración por la diferencia
La recuperación de las fuentes de agua: plantas de tratamiento de agua.
Animales en peligro de extinción.
Diferencia objetos naturales y objetos creados por el hombre.
III
Hábitos de vida saludables (higiene oral, actividad física, alimentación saludable)
Los valores y disciplina en mi vida escolar.
El diálogo y la amistad.
Liderazgo, tolerancia y perseverancia.
Pá giná 45
CUARTÓ
Área: EDUCACIÓN FÍSICA
Asignatura: EDUCACIÓN FÍSICA
Grado: CUARTO
Docente: SANDRA PATRICIA CÁRDENAS PEDRAZA - EDGAR EDGARDO VARGAS NEGRETE
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
El atletismo: posiciones específicas , movimientos y desplazamientos para la ejecución de la carrera
Pruebas atléticas: velocidad, resistencia, relevos.
Relaciono variaciones en mi respiración en la actividad física y de relajación
Aplico formas básicas de movimiento en la realización de diferentes prácticas deportivas (baloncesto)
Aplico reglas sencillas en diferentes prácticas deportivas (baloncesto)
Ajusto los movimientos de mi cuerpo en la manipulación de objetos
II
Movimiento y control corporal del tenis
Importancia del juego con elementos pedagógicos en el tenis
Controlo de forma global y segmentaria la realización de movimientos técnicos
Gimnasia Básica
Cuido mi postura en la realización de diferentes prácticas y modalidades gimnasticas
Controlo formas y duración de movimientos en rutinas gimnasticas sencillas
III
Fútbol historia y generalidades , fundamentos del fútbol
Ejercicios preliminares básicos para la fundamentación del fútbol
Acepto y pongo en práctica las reglas de juego
Controlo formas y duración de movimientos en rutinas rítmica sencillas
Realizo secuencias de movimiento con música aplicando los tres ejes temáticos del cuerpo: adelante, atrás, arriba, abajo, izquierda, derecha, de forma individual y grupal.
Reconozco y ejecuto danzas y practicas lúdicas de tradición regional con lenguaje verbal y no verbal
Pá giná 46
Área: Biología
Asignatura: CIENCIAS NATURALES
Grado: CUARTO
Docente: YOHANA VARGAS
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Funciones y partes internas del ser humano
Sistema de nutrición del ser humano
Sistema de locomoción del ser humano
Sistema de control del ser humano
Estructura celular
II
Clasificación de los reinos de la naturaleza
Factores bióticos y abióticos del ser humano
Materia y energía en movimiento
Relaciones de los seres vivos y el ecosistema
Preservación del entorno natural
III
Composición interna de materiales
Propiedades físicas y químicas de la materia
Estados de la materia
Fuerza y energía
Pá giná 47
Área: CIENCIAS SOCIALES
Asignatura: SOCIALES
Grado: CUARTO
Docente: LAURA ALONSO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
El universo en que vivimos.
Nuestro planeta
Aspecto físico de Colombia.
regiones naturales de Colombia, región caribe y región insular
regiones naturales de Colombia, región Orinoquia y región pacifica
II
regiones naturales de Colombia, región Andina y región de la amazonia
La historia.
El poblamiento americano.
Los primeros pobladores de América.
La colonia.
III
La historia.
El trabajo esclavo durante la colonia.
La independencia.
Educación económica y financiera: Proceso de compra y venta.
Educación económica y financiera: Todos somos consumidores
Pá giná 48
Área: SOCIALES
Asignatura: DEMOCRACIA
Grado: CUARTO
Docente: LINA RODRIGUEZ
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Discriminación y diversidad
Concepto de derechos humanos
Nacimiento de los derechos Humanos.
Generación de los derechos humanos
II
Acoso escolar y acuerdos
Mediación escolar
Conceptualicemos, tolerancia ,justicia, civismo y diálogo
Deberes cívicos
III
Desarrollo Sostenible (acceso a los servicios médicos y vida saludable)
Derechos de Según da Generación
Autoridad , poder y Gobierno Escolar
El Estado y su organización
La violencia y sus diferentes manifestaciones
Pá giná 49
Área: SISTEMAS
Asignatura: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Grado: CUARTO
Docente: CAROLINA LÓPEZ VARGAS
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Normas de comportamiento en sala de sistemas.
Microsoft Power Point.
Partes de la ventana principal de Microsoft Power Point.
Vistas en una presentación (diapositiva, esquema y clasificador).
Diseños para las diapositivas.
Animaciones y transiciones.
II
Ciencia, técnica y tecnología.
Productos, bienes y servicios tecnológicos.
Máquina, mecánica.
Palancas y sus tipos.
Poleas y sus clases.
Robótica.
III
Avances tecnológicos.
Avances tecnológicos en la comunicación.
Avances tecnológicos en la Información.
Avances tecnológicos en la Salud.
Avances tecnológicos en el transporte.
Avances tecnológicos en el Medio Ambiente.
Pá giná 50
Área: CASTELLANO
Asignatura: CASTELLANO
Grado: CUARTO
Docente: OMAIRA ROSAS – EVELYN SIERRA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
El género narrativo (características , clases de narraciones, onomatopeyas e interjecciones )
Las palabras en la oración
Los pronombres
formación de adjetivos y adjetivos determinativos
Prefijos y sufijos
Elementos constitutivos de la comunicación
II
El género lírico
La oración (sujeto y predicado)
El verbo, el verbo en infinitivo y tiempos verbales
Concordancia entre el artículo, sustantivo y adjetivo
Concordancia entre el pronombre y el verbo
Sinónimos y antónimos
Lenguaje verbal y no verbal
III
Género dramático
El adverbio
Clases de oraciones
El párrafo y clases de párrafos
Las preposiciones
Reglas de comunicación y producción oral
Pá giná 51
Área: CASTELLANO
Asignatura: LECTORES COMPETENTES
Grado: CUARTO
Docente: EVELYN SIERRA – OMAIRA
PERIODO EJE TEMÁTICO
Oración
Oración canónica
Oración invertida
Clase
Proposición
Hoops
II
Proposición Aristotélica
Proposición universal afirmativa
Proposición universal negativa
Proposición particular afirmativa
Proposición particular negativa
Ice constructor
III
Nociones
Relación
Especificadores
Núcleo proposicional
Aristotélicas y modales
Paper strips
IV
Cromatizador ejemplificado
Cromatizador Cuantificador
Cromatizador de propiedad
Cromatizador de la relación
Cromatizador de la proposición
Think cards
Pá giná 52
Área: HUMANIDADES
Asignatura: ORTOGRAFÍA
Grado: CUARTO
Docente: EVELYN SIERRA – OMAIRA ROSAS
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Uso de la mayúscula
Uso de los signos de interrogación
Uso los signos de admiración o exclamación
Palabras con m antes de p y b
Uso del punto
El guion largo
II
Uso de la coma
Acentuación de palabras
La tilde
Uso de la h
Palabras homófonas
Ejercicios de Caligrafía
III
El diptongo
El hiato
Palabras con g y j
Uso de la gue y gui
Uso de c, s y z
Ejercicios de Caligrafía
Pá giná 53
Área: MATEMÁTICAS
Asignatura: MATEMÁTICAS
Grado: CUARTO
Docente: SANDRA CASTILLO – LUZ MERY CASTRO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Conjuntos
Números naturales
Adición y sustracción
Multiplicación y división de números naturales
Múltiplos y divisores
Mínimo común múltiplo
Máximo común divisor
Problemas sobre mínimo y máximo común divisor
II
Representación y clases de fracciones
Números mixtos, conversión, equivalencias, simplificación y complicación.
Orden, adición y sustracción de raciones.
Multiplicación y división de fracciones
Fracción de un numero
III
Fracciones decimales
Lectura de números decimales
Operaciones con números decimales
Potenciación y radicación de números naturales
Pá giná 54
Área: MATEMÁTICAS
Asignatura: ESTADÍSTICA
Grado: CUARTO
Docente: SANDRA CASTILLO - LUZ MERY CASTRO
PERIODO EJE TEMATICO
I
Encuesta población y muestra
Definición de encuesta y objetivos de la misma
Variables estadísticas
Tablas de frecuencia
Moda y rango
Matemática financiera
II
Diagrama de barras y líneas
Construcción de diagramas de doble barra
Construcción de diagramas de doble línea
Interpretación de diagramas estadísticos.
III
Diagramas circulares
Situaciones aleatorias y determinísticas
Probabilidades
Matemáticas financieras
Pá giná 55
Área: MATEMATICAS
Asignatura: GEOMETRIA
Grado: CUARTO
Docente: SANDRA CASTILLO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Ángulos
Manejo del transportador
Gráfico de ángulos en varias posiciones
Manejo de la regla
Polígonos
Circulo y circunferencia
Congruencia y semejanza
II
Movimientos en el plano cartesiano.
Uso de la regla
Ampliaciones y reducciones.
Prismas y pirámides
Patrones geométricos.
III
Unidades de longitud
Unidades de superficie
Unidades de volumen
Unidades de capacidad
Unidades de masa
Temperatura
Unidades de tiempo.
Pá giná 56
Área: INGLÉS
Asignatura: INGLÉS
Grado: CUARTO
Docente: ELIANA SÁNCHEZ – JESSICA RODRIGUEZ
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Vocabulary: Countries and languages, amusement parks rides, Common sicknesses, accidents and injuries, adjectives for planets space.
Grammar: There was/ were (+, -,?), should and shouldn´t, could and couldn`t modals, comparatives and superlatives.
II
Vocabulary: Movie genders, movie professions. Forms of communications written communication and invention verbs, dressing up props and story verbs.
Grammar: Present perfect, use of yet /already, past simple tense and
III
Vocabulary: Clothes and accessories, clues and crimes. Celebrations and traditions, celebrations verbs, personal Achievements, wider-world achievements.
Grammar Past progressive, present simple, present perfect (+, -,?).
Pá giná 57
Área: ARTÍSTICA
Asignatura: ARTÍSTICA
Grado: CUARTO
Docente: OMAIRA ROSAS – ELIANA SANCHEZ – SANDRA CASTILLO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Expresión gráfica: Manejo de instrumentos básicos Técnica: lápiz negro y de color
Coloreado: Sombreado. Técnica: Carboncillo
Expresión gráfica: Geometrización. Técnica: lápiz de color
Coloreado: Colores Terciarios. Técnica: Lápiz de Color
Expresión plástica: Pintura con vinilos,
II
Expresión gráfica: Geometrización. Técnica: lápiz de color
Coloreado: Colores Terciarios. Técnica: Lápiz de Color
Expresión plástica: Pintura con vinilos,
Danza Folclórica
Expresión plástica: Técnica modelado y esparcido de plastilina.
III
Expresión gráfica: Formas Naturales y Artificiales. Técnica: Acuarelas
Coloreado: Degrade. Técnica: Acuarelas
Expresión plástica: Manualidad navideña con botella plástica.
Danza Folclórica.
Expresión gráfica: Esquema Corporal. Técnica: lápiz negro y de color
Pá giná 58
Área: RELIGIÓN
Asignatura: RELIGIÓN
Grado: CUARTO
Docente: LINA RODRIGUEZ
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Orientación sobre el desarrollo personal.
La persona humana como proyecto de realización
La persona humana y su misión de servicio.
La búsqueda de la propia vocación.
La vocación y misión del pueblo de Israel
II
La persona humana se realiza a través de la vocación
La vocación camino de la realización del pueblo elegido.
Vocaciones en Israel.
La misión de Jesús.
Jesús llama y forma discípulos para su misión.
III
El Espíritu Santo en la vocación y misión de los discípulos.
Vocación y misión de la Iglesia.
Acción Pastoral de la Iglesia.
Vocaciones específicas en la Iglesia.
Cómo realiza la iglesia su vocación como pueblo elegido de Dios.
Pá giná 59
Área: ARTÍSTICA
Asignatura: MÚSICA
Grado: CUARTO
Docente: SERGIO ANDRÉS ESPINDOLA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I Apropia lectura de la partitura con sus elementos melódicos, auditivos, rítmicos, vocales e instrumentales en instrumento melódico
II Conocer, escuchar, cantar y tocar la estructura de las escalas de DO Sol y Fa Mayor y la función de los sostenidos y bemoles mediante ejercicios rítmicos de tiempo y división binaria.
III Apropia la lectura del gran pentagrama, la sensación auditiva y afectiva del modo mayor en ejecución de ensambles con género de cumbia.
Pá giná 60
Área: ETICA Y VALORES
Asignatura: ETICA
Grado: CUARTO
Docente: OMAIRA ROSAS – ELIANA SANCHEZ - ELIANA CASTILLO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Las relaciones humanas. Me integro.
Pluralidad, identidad y valoración por la diferencia
Convivencia y Paz (conceptualización) . El autoestima
Hábitos que me edifican
Modo de conducirnos en el colegio
II
Elementos esenciales de la vida familiar
Padres e hijos. Formación familiar.
Convivencia y paz (El poder del diálogo)
Aceptación y gratitud.
La biodiversidad
III
Actitudes y valores de ayuda al prójimo.
Formación ciudadana
Cómo se afrontan los conflictos
El maltrato
Vida saludable
Pá giná 61
QUINTÓ
Área: EDUCACIÓN FÍSICA
Asignatura: EDUCACIÓN FÍSICA
Grado: QUINTO
Docente: EDGAR EDGARDO VARGAS NEGRETE
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Historia del atletismo.
Preparación física general.
Acondicionamiento y aplicación de test
Futbol y sus reglas
Conducción y pases
Pateo al arco y definición
II
Teoría y preparación física especifica.
Fundamentos Técnicos
Pre deportivos
Reglamento del baloncesto
Dribling, pases.
Lanzamiento
III
Danza folclórica colombiana
Expresión corporal y rutinas rítmicas.
Danza moderna
Movimiento y control corporal del tenis
Importancia del juego con elementos pedagógicos en el tenis
Planimetría y distancias aplicadas al tenis
Pá giná 62
Área: BIOLOGÍA
Asignatura: CIENCIAS NATURALES
Grado: QUINTO
Docente: YOHANA VARGAS
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Partes y funciones del cuerpo humano
Nutrición en el ser humano
El ser humano y su movimiento
Sistema de control en el ser humano
Célula animal y vegetal
Reinos mónera y protista
II
Reino hongo y vegetal
Reino animal
Factores del medio ambiente
Materia y energía
Relaciones de los seres vivos y el ecosistema
Conservación del medio ambiente
III
La materia y su constitución
Propiedades de la materia
Estados de la materia
Fuerza y energía
Pá giná 63
Área: CIENCIAS SOCIALES
Asignatura: SOCIALES
Grado: QUINTO
Docente: LAURA ALONSO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
El Estado Colombiano.
Demografía y cartografía.
La red geográfica; Posición geográfica y astronómica de Colombia.
Colombia y sus recursos.
Educación económica y financiera, Economía
Educación económica y financiera, división de la economía
II
Recursos agrícolas y ganaderos del país.
Recursos mineros y pesqueros del país.
La Gran Colombia.
Origen de los partidos políticos.
La constitución de Rio negro.
III
Hegemonía del partido conservador.
La republica liberal.
El bogotazo. - La dictadura de Rojas Pinilla.
El ahorro
sectores económicos
Pá giná 64
Área: SOCIALES
Asignatura: DEMOCRACIA
Grado: QUINTO
Docente: LAURA ALONSO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
La organización territorial en Colombia
Las ramas del poder publico
Órganos de control
Las leyes de nuestro país
catedra de la paz, convivencia y paz
II
El congreso.
Como se gobierna en Colombia
Cuál es el trabajo del presidente de la república
El gobierno escolar
CONVIVENCIA Y PAZ
III
El gobierno escolar
Convivencia Escolar (mediación escolar)
Recursos Naturales, ecosistema
Pluralidad, identidad y valoración por la diferencia
CONVIVENCIA Y PAZ
Pá giná 65
Área: SISTEMAS
Asignatura: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Grado: QUINTO
Docente: CAROLINA LÓPEZ VARGAS
PERIODO EJE TEMÁTICO
Normas de comportamiento en sala de sistemas.
Microsoft Publisher.
I Partes de la ventana principal de Publisher.
Características de Microsoft Publisher.
Tipos de publicaciones.
Ventajas y desventajas al utilizar Microsoft Publisher.
Estructuras.
Estructuras naturales y artificiales.
II Fuerzas.
Clases de fuerzas.
Esfuerzos.
Tipos de esfuerzos.
III
Buscadores de Internet.
Para qué se utilizan los buscadores de Internet.
Cómo funcionan los buscadores de Internet.
Tipos de buscadores web y sus características.
Buscadores más utilizados.
Robótica.
Pá giná 66
Área: CASTELLANO
Asignatura: CASTELLANO
Grado: QUINTO
Docente: EVELYN SIERRA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
El género narrativo (características , clases de narraciones, onomatopeyas e interjecciones)
Palabras en la oración (artículo, sustantivos, verbo en infinitivo-conjugado, adjetivos)
Los pronombres
Grados del adjetivo
Sinónimos y antónimos
Elementos de la comunicación
II
Género lírico
La oración y sus partes ( sujeto y predicado)
Concordancia entre artículo, sustantivo y adjetivo
Concordancia entre el pronombre y el verbo
Preposiciones
Palabras polisémicas
Reglas básicas de comunicación
III
Género dramático
Oración simple y compuesta
Concordancia nominal y verbal
El adverbio y sus clases
El párrafo y clases de párrafos
Los prefijos y sufijos
Comunicación verbal y no verbal
Pá giná 67
Área: CASTELLANO
Asignatura: LECTORES COMPETENTES
Grado: QUINTO
Docente: EVELYN SIERRA
PERIODO EJE TEMÁTICO
Oración
Oración canónica
Oración invertida
Clase
Proposición
Hoops
II
Proposición Aristotélica
Proposición universal afirmativa
Proposición universal negativa
Proposición particular afirmativa
Proposición particular negativa
Ice constructor
III
Nociones
Relación
Especificadores
Núcleo proposicional
Aristotélicas y modales
Paper strips
IV
Cromatizador ejemplificado
Cromatizador Cuantificador
Cromatizador de propiedad
Cromatizador de la relación
Cromatizador de la proposición
Think cards
Pá giná 68
Área: HUMANIDADES
Asignatura: ORTOGRAFÍA
Grado: QUINTO
Docente: EVELYN SIERRA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Uso de la mayúscula
Uso del punto
Uso de la coma
Acentuación de palabras y marcación de tilde
Palabras homófonas
Ejercicios de Caligrafía
II
Marcación de tildes en el diptongo
Marcación de tildes en el hiato
Uso de la b y v
Uso de los dos puntos
Por qué , porque, porque y por que
Ejercicios de Caligrafía
III
Uso del punto y coma
Uso de los puntos suspensivos
Uso de la h intermedia
La tilde diacrítica
Uso de la g y j
Ejercicios de Caligrafía
Pá giná 69
Área: MATEMÁTICAS
Asignatura: MATEMÁTICAS
Grado: QUINTO
Docente: SANDRA CASTILLO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Conjuntos
Números naturales
Teoría de números
Concepto, lectura y clases de fracciones
Números mixtos, conversiones, equivalencias, complicación y simplificación
Orden y operaciones entre fracciones.
Problemas entre fracciones
II
Fracciones decimales, números decimales y orden
Adición y sustracción de números decimales.
Multiplicación y división de números decimales
Porcentajes.
III
Razones y proporciones
Magnitudes correlacionadas y directamente proporcionales
Regla de tres simple directa
Regla de tres simple inversa
Pá giná 70
Área: MATEMÁTICAS
Asignatura: ESTADÍSTICA
Grado: QUINTO
Docente: SANDRA CASTILLO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Encuesta, población y muestra
Definición de encuesta y objetivos.
Variables estadísticas
Tablas de frecuencia
Mediana
Mediana y moda
Matemática financiera
II
Diagrama de barras, lineales
Diagramas de doble barra y doble líneas
Construcción de diagramas de barras, doble barra y lineales
Interpretación de diagramas estadísticos.
Matemática financiera
III
Diagramas circulares
Situaciones aleatorios y determinísticas
Probabilidades
Matemática financiera
Pá giná 71
Área: MATEMATICAS
Asignatura: GEOMETRIA
Grado: QUINTO
Docente: SANDRA CASTILLO
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Ángulos
Clasificación de ángulos
Construcciones de ángulos, manejo del graduador
Manejo de la regla
Rectas paralelas y perpendiculares
Polígonos, conos, cilindros y esferas.
Construcción de polígonos, prismas y pirámides.
II
Círculo y circunferencia.
Triángulos
Clasificación de triángulos
Construcción de triángulos utilizando compas y regla
Plano cartesiano
Traslación, reflexión y rotación.
Congruencia y semejanza
III
Unidades de longitud.
Perímetro
Unidades de superficie, área.
Unidades de volumen.
Unidades de capacidad
Unidades de masa
Temperatura.
Pá giná 72
Área: INGLÉS
Asignatura: INGLÉS
Grado: QUINTO
Docente: JESSICA RODRIGUEZ
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Past simple, regular –irregular verbs.
Past simple
Regular – Irregular verbs in past partcticiple
Present perfect
II
Future simple
near future
Was –were Past of the to be verb + adverbs
III Past progressive
Report speech
Asignatura: ARTÍSTICA
Grado: QUINTO
Docente: SANDRA CASTILLO – JESSICA RODRIGUEZ
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Expresión gráfica: El compás y la regla. Técnica: lápiz negro y de color.
Coloreado: Los pasteles. Técnica. Difuminado
Expresión plástica: Técnica el vitral.
Expresión gráfica: perspectiva. Técnica lápiz y carboncillo
II
Expresión gráfica: Letras y números. Técnica: lápiz y plumones.
Coloreado: Carboncillo. Técnica: dibujo manga.
Expresión plástica. Técnica: Collage
Danza Folclórica.
Coloreado: Círculo cromático. Técnica Acuarela
III
Expresión gráfica: Técnica: plumones y lápices de colores
Coloreado: Las sombras. Técnica: carboncillo, lápiz y colores.
Expresión plástica: Técnica Expresión tridimensional.
Danza Folclórica.
Expresión plástica: El lápiz.
Pá giná 73
Área: RELIGIÓN
Asignatura: RELIGIÓN
Grado: QUINTO
Docente: OMAIRA ROSAS
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Líderes y su liderazgo en la historia de la humanidad
Condiciones morales, intelectuales, sociales para el liderazgo
Liderazgo de Jesús en situaciones de conflicto
Expresiones de la cultura y su incidencia en las personas
Las personas, sus talentos y potencialidades
II
La persona y el camino de responsabilidad personal
Testimonio de fidelidad
Jesús verdadero Dios y verdadero hombre
Las relaciones de Jesús con el hombre y los rasgos que lo caracterizan
Jesús es el camino que conduce al padre junto con él envía al Espíritu Santo
III
En el misterio pascual de Jesús se cumplen los esfuerzos de salvación propios del hombre de cada época.
El nacimiento de la iglesia
La predicación en los primeros años de la iglesia
La vida de los primeros cristianos
La expansión de la iglesia, los lugares sagrados.
Pá giná 74
Área: ARTÍSTICA
Asignatura: MÚSICA
Grado: QUINTO
Docente: SERGIO ANDRÉS ESPINDOLA
PERIODO EJE TEMÁTICO
I Toca y canta melódica aplicando solfeo en gran pentagrama reconociendo el ritmo de pasillo
II Toca escala de do mayor y la menor incluyéndolo en una canción en genero pasillo
III Toca en ensambles según partes asignadas.
Pá giná 75
Área: FILOSOFÍA
Asignatura: ÉTICA Y VALORES
Grado: QUINTO
Docente: EVELYN SIERRA – LAURA ALFONSO – YESSICA RODRIGUEZ
PERIODO EJE TEMÁTICO
I
Soy digno(a) cuando… Valores que me edifican.
Convivencia y Paz…. Manejo de emociones para la convivencia y resolución de conflictos.
Deberes para con Dios y con la sociedad
Del modo de conducirnos en sociedad
Pertenezco y me relaciono con un entorno familiar…. La fraternidad
II
Unidad familiar……Valores para vivir en familia. (La educación, la obediencia, el perdón y la gratitud).
Convivencia y Paz. (solidaridad con mis compañeros y mis profesores)
Contaminación ambiental
Los valores para vivir en el colegio.
Deberes y derechos en el colegio
III
Afectividad y autoestima
La justicia ( el sentido humanitario en el mundo)
La comprensión ( las distintas formas de conflicto que existen en el mundo y en mi entorno)
Comunicación en forma asertiva (es decir, sin agresión pero con claridad y eficacia) ara frenas situaciones de abuso en mi vida escolar.
Sensibilización de los hábitos y salud - Actividad física y salud.