урок физики 9 класс

Аутотренинг: Я в школе на уроке, сейчас я начну

учиться. Я радуюсь этому. Внимание моё растёт. Я как разведчик всё замечу. Память моя крепка. Голова мыслит ясно. Я хочу учиться. Я готов (ва) к работе. Работаю!

Все науки настолько связаны между собою, что легче изучать их все сразу, нежели какую-либо одну

из них в отдельности от всех прочих

Рене Декарт

Решение задач на тему «Основные законы динамики

на службе ЭКСПО 2017».

Вся трудность физики состоит, по видимому в том, чтобы по явлениям движения распознать силы природы, а затем по этим силам объяснить остальные явления.

Исаак Ньютон

Цель занятия: Научиться применять основные законы динамики для расчёта количественных и качественных задач

Задачи:

1.Продолжить отрабатывать умение анализировать условие задачи.2.Продолжать отрабатывать умение изображать на рисунке силы, действующие на тело и умение правильно выбирать направление осей координат.3.Совершенствовать умение применять ОЗД для решения задач прикладного характера. 4.Продолжать отрабатывать умение устанавливать причино-следственную связь, получая решение в общем виде.5.Продолжать отрабатывать умение оценивать, полученные результаты решения и их достоверность.6.Развивать логическое мышление.7.Совершенствовать умение грамотного изложения материала с использованием специфической физической и математической терминологии.8.Развивать зрительную, слуховую и моторную память.9.Формировать навыки самоконтроля в режиме самостоятельной работы.

N

iiFam

1

План занятия1. Разминка (повторение, пройденного материала, сообщение на тему «ЭКСПО 2017»).2. Мозговой штурм (решение задач).3. Тренировка ума (тест-контроль).4. Домашнее задание.

Разминка Инерция – это… Причиной ускорения тела является … Масса тела – это… Первый закон Ньютона читается так: … Что такое сила? Чем характеризуется сила? Второй закон Ньютона читается так: … Второй закон Ньютона записывается в виде:… Между какими величинами устанавливает связь второй

закон Ньютона? Каков физический смысл единицы силы? Как читается третий закон Ньютона? Какова математическая запись третьего закона

Ньютона? Закон всемирного тяготения звучит так…

Мозговой штурм Чему равна сила действующая на опору

выставочного комплекса ЭКСПО 2017 при посещении его 2 млн.посетителей, если среднее значение массы одного человека равно 65кг.

Работа в группах 1. Какое физическое явление

описывается ?

2 . Важнейшим умением в физике является умение решать задачи

1 группа Как сообщает пресс-служба АО «НК «Астана

ЭКСПО-2017», на территории выставки произошло обрушение декоративной мостовой конструкции, которая расположена между двумя павильонами — С1 и С2. Отмечается, что данное сооружение является декоративным и не несет функциональной нагрузки. Примыкающие павильоны не пострадали. 

Какое физическое явление оказало влияние на крушение конструкции?

2 группа Объяснить случившееся

3 группа Какое открытие Ньютона можно связать с данной конструкцией?

4 группа На основании какого физического

явления основано действие данного энергопозитивного участка?

Знаешь – действуй! 1. Автомобиль массой 500 кг, разгоняясь с места

равноускоренно, достиг скорости 20 м/c за 10 с. Равнодействующая всех сил, действующих на автомобиль, равна…

2. Легкоподвижную тележку массой 3 кг толкают с силой 6 Н. Ускорение тележки в инерциальной системе отсчета равно …

3.  К телу, лежащему на гладкой горизонтальной поверхности, приложена некоторая сила, под действием которой тело, двигаясь из состояния покоя, на пути 1 м приобрело скорость 10 м/с. Какую силу приложили к телу, если его масса 1 кг? 

4. Два тела, связанные невесомой нерастяжимой нитью тянут с силой 15 Н вправо по столу. Массы брусков m1= 1 кг и m2 = 4 кг, μ = 0,1.

С каким ускорением движутся бруски? Чему равна сила натяжения нити?

Тест- контроль

Ответы 1-12-23-34-35-4

КАК ПРИЯТНО ЗНАТЬ, ЧТО ТЫ ЧТО-ТО ЗНАЕШЬ.

МОЛЬЕР

Я ЗНАЮ, ЧТО Я НИЧЕГО НЕ ЗНАЮ

СОКРАТ

ПОЗНАНИЕ НАЧИНАЕТСЯ С УДИВЛЕНИЯ

АРИСТОТЕЛЬ

СКАЖИ МНЕ Я ЗАБУДУ, ПОКАЖИ МНЕ Я

ЗАПОМНЮ, ВОВЛЕКИ МЕНЯ Я НАУЧУСЬ.

КОНФУЦИЙ