Остапчук С.М. Шляхи управління ДНЗ

LOGO

«Ефективні шляхи

управління методичною

роботою в ДНЗ

засобами ІКТ»

Адміністративна

діяльність

Господарча

діяльність

Організаціята управління методичною

службою дошкільного

закладу

Яким же чином має

бути організована методичнаробота в ДНЗ?

Яка відводиться роль завідувачу в

даному питанні?

Що це: методична служба?

Кому і для чого вона

потрібна в дошкільному

закладі?

Стратегія розвитку.

План розвитку

методичної служби

ЖДНЗ №73

Об’єднання команди

однодумців.

Призначення керівника

методичної служби.

Роль та портрет

сучасного

вихователя-

методиста

Рівень стосунків та

обов’язки -

завідувач та

методист

Створення умов для

роботи вихователя-

методиста. Паспорт

метод. кабінету

Завдання

методичної

служби

Ефективна

організація

методичної роботи з

кадрами

Принципи

методичної

роботи

Вимоги до себе,

як керівника. Роль

завідувача в

роботі метод.

службі

7 кроків керівника

до організації

методичної роботи

в ЖДНЗ №73

Тайм - менеджмент

в управлінській

діяльності

Диференціація у

роботі.

Моніторинг.

Заохочення

педагогів - важлива

умова управління

Піраміда успіху

методичної

роботи

ЖДНЗ №73

Контроль за

діяльністю

методичної

служби

Результативність

роботи метод.

кабінету

План розвитку методичної

служби ЖДНЗ №73

Інформаційне забезпечення

Методичне забезпечення

Система моніторингу

Контроль, аналіз та

регулювання педагогічної

діяльності

Взаємодія з сім’єю

Створення умов для творчої

самореалізації батьків

Взаємодія зі школою

Фінансове та матеріально-

технічне забезпечення

Успіх

роботи

ЖДНЗ №73

Досвід

роботи

Рівень підготовки

завідувача

та методиста

Стосунки

адміністрації

ХарактерРозподіл

обов’язківЗагальна

культура

Вихователь-методиствизнає завідувача як

адміністратора, цінує його

організаторські здібності

Завідувач

задоволений професійною

майстерністю вихователя-

методиста, дослухається до його

зауважень, підтримує його

авторитет і роль у колективі.

Головне – це зворотній

зв’язок!!!

Company

LOGO

сучасна технологіяТайм-менеджмент

– передбачає ефективне управління часом.

www.themegallery.com

Company name

Тайм-менеджмент

передбачає розв’язання

двох ключових завдань:

Грамотне

планування

робочого часу

Раціональний

розподіл

обов’язків між

усіма членами

колективу

1. Аналіз організації

роботи з фізичного

розвитку дошкільників

2.- Обговорення

методичної літератури

та професійної

періодики

3.- Аналіз вивчення стилю

роботи молодих ихователів,

результативності співпраці

педагогів-наставників

4 - Аналіз рівня педагогіч-

ної майстерності

педагогів, які

атестуються;

5.Опрацювання

педагогами уря-дових

постанов, державних

законодавчих і

нормативних актів;

8 - Консультації для пе-

дагогів «Шляхи та засоби

організації та підтримки

уваги дошкільників»;

- аналіз дотримання

інструкції з організації

харчування дітей;

9. - Методоб’єднання -

ви-хователі груп дітей

молод-шого та

старшого дош-кільного

віку;

10. Аналіз вивчення стилю

роботи молодих вихователів,

результативності співпраці

педагогів-наставників

11 Методоб’єднання -

вихователі груп дітей

молодшого та старшого

дошкільного віку;

- Колективний перегляд;

- консультації для

педагогів

12. - Дотримання правил

техніки безпеки та

охорони праці;

-

15. - Аналіз дотримання ре-

жиму дня та організація

роботи групи з урахуван-ням

специфіки.

16. - Засідання

творчої групи,-

презентація

методичних

рекомендацій

- обговорення

результатів роботи ,

17 Методоб’єднання –

фізінструктор;

- аналіз діяльності педагогів

з питань підвищення

фахового рівня шляхом

самоосвіти

18. - Навчання і перевірка

знань працівників з

питань охорони праці,

техніки безпеки.

19. - Опрацювання та

впровадження Базової

програми розвитку

дитини дошкільного «Я

у Світі»;

22.- Виставка дитячих творчих

робіт: «Всесвітній день Землі»;

- - Аналіз стану планування

організації життєдіяльнос-ті

дошкільників

23 -- Методоб’єднання

вчителів – логопедів,

дефектологів ДНЗ;

- конкурс дитячих

малюнків

24. - Методична допомога

вихователям з навчання і

використання ефективних

форм, роботи з дошкільниками,

які не відвідують ДНЗ

25. - Методоб’єднання -

керівники ДНЗ;

- консультації для батьків

«Ігровий куточок Вашої

дитини. Які іграшки

купувати дітям.»

26. - - Контроль за якістю

та безпекою продуктів

харчування

29.- Комплексне анкету-вання

батьків щодо вияв-лення потреб

в освітніх та оздоровчих

послугах для дітей;

- контроль за плануван-ням

освітньо-виховної роботи по

формуванню у дітей уявлень з

питань охорони життя і здоров’я

та норм поведінки під час

надзвичайних ситуацій.

30. - Школа молодого

вихователя -

проведення “Тижня

безпеки дитини”;

- - аналіз стану

відвідуван-ня дітьми

ДНЗ;

- аналіз виконання

рішень педради.

План роботи на квітень місяць

Умови для роботи

методиста

Забезпечення методичного кабінету

ЖДНЗ №73 сучасним технічним

обладнанням

LOGO

Вихователь-методистМузичні керівники

Старша медична сестра

Практичний психолог

Завгосп

Група «Метелик»

Група «Ягідка»

Завідувач

Дефектолог

Логопед

LOGO

2009

2010

2011

2012

2013

2009

2010

2011

2012

2013

0 2 4 6 8 10 12

Рік

Кількість комп'ютерів

Аналіз забеспечення комп'ютерамиЖДНЗ №73

Оснащення 2009 2010 2011 2012 20132014

Примітка

Комп’ютери 2 6 8 10 11 11

Ноутбук ---- --- --- 1 1 1

Мультимедійна система --- --- ---- 1 1 1

Принтер (БФУ) 1 2 3 4 5 6

Ламінатор 1 1 2

Фотоапарат 1 1 1 1 1 1

Моніторинг зростання

кількості комп’ютерної техніки

у ЖДНЗ №73 представлений у вигляді таблиці (2010-2014 р.р.):

LOGO

виготовлення наочних

посібників для індивідуальної

роботи з дітьми

використання презентацій на

заняттях, батьківських

зборах, святах та розвагах

для оформлення групових

документацій

Система заходів, спрямована на підвищення

рівня комп’ютерної грамотності

педагогічних працівників

Складено графік роботи

консультативного

пункту по підвищенню

ІКТ-компетентності

педагогів

розроблено

Ефективність використання

комп’ютерної техніки

Завдання вихователя-методиста - навчити педагогів:

І головне - навчити використовувати комп’ютер не

як друкарську машинку, а як сучасний засіб, який

розкриває широкі можливості для педагога

естетично, по-сучасному його

презентувати

грамотно розробляти та

систематизувати матеріал,

ПОШУК

ДРУК

ЛАМІНУВАННЯ

Під час занять (як наочний посібник)

В індивідуальній роботі з дітьми

У роботі з батьками (під час проведення

батьківських зборів, консультацій

Паспорт метод кабінету ДНЗ №73

Співбесіда з позитивною

оцінкою

Прилюдна похвала

Подяка в наказі

Робота на довірі

Розширення повноважень

Узагальнення і поширення

досвіду

Присвоєння звання

Присвоєння «Зоряного гранту»

Створення гірлянди успіху

Персональна виставка

Бенефіс «Віват»

Вільний день

Премія

Гран-прі

Подарунок

Приз

Визнання адміністрацією

Визнання колективом

Визнання в місті

Підвищення категорії

Присвоєння звання

Контроль, аналіз та регулювання педагогічної

діяльності вихователя-методиста

Шляхи демократизації контролю:

самоконтроль і самокорегування

діяльності вихователя-методиста ЖДНЗ

№73;

адміністративний контроль на

діагностичних засадах

із метою допомоги.

діагностика, регулювання,

корегування.

Форма узагальнення вивчення стану роботи метод служби

Наказ

Довідка

Інформація (на педагогічній раді).

Дата Зміст наказу

від 10.09.2014 року №133 Про організацію роботи

методичної служби у 2014-2015н.р.

Травень 2014р. Про стан організації методичної роботи

в закладі за 2013-2014 н.р.

Піраміда успіху ЖДНЗ №73Результат

на благо

дитини

Визначити шляхи

реалізації завдань

Створити умови

для розвитку метод служби

Чітко знати посадові

обовязки методиста

Вивчити нормативне забезпечення

методичної служби

Результати роботи методичної

служби ЖДНЗ №73

Створені належні

умови в методичному

кабінеті для її роботи

та роботи педагогів

закладу

(кабінет, ТЗН, ІКТ)

Завідувач та

методист

Спілкування та обмін

інформацією з

управлінням освіти та

з колегами ДНЗ

.

Педагоги підвищили свій

фаховий рівень роботи з

комп’ютерами

Документація ЖДНЗ №73 ведеться

в електронному варіанті

матеріали педагогічних рад, семінарів,

консультації, передовий педагогічний досвід,

інформації про педагогів, дітей та їх батьки

тепер систематизовано в комп’ютерах

адміністрації ЖДНЗ №73

Численні грамоти, дипломи, подяки свідчать про

те, що колектив ЖДНЗ № 73 так як і керівник - на

правильному шляху!

Та найбільша нагорода - це усміхнені

обличчя вихованців і вдячність батьків за

повсякденну кропітку працю.

Ми готові до співпраці!!!

Наша адреса –

вул. Б.Тена 82-а

Телефони гарячої лінії –

33-89-00, 55-46-73,

5546-09