Схематизация пирамиды знаний

Схематизация пирамиды Знаний

Физическое Знание

Мифологическое ЗнаниеГе

огра

фи

ческ

ое З

нани

е

Ист

ори

ческ

ое З

нани

е

РЕФЛЕКСИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПРОСТРАНСТВО

ВРЕМЯ

Первый уровень:

Где мы (находимся)?

Хозяйственное Знание

Гносеологическое ЗнаниеА

дм

ини

стра

тивн

ое

Зна

ние

Тра

нсл

яци

онно

е З

нани

е

РЕФЛЕКСИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПРОСТРАНСТВО

ВРЕМЯ

Второй уровень:

Что мы делаем?

Инженерное Знание

Информационное ЗнаниеЭ

коно

ми

ческ

ое З

нани

е

Ант

ропо

лог

ичес

кое

Зна

ние

РЕФЛЕКСИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПРОСТРАНСТВО

ВРЕМЯ

Третий уровень:

Как мы (это) делаем?

Праксеологическое Знание

Этиологическое ЗнаниеС

трат

еги

ческ

ое З

нани

е

Про

гнос

тиче

ское

Зна

ние

РЕФЛЕКСИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПРОСТРАНСТВО

ВРЕМЯ

Четвертый уровень:

Почему мы (это) делаем?

Методологическое Знание

Эпистемиологическое ЗнаниеО

нтол

огич

еско

е З

нани

е

Акс

иол

оги

чсек

ое З

нани

е

РЕФЛЕКСИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПРОСТРАНСТВО

ВРЕМЯ

Пятый уровень:

Кто мы (идентичность)?

Социальное Знание

Эстетическое ЗнаниеТ

ранс

цен

ден

тное

Зна

ние

Пси

хол

оги

чсек

ое З

нани

е

РЕФЛЕКСИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПР

ОС

ТР

АН

СТ

ВО

ВР

ЕМ

Я

Шестой уровень:

Зачем мы (миссия)?

Физическое Знание

Мифологическое ЗнаниеГе

огра

фи

ческ

ое З

нани

е

Ист

ори

ческ

ое З

нани

е

Хозяйственное Знание

Гносеологическое ЗнаниеА

дм

ини

стра

тивн

ое З

нани

е

Тра

нсл

яци

онно

е З

нани

е

Инженерное Знание

Информационное Знание

Эко

ном

иче

ское

Зна

ние

Ант

ропо

лог

ичес

кое

Зна

ние

Праксеологическое Знание

Этиологическое Знание

Стр

атег

ичес

кое

Зна

ние

Про

гнос

тиче

ское

З

нани

е

Методологическое Знание

Эпистемиологическое Знание

Онт

ол

оги

ческ

ое

З

нани

е

Акс

ио

ло

-

гиче

ско

е З

нан

ие

Социальное Знание

Эстетическое Знание

Пси

хол

оги

-

че

ское

Зна

ние

Тр

ансц

енд

ен-

тное

Зна

ние

Физическое Знание

Хозяйственное Знание

Инженерное Знание

Праксеологическое Знание

Методологическое Знание

Социальное Знание

Ист

орич

еско

е Зн

ание

Тран

сляц

ионн

ое З

нани

е

Антр

опол

огич

еско

е Зн

ание

Про

гнос

тиче

ское

Зна

ние

Акси

олог

ичсе

кое

Знан

ие

Пси

холо

гиче

ское

Знан

ие

Геог

раф

ичес

кое

Знан

иеАд

мин

истр

атив

ное

Знан

ие

Эко

ном

ичес

кое

Зна

ние

Стр

атег

ичес

кое

Знан

ие

Онт

олог

ичес

кое

Знан

иеТр

ансц

енде

нтно

е

Знан

ие

Эстетическое Знание

Этиологическое Знание

Эпистемиологическое Знание

Информационное Знание

Гносеологическое Знание

Мифологическое Знание

Физическое Знание

Хозяйственное Знание

Инженерное Знание

Праксеологическое Знание

Методологическое Знание

Социальное Знание

Ист

орич

еско

е Зн

ание

Тран

сляц

ионн

ое З

нани

е

Антр

опол

огич

еско

е Зн

ание

Про

гнос

тиче

ское

Зна

ние

Акси

олог

ичсе

кое

Знан

ие

Пси

холо

гиче

ское

Знан

ие

Геог

раф

ичес

кое

Знан

иеАд

мин

истр

атив

ное

Знан

ие

Эко

ном

ичес

кое

Зна

ние

Стр

атег

ичес

кое

Знан

ие

Онт

олог

ичес

кое

Знан

иеТр

ансц

енде

нтно

е

Знан

ие

Эстетическое Знание

Этиологическое Знание

Эпистемиологическое Знание

Информационное Знание

Гносеологическое Знание

Мифологическое Знание

1 уровень Где мы?

2 уровень Что мы делаем?

3 уровень

Как мы (это) делаем?

4 уровень

Почему мы (это) делаем?

5 уровень

Кто мы (идентичность)?

6 уровень

Зачем мы (миссия)?

ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ГРАНЬ ПИРАМИДЫ

Географическое ЗнаниеГде мы находимся

пространственно? Как устроено пространство, ландшафт, рельеф?

Административное ЗнаниеКак организован социосистемный

процесс Управления? Как управлять территориями?

Экономическое ЗнаниеКак хозяйствовать

на этой территории?

Стратегическое Знание

В чем сила (воля)?

Онтологическое Знание

Как организован Универсум?

Онтология, как высшая география:

география описывает Землю,

Онтология – картину всего мира

Трансцендентное Знание

Что находится за универсумом? Что есть Целое? Трансценденция,

как высшая форма онтологии

Стратегия – превращенная

форма географии (К.Клаузевиц)

1 уровень Где мы?

2 уровень Что мы делаем?

3 уровень

Как мы (это) делаем?

4 уровень

Почему мы (это) делаем?

5 уровень

Кто мы (идентичность)?

6 уровень

Зачем мы (миссия)?

ВРЕМЕННАЯ ГРАНЬ ПИРАМИДЫ

Историческое ЗнаниеГде мы находимся с точки зрения

времени? Когда мы?

Трансляционное Знание

Как организован социосистемный процесс Образования? Как транслировать знания,

культуру через время?

Антропологическое Знание

Как обеспечить здоровье людей и человечества? Как управлять

эволюцией? Как создавать антропотипы?

Прогностическое Знание

Чего хотим (боимся) в Будущем?

Аксиологическое Знание

Что ценно? Какие ценности нужно передать через

время?

Психологическое Знание

Что есть (бессмертная) душа? Как она живет и развивается? Что мы

знаем о Человеке, как об образе и подобие Бога?

1 уровень Где мы?

2 уровень Что мы делаем?

3 уровень

Как мы (это) делаем?

4 уровень

Почему мы (это) делаем?

5 уровень

Кто мы (идентичность)?

6 уровень

Зачем мы (миссия)?

ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ ГРАНЬ ПИРАМИДЫ

Физическое ЗнаниеГде (в каком мире) мы

действуем?

Хозяйственное ЗнаниеКак организован социосистемный

процесс Деятельности (производства)?

Инженерное Знание Как сделать?

Праксеологическое Знание

В чем польза?

Методологическое Знание

Какими методами мы

действуем?

Как организовать сложную деятельность (и сложную коммуникацию)? Как начать и остановить деятельность?

Социальное Знание

Как действует общество?

1 уровень Где мы?

2 уровень Что мы делаем?

3 уровень

Как мы (это) делаем?

4 уровень

Почему мы (это) делаем?

5 уровень

Кто мы (идентичность)?

6 уровень

Зачем мы (миссия)?

РЕФЛЕКСИВНАЯ ГРАНЬ ПИРАМИДЫ

Мифологическое Знание

В каких мирах мы живем? Каковы смыслы этих миров?

Гносеологическое ЗнаниеКак организован социосистемный

процесс Познания?

Информационное Знание

Как распаковать, архивировать, сохранить,

захоронить познанное?

Этиологическое Знание

В чем благо?

Эпистемиологическое Знание

Что есть истина?

Эстетическое Знание

Что красиво? Почему красиво? Красота как

ценность, Красота как критерий истины, Красота

как смысл

Физическое Знание

Мифологическое Знание

Инженерное Знание

Информационное Знание

Геог

раф

иче

ское

З

нани

е

Ист

орич

еско

е З

нани

е

Эко

ном

иче

ско

е З

нани

е

Ант

ро

пол

оги

ческ

ое

Зна

ние

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

РЕФЛЕКСИЯ

ПР

ОС

ТР

АН

СТ

ВО

ВР

ЕМ

Я

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

РЕФЛЕКСИЯП

РО

СТ

РА

НС

ТВ

О

ВР

ЕМ

Я

1 уровень: Где мы?

3 уровень: Как мы (это)

делаем?

Позиция инженера

Временеподобная, деятельностная ось

Врем

енн ая, простра нственн опод

обная

содерж

а тельна я ось

Вневременное

Актуальное

Прошлое

Будущее

Историческое Знание

Географическое Знание

Антропологическое Знание

Экономическое Знание

Ми

фо

ло

гиче

ско

еЗна

ние

Физ

ичес

кое

Зна

ние

Инф

орм

ацио

нное

З

нани

е

Инж

ене

рно

е З

нани

е

ДЕ

ЯТ

ЕЛ

ЬН

ОС

ТЬ Р

ЕФ

ЛЕ

КС

ИЯ

ПРОСТРАНСТВО

ВРЕМЯ

ДЕ

ЯТ

ЕЛ

ЬН

ОС

ТЬР

ЕФ

ЛЕ

КС

ИЯ

ПРОСТРАНСТВО

ВРЕМЯ

1 уровень: Где мы?

3 уровень: Как мы (это)

делаем?

Позиция социального

инженера (врача)

Временеподобная, деятельностная ось

Врем

енн ая, простра нственн опод

обная

содерж

а тельна я ось

Вневременное

Актуальное

Прошлое

Будущее

Гносеологическое Знание

Хозяйственное Знание

Стратегическое Знание

Прогностическое Знание

Ад

ми

нист

рати

вно

е З

нани

е

Тра

нсл

яцио

нное

Зна

ние

Эти

олог

ичес

кое

З

нани

е

Пр

акс

ео

ло

гиче

ско

е З

нани

е

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

РЕФЛЕКСИЯ

ПР

ОС

ТР

АН

СТ

ВО

ВР

ЕМ

Я

ДЕ

ЯТ

ЕЛ

ЬН

ОС

ТЬР

ЕФ

ЛЕ

КС

ИЯ

ПРОСТРАНСТВО

ВРЕМЯ

2 уровень: Что мы

делаем?

4 уровень: Почему мы

(это) делаем?

Позиция

Стратега (воина)

Временеподобная, деятельностная ось

Врем

енн ая, простра нственн опод

обная

содерж

а тельна я ось

Вневременное

Актуальное

Прошлое

Будущее

Хозяй

с твенно е З

нание

Гносеоло гическое З

нание

Прогностическое Знание

Стратегическое Знание

Трансляционное Знание

Административное Знание

Пра

ксео

лог

иче

ское

З

нани

е

Эти

ол

оги

ческ

ое

Зна

ние

ДЕ

ЯТ

ЕЛ

ЬН

ОС

ТЬ

РЕ

ФЛ

ЕК

СИ

Я

ПРОСТРАНСТВО

ВРЕМЯ

ДЕ

ЯТ

ЕЛ

ЬН

ОС

ТЬ Р

ЕФ

ЛЕ

КС

ИЯ

ПРОСТРАНСТВО

ВРЕМЯ

2 уровень: Что мы

делаем?

4 уровень: Почему мы

(это) делаем?

Позиция Прогностика Временеподобная,

деятельностная осьВ

ременн ая,

простра нственн оподоб

ная сод

ержа тел

ьна я ось

Вневременное

Актуальное

Прошлое

Будущее

Онтол

о гическ ое

Знани

е

Акси

ологическ ое

Знани

е

Эстетическое Знание

Эпистемиологическое Знание

Тра

нсц

енд

ентн

ое

Зна

ние

Пси

хол

огич

еско

е З

нани

е

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

РЕФЛЕКСИЯ

ПР

ОС

ТР

АН

СТ

ВО

ВР

ЕМ

Я

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

РЕФЛЕКСИЯ

ПР

ОС

ТР

АН

СТ

ВО

ВР

ЕМ

Я

5 уровень: Кто мы

(идентичность)?

6 уровень: Зачем мы (миссия)?

Позиция Священника Временеподобная,

деятельностная осьВ

ременн ая,

простра нственн оподоб

ная сод

ержа тел

ьна я ось

Вневременное

Актуальное

Прошлое

БудущееМетодологическое Знание

Социальное Знание

Соц

иал

ьнрое З

нание

Эстети

ческое З

нание

Трансцендентное Знание

Онтологическое Знание

Мет

одол

оги

ческ

ое

Зна

ние

Эпи

стем

иол

огич

еско

е З

нани

е5 уровень: Кто мы

(идентичность)?

6 уровень: Зачем мы (миссия)?

Позиция Богослова Временеподобная,

деятельностная осьВ

ременн ая,

простра нственн оподоб

ная сод

ержа тел

ьна я ось

Вневременное

Актуальное

Прошлое

БудущееАксиологическое Знание

Психологическое Знание

РЕ

ФЛ

ЕК

СИ

Я

РЕ

ФЛ

ЕК

СИ

Я

ДЕ

ЯТ

ЕЛ

ЬН

ОС

ТЬ

ДЕ

ЯТ

ЕЛ

ЬН

ОС

ТЬ

ПРОСТРАНСТВО

ПРОСТРАНСТВО

ВРЕМЯ

ВРЕМЯ

Позиция богослова

Позиция священника

Позиция инженера

Позиция социального инженера (врача)

Позиция стратега (воина)

Позиция прогностика