荣成市第二十三中学 慕春霞

生活中的“钙”三角生活中的“钙”三角

垃圾？猜想：贝壳的主要成分是什么？猜想：贝壳的主要成分是什么？

探究实验：贝壳的主要成分【仪器】果冻盒（带盖）、玻璃片、镊子、胶头滴管

【药品】贝壳、 15% 盐酸、澄清石灰水、

设计方案：实验论证：

得出结论：(定性 )

【信息】许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色，这叫做焰色反应。如：钠焰——黄色；钙焰——砖红色。

猜想假设：实验步骤 现象 结论在果冻盒中放入少量贝壳，倒入少量稀盐酸，观察现象。

用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在果冻盒上方，观察现象。或将澄清石灰水涂抹在果冻盒的盖上，观察现象。做焰色反应。 砖红色

资料：贝壳的主要成分是资料：贝壳的主要成分是 CaCOCaCO33 ，占总成分的，占总成分的 9595％，％，其它成分有镁、铁、磷酸钙、硫酸钙和硅酸盐等无机其它成分有镁、铁、磷酸钙、硫酸钙和硅酸盐等无机物，还有少量贝壳素等有机物。 物，还有少量贝壳素等有机物。 

思考：贝壳能像石灰石那样高温分解生成氧化钙吗？ 思考：贝壳能像石灰石那样高温分解生成氧化钙吗？ 

主要成分主要成分 :: 碳酸碳酸钙钙 CaCOCaCO33

变废为宝

探究实验：贝壳高温煅烧后的主要成分【仪器】果冻盒、酒精灯、镊子、火柴

【药品】贝壳、蒸馏水、酚酞试液

【设计方案】

【实验论证】

【得出结论】

(定性 )

【猜想假设】

实验步骤 现象 结论

用镊子夹持贝壳，在酒精灯火焰上灼烧（约 1分钟），使碳酸钙分解后，放入盛有蒸馏水的果冻盒中，滴入 2滴无色酚酞试液，观察现象。

生活中的“钙”三角

CaCO3 CaO Ca(OH)2

物质类别

生活中的应用

• 2010 年 3 月 2 日，一种“环保石头纸”以便签、文件袋等形式首次亮相。其主要原料为碳酸钙，是可降解的“环保石头纸”。该技术的诞生，既解决了传统造纸污染给环境带来的危害问题，又解决了大量塑料包装物的使用所造成的白色污染及大量石油资源浪费的问题，节能减排、低碳环保。

海水制镁海水制镁净化废气净化废气

制取烧碱制取烧碱

配制农药配制农药

改良酸性土壤改良酸性土壤建筑材料建筑材料

净净化化废废水水

贝壳转化后产品贝壳转化后产品Ca(OH)2Ca(OH)2

主要成分主要成分 :: 碳酸碳酸钙钙 CaCOCaCO33

碳酸钙粉末碳酸钙粉末 CaCOCaCO33

牙膏中含有极细的牙膏中含有极细的碳酸钙粉末碳酸钙粉末。其。其作用是摩擦剂，可提高洁齿效果。作用是摩擦剂，可提高洁齿效果。

请思考 :以贝壳为原料，如何生产出纯净的碳酸钙？ 

走进生活

主要成分碳酸钙主要成分碳酸钙

贝壳粉末             

机械研磨

CO2

CaOCaO Ca(OH)Ca(OH)22

煅烧

CaOCaO Ca(OH)Ca(OH)22

煅烧

NaNa22COCO33HH22OO

CaClCaCl22

稀盐酸稀盐酸 NaNa22COCO33

碳酸钙粉末碳酸钙粉末                                                

石灰厂 硫酸厂

认识改造

物质

应用CaCOCaCO33

CaOCaO CaCa（（ OHOH))22

高温分解

吸收水

吸收 CO2 或与

Na2CO3反应

生活中的“钙”三角

作业：探究实验：久置干燥剂的成分

实验步骤 现象 结论

向果冻盒中倒入少量蒸馏水，用温度计测量温度后，加入药品，再测量温度，对比 2次温度变化。

取上层清液于另一果冻盒中，滴入 2滴酚酞试液，观察现象。 向原果冻盒剩余溶液中加入足量稀盐酸，观察现象。

仪器：果冻盒（ 2 个）、温度计

药品：干燥剂样品、蒸馏水、酚酞试液、 15% 盐酸

猜想假设：

设计方案：实验探究：

得出结论：

(定量、定性 )

拓展迁移：

提出问题：

实验步骤 现象 结论

向果冻盒中倒入少量蒸馏水，用温度计测量温度后，加入药品，再测量温度，对比 2次温度变化。

我们要学会感恩；感恩于地球馈赠给我们的宝贵资源；用我们的化学知识最大化的使用资源，尽可能的将所有物质变“废”为宝。同时我们又要有效地保护资源，保护我们的生态环境。