дюц запрос на услуги допобразования1
Post on 21-Jun-2015
197 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Востребованность услуг дополнительного образования подростками районов Кукковка,
Зарека, Ключевая города Петрозаводска
МОУ ДОД Детско-юношеский центр, ноябрь-декабрь 2011 г.
Выборка
В исследовании участвовали 12 школ 144 ученика 7-8 классов (из общего
количества 1502 ученика) 73 девочек 71 мальчик
Школы Количество
Мальчиков
Девочек Участников тестирования
Д М
27 162 87 75 19 9 10
Держ. Лицей
183 65 118 23 15 8
37 144 79 65 13 6 7
25 64 33 31 5 3 2
8 79 48 31 7 3 4
2 84 55 29 8 2 6
34 138 82 56 13 6 7
5 118 68 50 12 7 5
13 166 68 98 14 8 6
3 125 70 55 11 5 6
33 131 75 56 9 5 4
39 108 57 51 10 4 6
1502 787 715 144 73 71
Возраст, класс участников исследования
3
62
72
612 лет
13 лет
14 лет
15 лет
7 класс 74 51,00%
8 класс 69 48,00%
Во сколько, примерно, ты возвращаешься со школы?
Примерно с 12:00 до 13:00
с 13:00 до 14:00
с 14:00 до 15:00
с 15:00 до 16:00
Позже
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
11
86
42
4
Примерно с 12:00 до 13:00
0 0,00%
с 13:00 до 14:00
11 8,00%
с 14:00 до 15:00
86 60,00%
с 15:00 до 16:00
42 29,00%
Позже 4 3,00%
Чем обычно занимаются подростки после школы
Сижу «Вконтакте», «Одноклассниках» или других социальных сетях
Занимаюсь в кружке, секции, клубе и т.п.
Делаю домашние задания, занимаюсь у репетитора
Играю на компьютере, выхожу в интернет
Встречаюсь с друзьями, гуляю
Занимаюсь домашними делами, любимым хобби
Читаю книги (художественную литературу)
Хожу в кино, театр, музеи, боулинг и т.п.
Ничем, отдыхаю
Принимаю участие в деятельности общественной организации
Нет свободного времени
Другое
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
55%53%52%
44%43%
33%23%
17%15%
7%6%6%
Другое: Катаюсь на скейте, работаю, занимаюсь с домашними животными.
Занимался ли Ты в какой либо секции, кружке, клубе за последние 2 года?
81,00%
18,00% Да Нет
Занимаешься ли Ты в настоящее время в кружке, секции, клубе?
(3 района)
32,00%
4,00%
63,00%
Не занимаюсь
Планирую заниматься
Уже занимаюсь
36% подростков не заняты в дополнительном образовании
Занимаешься ли ты в кружке, секции, клубе? (ученики школ №3,
№33, №39)
38%
7%
55%
Не занимаюсь
Планирую заниматься
Уже занимаюсь
45% подростков не заняты в дополнительном образовании
Занимаешься ли ты в кружке, секции, клубе? (ученики школ №8, №25, №27,
№37 и Державинского лицея)
27.00%
1.00%
72.00%
Не занимаюсь
Планирую заниматься
Уже занимаюсь
28% подростков не заняты в дополнительном образовании
Занимаешься ли ты в кружке, секции, клубе? (ученики школ №13, №34, №2,
№5)
32.00%
4.00%
64.00%
Не занимаюсь
Планирую заниматься
Уже занимаюсь
36% подростков не заняты в дополнительном образовании
Название кружка, секции, клуба, в котором занимаются сейчас (облако)
Где занимаются подростки сейчас по направлениям
Экстремальным виды спорта
Освоить какую либо технику
Журналистика
Освоить компьютерные программы
Прийти в клуб военно-патриотической подготовки
Занятия вокалом
Театральные занятия
Творчество (поделки своими руками)
Художественное (рисование, скульптура и другое)
Единоборства, борьба и т.п
Танцы
Музыкальное направление
Спорт
0 5 10 15 20 25
1
1
1
2
2
2
3
5
8
9
13
13
23
Почему занимаются в дополнительном образовании
Родители сказали, чтобы я занимался в этом кружке, секции, клубе
Классный руководитель, учитель посоветовал заниматься в этом кружке, секции, клубе
Потому что мои друзья там занимаются
Потому что мне интересно заниматься в этом кружке, секции, клубе
Кружок, секция, клуб находится близко от дома
Удобное время занятий
В кружке, секции, клубе я могу реализовать свою идею, проект
Я получу сертификат, диплом, когда закончу заниматься в кружке, секции, клубе
Я не хочу сидеть дома
Я занимался (ась) в этом кружке в прошлом году
Другое
0,00% 20,00% 40,00% 60,00% 80,00%100,00%
5,00%
5,00%
13,00%
85,00%
7,00%
13,00%
25,00%
13,00%
35,00%
11,00%
5,00%
Другое: Люблю драться, я живу танцами и получаю от этого удовольствие, мне самому это нравится
Сколько раз в неделю подростки занимаются в дополнительном
образовании
1 день в неделю
2 дня в неделю
3 дня в неделю
4 дня в неделю
5 дней в неделю
0,00% 2,00% 4,00% 6,00% 8,00% 10,00% 12,00% 14,00% 16,00% 18,00% 20,00%
1,00%
12,00%
17,00%
15,00%
19,00%
Почему не занимается в дополнительном образовании (36% респондентов не занятых в дополнительном образовании)
Нет свободного времени
Я занимался, но сейчас мне не интересно
Не знаю куда обратиться, чтобы записаться на секцию, в кружок, в клуб
Не могу найти подходящий кружок, секцию, клуб
Не хватает денег
Занятия в неудобное время
Нет особых причин, просто «руки не доходят»
Не хочу
Другое
0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00%
24,00%
20,00%
12,00%
35,00%
6,00%
14,00%
10,00%
25,00%
8,00%
35% подростков не могут найти подходящее занятие в дополнительном образовании
При каких условиях Ты стал бы ходить на занятия в кружках, секциях, клубах или принимать участие в проектах и программах? (36% респондентов не занятых в дополнительном образовании)
Если бы было больше свободного времени
Наличие интересующего меня кружка, секции, клуба
Чтобы место, где проходят занятия, было близко от дома
Чтобы там была по-настоящему интересная деятельность
Чтобы там были мои друзья
Чтобы это не затрачивало много денег
Другое
0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00%
31,00%
55,00%
20,00%
45,00%
39,00%
18,00%
2,00%
55% подростков готовы заниматься в дополнительном образовании, если там им будет интересно
Чем бы хотелось заниматься в дополнительном образовании (36% респондентов не занятых в
дополнительном образовании)
Другое
Прийти в клуб военно-патриотической подготовки
Экологическое
Освоить какую либо технику (кораблестроение, автомодели)
Молодежные акции, лидерство, самоуправление
Волонтерство
Театральные занятия
Занятия вокалом
Творчество (поделки своими руками)
Журналистика
Единоборства, борьба и т.п
Танцы
Художественное (рисование, скульптура и другое)
Освоить компьютерные программы
Походы с друзьями, туризм
Познакомиться с кем-нибудь из другой страны
Экстремальные виды спорта (скалолазание, параплан, велоспорт, сноуборд и другие)
Спорт
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
4%
7%
7%
9%
9%
9%
11%
13%
13%
13%
16%
22%
22%
29%
36%
40%
49%
62%
Чем бы хотелось заниматься в дополнительном образовании (все участники исследования)
Почти половина подростков хотели бы заниматься в спортивных и экстремальных программах, 36% заинтересованы в походах с друзьями и туризме, 30% интересно общение с иностранцами
Духовное, религиозное направление
Экологическое
Другое
Прийти в клуб военно-патриотической подготовки
Освоить какую либо технику (кораблестроение, автомодели)
Волонтерство
Творчество (поделки своими руками)
Молодежные акции, лидерство, самоуправление
Журналистика
Единоборства, борьба и т.п
Занятия вокалом
Театральные занятия
Художественное (рисование, скульптура и другое)
Освоить компьютерные программы
Танцы
Познакомиться с кем-нибудь из другой страны
Походы с друзьями, туризм
Экстремальные виды спорта (скалолазание, параплан, велоспорт, сноуборд и другие)
Спорт
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
1%
4%
6%
7%
11%
12%
13%
14%
15%
18%
19%
20%
20%
26%
27%
30%
36%
42%
48%
Информированность об учреждениях дополнительного образования
Художественная школа
Дом Бокса
Школа искусств
Дворец творчества
ДЮЦ
спортивная школа
Молодежная студия при ансамбле песни и танца Кантеле
Музыкальная школа
Дом творчества
Театральный центр
0,00% 5,00% 10,00% 15,00% 20,00% 25,00%
4,00%
2,00%
3,00%
23,00%
15,00%
4,00%
3,00%
3,00%
1,00%
2,00%
Информированность о проектах и программах ДЮЦ
Герои Калевалы
Скауты Карелии
Юниорский союз Дорога
Альтернатива
Лига КВН
Студия Петроской
Студия «Зажги свою звезду»
Ансамбль "Петровская Слобода"
0%10%
20%30%
40%50%
60%70%
80%90%
100%
15
25
27
13
42
11
18
24
37
63
52
43
64
28
33
35
91
55
64
87
37
101
92
84
sub-title
Хорошо знаю
Слышал о проект, программе
Не знаю
Какими источниками пользуются подростки при поиске информации о дополнительном образовании
70,00%
62,00%
26,00%
8,00%8,00%
Интернет
Рекомендации друзей, родителей, учителей
Реклама, объявления в школе
Ярмарка молодежных инициатив
Программа «После школы»
Исследование ценностей личности подростков (методика Шварца)
На уровне нормативных идеалов (то есть на уровне убеждений) наиболее значимыми для подростков являются ценности безопасность, гедонизм и конформность.
Безопасность – безопасность и стабильность общества, отношений и самого себя.
Гедонизм – наслаждение или чувственное удовольствие;
Конформность – сдерживание действий и побуждений, которые могут навредить другим и не соответствуют социальным ожиданиям;
Власть
Традиции
Стимуляция
Универсализм
Доброта
Достижения
Самостоятельность
Конформность
Гедонизм
Безопасность
0.000
5.000
10.000
3.9364.274
4.651
4.873
4.885
4.9975.009
5.039
5.334
5.373
Ранжирование нормативных ценностей подростков
1. безопасность (security) – безопасность и стабильность общества, отношений и самого себя;
2. гедонизм (hedonism) – наслаждение или чувственное удовольствие;
3. конформность (conformity) – сдерживание действий и побуждений, которые могут навредить другим и не соответствуют социальным ожиданиям;
4. самостоятельность (selfdirection) – самостоятельность мысли и действия;
5. достижение (achievement) – личный успех в соответствии с социальными стандартами;
6. доброта (benevolence) – сохранение и повышение благополучия близких людей;
7. универсализм (universalism) – понимание, терпимость и защита благополучия всех людей и природы;
8. стимуляция (stimulation) – волнение и новизна;
9. традиции (tradition) – уважение и ответственность за культурные и религиозные обычаи и идеи;
10. власть (power) – социальный статус, доминирование над людьми и ресурсами;
top related