2013ko ekintzen memoria / memoria actividades 2013
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O R O I T I D A Z K I A / M E M O R I A 2 0 1 3
VISIÓN Ser el Faro de la Formación Profesional
MISIÓNRespiramos la Formación Profesional para
contribuir al progreso socioeconómico del País
VALORES Creatividad, Ilusión, Compromiso
ÍNDICE
PRESIDENtE h Julen Elgeta Guenetxea
VICEPRESIDENtE h Jon Iartza Ansa
SECREtARIO h Luciano Cearsolo Jauregui
tESORERO h Xabier López de Santiago
VOCALES h Iñaki Zabalo San Sebastián h Javier Aiz Salazar h Jon Urroz Ibarrola h Mikel Uranga Garciarena h Eduardo Fernández Bodegas
HEtEL Heziketa teknikoko Elkartea
h Andra Mari 5, bajo, Apdo. 316 48200 Durango (Bizkaia)
h Tel.: (+34) 946 20 23 50 h hetel@hetel.org | www.hetel.org
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MEMORIA 2013 u ÍNDICE
Julen Elgeta Guenetxea (Presidente de HETEL)
En 2013 hemos continuado ejecutando las acciones de nuestra Estrategia HETEL Berria 2020. Y lo hemos venido haciendo con toda la ilusión del mundo. Y con todo el compromiso. Unas acciones en constante chequeo y actualización, eliminando aquellas que no aportan valor suficiente y poniendo creatividad
y esfuerzo en las que nos ayudan a avanzar hacia nuestra Visión para 2020.
Para eso, como siempre, hemos contado con la involucración generosa de muchas personas de los Centros, que es donde reside el conocimiento, las ideas, las críticas y los ánimos, es decir, el alma de HETEL. Por cierto, en 2013 hemos dado la bienvenida a HETEL al Centro Formativo Otxarkoaga de Bilbao. De esta forma somos 21 Centros respirando FP.
Un año en el que se ha ido asentando la nueva configuración de la Viceconsejería de FP pero, sobre todo, en el que han ido cogiendo forma las ideas y propuestas que pretenden ser la base de la nueva FP de los próximos años. Y HETEL ha estado ahí, arrimando el hombro, proponiendo, reivindicando, colaborando con otros estamentos como el IVAC, Tknika, el Consejo Vasco de FP, Lanbide, con la propia estructura de la VCFP, sin escatimar esfuerzos, siendo generosa y haciendo gala de la mayor capacidad creativa de la que es capaz para ponerla al servicio de la Formación Profesional del País. Cabe recordar, a modo de ejemplo, la firma de HETEL junto con IKASLAN
2013, uN AñO DE CAMbIOS
Nuevo local de HETEL
en un acto liderado por el propio Lehendakari para la gestión de 600 becas Lehen Aukera para incorporar recién titulados en FP al mercado laboral.
Una muestra de las ganas innovadoras que HETEL ha tenido en 2013 es la puesta en marcha de su servicio HETELenpresa, una vía para acercar entre sí mucho más y de otra manera Centros y empresas, a través de iniciativas y formas de interactuar que quieren ser más eficaces. Ya lo comprobaremos durante 2014.
Otra de las grandes apuestas de HETEL, sin duda, ha sido el enfoque innovador de la FP dual que hemos trabajado en 2013 (y que lo seguiremos haciendo durante los próximos años). Estamos muy ilusionados con este reto y con la gran colaboración que estamos desarrollando con los Centros Tecnológicos de IK4 y con el Automotive Intelligence Center. Veremos resultados interesantes en breve.
No tenemos que olvidar el impulso a la innovación tecnológica que hemos efectuado a través del equipo Beteku, desplegando y trabajando ámbitos tecnológicos mediante un sistema innovador de
gestión de la tecnología y mediante la identificación de entornos estratégicos.
El gran eje de la internacionalización también ha comenzado a dar un giro durante 2013 en el que HETEL ha gestionado por primera vez becas Global Training (junto con el Centro Txorierri) y ha comenzado, asimismo, con el liderazgo de un proyecto europeo Leonardo precisamente en el ámbito de la FP dual junto con otros cuatro socios europeos.
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MEMORIA 2013 u ENMARQuE
Sería absolutamente injusto no reconocer la colaboración y el mecenazgo que han mostrado con el trabajo de HETEL numerosas entidades, organizaciones y empresas: Vicenconsejería de FP, Diputación Foral de Bizkaia, SPRI, La Caixa, bbk, caja vital, Etxetar, Ulma, Viceconsejería de política lingüística, Hobetuz-Lanbide, Diputación Foral de Álava... Nuestro más sincero agradecimiento a todos ellos.
Por cierto, hemos rehabilitado la sede de la Asociación (que falta le hacía); ahora es más funcional y más propiciadora del trabajo en equipo. También una acción mirando al futuro.
Y ya en Diciembre, como colofón a un trabajo de gestión en euskera desempeñado entre las personas que trabajamos en la sede de la Asociación, HETEL ha recibido el Bikain de Plata. Un reconocimiento que fue recogido por Leire Belar y que lo queremos hacer extensible a toda la gran familia de HETEL.
Un año vivo, un año de puertas que se han abierto, un año de mucho trabajo compartido, en definitiva, un año de avance hacia HETEL Berria 2020.
“Otra de las grandes apuestas de HEtEL, sin duda, ha sido el enfoque innovador de la FP dual que hemos trabajado en 2013. Estamos muy ilusionados con este reto y con la gran colaboración que estamos desarrollando con los Centros tecnológicos de IK4 y con el Automotive Intelligence Center.”
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MEMORIA 2013 u ENMARQuE
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Desde HETEL además de animar a los centros a seguir trabajando en este ámbito se ha intentado potenciar su ambición para proponer nuevos proyectos que puedan tener su encaje en la Orden de Proyectos de Innovación. Además, se ha realizado el seguimiento de los proyectos de Innovación pedagógica de TKNIKA en los que participan centros HETEL:
h Nuevos escenarios de aprendizaje de la FP h Creatividad a través de la Resolución de
problemas y fórmulas colaborativas h Evaluación de competencias
INNOVACIÓN tECNOLÓGICA
En el curso 2012-2013 se ha continuado con el desarrollo del proyecto CERET (Centros de Renovación y Experimentación Tecnológica), aplicándose la metodología desarrollada por HETEL.
A lo largo del 2013 cabe destacar las siguientes actuaciones:
h el 11 de junio se propició el conocer otra experiencia de gestión de la innovación tecnológica. Para ello se organizó una visita y charla sobre la innovación en la empresa IKOR de Donostia.
h se han llevado a cabo 2 jornadas CP CERET (reuniones de Comunicación Participación de un centro CERET con otros centros que imparten la misma especialidad). El 29 de enero ser celebró
en Goierri el CP CERET “Fabricación y control de obra soldada” y el 18 de junio se celebró en Egibide (Vitoria) el CP CERET para divulgar los proyectos “Bicicleta social y eléctrica” y el proyecto “Configuración, montaje y mantenimiento de instalaciones de fibra óptica”
Durante Junio de 2013 ha tenido lugar una reflexión en el seno de la asociación para reforzar este proyecto. Fruto de esta revisión y mejora surge un nuevo enfoque para la innovación tecnológica, con un proceso revisado y mejorado, BeTEKu (metodología de gestión de la innovación tecnológica). Esta metodología beTEKu constituye un nuevo impulso a este nuevo proyecto por parte de la asociación y permite asimismo alinear estos proyectos de innovación a los entornos estratégicos mencionados en la agenda estratégica de la Viceconsejería de FP.
En el curso 2013-2014 12 centros HETEL trabajan en 15 proyectos de innovación beTEKu:
Goierri Eskola Fabricación de obra soldada
Centro Municipal de FP de Llodio
Automatización de procesos industriales
La Salle berrozpeMicroelectrónica
Mecanizado de materiales renovables
EgibideConfiguración, montaje y mantenimiento de instalaciones de fibra óptica
Introducción a la bicicleta eléctrica y puestos de carga
Oteitza Lizeo Politeknikoa Mecanizado de alta velocidad
Mondragon Goi Eskola Politeknikoa Microfresado y micromecanizado
Salesianos urnietaArtes gráficas, reproducción de color
Integración de sistemas en viviendas y edificios
Maristak Prototipado en fundición
Salesianos Deusto Estándar IPC
San Viator Ecotrónica
uGLE Eficiencia energética
Nazaret zentroa Utilización de tecnologías existentes y de nuevas tecnologías para la explotación de Bussiness intelligence
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MEMORIA 2013 u DESARROLLO DE PROYECtOS
INNOVACIÓN tIC
La Comisión de dinamizadores tIC, ha continuado reuniéndose durante el 2013 con una periodicidad bimensual.
Al igual que en los años precedentes, también durante el 2013 todas las reuniones de la Comisión de dinamizadores TIC se han realizado a través de videoconferencia o hangout, con diferentes puntos de conexión en Araba, en Bizkaia y en Gipuzkoa.
Este año se ha creado un subgrupo para analizar cómo mejorar las competencias TICs del profesorado de ciclos industriales liderado por Mondragon Goi Eskola Politeknikoa.
De las actividades desarrolladas, destacamos que se llevó a cabo una jornada de buenas prácticas en MARISTAK sobre Mobile Learning.
INNOVACIÓN: PROYECtO DISEINuA – FAbRIKAZIOA
Proyecto colaborativo en el que participan una docena de centros y en el que se utilizan herramientas TIC en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
De modo resumido, en el proyecto Diseinua a los alumnos/as de Diseño en Fabricación mecánica se les presenta un problema o reto a resolver, de forma que mediante el trabajo colaborativo y la utilización de herramientas de creatividad, se llegue a dar una respuesta diferente e innovadora a dicho problema. Los equipos de trabajo están formados por
alumnos/as de diferentes Centros, de forma que es indispensable el uso de las TICs para comunicarse entre los miembros del equipo y para intercambiar propuestas.
En el caso del proyecto Fabrikazioa, los alumnos/as del ciclo de Programación de la producción en fabricación mecánica, tienen que mecanizar o fabricar el escogido como mejor diseño del proyecto Diseinua del curso anterior por los profesores/as. En este caso los equipos lo conforman alumnos/as de un mismo Centro de FP.
Tanto el alumnado como profesorado y la empresa patrocinadora ETXETAR han valorado muy positivamente ambos proyectos.
Este curso se pretende dotar de un mayor valor añadido a estos proyectos intentando integrar también el tema del idioma en el proyecto final. En este sentido, parte del proyecto tendrá que desarrollarse en inglés.
INNOVACIÓN: PROYECtO SHARE
Proyecto colaborativo en el que participan alumnos/as de Sistemas de telecomunicaciones e informáticos de 5 centros.
Tiene como objetivo desarrollar tres capacidades: Aprendizaje por resolución de problemas (PBL), tra-bajo en grupo, y comunicación a distancia entre cen-tros y alumnos/as. Los/as alumnos/as trabajando en grupos realizan la instalación de varios servidores de aplicaciones en cada centro. Posteriormente instalan el hardware-software de servidor y a continuación configuran la seguridad, el acceso remoto seguro y las aplicaciones (Servidor web y ftp, servidor de cursos moodle, central telefonía IP, DHCP, DNS… ).
Cada tarea debe ser documentada y cada grupo en cada centro realiza una presentación final del trabajo realizado.
Este curso como novedad se ha introducido el tema del inglés en el proyecto final ya que se pretende con-tar con la participación de centros europeos en este proyecto el próximo curso.
Tanto el alumnado como el profesorado han valorado positivamente el proyecto.
PROYECtO CuLtuRA EMPRENDEDORA
A lo largo del año 15 centros HETEL han participado en los proyectos URRATS BAT y EJE “Empresa Joven Europea”, de fomento del emprendizaje. Ambos proyectos están dinamizados desde TKNIKA.
Además, muchas de las iniciativas emprendedoras de alumnos y alumnas de Formación Profesional de los centros han sido premiadas, tanto en los Premios al Emprendizaje en la Formación profesional del Departamento de Educación como en otras convocatorias.
Desde HETEL se ha organizado el taller “aprender a emprender: modelo finlandés” , impartido por Josi Sierra (Berritzegune Nagusia) y Julen Iturbe (Consultoría artesana en red), y dirigido a los responsables de Cultura emprendedora de los centros.
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MEMORIA 2013 u DESARROLLO DE PROYECtOS
COLAbORACIÓN CON IPARRALDE En Iparralde, HETEL ha continuado trabajando como parte de la Asociación HEZKUNTEK (Asociación en la que participan algunos agentes sociales de Iparralde, HETEL e IKASLAN). El principal objetivo de HEZKUNTEK es lograr que jóvenes de Iparralde realicen estudios de Formación Profesional en euskera en centros de la Comunidad Autónoma con un objetivo a medio plazo de potenciar la economía y el euskera en Iparralde.
Hay que comentar que por diferentes motivos, el proyecto está perdiendo intensidad: el número de alumnos interesados ha descendido, además la financiación del proyecto se ha reducido los últimos años. Por todo ello se prevé que el proyecto quede por el momento en un “impas”.
GEStIÓN POR PROCESOS
En el 2013 se ha continuado con la implantación de la gestión por procesos en la Sede de la Asociación. De hecho, se han revisado y simplificado todos los procesos.
Este año han estado implantados los siguientes procesos:
h Formación interna, propietaria Leire Belar h Internacionalización, propietaria Anabel Menica h Comunicación, propietaria Leire Belar h Gestión de equipos, propietaria Amaia Ibarluzea h Gestión de alianzas, propietario Julen Elgeta h Planificación económica, propietaria Amaia
Ibarluzea
Además, se está trabajando en la definición de los procesos pendientes del mapa de procesos.
En junio se ha realizado una primera autoevaluación según el modelo EFQM y se han detectado algunas acciones de mejora. Estas acciones de mejora se han priorizado y hemos comenzado a trabajar en algunas de ellas.
EuSKALDuNIZACIÓN
Por un lado, HETEL ha participado en el proyecto Lanbide Ekimena. Se trata de un proyecto conjunto de HETEL e IKASLAN para la traducción de material didáctico de Ciclos formativos al euskera y su puesta a disposición del profesorado (www.jakinbai.eu).
Por otro lado, HETEL ha realizado un esfuerzo importante en situar al euskera como un eje principal en su gestión , de forma que se ha incluido en la estrategia 2020 el hito de favorecer la euskaldunización de la FP. Para ello, se está realizando un diagnóstico en los centros y se ha fijado un plan de acción para que también los centros vayan avanzando en este ámbito. Esta labor se está llevando a cabo con la colaboración del equipo de euskera.
Además, en el ámbito del euskera HETEL ha establecido nuevos objetivos para su Plan de euskera 2013, que recoge actuaciones relativas
a Imagen y comunicación, Relaciones externas y Comunicación interna. La Asociación ha contado para ello con una subvención del programa Lanhitz de la Viceconsejería de Política Lingüística del Departamento de Cultura del Gobierno Vasco. Fruto del trabajo que llevamos realizando en este ámbito este año se ha logrado la certificación Bikain de plata que otorga el Gobierno Vasco. Asimismo se ha obtenido el certificado de Zerbitzua euskaraz otorgado por Bai euskarari elkartea.
FORMACIÓN
HETEL necesita que las personas que integran los equipos de decisión dispongan de unas habilida-des personales que ayuden a que la Asociación avance por el camino HETEL 2020. Para ello en 2013 se ha desarrollado una formación que ha versado sobre cómo incluir la creatividad en los debates y decisiones de dichos equipos. Esta formación ha sido conducida por Fernando Alonso, de la empresa Izinker.
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MEMORIA 2013 u DESARROLLO DE PROYECtOS
PROYECtO DE PROMOCIÓN Y DIFuSIÓN DE LA FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
HETEL lleva a cabo esta campaña de Promoción y difusión de la Formación para el Empleo, en colaboración con HOBETUZ - LANBIDE, para difundir a empresas, principalmente a PYMEs, y a trabajadores/as en activo y desempleados del País Vasco las oportunidades que ofrecen los cursos para la mejora profesional y las iniciativas que hacen posible su financiación.
En el marco de este proyecto se han organizado 15 jornadas comarcales en los centros HETEL. El 4 de julio se realizó una sesión de trabajo para la valoración de esta campaña y ,en términos generales, se valora muy positivamente.
CARtERA DE SERVICIOS: HEtELENPRESA
HETEL ha puesto en marcha el nuevo servicio HETELenpresa fruto de la reflexión estratégica HETEL berria 2020. Mediante este nuevo servicio se pretende profundizar y reinventar la relación centro empresa y que las empresas se beneficien del saber hacer de los centros. A través de este servicio se pretende obtener un doble beneficio, por un lado que las empresas puedan acceder a un proveedor económico y flexible y por otro que los centros y principalmente el alumnado pueda tener contacto con problemas reales de las empresas durante su periodo formativo.
Para este servicio HETEL cuenta con 3 personas, una por territorio, Javier Pozo de Egibide, Xabier Uranga de Lea Artibai y Xanti Iruretagoiena de Goierri. Si quieres más información: enpresa@hetel.org.
HIRu+
A lo largo del año 2013 se ha continuado realizando un gran esfuerzo de cara a lograr poner en marcha este proyecto en el curso 2013-2014. Este curso contamos con la primera experiencia piloto en la que participan 5 alumnos de 4 centros de FP y 4 centros tecnológicos tanto de IK4 como de AIC- Automotive Intelligence Centre. Esta modalidad de FP Dual se caracteriza por la participación de un tercer agente formativo, los centros tecnológicos o de excelencia, lo cual permite a los alumnos/as la adquisición de nuevas competencias relacionadas con la innovación y a las empresas el acceso a la red de Centros Tecnológicos a través de estos alumnos/as de FP.
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MEMORIA 2013 u DESARROLLO DE PROYECtOS
Los equipos de trabajo de HETEL están compuestos por personas de los centros y personas de la sede o Comisión Permanente de HETEL.
Además de los grupos de trabajo relativos a los 13 Proyectos mencionados anteriormente y al ámbito de Relaciones internacionales, en el año 2013 han funcionado los siguientes grupos de trabajo:
EQuIPO CALIDAD
Este equipo está compuesto por los responsables de Calidad de 8 centros HETEL. Se realiza un intercambio de información sobre 38 indicadores correspondientes a los criterios EFQM de Resultados en los clientes, Resultados en las personas, Resultados en la sociedad y Resultados clave de todos los centros HETEL. Tras la recogida y contraste de los datos aportados por los centros se realiza un benchmarking que permite detectar buenas prácticas.
Aunque se va a continuar gestionando esta batería de indicadores para seguir ayudando a la mejora de los Centros de HETEL, se ha decidido finalizar la labor de este equipo hasta que se marquen nuevas pautas o prioridades desde la VCFP en relación a modelos o sistemas de calidad.
EQuIPO FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
Este equipo está compuesto por los responsables de Formación para el empleo de los centros. El objetivo fundamental del grupo es el intercambio de información, conocimiento y saber hacer en este ámbito clave. Además, este grupo ha liderado el proyecto de promoción y difusión de la Formación para el empleo en los centros.
Asimismo, desde este equipo se han hecho aportaciones al nuevo Plan Estratégico de Lanbide 2013-2016.
EuSKERA tALDEA
En el año 2013 se ha renovado este equipo de trabajo con el fin de abordar el hito de avanzar en la euskaldunización de l a FP recogido en la estrategia 2020. Se ha elaborado un plan de
GRuPOS DE tRAbAJOtrabajo para avanzar en la presencia del euskera en la FP dual, en la Formación en centros de trabajo y en los cursos de formación para el empleo y se valorarán los resultados a mediados de 2015.
EQuIPO COMuNICACIÓN
Este grupo está compuesto por los responsables de marketing y comunicación de los centros. El grupo tiene como objetivo participar en el diseño e implantación del plan de comunicación de HETEL, derivado de la estrategia HETEL berria 2020, y compartir experiencias de interés en este ámbito.
El 22 de enero se realizó una jornada de Buenas prácticas en la que varios centros presentaron diferentes iniciativas innovadoras y el 5 de diciembre se realizó una sesión de twitter.
EQuIPO FORMACIÓN PROFESIONAL EN ALtERNANCIA
Este grupo de trabajo está liderado por Gorka Aretxaga, Director de MGEP. El objetivo de este grupo consiste en caminar juntos en la implantación de la FP en alternancia en los centros y compartir experiencias. En el año 2013 se han consensuado los modelos de evaluación para la FP Dual, se ha realizado la valoración de la experiencia del curso pasado y el seguimiento del proyecto en
este curso. Se ha propuesto a la VCFP un modelo o plantilla para la realización de la evaluación final del programa HEZIBI. Se han realizado propuestas de mejora para los proyectos HIRU+.
EQuIPO DAE
Este grupo lleva varios cursos trabajando en la correcta cumplimentación de los Datos de Actividad Escolar (DAE) a través del aplicativo informático habilitado por el Gobierno Vasco.
Desde el curso pasado y, tras la implantación, del aplicativo de Notas y Faltas, ha adquirido mayor importancia la existencia de este grupo. Desde luego, ha posibilitado el intercambio de información entre los responsables de los Centros, facilitando la implantación en los mismos de este nuevo aplicativo del Gobierno Vasco.
EQuIPO ADMINIStRADORES
Este grupo está compuesto por los administradores o responsables financieros de los centros. El grupo comparte problemas y soluciones para temas de interés común relacionados con la gestión económica de los centros. Se identifican a principio de curso una serie de cuestiones para compartir y se trabajan en diferentes reuniones.
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MEMORIA 2013 u GRuPOS DE tRAbAJO
RELACIONES INtERNACIONALESPROGRAMA ERASMuS Se trata de becas para realizar la formación en centros de trabajo en empresas Europeas
Beneficiarios: 146 alumn@s de ciclos formativos superiores de HETELPaíses de destino: HETEL ha trabajado con empresas de 13 países
PROGRAMA LEONARDO – tOISe trata de un programa que financia proyectos bianuales de Transferencia de la innovación
Proyecto: HETEL lidera el proyecto Dual Teaching System cuya finalidad es desarrollar una metodología pedagógica y detectar qué capacidades necesita el profesorado para desarrollar la Formación Dual en FPSocios: Oteitza Lizeo Politeknikoa (Zarautz), SUMMA college (Holanda), BFW (Alemania), CENFIM (Portugal), MPRC (Lituania) y Fondo Formación Euskadi. Proyecto liderado por HETEL
bECAS GLObAL tRAININGSe trata de becas para trabajar 6 meses en empresas extranjeras
Beneficiarios: 50 titulados de Formación Profesional de Euskadi menores de 30 años
Países de destino: los beneficiarios de estas becas trabajaran en empresas de 14 países
VISItAS DE CENtROS EuROPEOS HETEL ha recibido la visita de profesores y responsables de centros e instituciones educativas de otros países (Alemania, Holanda,…).
CONFERENCIA EFVEt 2013 5 representantes de HETEL participan en la XXII. conferencia internacional EfVET “The College that Works! – Una escuela que trabaja”celebrada en Atenas (Grecia)
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MEMORIA 2013 u RELACIONES INtERNACIONALES
INFORMACIÓN Y COMuNICACIÓN
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MEMORIA 2013 u INFORMACIÓN Y COMuNICACIÓN
RELACIONES CON INStItuCIONES Y AGENtES SOCIO-ECONÓMICOS INStItuCIÓN DEPARtAMENtO / ÁMbItO tEMA PRINCIPAL
GObIERNO VASCO: DEPARtAMENtO DE EDuCACIÓN, POLÍtICA LINGüÍStICA Y CuLtuRA
Consejera de educación Becas Lehen Aukera LOMCE. Heziberri 2020
Viceconsejera de Administración y servicios Financiación de la FP
Viceconsejero de FP – Dirección de FP FP Dual. HIRU+Proyectos Innovación
Viceconsejería de Política Lingüística LANHITZ, Bikain
Consejo Vasco de FP Ciclos LOE. III PVFP
IVAC – KEI. Tknika. Postciclo. Innovación.
GObIERNO VASCO: DEPARtAMENtO DE EMPLEO Y POLÍtICAS SOCIALES Lanbide Convocatorias de Formación para el empleo
GObIERNO VASCO: DEPARtAMENtO DE DESARROLLO ECONÓMICO Y COMPEtItIVIDAD
Viceconsejera de Innovación y Tecnología Becas Global Training Elkartzen
Dirección de Innovación FP Dual con Centros Tecnológicos
ARAbAKO DIPutAZIOA Dpto. promoción Económica Campaña de promoción de la FP de Araba
DIPutACIÓN FORAL DE bIZKAIADpto. Promoción económica HETELenpresa
FP Dual con AIC
DIPutACIÓN FORAL DE GIPuZKOA Dpto. Innovación HETEL berria 2020
REPRESENtANtES Y AGENtES SOCIO-ECONÓMICOS
Confebask HezibiEuskalit Servicio Enpresatik-gelaraErkide Relación cooperativa-centro FPIK4 FP DualAIC FP Dual. PostcicloKristau Eskola Formación ProfesionalPartidos políticos Formación Profesional
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MEMORIA 2013 u INStItuCIONES Y AGENtES
FORMACIÓN INICIAL CuRSO 2013 – 2014: Alumnado
PCPI 7,5% (882)
11.759 ALuMNOS
EN REGLADA
Bachilleratos25,6% (3.015)
Ciclos Formativos de Grado Medio22,4% (2.629)
Ciclos Formativos de Grado Superior
44,5% (5.233)
Araba 18%
12.140 ALuMNOS
EN FPE
Bizkaia50%
Gipuzkoa32%
DAtOS EStADÍStICOS
Niveles Araba Bizkaia Gipuzkoa TOTAles
Bachilleratos 849 1.123 1.043 3.015
Ciclos Formativos deGrado Medio 1.015 1.182 432 2.629
Ciclo Formativos deGrado superior 1.564 2.106 1.563 5.233
PCPis 198 486 198 882
TOTAl 3.626 4.897 3.236 11.759
FORMACIÓN PARA EL EMPLEO CuRSO 2012 - 2013
Araba Bizkaia Gipuzkoa TOTAlCursos 210 442 302 954Alumnado 2.819 5.458 3.863 12.140Horas 15.670 43.301 28.411 87.382
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MEMORIA 2013 u DAtOS EStADÍStICOS
Los 21 centros HETEL cuentan con un total de 7.862 alumn@s de Ciclos formativos, 512 alumn@s más que en el curso 2012-2013.
La Formación para el empleo sigue siendo importante en nuestros centros. En este último curso 2012-2013 los centros de la Asociación han impartido 954 cursos a un total de 12.140 alumnos, lo cual ha supuesto 87.382 horas de formación.
Si tenemos en cuenta tanto bachilleratos, ciclos formativos y PCPIs como la Formación para el empleo, los 21 Centros de HETEL cuentan con 23.899 alumnos.
PROPORCIÓN CENTROS DE HETEL / OFERTA CONCERTADA DE CICLOS FORMATIVOS FORMACIÓN CENTROS DE HETEL / OFERTA TOTAL DE CICLOS FORMATIVOS
HETEL BESTEAK
ARABA: 93,04% BIZKAIA: 44,606% GIPUZKOA: 44,54% CAPV: 53,76% ARABA: 39,12% BIZKAIA: 19,92% GIPUZKOA: 16,82% CAPV: 22,49%
Por último, en lo que se refiere únicamente a los Ciclos formativos y atendiendo al número de alumnos, a nivel de la CAPV los centros de HETEL dan servicio a un 54% del total de alumnos que cursan Ciclos formativos en centros concertados y a cerca del 23% del total de los alumnos de Ciclos en los centros de Formación Profesional de Euskadi. Ahora bien, estas proporciones varían sustancialmente en cada uno de los Territorios Históricos. En Araba son de un 93% y un 39% respectivamente, en Bizkaia de un 45% y un 19% y en Gipuzkoa de un 44% y un 17%.
Se presenta a continuación el capítulo de ingresos y gastos de la Asociación en el año 2013.
PREVISIÓNINGRESOS
70 Centros
74 Otras subvenciones a la explotacion
70 Subvenciones y ayudas a proyectos
76 Financieros
tOtAL
150.779
148.000
430.533
4.000
733.312
153.676
174.090
1.123.885
3.597
1.455.248
REALIZADO
PREVISIÓNGAStOS
60 Proyectos y publicaciones
68 Amortizaciones
64 Personal
62 Generales
66 Financieros
tOtAL
RESuLtADO
443.350
2.450
143.230
161.365
500
- 17.583
1.136.985
3.453
151.308
162.077
734
691
REALIZADO
750.895 1.454.557
INFORMACIÓN ECONÓMICACICLOS FORMAtIVOS: Importancia de los centros de HETEL en la CAPV curso 2013-2014
AlUMNADO Araba Bizkaia Gipuzkoa CAPv
Ciclos Formativos de Grado Medio 1.015 1.182 432
Ciclos Formativos de Grado Superior 1.564 2.106 1.563
Total Ciclos Formativos 2.579 3.288 1.995 34.960
Proporción centros de HETEL / Oferta concertada de Ciclos Formativos 93,04 % 44,606 % 44,54 % 53,76 %
Proporción centros de HETEL / Oferta total de Ciclos Formativos 39,12 % 19,92 % 16,82 % 22,49 %
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MEMORIA 2013 u INFORMACIÓN ECONÓMICA
FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL
Los centros HETEL imparten 17 diferentes Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI)Los centros HETEL imparten 17 especialidades diferenes de Ciclos formativos de grado medioLos centros HETEL imparten 32 titulaciones de técnico superior (ciclos formativos de grado superior)Consulta todos los detalles en nuestra página web.
FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
Todos nuestros centros imparten cursos para trabajadores/ as en activo y desempleados/as. La oferta de este tipo de formación es muy extensa, de hecho cada año se imparten cerca de 1.000 cursos.Para más información puedes consultar la oferta de nuestros centros en nuestra página web.
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MEMORIA 2013 u OFERtA FORMAtIVA
ARAbA
EGIbIDE Francia 32, 01002 – VITORIA
(34) 945.00.03.33 945.00.03.34
info@egibide.org www.egibide.org
CENtRO MuNICIPAL DE FP Virgen del Carmen 17, 01400 – LLODIO
(34) 94.672.05.05 94.672.10.57
secretaria@cmfp-llodio.com www.cmfp-llodio.com
GIPuZKOA
OñAtI GEStIO HEZIKEtA Ibarra zelaia, 2 20560 – OÑATI
(34) 943.71.80.09 943.71.81.62
enpresagintza@mondragon.edu www.mondragon.edu/enpresagintza
uROLA GARAIKO LANbIDE ESKOLA Beloki Hiribidea, s/n 20700 – ZUMARRAGA
(34) 943.72.54.77 943.72.60.03
ugle@ugleskola.org www.ugleskola.org
bIZKAIAMONDRAGON GOI ESKOLA POLItEKNIKOA
Loramendi, 4 20500 – MONDRAGON
(34) 943.79.47.00 943.79.15.36
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COLEGIO ZAbÁLbuRu La Esperanza, 12 48005 – BILBAO
(34) 94.416.31.95 94.415.38.55
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POLItEKNIKA IKAStEGIA tXORIERRI Untzaga Ibaia Kalea, 1 48160 – DERIO
(34) 94.403.40.60 94.403.40.61
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SAN JOSÉ – MARIStAK L. H. IKAStEGIA Abasolo, 6 48200 – DURANGO
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LEA ARtIbAI IKAStEtXEA Xemein etorbidea, 19 48270 –MARKINA
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ZuLAIbAR ARRAtIAKO LANbIDE IKAStEGIA Bº. Zulaibar, 17 48144 - ZEANURI
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SALESIANOS DEuStO Avda Lehendakari Aguirre, 75 48014 - BILBAO
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CENtRO SAN VIAtOR Bº San Cristóbal, 2 48190 –SOPUERTA
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CENtRO FORMACIÓN SOMORROStRO San Juan, 10 48550 –MUSKIZ
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ESCuELA QuÍMICA Y ELECtRÓNICA Doctor Areilza, 32 48010 –BILBAO
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CENtRO FORMAtIVO OtXARKOAGA Camino arbolantxa 57 48004 - Bilbao
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OtEItZA LIZEO POLItEKNIKOA Gipuzkoa Kalea, 5 20800 - ZARAUTZ
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IRuNGO LA SALLE Elizatxoko Hiribidea, 14 20303 – IRUN
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GOIERRI ESKOLA Arranomendia, 2 20240 – ORDIZIA
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LA SALLE bERROZPE La Salle Etorbidea, 5 20140 – ANDOAIN
(34) 943.59.05.57 943.30.05.63
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SALESIANOS uRNIEtA Ergoien Auzoa, 6 20130 - URNIETA
(34) 943.55.17.89 943.33.10.59
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NAZAREt ZENtROA Aldakoenea, 36-Bº Egia 20012 - DONOSTIA
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MUSKIZ DONOSTIA IRUN
LLODIO
SOPUERTABILBAO MARKINA
DURANGO
ARRASATE
ZARAUTZ ANDOAIN
URNIETA
ZUMARRAGA
ORDIZIA
OÑATI
ZEANURI
DERIO
VITORIA-GASTEIZ
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MEMORIA 2013 u CENtROS HEtEL
COLAbORADORES
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MEMORIA 2013 u COLAbORADORES
AuRKIbIDEA
bISIOA Lanbide Heziketaren faroa izatea
MISIOAGure herriaren gizarte eta ekonomia aurrerapenari
laguntzeko Lanbide Heziketa arnasten dugu
bALIOAKSormena, Ilusioa eta Konpromisoa
LEHENDAKARIA h Julen Elgeta Guenetxea
LEHENDAKARIORDEA h Jon Iartza Ansa
IDAZKARIA h Luciano Cearsolo Jauregui
DIRuZAINA h Xabier López de Santiago
bOKALAK h Iñaki Zabalo San Sebastián h Javier Aiz Salazar h Jon Urroz Ibarrola h Mikel Uranga Garciarena h Eduardo Fernández Bodegas
HEtEL Heziketa teknikoko Elkartea
h Andra Mari 5, bajo, Apdo. 316 48200 Durango (Bizkaia)
h Tel.: (+34) 946 20 23 50 h Fax: (+34) 946 20 24 50 h hetel@hetel.org | www.hetel.org
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OROITIDAZKIA 2013 u AuRKIbIDEA
Julen Elgeta Guenetxea (HETELeko presidentea)
2013an, HETEL Berria 2020 estrategian aurreikusitako ekintzak betetzen jarraitu dugu. Eta munduko ilusio guztiarekin egin dugu, gainera. Baita konpromiso guztiarekin ere. Ekintza horiek aztertzen eta eguneratzen ari gara etengabe, balio nahikoa ematen ez dutenak baztertzeko eta 2020rako ikuspegiaren
bidean aurrera egiten laguntzen digutenak gure sormenaz eta ahaleginaz indartzeko.
Horretarako, beti bezala, ikastetxeetako pertsona askoren laguntza emankorra izan dugu. Izan ere, ikastetxeetan kokatzen dira ezagutza, ideiak, kritikak eta aupadak, hau da, HETELen arima. Bide batez esanda, 2013an ongietorria eman diogu HETELera Bilboko Otxarkoaga ikastetxeari. Orain 21 ikastetxe ari gara LH arnasten.
Urtean zehar LHko Sailburuordetzaren konfigurazio berria finkatu da baina, batez ere, datozen urteetako LHren oinarria izango diren ideiak eta proposamenak itxuratzen joan dira. Eta HETEL hortxe egon da, laguntzen, proposatzen, errebindikatzen, beste erakunde batzuekin elkarlanean, besteak beste IVAC-KEIrekin, Tknikarekin, LHko Euskal Kontseiluarekin, Lanbiderekin eta LHko Sailburuordetzaren egiturarekin, bere esku dagoen guztia eginez, emankorra izanez eta ahal duen sormen guztia erabiliz, gure herriko Lanbide Heziketaren zerbitzuan jartzeko. Gogora ekarri beharra dago, adibide gisa, HETELek eta IKASLANek sinatutako hitzarmena, lehendakaria buru izandako
2013, ALDAKEN uRtEA
HETEL-eko egoitza berria
ekitaldi batean, 600 Lehen Aukera beka gestionatzeko eta, horrela, LHko tituludun berriak lan-merkatuan sartzeko helburuz.
HETELek 2013an izan duen berritasun gosearen adierazgarri da HETELenpresa zerbitzua abian jartzeko ekimena. Horren bidez, ikastetxeak eta enpresak are gehiago eta beste modu batean elkarrengana hurbildu ahal izango dira, ekimen eta modu eraginkorragoen bidez elkarri eragiteko. 2014an zehar egiaztatuko dugu hori.
HETELen beste hautu garrantzitsu bat, zalantzarik gabe, 2013an landu dugun LH dualaren ikuspegi berritzailea izan da (eta datozen urteetan ere eutsiko diogu horri). Ilusio handia egiten digu erronka horrek, baita IK4ko teknologia zentroekin eta Automotive Intelligence Centerrekin (AIC) garatzen ari garen lankidetzak ere. Laster emaitza interesgarriak ikusiko ditugu.
Eta ezin dugu ahaztu berrikuntza teknologikoari beTEKu taldearen bidez eman diogun bultzada. Arlo teknologikoak hedatu eta landu ditugu, teknologia gestionatzeko sistema berritzaile baten bidez eta ingurune estrategikoen identifikazioaren bidez.
Internazionalizazioaren ardatz garrantzitsuan ere aldaketak izan dira 2013an, HETELek lehen aldiz gestionatu baititu Global Training bekak (Txorierri ikastetxearekin batera) eta, era berean, Leonardo proiektu europar baten buru izan baita, Europako beste lau bazkiderekin batera, hain zuzen ere LH dualaren alorrean.
Bidegabekeria handia izango litzateke hainbat entitatek, erakundek eta enpresak HETELen lana
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OROITIDAZKIA 2013 u SARRERA
bultzatzeko emandako laguntza eta mezenasgoa aintzat ez hartzea. Horien artean ditugu LHko Sailburuordetza, Bizkaiko Foru Aldundia, SPRI, La Caixa, BBK, Vital Kutxa, Etxetar, Ulma, Hizkuntza Politikako Sailburuordetza… eskerrik zintzoenak horiei guztiei.
Bestalde, Elkartearen egoitza zaharberritu egin dugu (bazuen horren beharra), eta orain funtzionalagoa eta elkarlanerako egokiagoa da. Etorkizunera begira gauzatutako beste ekimen bat izan da hori.
Eta, Elkartearen egoitzan lan egiten dugunok gure gestio lanak euskaraz betetzeko egindako ahaleginaren ordainez, HETELek Zilarrezko Bikain ziurtagiria lortu du abenduan. Leire Belarrek jasotako bereizgarri hori HETELen familia osoari helarazi nahi diogu.
Urte bizia izan da, ateak ireki ditugun urtea, partekatutako lan handiko urtea, eta azken buruan, HETEL Berria 2020 estrategiaren bidean aurrera egin dugun urtea.
“HEtELen beste hautu garrantzitsu bat, zalantzarik gabe, 2013an landu dugun LH dualaren ikuspegi berritzailea izan da. Ilusio handia egiten digu erronka horrek, baita IK4ko teknologia zentroekin eta Automotive Intelligence Centerrekin (AIC) garatzen ari garen lankidetzak ere.”
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bERRIKuNtZA PEDAGOGIKOA
HETELek arlo horretan lan egiten jarraitzera animatu ditu ikastetxeak eta, areago, haien handinahia bul-tzatu nahi izan du, Berrikuntza Proiektuen Aginduan txerta litezkeen proiektu berriak proposa ditzaten. Gainera, HETELeko ikastetxeek parte hartzen duten TKNIKAko berrikuntza pedagogikoko proiektuen ja-rraipena egin du Elkarteak:
h Ikaskuntza agertoki berriak Lanbide Heziketan h Sormena, arazoak konpontzearen eta lankidetza
formulen bitartez h Konpetentzien ebaluazioa
bERRIKuNtZA tEKNOLOGIKOA
2012-1013 ikasturtean, CERET (Teknologiaren Espe-rimentazio eta Berrikuntza Zentroak) proiektua gara-tzen jarraitu du HETELek, aurreko urteetan erabilitako metodologia bera aplikatuta.
2013an zehar honako ekimen hauek azpimarra ditzakegu:
h Ekainaren 11n, berrikuntza teknologikoa gestio-natzeko beste esperientzia bat eman genuen ezagutzera. Horretarako, berrikuntzari buruzko bisita eta solasaldia antolatu genituen, Donos-tiako IKOR enpresan.
h CP CERETeko 2 jardunaldi (CERETeko ikastetxe batek espezialitate bera ematen duten beste ikastetxe batzuekin egiten dituen komunikazio
eta partaidetza bilerak) gauzatu dira. Urtarrilaren 29an, “Soldatze lanen fabrikazioa eta kontrola” CP CERETeko jardunaldia izan zen Goierri ikaste-txean, eta ekainaren 18an, Egibide ikastetxean (Gasteiz) beste CP CERETeko bilera bat izan zen, “Bizikleta sozial eta elektrikoa” eta “Zuntz opti-kozko instalazioen konfigurazioa, muntatzea eta mantentzea” proiektuak ezagutarazteko.
2013ko ekainean zehar gogoeta egin dugu elkar-tean, azken proiektu hori indartzeko. Prozesuaren berrikuspen eta hobekuntza horri esker, berrikuntza teknologikorako beste ikuspegi bat sortu da: BeTEKu (berrikuntza teknologikoa gestionatzeko metodolo-gia). Elkarteak, beTEku metodologiaren bidez, beste bultzada bat eman nahi dio proiektu berriari. Gainera, metodologia horri esker, berrikuntza proiektuak LHko Sailburuordetzaren agenda estrategikoan aipatzen diren ingurune estrategikoetara egokitu ahal dira.
2013-2014 ikasturtean, HETELeko 12 ikaste-txek dihardute 15 beTEku berrikuntza proiektutan lan egiten:
Goierri Eskola Soldatze lanen fabrikazioa
Laudioko Lanbide Heziketako udal Ikastegia
Industria prozesuen automatizazioa
La Salle berrozpeMikroelektronika
Material berriztagarrien mekanizazioa
EgibideZuntz optikozko instalazioen konfigurazioa, muntatzea eta mantentzea
Bizikleta elektrikoaren eta karga postuen hastapenak
Oteitza Lizeo Politeknikoa Abiadura handiko mekanizazioa
Mondragon Goi Eskola Politeknikoa Mikrofresaketa eta mikromekanizazioa
urnietako SalesiarrakArte grafikoak, koloretako erreprodukzioa
Etxebizitza eta eraikinetan sistemak txertatzea
Maristak Fundizio prototipaketa
Deustuko Salesiarrak IPC estandarra
San Viator Ekotronika
uGLE Eraginkortasun energetikoa
Nazaret zentroa Egungo teknologiak eta teknologia berriak erabiltzea Bussiness Intelligence ustiatzeko
PROIEKtuEN GARAPENA
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bERRIKuNtZA IKtEtAN
IKten Dinamizatzaileen batzordeak hilean bitan bile-rak egiten jarraitu du 2013an zehar.
Aurreko urteetan bezala, 2013an ere IKTen Dinamiza-tzaileen Batzordearen bilera guztiak bideokonferen-tziaren edo hangout-en bidez egin dira, eta zenbait elkargune izan dira Araban, Bizkaian eta Gipuzkoan.
Aurten azpitalde bat sortu da, Mondragon Goi Eskola Politeknikoa buru duena, industria zikloetako irakas-leen IKTetako gaitasunak nola hobe daitezkeen az-tertzeko.
Gauzatutako jardueren artean, honako hau azpima-rratuko dugu: MARISTAK ikastetxean Mobile Lear-ning-i buruz egindako jardunbide egokien jardunaldia.
bERRIKuNtZA: DISEINuA – FAbRIKAZIOA PROIEKtuA
Elkarlaneko proiektua da. Horretan dozena bat ikas-tetxek parte hartzen dute eta IKT tresnak erabiltzen dira irakasteko eta ikasteko prozesuan.
Labur esanda, Diseinua proiektuan, Fabrikazio Me-kanikoaren Diseinuko ikasleei arazo edo erronka bat proposatzen zaie, konpon dezaten. Ikasleek, elkar-lanean eta sormenaren bidez, erantzun ezberdina eta berritzailea eman behar diote arazoari. Lantal-deak hainbat ikastetxetako ikaslez osatuta daude. Horrela, taldekideek elkarrekin komunikatzeko eta proposamenak elkarri egiteko ezinbestekoa dute IKTak erabiltzea.
Fabrikazioa proiektuaren kasuan, Fabrikazio Meka-nikoko Produkzioaren Programazioko ikasleek hauxe mekanizatu edo fabrikatu behar dute: aurreko ikas-turteko Diseinua proiektuko diseinurik onena, ira-kasleek aukeratuta. Kasu honetan, lantaldeak LHko ikastetxe bereko ikaslez osatuta daude.
Bai ikasleek bai irakasleek eta ETXETARek, enpre-sa babesleak, oso positiboki baloratu dituzte bi proiektuak.
Ikasturte honetan balio erantsi handiagoa eman nahi zaie proiektuoi, eta azken proiektuan hizkun-tzaren aldagaia txertatuko da. Hala, proiektuaren zati bat ingelesez egin beharko da.
bERRIKuNtZA: SHARE PROIEKtuA
Elkarlaneko proiektua da, non 5 ikastetxetako Teleko-munikazio eta Informatika Sistemetako ikasleek parte hartzen duten.
Haren helburua hiru gaitasun garatzea da: egoerak bideratuz ikastea (PBL), elkarlana, eta ikastetxe eta ikasleen arteko urrutiko komunikazioa. Ikasleek, tal-deka lan eginez, aplikazio-zerbitzari batzuk instala-tuko dituzte ikastetxe bakoitzean. Ondoren, zerbitza-riaren hardwarea eta softwarea instalatuko dituzte, eta gero, segurtasuna, urruneko sarbide segurua eta aplikazioak (web eta ftp zerbitzaria, moodle ikastaro zerbitzaria, IP telefono zentrala, DHCP, DNS eta abar), konfiguratuko dituzte.
Zeregin bakoitzak dokumentatua izan behar du eta, azkenean, ikastetxeetako talde bakoitzak egindako lanaren aurkezpena egin behar du.
Ikasturte honetan nobedade bat ezarri da: azken proiektuan ingelesa sartzea; izan ere, datorren ikas-turtean, proiektu honetan Europako ikastetxeek parte hartzea nahi dugu.
Bai ikasleek bai irakasleek oso balorazio positiboa eman diote proiektuari.
ENPRESA KuLtuRA PROIEKtuA
Urtean zehar, HETELeko 15 ikastetxek parte hartu dute ekintzailetza bultzatzeko URRATS BAT eta Ika-senpresa proiektuetan. TKNIKAk dinamizatzen ditu bi proiektuok.
Horrez gain, Lanbide Heziketako ikastetxeetako ikas-leen enpresa ekimen askok sariak lortu dituzte, bai Hezkuntza Sailaren Lanbide Heziketako Ekintzailetza Sarietan bai bestelako deialdietan.
HETELek “ekiten ikasi: finlandiar eredua” lantegia an-tolatu du, Jordi Sierrak (Berritzegune nagusikoa) eta Julen Iturbek (Sareko artisau kontsultoretza) emanda eta ikastetxeetako enpresa kulturaren arduradunei zuzenduta.
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LANKIDEtZA IPARRALDEAREKIN Iparraldean, HETELek lanean jarraitu du HEZKUNTEK elkartearen baitan (Iparraldeko gizarte eragile ba-tzuek, HETELek eta IKASLANek parte hartzen dute elkarte horretan). HEZKUNTEKen xede nagusia da Iparraldeko gazteek Euskal Autonomia Erkidegoko ikastetxeetan Lanbide Heziketako ikasketak eus-karaz egitea, epe ertainera eta luzera Iparraldeko ekonomia eta euskara sendotzeko.
Tamalez, zenbait arrazoi direla medio, proiektua in-darra galtzen ari da: batetik, interesaturiko ikasle kopuruak behera egin du, eta bestetik, proiektuaren finantzaketa ere jaitsi egin da azken urteetan. Hori dela eta, oraingoz, proiektua “impass” batean ge-ratzea aurreikusten da.
PROZESu bIDEZKO KuDEAKEtA
2013an, elkartearen egoitzan prozesu bidezko kudeaketa ezartzen jarraitu dugu. Hala, prozesu guztiak berrikusi eta erraztu egin dira.
Aurten honako prozesu hauek ezarri dira: h Barne prestakuntza. Jabea: Leire Belar. h Internazionalizazioa. Jabea: Anabel Menica. h Komunikazioa. Jabea: Leire Belar. h Talde kudeaketa. Jabea: Amaia Ibarluzea. h Aliantza kudeaketa. Jabea: Julen Elgeta. h Planifikazio ekonomikoa. Jabea: Amaia Ibarluzea.
Horrez gain, prozesu mapan zehazteko zeuden prozesuak zehazten jarraitu dugu.
Ekainean, EFQM ereduaren araberako lehen autoeba-luazioa egin genuen, eta horretan hobetzeko ekintza batzuk aurkitu genituen. Ekintza horiek lehenetsi eta dagoeneko horietako batzuetan lan egiten hasi gara.
EuSKALDuNtZEA
Alde batetik, HETELek Lanbide Ekimena proiektuan parte hartu du. HETELen eta IKASLANen baterako proiektua da, prestakuntza zikloetako ikasmate-rialak euskaratzeko eta irakasle eta ikasleen esku jartzeko (www.jakinbai.eu). Beste aldetik, HETELek ahalegin handia egin du euskara bere gestioaren ardatzean kokatzeko; hala, Lanbide Heziketa euskalduntzea bultzatzea 2020 estrategian erantsi du. Horretarako, ikaste-txeen diagnostikoa egiten ari da, eta ekintza plan bat finkatu da, ikastetxeek ere arlo horretan aurre-ra egin dezaten. Zeregin horretan euskara taldea laguntzen ari da. Horrez gain, euskararen alorrean, HETELek helburu berriak finkatu ditu 2013ko Euskara Planean. Bes-teak beste, irudi eta komunikazioari, kanpo harre-
manei eta barne komunikazioari lotutako ekimenak jasotzen ditu planak. Horretarako, Eusko Jaurlari-tzako Kultura Saileko Hizkuntza Politikako Sailbu-ruordetzaren Lanhitz programaren diru laguntzaz baliatu da Elkartea. Urtean arlo horretan egindako lanari esker, Eusko Jaurlaritzak emandako zilarrez-ko Bikain egiaztagiria lortu dugu. Halaber, Bai Eus-karari Elkarteak ematen duen Zerbitzua Euskaraz egiaztagiria eskuratu dugu.
PREStAKuNtZA
HETELentzat nahitaezkoa da erabakitze taldeak osatzen dituzten pertsonek trebetasun pertsonal batzuen jabe izatea, Elkarteak HETEL 2020 estra-tegiaren bidean aurrera egiteko. Helburu horrekin, 2013an horientzako prestakuntza antolatu da, tal-deen eztabaida eta erabakietan sormena txertatzen ikasteko. Izinker enpresak bideratu du prestakuntza.
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LANERAKO PREStAKuNtZA SuStAtZEKO EtA HEDAtZEKO PROIEKtuA
HETEL lanerako prestakuntza sustatzeko eta hedatzeko kanpaina egiten ari da HOBETUZ – LANBIDErekin elkar-lanean, Euskadiko enpresei, batez ere ETE-ei, langileei eta langabetuei, lanbidea hobetzeko ikastaroek eskain-tzen dituzten aukeren eta horiek finantzatzeko ekimenen berri emateko.
Proiektu horren barruan, HETELeko ikastetxeetan es-kualde mailako 15 jardunaldi antolatu dira. Uztailaren 4an, kanpaina hori baloratzeko lan saio bat egin zen eta, oro har, balorazioa oso positiboa izan zen.
ZERbItZu ZORROA: HEtELENPRESA
HETELek zerbitzu berria jarri du abian, HETELenpresa, HETEL Berria 2020 gogoeta estrategikoaren ondorioz. Zerbitzu horri esker, ikastetxearen eta enpresaren ar-teko harremanak sakondu eta berritzea eta enpresek ikastetxeen ezagutzaz baliatzea lortu nahi dugu. Zer-bitzuaren bidez bi onura lortu nahi ditugu: alde bate-tik, enpresek hornitzaile merke eta malgua eskuratu ahal izatea; bestetik, ikastetxeek eta, batez ere, ikas-leek euren ikastaldian enpresetako benetako arazoen berri izatea.
HETELek 3 pertsona ditu zerbitzu hori emateko, bana lurraldeko: Egibideko Javier Pozo, Lea Artibaiko Xa-bier Uranga eta Goierriko Xanti Iruretagoiena. Infor-mazio gehiago nahi baduzu: enpresa@hetel.org
HIRu+
2013an zehar ahalegin handia egin dugu proiektu hori 2013-2014 ikasturtean martxan jartzeko. Ikastur-te honetan lehen esperientzia pilotua egiten dihardu-gu. Horretan, LHko 4 ikastetxetako 5 ikasle eta IK4ko 4 teknologia zentro eta AIC-Automotive Intelligence Centre ari dira parte hartzen. LH dualeko modalitate horretan hirugarren prestakun-tza eragile batek parte hartzen du: teknologia edo bi-kaintasun zentroek, hain zuzen. Horri esker, ikasleek beste gaitasun batzuk eskura ditzakete berrikuntzari buruz, eta enpresak Teknologia Zentroen Sarera sar daitezke LHko ikasle horien bitartez.
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OROITIDAZKIA 2013 u PROIEKtuEN GARAPENA
HETELeko lantaldeak ikastetxeetako pertsonek eta egoitzako edo Batzorde Iraunkorrekoek osatzen dituzte.
Aurretik aipatutako 13 proiektuetan eta nazioarteko harremanen arloan diharduten lantaldeez gain, 2013an honako lantalde hauek jardun dute lanean:
KALItAtE tALDEA
HETELeko 8 ikaste-txetako kalitate ar-duradunek osatutako taldea da. Bertan, EFQM irizpideei da-gozkien 38 adieraz-leei buruzko infor-mazioa trukatzen da. Hauek dira irizpideok: Emaitzak bezeroengan, Emaitzak pertsonengan, Emaitzak gizartean eta HETELeko ikastetxe guztieta-ko funtsezko emaitzak. Ikastetxeek emandako datuak bildu eta alderatu ondoren, benchmarking bat egiten da, jardunbide egokiak aurkitzeko. Nahiz eta, HETELeko ikastetxeei hobetzen laguntze-ko, adierazle multzo hori gestionatzen jarraituko du-gun, talde horren lana amaitzea erabaki dugu, harik eta Lanbide Heziketako Sailburuordetzak kalitate ere-du edo sistemen inguruan jarraibide edo lehentasun berriak finkatu arte.
LANERAKO PREStAKuNtZA tALDEA
Ikastetxeetako lanerako prestakuntzaren arduradunek osatutako taldea da. Taldearen helburu nagusia funtsezko eremu horretan informazioa, ezagutza eta egiten jakitea trukatzea da. Gainera, talde hori lanerako prestakuntza sustatzeko eta hedatzeko proiektuaren buru izan da.
Halaber, talde horrek ekarpenak egin dizkio Lanbideren 2013-2016 Plan Estrategikoari.
EuSKARA tALDEA
2013an, lantalde hori berritu egin da, 2020 estra-tegian jasotako LH euskalduntzeko asmoan aurrera egiteko. LH dualean, lantokiko prestakuntzan eta la-nerako prestakuntza ikastaroetan euskararen pre-sentzia sendotzeko plan bat landu du, eta horren emaitzak 2015aren erdialdean baloratuko ditu.
LANtALDEAKKOMuNIKAZIO tALDEA
Talde hori ikastetxeetako marketin eta komunikazio arduradunek osatzen dute. Taldeak HETELen komunikazio planaren –HETEL Berria 2012 estrategiatik dator– diseinuan eta ezarpenean parte hartzea du helburu, bai eta esparru horretako esperientzia interesgarriak partekatzea ere.
Urtarrilaren 22an, jardunbide egokien jardunaldia egin zen, eta hainbat ikastetxek ekimen berritzaileak aurkeztu zituzten. Abenduaren 5ean, berriz, Twitter saio bat egin zen.
tXANDAKAKO LANbIDE HEZIKEtAKO tALDEA
Lantalde horrek MGEPko zuzendari Gorka Aretxaga du buru. Taldearen helburua da ikastetxeek elkarrekin txandakako LH ezartzea eta esperientziak trukatzea. 2013an, LH dualerako ebaluazio ereduak adostu, aurreko ikasturteko esperientzia baloratu eta ikasturte honetako proiektuaren jarraipena finkatu du taldeak. Lanbide Heziketako sailburuordetzari eredu edo plantilla bat proposatu zaio, HEZIBI programaren azken ebaluazioa egiteko. HIRU+ proiektuak hobetzeko proposamenak ere egin ditu.
EJA tALDEA
Talde horrek ikasturte batzuk daramatza lanean Eskola Jardueren Agiria (EJA) zuzen betetzeko, Eusko Jaurlaritzak prestatutako aplikazio informatikoaren bidez.
Aurreko ikasturtetik, eta nota eta falten aplikazioa ezarri ondoren, garratzi handiagoa hartu du taldeak. Izan ere, ikastetxeetako arduradunek elkarren artean informazioa trukatzea ahalbidetu eta ikastetxeetan Eusko Jaurlaritzaren aplikazio berria ezartzea erraztu du.
ADMINIStRAtZAILE tALDEA
Taldea ikastetxeetako administratzaileek edo finantza arduradunek osatzen dute. Taldeak arazoak eta konponbideak partekatzen ditu, kudeaketa ekonomikoari loturiko denen intereseko gaietan. Ikasturte hasieran partekatzeko gai batzuk identifikatu eta hainbat bileratan lantzen dira.
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OROITIDAZKIA 2013 u LANtALDEAK
NAZIOARtEKO HARREMANAK ERASMuS PROGRAMA Lantokiko prestakuntza Europako enpresetan egiteko bekak dira.
Onuradunak: HETELeko goi mailako prestakuntza zikloetako 146 ikasle. Helmuga herrialdeak: HETELek 13 herrialdetako enpresekin lan egin du.
LEONARDO – tOI PROGRAMA Berrikuntzaren transferentziarako bi urteko proiektuak finantzatzen dituen programa da.
Proiektua: HETEL Dual Teaching System proiektuaren buru da. Horren helburuak dira, batetik, metodologia pedagogikoa garatzea, eta bestetik, irakasleek LHko prestakuntza duala garatzeko zer gaitasun behar dituzten detektatzea.Bazkideak: Oteitza Lizeo Politeknikoa (Zarautz), SUMA college (Holanda), BFW (Alemania), CENFIM (Portugal), MPRC (Lituania) eta Fondo Formación Euskadi. Proiektuaren buru da.
GLObAL tRAINING bEKAKSei hilabetez atzerriko enpresetan lan egiteko bekak dira.
Onuradunak: Euskadiko Lanbide Heziketako 50 tituludun, 30 urtetik beherakoak.Helmuga herrialdeak: Beka hauen onuradunek 14 herrialdetako enpresetan jardungo dute lanean.
EuROPAKO IKAStEtXEEN bISItAK HETELek beste herrialde batzuetako (Alemania, Holanda…) prestakuntza erakun-deetako irakasle eta arduradunen bisitak izan ditu.
EFVEt 2013 KONFERENtZIA HETELeko 5 irakaslek EfVET “The College that Works! – Lan egiten duen eskola!” nazioarteko XXII. konferentzian parte hartu dute, Atenasen (Grezia).
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OROITIDAZKIA 2013 u NAZIOARtEKO HARREMANAK
INFORMAZIOA EtA KOMuNIKAZIOA
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OROITIDAZKIA 2013 u INFORMAZIOA EtA KOMuNIKAZIOA
HARREMANAK ERAKuNDEEKIN EtA ERAGILE SOZIOEKONOMIKOEKIN ERAKuNDEA SAILA / ARLOA GAI NAGuSIA
EuSKO JAuRLARItZA: HEZKuNtZA, HIZKuNtZA POLItIKA EtA KuLtuRA SAILA
Hezkuntza sailburua Lehen Aukera bekak LOMCE Heziberri 2020
Administrazio eta Zerbitzu sailburuordea LHren finantzaketa
LHko sailburuordea – LHko Zuzendaritza LH duala. HIRU+Berrikuntza proiektuak
Hizkuntza Politikako Sailburuordetza LANHITZ, Bikain
LHko Euskal Kontseilua LOE ziklok. III. LHEP
IVAC – KEI Tknika Ziklo ondokoa Berrikuntza
EuSKO JAuRLARItZA: ENPLEGu EtA GIZARtE POLItIKA SAILA Lanbide Lanerako Prestakuntzarako deialdiak
EuSKO JAuRLARItZA: EKONOMIAREN GARAPEN EtA LEHIAKORtASuN SAILA
Berrikuntza eta Teknologia sailburuordea Global Training bekakEllkartzen
Berrikuntza Zuzendaritza LH duala teknologia zentroekin
ARAbAKO FORu ALDuNDIA Ekonomiaren Sustapen Saila Arabako LH sustatzeko kanpaina
bIZKAIKO FORu ALDuNDIA Ekonomiaren Sustapen Saila HETELenpresaLH duala AICrekin
GIPuZKOAKO FORu ALDuNDIA Berrikuntza Saila HETEL Berria 2020
GIZARtE EtA EKONOMIA ORDEZKARIAK EtA ERAGILEAK
Confebask Hezibi
Euskalit Enpresatik Gelara zerbitzua
Erkide Kooperatiba eta LHko zentroen arteko harremanak
IK4 LH duala
AIC LH duala Ziklo ondokoa
Kristau Eskola Lanbide Heziketa
Alderdi politikoak Lanbide Heziketa
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OROITIDAZKIA 2013 u HARREMANAK ERAKuNDEEKIN EtA ERAGILE SOZIOEKONOMIKOEKIN
HASIERAKO PREStAKuNtZA 2012–2013 IKAStuRtEAN: Ikasleak
Hasierako lanbide prestakuntzako programak7,5% (882)
11.759 IKASLE
ARAutuAN
Batxilergoak 25,6% (3.015)
Erdi mailako prestakuntza zikloak22,4% (2.629)
Goi mailako prestakuntza zikloak
44,5% (5.233)
Araba 18%
12.140 IKASLE
EZ ARAutuAN
Bizkaia50%
Gipuzkoa32%
DAtu EStAtIStIKOAK
MAilAk Araba Bizkaia Gipuzkoa GUZTiRA
Batxilergoak 849 1.123 1.043 3.015
erdi mailako prestakuntza zikloak 1.015 1.182 432 2.629
Goi mailako prestakuntza zikloak 1.564 2.106 1.563 5.233
Hasierako lanbide prestakuntzako programak
198 486 198 882
GUZTiRA 3.626 4.897 3.236 11.759
LANERAKO PREStAKuNtZA 2012 -2013 IKAStuRtEAN
Araba Bizkaia Gipuzkoa GUZTiRAikastaroak 210 442 302 954ikasleak 2.819 5.458 3.863 12.140Orduak 15.670 43.301 28.411 87.382
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OROITIDAZKIA 2013 u DAtu EStAtIStIKOAK
HETELeko 21 ikastetxeek, guztira, 7.862 ikasle dituzte prestakuntza zikloetan, 2012-2013 ikasturtean baino 512 gehiago.
Lanerako prestakuntzak garrantzia handia izaten jarraitzen du gure ikastetxeetan. Azken 2012-2013 ikasturtean, Elkarteko ikastetxeek 954 ikastaro eman dituzte 12.140 ikaslerentzat, hau da, 87.382 prestakuntza ordu.
Hala batxilergoak, prestakuntza zikloak eta HLPPak, nola lanerako prestakuntza aintzat hartzen baditugu, HETELeko 21 ikastetxeek 23.899 ikasle baino gehiago dituzte.
HETELEN IKASTETXEEN PROPORTZIOA PRESTAKUNTZA ZIKLOEN ITUNPEKO ESKAINTZAREKIKO HETELEN IKASTETXEEN PROPORTZIOA PRESTAKUNTZA ZIKLOEN ESKAINTZA OSOAREKIKO
HETEL BESTEAK
ARABA: 93,04% BIZKAIA: 44,606% GIPUZKOA: 44,54% CAPV: 53,76% ARABA: 39,12% BIZKAIA: 19,92% GIPUZKOA: 16,82% CAPV: 22,49%
Azkenik, prestakuntza zikloei soilik dagokienez eta ikasle kopuruari erreparatuta, HETELeko ikastetxeek EAEko itunpeko ikastetxeetan prestakuntza zikloak egiten ari diren ikasleen ia % 54 hartu dute eta Euskadiko Lanbide Heziketako ikastetxe guztietako ikasleen % 23 inguru. Dena dela, ehuneko horiek oso desberdinak dira lurralde batetik bestera. Araban % 93 eta % 39 dira, hurrenez hurren; Bizkaian % 45 eta % 19; eta Gipuzkoan % 44 eta % 17.
Ondoren elkarteak 2013 urtean izan dituen sarreren eta gastuen atala aurkeztuko dugu.
AuRREIKuSIASARRERAK
70 Ikastetxeak
74 Ustiapenerako beste sarrera batzuk
70 Proiektuetarako dirulaguntzak
76 Finantzarioak
GuZtIRA
150.779
148.000
430.533
4.000
733.312
153.676
174.090
1.123.885
3.597
1.455.248
GAuZAtuA
AuRREIKuSIAGAStuAK
60 Proiektuak eta argitalpenak
68 Amortizazioak
64 Giza baliabideak
62 Orokorrak
66 Finantzarioak
GuZtIRA
GuZtIRA
443.350
2.450
143.230
161.365
500
- 17.583
1.136.985
3.453
151.308
162.077
734
691
GAuZAtuA
750.895 1.454.557
INFORMAZIO EKONOMIKOAPREStAKuNtZA ZIKLOAK: HETELeko ikastetxeek EAEn duten garrantzia 2013-2014 ikasturtean
ikAsleAk Araba Bizkaia Gipuzkoa eAe
Erdi mailako prestakuntza zikloak 1.015 1.182 432
Goi mailako prestakuntza zikloak 1.564 2.106 1.563
Prestakuntza zikloak guztira 2.579 3.288 1.995 34.960
HETELen ikastetxeen proportzioa prestakuntza zikloen itunpeko eskaintzarekiko
93,04 % 44,606 % 44,54 % 53,76 %
HETELen ikastetxeen proportzioa prestakuntza zikloen eskaintza osoarekiko 39,12 % 19,92 % 16,82 % 22,49 %
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OROITIDAZKIA 2013 u INFORMAZIO EKONOMIKOA
PREStAKuNtZA ESKAINtZA
LANbIDE HEZIKEtA
HETEL ikastetxeek 17 Lanbide Hastapeneko Programa ezberdin eskaintzen dituzteHETEL ikastetxeek 17 titulu ezberdin eskaintzen dituzte erdi mailako heziketa zikloetanHETEL ikastetxeek 32 goi mailako teknikari titulazio eskaintzen dituzte (goi mailako heziketa zikloak)
Gure web orrialdean informazio gehiago daukazu.
LANERAKO PREStAKuNtZA
Gure Ikastetxe guztiek langile eta langabetuentzako ikastaroak eskaintzen dituzte. Alor honetan daukaten eskaintza oso zabala da, izan ere, urtero 1.000 ikastaro inguru ematen dira.
Gure web orrialdean informazio gehiago daukazu.
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OROITIDAZKIA 2013 u PREStAKuNtZA ESKAINtZA
ARAbA
EGIbIDE Francia 32, 01002 – VITORIA
(34) 945.00.03.33 945.00.03.34
info@egibide.org www.egibide.org
CENtRO MuNICIPAL DE FP Virgen del Carmen 17, 01400 – LLODIO
(34) 94.672.05.05 94.672.10.57
secretaria@cmfp-llodio.com www.cmfp-llodio.com
GIPuZKOA
OñAtI GEStIO HEZIKEtA Ibarra zelaia, 2 20560 – OÑATI
(34) 943.71.80.09 943.71.81.62
enpresagintza@mondragon.edu www.mondragon.edu/enpresagintza
uROLA GARAIKO LANbIDE ESKOLA Beloki Hiribidea, s/n 20700 – ZUMARRAGA
(34) 943.72.54.77 943.72.60.03
ugle@ugleskola.org www.ugleskola.org
bIZKAIAMONDRAGON GOI ESKOLA POLItEKNIKOA
Loramendi, 4 20500 – MONDRAGON
(34) 943.79.47.00 943.79.15.36
info.mgep@mondragon.edu www.mondragon.edu/eps
COLEGIO ZAbÁLbuRu La Esperanza, 12 48005 – BILBAO
(34) 94.416.31.95 94.415.38.55
info@zabalburu.org www.zabalburu.net
POLItEKNIKA IKAStEGIA tXORIERRI Untzaga Ibaia Kalea, 1 48160 – DERIO
(34) 94.403.40.60 94.403.40.61
info@txorierri.net www.txorierri.net
SAN JOSÉ – MARIStAK L. H. IKAStEGIA Abasolo, 6 48200 – DURANGO
(34) 94.681.00.58 94.620.06.38
idazkaritza@maristak.com www.maristak.com
LEA ARtIbAI IKAStEtXEA Xemein etorbidea, 19 48270 –MARKINA
(34) 94.616.90.02 94.616.91.60
info@leartik.com www.leartik.com
ZuLAIbAR ARRAtIAKO LANbIDE IKAStEGIA Bº. Zulaibar, 17 48144 - ZEANURI
(34) 94.673.91.16 94.631.70.66
info@zulaibar.org www.zulaibar.org
SALESIANOS DEuStO Avda Lehendakari Aguirre, 75 48014 - BILBAO
(34) 94.447.26.50 94.447.26.58
salesianos@salesianosdeusto.com www.salesianosdeusto.com
CENtRO SAN VIAtOR Bº San Cristóbal, 2 48190 –SOPUERTA
(34) 94.610.48.00 94.610.47.20
secretaria@sanviator.com www.sanviator.com
CENtRO FORMACIÓN SOMORROStRO San Juan, 10 48550 –MUSKIZ
(34) 94.670.60.45 94.670.60.52
cfs@somorrostro.com www.somorrostro.com
ESCuELA QuÍMICA Y ELECtRÓNICA Doctor Areilza, 32 48010 –BILBAO
(34) 94.441.59.78 94.427.35.59
equimica@jesuitasindautxu.com www.jesuitasindautxu.com/eqe
CENtRO FORMAtIVO OtXARKOAGA Camino arbolantxa 57 48004 - Bilbao
944.12.49.92 944.598.035
info@otxarkoaga.net www.otxarkoaga.org
OtEItZA LIZEO POLItEKNIKOA Gipuzkoa Kalea, 5 20800 - ZARAUTZ
(34) 943.11.10.00 943.83.44.05
informazioa@oteitzalp.org www.oteitzalp.org
IRuNGO LA SALLE Elizatxoko Hiribidea, 14 20303 – IRUN
(34) 943.62.84.11 943.62.84.32
irungolasalle@ilsalle.org www.irungolasalle.org
GOIERRI ESKOLA Arranomendia, 2 20240 – ORDIZIA
(34) 943.88.00.62 943.88. 83.51
bulegoa@goierrieskola.org www.goierrieskola.org
LA SALLE bERROZPE La Salle Etorbidea, 5 20140 – ANDOAIN
(34) 943.59.05.57 943.30.05.63
lsbandoain@lasalleberrozpe.com www.lasalleberrozpe.com
SALESIANOS uRNIEtA Ergoien Auzoa, 6 20130 - URNIETA
(34) 943.55.17.89 943.33.10.59
salesianos@salesianosurnieta.es www.salesianosurnieta.com
NAZAREt ZENtROA Aldakoenea, 36-Bº Egia 20012 - DONOSTIA
(34) 943.32.66.66 943.32.63.84
nazaret@nazaretzentroa.com www.nazaretzentroa.com
MUSKIZ DONOSTIA IRUN
LLODIO
SOPUERTABILBAO MARKINA
DURANGO
ARRASATE
ZARAUTZ ANDOAIN
URNIETA
ZUMARRAGA
ORDIZIA
OÑATI
ZEANURI
DERIO
VITORIA-GASTEIZ
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LANKIDEAK
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