สุดยอด gat
Post on 07-Apr-2015
170 Views
Preview:
TRANSCRIPT
กลมสาระภาษาไทย โรงเรยนดารสสาลาม
ขอสอบGATสวนทเปนภาษาไทย
การคดวเคราะห และเชอมโยงความสมพนธระหวางขอความตางๆ
บทความ บทความ
- ขอความประมาณ 10 ขอความ- ระบตวเลขก ากบ (เปนหมายเลขขอของขอสอบดวย)
หาความสมพนธระหวางขอความแตละขอความ โดยตอบเปนรหส A D Fหรอ 99H หลงตวเลขทระบขอความ
ระบายค าตอบในกระดาษค าตอบ
1.ขอความนนเปนเหตทน าไปสขอความอน2.ขอความนนมขอความอนเปนองคประกอบหรอเปนความหมาย3.ขอความนนไปยบยงหรอขดขวางขอความอน4.ขอความนนไมน าไปสอะไรเลย
ใชสญลกษณ A หลงตวเลขระบขอความขออนๆ
ขอท ขอความ ค าตอบ
01 ไมตงใจเรยนหนงสอ
02 ไรอนาคต
“เมอไมตงใจเรยนหนงสอแลวจะท าใหไรอนาคต”
02A
99H
ใชรป ในการวาดภาพรางค าตอบ
01 02
ขอท ขอความ ค าตอบ
01 การศกษาของชาตตองวกฤต
02 ระบบแอดมชชนส
“การศกษาของชาตตองวกฤตเพราะการน าเอาระบบแอดมชชนสมาใช”
01A
99H
02 01
ใชสญลกษณ D หลงตวเลขระบขอความขออนๆ
ขอท ขอความ ค าตอบ
07 เกรด
09 ระบบแอดมชชนส11 โอเนต
“องคประกอบในระบบแอดมชชนสคอเกรดและโอเนตนนสรางปญหาใหกบการศกษาของชาตเปนอยางมาก”
99H
07D
99H
11D
ใชรป ในการวาดภาพรางค าตอบ
0907
11
ขอท ขอความ ค าตอบ
16 กรอบความคดทแตกตางกน
17 การ รบรขอมลทไมเทากน20 เหตแหงปญหาของความ
แตกแยกของคนไทย
“เหตแหงปญหาของความแตกแยกของคนไทยคอการ รบรขอมลทไมเทากนและกรอบความคดทแตกตางกน
99H
16D
99H
17D
2016
17
ใชสญลกษณ F หลงตวเลขระบขอความขออนๆ
ขอท ขอความ ค าตอบ
08 ความเสมอภาค
10 เกรด
“การน าเกรดมาใชในระบบแอดมชชนสท าใหความเสมอภาคหายไปจากระบบการคดคนเขาเรยนในมหาวทยาลย”
99H
08F
ใชรป ในการวาดภาพรางค าตอบ
0810
ขอท ขอความ ค าตอบ
08 ระบบแอดมชชนส
09 การศกษาของชาตกาวหนา
“การน าเอาระบบแอดมชชนสมาใชนนนอกจากท าใหการศกษาของชาตกาวหนาไมไดแลวยงท าใหตองถอยหลงไปหลายสบปดวยซ าไป”
09F
99H
0908
ใชสญลกษณ 99H
ขอท ขอความ ค าตอบ
01 ไมตงใจเรยนหนงสอ
02 ไรอนาคต
“เมอไมตงใจเรยนหนงสอแลวจะท าใหไรอนาคต”
02A
99H
ใหพจารณารปทไมมลกศรออกจาก ในการวาดภาพรางค าตอบ
01 02
01 02
03 04
05 06
พจารณาตวทมลกศรออกเทานน
ขอท รหสค าตอบ1
2
3
4
5
6
02D
04A
06F
99H
99H
99H
01
06
04
0910
03 02
0507
08
ขอท รหสค าตอบ01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
03A05A 03F99H
07A03A03A
05F10A 03D 07D
07A01D 04D 06D 09D
1.“การซอเสยงน ามาซงระบอบประชาธปไตยทลมเหลว”
ขอท ขอความ ค าตอบ
01 ระบอบประชาธปไตยทลมเหลว02 การซอเสยง
99H
01A
2.“สตวทมการเคลอนยายกลบถนเดมไดแก เตาทะเล นกนางแอน นกเปดน า”
ขอท ขอความ ค าตอบ07 เตาทะเล 08 สตวทมการเคลอนยายกลบถนเดม09 นกนางแอน 10 นกเปดน า
99H
99H
99H
07D 09D 10D
นกเรยนด“นกเรยนดเปนอยางไร หากจะกลาวอยางสนทสดกคอนกเรยนดจะตองมคณสมบตหรอองคประกอบอยางนอย 2 อยาง คอ เรยนเกง และ เปนคนด เหตปจจยทสงผลใหนกเรยนเปนนกเรยนดมหลายอยาง เชน พนฐานจตใจนกเรยน คณภาพการเรยนการสอน คณภาพอาจารยผสอน คณภาพสถานศกษา ส าหรบคณภาพการเรยนการสอนนน นอกจากเรองหองสมด อาคารสถานท อปกรณ สอการศกษา ฯลฯ ยงขนอยกบคณภาพอาจารยดวย นอกจากนจะตองรจกหลกเลยงสงทจะกอใหเกดความเสยหายแกตนเอง เชน การคบเพอนเลว เพราะยอมสามารถลดหรอบนทอนความเปนคนดไดโดยงาย”
เลขก ากบ
ขอความทก าหนด ค าตอบ
01 การคบเพอนเลว
02 คณภาพการเรยนการสอน
03 คณภาพสถานศกษา
04 คณภาพอาจารย
เลขก ากบ
ขอความทก าหนด ค าตอบ
05 นกเรยนด
06 เปนคนด
07 พนฐานจตใจนกเรยน
08 เรยนเกง
นกเรยนด05
เรยนเกง08
เปนคนด06
คณภาพการเรยนการสอน02
พนฐานจตใจนกเรยน07
คณภาพอาจารย04
คณภาพสถานศกษา
03
การคบเพอนเลว01
เลขก ากบ ขอความทก าหนด ค าตอบ
01 การคบเพอนเลว 06F
02 คณภาพการเรยนการสอน 05A
03 คณภาพสถานศกษา 05A
04 คณภาพอาจารย 02A 05A
05 นกเรยนด 06D 08D
06 เปนคนด 99H
07 พนฐานจตใจนกเรยน 05A
08 เรยนเกง 99H
1 2 3 4
ค าตอบท
1ค าตอบท
2
top related