งานภาษาไทย (อนุสรา)
Post on 27-Jun-2015
883 Views
Preview:
TRANSCRIPT
สามัคคเีภทค าฉัน ตอน มาณวก ฉันท์ ๘
จัดท าโดย
นางสาวอนุสรา ทองประเดิม เลขที่ ๑๖ ม.๖/๒
นางสาวชุตมิา ทองนอก เลขที่ ๑๗ ม.๖/๒
ล่วงลุประมาณ กาลอนุกรม
หนึ่ง ณ นิยม ท่านทวิชงค์
เมื่อจะประสิทธิ์ วิทยะยง
เชิญวรองค์ เอกกุมาร
ถอดค าประพันธ์ เวลาผ่านไปตามล าดับ เมื่อถึงคราวที่จะสอนวิชาก็จะเชิญพระกุมารพระองค์หนึ่ง
เธอจรตาม พราหมณไปโดยเฉพาะใน ห้องรหุฐานจึ่งพฤฒิถาม ความพิสดารขอ ธ ประทาน โทษะและไข
ถอดค าประพันธ์
พระกุมารกต็ามพราหมณ์เข้าไปในห้องเฉพาะ พราหมณจ์ึงถามเนื้อความแปลก ๆ ว่าช่วยตอบด้วย
อย่าติและหลู่ ครูจะเฉลยเธอน่ะเสวย ภัตกะอะไรในทนินี่ ดี ฤ ไฉนพอหฤทัย ยิ่งละกระมัง
ถอดค าประพันธ์ อย่าหาว่าต าหนหิรือลบหลู่ ครูขอถามว่าวันนี้พระกุมารเสวยพระกระยาหารอะไร รสชาติดีหรือไม่ พอพระทัยกลับออกมายังมากหรือไม่
ราช ธ ก็เล่า เค้า ณ ประโยคตนบริโภค แล้วขณะหลังวาทะประเทือง เรื่องสิประทังอาคมยัง สิกขสภา
ถอดค าประพันธ์
พระกุมารกเ็ล่าเรือ่งเกี่ยวกับพระกระยาหารทีเ่สวย หลังจากนั้นก็สนทนาเรื่องทั่วไป แล้วกเ็สด็จห้องเรียน
เสร็จอนุศาสน์ ราชอุรส
ลิจฉวิหมด ต่าง ธ ก็มา
ถามนยมาน ท่านพฤฒิอา
จารยปรา รภกระไร
ถอดค าประพันธ์
เมื่อเสร็จสิน้การสอนพระกุมารก็ตอบตามความจริง แตเ่หล่ากุมารต่างไมเ่ชื่อ เพราะคดิแล้วไม่สมเหตุสมผล
เธอก็แถลง แจ้งระบุมวล
ความเฉพาะล้วน จริงหฤทัย
ต่าง บ มิเชื่อ เมื่อตริไฉน
จึ่งผลใน เหตุ บ มสิม
ถอดค าประพันธ์
ต่างขุ่นเคืองใจด้วยเรื่องไร้สาระเช่นเดยีวกับพระกุมารพระองค์ก่อน และเกิดความแตกแยกไม่คบกันอย่างกลมเกลียวเหมือนเดิม
ขุ่นมนเคือง เรื่องนฤสารเช่นกะกุมาร ก่อนก็ระเลิกสละแยก แตกคณะกลเกลียว บ นิยม คบดุจเดิม
ถอดค าประพันธ์ ราชกุมารลิจฉวีทั้งหมดก็มาถามเรื่องราวที่มีมาว่าท่านอาจารย์ได้พูดเรือ่งอะไรบ้าง ต่างขุ่นเคืองใจด้วยเรื่องไร้สาระเช่นเดียวกับพระกุมารพระองค์ก่อน และเกิดความแตกแยกไม่คบกันอย่างกลมเกลียวเหมือนเดิม
คุณค่าด้านวรรณศิลป์
การสรรค า เป็นการเลือกใช้ค าที่ส่ือความคิดและอารมณ์ได้อย่างงดงาม ดังนี้
๑. การเลือกใช้ค าได้ถูกต้อง ตรงตามความหมายที่ต้องการ เช่น
ล่วงลุประมาณ กาลอนุกรม
หนึ่ง ณ นิยม ท่านทวิชงค์
เมื่อจะประสิทธิ์ วิทยะยงเชิญวรองค์ เอกกุมาร
๒. การเลือกใช้เลือกค า โดยค านึงถึงเสียง - การใช้ค าที่เลน่เสียงหนกัเบาในบทร้อยกรองประเภทฉนัท์ ก าหนดเสียงหนักเบา (ค าครุและค าลหุ) ไว้แน่นอนเป็นแบบแผนที่ยึดถือกันถ้าอ่านเป็นท านองเสนาะ ก็จะท าให้รู้สึกถึงรสไพเราะของเนื้อความได้ ดังตัวอย่าง
ราช ธ ก็เล่า เค้า ณ ประโยคตนบริโภค แล้วขณะหลังวาทะประเทือง เรื่องสิประทังอาคมยัง สิกขสภา
จบการน าเสนอ
top related