2018 02 tg cozum kit - uzman kariyervattan kurtaran yazar, öyküyü doğal ... mı için ipucu...
Post on 22-Feb-2020
6 Views
Preview:
TRANSCRIPT
çÖZÜM KİTAPÇIĞI
02
KAMU PERSONEL SEÇME SINAVIKAMU PERSONEL SEÇME SINAVIORTAÖĞRETİM - ÖN LİSANSORTAÖĞRETİM - ÖN LİSANS
GENEL YETENEK TESTİ
GENEL KÜLTÜR TESTİ
TÜRKİYE GENELİTÜRKİYE GENELİ
GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR ORTAÖĞRETİM - ÖN LİSANS TÜRKİYE GENELİ 2. DENEME SINAVI YANIT ANAHTARI
Genel Yetenek Genel Kültür
1. C 21. C 41. D 1. B 21. E 41. E2. B 22. C 42. C 2. E 22. B 42. A3. D 23. A 43. E 3. E 23. B 43. D4. B 24. A 44. A 4. A 24. C 44. A5. D 25. E 45. C 5. C 25. E 45. A6. B 26. D 46. E 6. B 26. C 46. C7. E 27. C 47. A 7. C 27. A 47. D8. C 28. C 48. D 8. E 28. E 48. B9. B 29. D 49. B 9. C 29. E 49. E
10. B 30. C 50. C 10. B 30. C 50. C11. D 31. D 51. D 11. C 31. E 51. E12. D 32. B 52. D 12. D 32. A 52. E13. C 33. D 53. B 13. A 33. E 53. D14. E 34. D 54. E 14. A 34. C 54. D15. B 35. D 55. C 15. D 35. D 55. C16. B 36. C 56. E 16. B 36. D 56. D17. E 37. E 57. B 17. C 37. C 57. D18. C 38. E 58. A 18. E 38. E 58. B19. B 39. C 59. B 19. D 39. B 59. B20. C 40. A 60. B 20. E 40. B 60. C
PERFORMANS DEĞERLENDİRME TABLOSU
Doğru Yanlış Boş Net
Türkçe
Matematik
Tarih
Coğrafya
Anayasa & Yurttaşlık Bilgisi
Toplam
Tekrar Edilmesi Gereken Konular............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3
GENEL YETENEK TESTİ ÇÖZÜMLERİ
Diğer sayfaya geçiniz.
KPSS / OÖ / ÖN LİSANS GY
1. Öncüldeki boşlukları anlam ba-
kımından tamamlayan en uygun
sözcükler C seçeneğinde verilmiştir.
“...karalarda ve denizlerde ... oksi-
jen yetersizliğinden...”şeklinde cüm-
le tamamlanır.Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
2. Kravat, resmiyetin simgesidir.
Verilen cümlede öyküde kullanılan
eski teknikler kravata benzetilmiştir.
Geliştirdiği yeni teknikle öyküyü kra-
vattan kurtaran yazar, öyküyü doğal
hâline getirmiş, doğallaştırmıştır.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
3. Verilen atasözleri tek tek ince-
lendiğinde III. ve V. atasözlerinin an-
lamlarının yakın olduğu görülecektir.
Her ikisi de “Karışanı çok olan işler-
den sonuç güç alınır.” anlamına gel-
mektedir.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
4. Öncülde virüsün çocuklarda ve
yetişkinlerde farklı sonuçlara yol aç-
tığı dile getirilmiştir. Dolayısıyla bu
farklılığa vurgu yapan B seçeneğin-
deki yargıya bu parçadan ulaşılabilir.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
5. Bu tür sorularda giriş cümle-
si bulunduktan sonra cümlenin son
cümlesi bulunur. Cümleler anlam-
lı bir bütün oluşturacak biçimde sı-
ralandığında; II - IV - III - V - I olur.
Bu sıralama göz önüne alındığında
baştan ikinci cümle IV. cümle olur.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
6. Verilen cümlede insanın her za-
man sanata ihtiyaç duyacağı ve her
sanat dalının kendine özgü olduğu
anlatılmıştır. Bu anlamı veren A, C,
D ve E seçenekleri yazarın sanat
hakkındaki düşünceleri ile çelişmez.
Ancak “Her sanat diğerinin devamı
niteliğindedir.” yargısı bir sanatın di-
ğerinin yerine geçemeyeceği düşün-
cesi ile çelişmektedir.Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
7. Parçanın I. cümlesinde yaza-
rın yaptığı işle ilgili benzetme yapıl-
mış, IV. ve V. cümlelerde ise okuyu-
cunun eseri okurken içinde bulundu-
ğu durum anlatılmıştır. Parçanın II.
ve III. cümlelerinde ise yazarın bir
eser meydana getirdiği zamanki et-
kisi ve özgünlüğü anlatılmıştır.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
8. Anlamlı ve kurallı bir cümle
oluşturacak şekilde verilen sözler sı-
ralandığında cümle, “Gelişmemiş ül-
kelerin çoğunun temel sorunu doğal
kaynakların kıtlığı değil, insan kay-
naklarının kıtlığıdır.” şeklinde olmalı-
dır. Doğru sıralama I, V, II, III, IV’tür.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
9. B seçeneğindeki, “etkilendiği-
mi” sözcüğünde
e
etkilen
-
- -di
k
ğ
(g)
(t)
ünsüzbenzeşmesi
ünsüzyumuşamasıvardır.
>
>
t i
im
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
10. Seçeneklerde yer alan “sürpriz,
su altı, pek çok, hıncahınç” sözcük-
lerinin yazımı doğrudur. B seçene-
ğinde yer alan “gider ayak” sözcüğü
ise yanlış yazılmıştır. Bu sözcük biti-
şik yazılmalıdır.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
11. IV numaralı yere sevinme, üzül-
me, yakınma ve iğneleme cümlele-
rinden sonra kullanılan ünlem (!) ge-
tirilmelidir.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
12. Verilen cümlelerde “-miş” ekinin
görevini incelediğimizde A, B, C ve
E seçeneklerinde “-miş” eki öğreni-
len geçmiş zaman eki olarak kulla-
nılmıştır. D seçeneğinde, “bilmiş in-
sanlar” söz grubunda “-miş” eki sı-
fat - fi il eki olarak kullanılmıştır.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
13. Biri bağlaç diğeri edat olan iki
çeşit “ile” vardır. Bir cümlede “ile”nin
yerine “ve”yi getirebiliyorsak bağ-
laç, getiremiyorsak edattır. Edat ol-
duğunda “araç, birliktelik” anlamla-
rı taşır. Seçenekler tek tek incelen-
diğinde A, B, D ve E seçeneklerin-
de “ile”nin edat göreviyle kullanıldı-
ğını görmekteyiz. Bunlardan farklı
olarak C seçeneğinde “yazdığı yazı-
lar” ve “çektiği fotoğrafl ar” sözcükle-
rini “ve” anlamında birbirine bağladı-
ğı için bağlaç görevindedir.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
14. E seçeneğinde, “iyi” sözcüğü
eylemin anlamını durum yönünden
nitelediği için zarftır. Diğer sözcük-
ler addır. “Kalmak” sözcüğünde ya-
nılmayınız; “-mak” eki her zaman ad
yapan bir ektir.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
15. Verilen cümlede “Nerede?” so-
rusuna cevap veren “Dinleyici ola-
rak katıldığım duruşmalardan birin-
de” ögesi dolaylı tümleçtir. “Kim?”
sorusuna cevap veren “yağma sıra-
sında mağazadan yedi palto çalmak-
la suçlanan bir adam” ögesi öznedir.
“yargılanıyordu” sözcüğü ise cümle-
nin yüklemidir. Bu sıralama B seçe-
neğinde doğru olarak verilmiştir.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
4Diğer sayfaya geçiniz.
OÖ / ÖN LİSANS GY / TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI - 2
16. Parçada yazarın izlediği bir fi lmle ilgili olumsuz eleştirileri yer al-mıştır. Parçanın son cümlesi deva-mı için ipucu niteliğindedir. Filmin tatla anılacak bir yerini bulamayan yazarın parçanın boş kısmı için A, C, D ve E seçeneklerinde yer alan ifadeleri söylemesi uygundur. Ancak B seçeneğindeki, “Filmlerde roman-tizme fazla yer vermemek gerekir.” yargısı parçanın devamı için uygun değildir.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
17. Parçanın sonuç bölümü çoğu kez, kendinden önceki düşüncele-ri açıklayan, özetleyen bir nitelik ta-şır. “Kısacası, demek ki, yani, böyle-ce, sonuç olarak, öyleyse” gibi özet anlamı taşıyan bağlaçlarla tamamla-nır. Yazar bu bölümde düşüncelerini derleyip toparlar ve bir sonuca bağ-lar. Sonuç bölümü, bazen giriş bö-lümünün tekrarı biçiminde bazen de ana düşüncenin anımsatıldığı, pa-ragrafın özetlenmesi şeklinde olu-şur. Seçenekler tek tek incelendiğin-de E seçeneğinin paragrafın sonuç cümlesi olduğu görülecektir.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
18. Peyami Safa ile ilgili parçada yer alan “…tamamıyla hayatı zorluk-lardan doğma” ifadesinden A seçe-neğine, “dokuz yaşımda bir hastalık ve on üç yaşımda hayatı kazanmak zarureti…kendimi anlamaya ve ye-tiştirmeye mecbur etti” ifadesinden B seçeneğine, “çektiği acılara, kat-landığı sıkıntılara rağmen imkânsız gibi görünen şeyleri başaran…” ifa-desinde D ve E seçeneklerine ulaşıl-maktadır. Ancak hastalığının eserle-rine konu olduğuna dair bir bilgi par-çada yer almamaktadır.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
19. Parçanın genelinde yazın-sal yaratının yetenekle ortaya çık-tığı, sonradan elde edilemeyeceği ve üretilemeyeceği vurgulanmıştır. Bu aynı zamanda paragrafı kapsa-yan yargıdır. Bu anlamı ise “Gerçek edebî eser yetenek mahsulüdür, ye-tenek varsa yazılır, yoksa hiçbir şekil-de yazılamaz.” yargısı vermektedir.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
20. Parçanın geneli dikkatle okun-duğunda parçada gülümsetmenin daha kolay olduğuna, gülme ve kah-kahanın beynin farklı bölümlerinde olduğuna, gülmenin zihinsel bir ak-tivite olduğuna ve kahkahanın kur-gusunun karmaşık olduğuna değinil-diği görülecektir. Ancak esprinin be-yinde elektronik etkinliği sonlandır-dığına dair bir bilgiye parçada deği-nilmemiştir.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
21. Parçada yer alan “Eskiden atla, arabayla yola çıkarmışlar da, gün-lerce giderlermiş. Aylar sürdüğü de olurmuş.” ifadesinden A seçeneğine. “Gideceğimiz yere çabucak varmak isteriz.” ifadesinden B seçeneğine, “Uçağın bizi daha çabuk götürece-ğini biliyoruz da onun için.” ifadesin-den E seçeneğine, “Öyledir kişioğ-lu, bir kez daha çabuğu, daha kolayı buldu mu, daha dün yetindiğini, bü-yük bir sıkıntı saymaya başlar.” ifa-desinden D seçeneğine ulaşılmak-tadır. Ancak parçadan C seçeneğine ulaşılamaz.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
22. Parçada yapılan kazı ile ilgili bil-gi verildiği için A seçeneğine; “çıkan eşyalar arasında …çıkmıştır.” ifade-siyle gözlem yapıldığı için B seçe-neğine; “bulunmuştur, çıkmıştır” gibi kesin ifadeler yer aldığı için E se-çeneğine ve kesin yargılar aynı za-manda nesnel cümleler olduğu için D seçeneği doğrudur. Ancak parça-da tahmin söz konusu değildir.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
23. Parçada yer alan “Çevredeki gürültü nedeniyle uyuyamama so-rununa çözüm olarak…” ifadesinden C seçeneğine, “Beyaz gürültü … do-ğal seslerden oluşan bir sestir.” ifa-desinden B seçeneğine, “... hipe-rakuzis denilen sesleri olduğundan daha yüksek duyma ve kulak çınla-ması gibi durumlarda da kullanılabil-mektedir.” ifadesinden D seçeneği-ne, “sürekli ve monoton bir ses ol-duğu için” ifadesinden E seçeneğine ulaşılmaktadır. Ancak parçadan be-yaz gürültünün doktorlar tarafından önerildiğine ulaşılamaz.
Doğru yanıt “A” seçeneğidir.
24. Sözcükler anlamlarına uygun yerde kullanılmadığı zaman ya da yanlış anlama gelecek şekilde kulla-nıldığında anlatım bozukluğu doğar. Verilen cümlede de bu türden bir an-latım bozukluğu vardır. Cümlede ge-çen “çatışmak” sözcüğü sözlü ya da bedensel saldırı durumuna geçmek, uzlaşamamak, saldırıda bulunmak, bir noktada birleşememek anlamla-rına gelmektedir, dolayısıyla cüm-leyle ilgisizdir. Burada kullanılması gereken “iki şeyin üst üste gelmesi, zaman olarak denkleşmesi” anlamı-na gelen “çakışmak” sözcüğüdür.
Doğru yanıt “A” seçeneğidir.
25. Parçanın genelinde öznel de-ğerlendirme yapıldığı için A seçe-neği doğrudur. Parçada roman oku-yanlarla okumayanlar ve acımak duygusunun çeşitleri karşılaştırıldı-ğı için B seçeneği doğrudur. Parça-nın genelinde açıklama yapıldığı için C seçeneği doğrudur. Parçada ana düşünceyi belirginleştirmek için ko-nuyla ilgili örnek vermek verildiği için D seçeneği doğrudur. Ancak baş-kasına ait bir sözün değiştirilmeden verilmesi anlamına gelen doğrudan anlatım parçada yoktur.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
5 Diğer sayfaya geçiniz.
OÖ / ÖN LİSANS GY / TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI - 2
26. Parçada geçen “Roman okumayı sevmeyenlerde işte bu duygu, karşılarındakinin acılarını paylaşma gücü yok-tur.” cümlesinden A seçeneğine, “Kişileri roman okumayı sevenlerle roman okumayı sevmeyenler diye ikiye ayırabi-liriz.” cümlesinden B seçeneğine, “Kendilerinden çıkamaz, başlarından geçmemiş şeyleri geçmiş sayamaz, kendileri-ni başka kimsenin yerine koyamazlar.” cümlesinden C se-çeneğine, “Her şeyi anlarla da kişioğlunun karşısında bir an-layışsızlıkları vardır. Acıdıkları olur ama acımak da iki türlü-dür.” cümlesinden E seçeneğine ulaşılır. Ancak parçada D seçeneğine yönelik hiçbir bilgi yoktur.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
27. - 30. sorular aşağıdaki açıklamaya göre çözül-müştür.
Sayısal gruplardan birisiyle hafta sonu dersi varsa ve sayı-sal gruptan sonra eşit ağırlık grubuyla ders yapmışsa cu-martesi sayısal, pazar ise eşit ağırlık grubuyla ders yap-mış olmalıdır.
P PS Ç P C CSöz Say E.A
Diğer sayısal grubun hemen peşinden eşit ağırlık grubuy-la ders yapmışşsa bu günler pazartesi - salı veya perşem-be- cuma olabilir. Sözel gruplarla yaptığı dersler peş peşe günlerde değilse dağılımlar
P
P
P
P
S
S
Ç
Ç
P
P
C
C
C
CSöz. Söz.
Söz.
veya
şeklinde olabilir.
Söz.
SaySay.
Say. Say.
E.A E.A
E.A. E.A. E.A.
E.A
27. Her iki durumda da salı günü eşit ağırlık gruplarının bi-risiyle ders yaptığı kesinlikle doğrudur.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
28. 1.durumda cuma günü 2. durumda perşembe günü eşit ağırlık gruplarının birisiyle ders yapmış olabilir. Cumar-tesi sayısal bir grupla ders yapmıştır.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
29. Pazartesi günü sayısal bir grupla ders yapmışsa 2. du-rum oluşur. Bu durumda cuma günü sözel bir gruba dersi vardır.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
30. Salı günü eşit ağırlık, çarşamba günü sözel cumarte-si günü sayısal ve pazar günü eşit ağırlık gruplarından biri-siyle ders yaptığı kesindir.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
31. 1
131
1 1
321
123
21
2 2
8'dir.
1 3 1 3
1 3
1 3
3 3
--
= -
= -
= -
= - = -
= -
- -
-
-
e e
`
`
o o
j
j
> >
;
;
6
H H
E
E
@
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
32. 3a+7b = 45 eşitliğinde a’nın en büyük değerini alması
için b en küçük değerini almalıdır. b = 1 ve b = 2 için a tam
sayı olmaz.
b = 3 için
3a + 7.3 = 45
3a = 24
a = 8 bulunur.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
33.mx + ny = 12nx + my = 15+
mx + nx + ny + my = 28
x (m + n) + y (m + n) = 28
(m + n) + (x + y) = 28
4(m + n) . 4 = 28 ise m + n = 7’dir.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
34. p asal sayı olmalıdır.
25 = 4p + 1 p = 6 asal değil
33 = 4p + 1 p = 8 asal değil
41 = 4p + 1 p = 10 asal değil
53 = 4p + 1 p = 13 asal
65 = 4p + 1 p = 16 asal değil
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
6Diğer sayfaya geçiniz.
OÖ / ÖN LİSANS GY / TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI - 2
35. Ardışık 6 tam sayı ;x + (x + 1) + (x + 2) + (x + 3) + (x + 4) + (x + 5) = 3 (x + 1) + 3
6x + 15 = 3 (x + 1) + 3
6x + 15 = 3x + 3 + 3
6x + 15 = 3x + 6
3x = -9
x = -3’tür.(en küçüğü)
x değeri yerine yazılırsa
-3, -2, -1, 0, 1, 2 sayıları bulunur.
Bulunan bu sayıların en büyüğü 2’dir.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
36. 0,29 3x 1 0,8
9029 2
3x 1
108
9027
3x 1
108
103
3x 1
108
9 10x 10 2410x 1 24
10x 25
x 1025
x 25 2,5'tir.
3 10 3
+ =
- + - =
+ - =
+ - =
+ - =- =
=
=
= =
^ ^ ^h h h
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
37. 3, 5 ve 7 ile bölündüğünde kalan 2 ise
A = 3x + 2 = 5y + 2 = 7z + 2
A - 2 = 3x + 2 - 2 = 5y + 2 - 2= 7z + 2 - 2
A - 2 = 3x = 5y = 7z dir.
3 5 7 3
1 5 7 5
1 7 7
1
A - 2 = 105k olmalıdır.
EKOK (3, 5, 7) = 3 . 5 . 7
= 105’tir.
350 ile 500 arasında ise
350 < 105.k <500
350 < 105.4 < 500
420’dir.
A - 2 = 420 → A = 422’dir.
Bu sayının 9 ile bölümünden kalan;
42236
946-
-62548 kalan
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
38. 0! + 1! + 2! + ... + 10!
Bu tip sorularda 5! e kadar olan sayıların toplamı alınır.
Çünkü 5! ve sonrasında birler basamağı hep sıfırdır.
Birler basamağı 4’tür.
0! + 1! + 2! + 3! + 4! / + 5! + ... + 10!
1 + 1 + 2 + 6 + 24 = 3 4
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
7 Diğer sayfaya geçiniz.
OÖ / ÖN LİSANS GY / TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI - 2
39. Her üç demirde eşit büyüklükte parçalara ayrıldığın-dan 72, 84 ve 96 metre uzunluklarını bölebilen en büyük sayıyı yani EBOB’u bulalım.
6 parçaiçin 5 kesim
7 parçaiçin 6 kesim
8 parçaiçin 7 kesim
kesimyapılır.
72 84 96 2
36 42 48 2
18 21 24 3
6 7 8
Toplam = 5 + 6 + 7 = 18
1 kesim için 9 dakika harcanıyorsa 18 kesim için
18.9 = 162 dakika harcanır. 162 dakika ise 2 saat 42 da-
kikadır.Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
40. = =
9x-1
3x-3
(32)x-1
3x-332x-2
3x-3
= 32x - 2 - (x-3)
= 32x-2-x+3
= 3x+1 bulunur.
3x = a ise 3x+1 = 3x . 31
= 3a’dır.
Doğru yanıt “A” seçeneğidir.
41. ,
, ,
.
' .dir
0 250 01 0 16
10025
1001
10016
10025
101
104
10025105
105
25100
510 2
2
2
5
^
`
h
j
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
42. 3x + Ix - 1I - 5 = 0
1. durum;
x - 1 > 0
x > 1 ise
3x + x - 1 - 5 = 0
4x - 6 = 0
4x = 66
34
2
x =
x = ’dir.
2. durum;
x - 1 < 0
x < 1 ise
3x + [- (x - 1)] - 5 = 0
3x + [- x + 1] = 5
3x - x + 1 = 52x = 4
x = 2 olamaz.
x gerçel sayılarının toplamı 32 ’dir.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
43.x
z
z
z
z
z
ise x . y = 1
. y = 1
y = 3’tür.
=
=
=
=
=
=
.
1
1
1
1
1
1
x
1
3
3
3
3
27
9
y2
32
9
3
Bu durumda z < x < y sıralaması oluşur.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
8Diğer sayfaya geçiniz.
OÖ / ÖN LİSANS GY / TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI - 2
44.
x
Küçük
3 yılönce
Yaşlarıoranı
3 yılönce
Büyük
x - 3
x - 3 =3
x + 1
7x - 21 = 3x + 3
4x = 24
x = 6’dır.
7
x + 4
x + 1
Bugünkü yaşları toplamı
→ x + x + 4 = 2x + 4
= 2 . 6 + 4 = 16
Doğru yanıt “A” seçeneğidir.
45.44
x (Kadın)
(x - 4) . 3 = 44 - x + 8
3x - 12 = 52 - x
3x + x = 52 + 12
4x = 64
x = 16 kadın vardır.
44 - x (Erkek)
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
46. MuzM, ElmaE, bir miktar para P olsun.
P = 18M + 39EP = 20M + 35E
18M + 39E = 20M + 35E
P = 20M +35E
= 20 . (2E) + 35E
= 40E + 35E
= 75E P = 75E’dir.
4E = 2M
2E = M’dir.
Bu para ile 75 kg elma alınabilir.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
47. Bu depo 15x benzin ile tam dolsun. 35
’ü dolu ise
35
15x. = 9x benzini vardır. 36 km yol alındığında benzinin
32 ’sini kullanıyorsa 9x. 3
2 = 6x benzin kullanılır.
6 x = 36 olacağından x = 6 olmalıdır.
Deponun tamamı ile 15 x = 15.6 = 90 km yol alabilir.
Doğru yanıt “A” seçeneğidir.
48. Kapadokya İstanbul
Çanakkale
a d
gf e
b
c
İstanbul’a gidenler yalnızca Çanakkale’ye gidenlerin 3
katı ise b + d + e + g = 3c olur. Kapadokya’ya giden fakat
İstanbul’a gitmeyen 12 kişi varsa
a + f = 12 olur.
Grupta 48 kişi olduğuna göre,
a + b + c + d + e + f + g = 48’dir.
Denklemi düzenlersek
a + f + b +d + e + g + c = 48
12 + 4c = 48
12 3c
4c = 36
c = 9 olur.
İstanbul gezisine gidenler
3c = 3 . 9
= 27 kişidir.Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
49. Depoda x litre su olsun. Depodaki suyun % 20’si kadar
su ekleniyorsa,
x + x. = 48
120x = 48.100
x = 40 litre su vardır.
20100
= 48120x100
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
9 Diğer sayfaya geçiniz.
OÖ / ÖN LİSANS GY / TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI - 2
50. c–1 = e, b–1 = a, e–1 = c
(c–1 b–1) (a e–1)
= (e a) (a c)
b e
b e = c bulunur.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
51. Romanların hepsi bir eleman gibi düşünülür ise 3 an-
siklopedi ile beraber 4 elemanın dizilimi yapılır.
4!.4! = 24.24 = 576’dır.Romanlarındizilimi
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
52.B → 25
D = B
10 = 25
10 = 10 D, B’nin % 40’dır.
.
.
40
40
100
100
D → 10
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
53. Toplam 35 + 25 + 15 + 10 + 5 = 90 tane otomobil vardır.
360°
100 . 90360
90 otomobil
100°
x 25 otomobil düşer.B marka otomobil sayıdır.
= =
x
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
54. Tüm otomobiller 5 + 10 + 15 + 25 + 35 = 90’dır.
D marka otomobil 10 tanedir.
x tane daha D otomobili olursa
10 + x= 50 + 5x = 90 + x
4x = 40
x = 10 dur.
20
90 + x 100
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
55. 10 çocukta toplam çürük diş sayısı 47’dir.
Bilge’nin 7 dişi çürüktür.
Anıl ve Cem’in çürük diş sayısı toplamı ise 10’dur.
Didem ve Elif’in çürük dişi yoktur ve diğer 5 çocuğun top-
lam çürük diş sayısı 30’dur. Her birinde eşit sayıda çürük
diş var ise her birinde altışar çürük diş vardır.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
56. Cem ile Anıl’ın çürük dişlerinin sayısı C A 10 her
birinin çürük dişi eşit olursa ,C A5 5 olacaktı fakat
Cem’in çürük diş sayısı Anıl’ın çürük diş sayısından az ise
Cem’in en çok 4 çürük dişi olabilir ve Anıl’ın da 6 dişi çürük
olur. Ancak bu bilgi diğer 5 çocuğun çürük diş sayısının (6)
diğer çocuklarınkinden farklı olma koşuluyla çelişeceğin-
den Anıl’ın en az 7 dişi çürük olmak zorundadır. Bu durum-
da Cem’in en fazla 3 dişi çürük olabilir.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
57. Anıl’ın çürük dişi en çok 9 olabilir. (Cem’in en az 1 çü-
rük dişi olduğu için) Bilge’nin 7 çürük dişi var ise fark en çok
9 - 7 = 2’dir.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
10Diğer sayfaya geçiniz.
OÖ / ÖN LİSANS GY / TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI - 2
58. A
a
b
bc
D
aB C
.
,
.
AD AC ise m ADC ACD b olur
m ACB b c ve
ABC
m BAC m ABC a
a
a bulunur
90
2 90 180
45
°
°
^
^
^ ^
^ ^
h
h
h
h
h h% %
%
% %ikizkenar dik üçgen olduğundan,
Doğru yanıt “A” seçeneğidir.
59.
DCB üçgeninde m BDC_ i% = 35°’dir.
Çevre açı gördüğü yay’ın ölçüsünün yarısına eşit ise
m(BC) = 70°’dir.
Kural gereği m BAC m BC 180
m BAC 70 180
m BAC 110 'dir.
+ =
+ =
= c
_
_
_ _
i
i
i i$%
%
%
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
60.
A K B
CL
M
H G
FE N
D
x
x
t 2t
k
k x
P
Vbüyük = 3t . 2k . x = 6 . t . k . xVküçük = t . k . x
Küçük prizma kesilip çıkarılınca geriye kalan cismin hac-mi 5 . t . k . x dir.
Vküçük
Vkalan=
t . k . x5 . t . k . x
=15
bulunur.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
11
GENEL KÜLTÜR TESTİ ÇÖZÜMLERİ
Diğer sayfaya geçiniz.
KPSS / OÖ / ÖN LİSANS GK
1. Avrupa’da Hristiyanlığın yayıl-
ması, Türk kültürünün yayılması ve
bir çağın kapanıp bir çağın açılma-
sı sosyal ve kültürel olaylardır. Top-
lumsal değişmelerin göstergesi-
dir. Ancak Roma İmparatorluğu gibi
merkezî devletlerin yıkılması siyasi
olaydır. Bu sorunun çeldiricisi E se-
çeneğidir. Avrupa milletlerinin teme-
linin atılması siyasi bir olay gibi gö-
rünmekle birlikte aslında bu gelişme
de toplumsal ve etnik bir olaydır.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
2. İmarethaneler kâr amaçlı açıl-
mış ticarethaneler değildir. İmaret-
hanelerin kurulma amacı; kimsesiz-
lere, düşkünlere yiyecek, giyecek ve
barınma yardımı yapmaktır. Saray,
devletin yönetim merkezi ve hüküm-
darın ailesiyle beraber yaşadığı ya-
pıdır. Kale, dış ve iç saldırılara kar-
şı savunma amacıyla yapılmış yapı-
lar arasında yer alır.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
3. Antalya, Alanya ve Sinop li-
manlarını ele geçiren Türkiye Sel-
çuklu Devleti, Kıbrıs Krallığı ve Ve-
nediklilerle yaptıkları antlaşmalar-
la denizaşırı ticari faaliyetlere başla-
mışlardır. Doğu’dan gelen kervanları
Anadolu’ya çekebilmek için saldırıya
uğrayan, bir şekilde malını kaybe-
den kervanların zararını devlet kar-
şılamıştır. Eşkıya saldırılarına kar-
şı derbentler oluşturulmuş ve yollar
askerî yöntemlerle güvence altına
alınmıştır.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
4. Osmanlı Devleti’nde fethedi-
len yerlerin Türkleşmesini sağla-
mak amacıyla iskân politikası uygu-
lanmıştır. İskân politikasının temel
amacı hem fetihlerin sağlam ve ka-
lıcı olmasını hem de fethedilen yer-
lerin siyasi, askerî ve sosyal yön-
den güvenliğini sağlamaktır. İskân
politikasında fethedilen yerlerde so-
run çıkarma ihtimali olan ailelerin
Anadolu’ya göç ettirilmesini sağla-
yarak karışıklık çıkma ihtimali azal-
tılmaya çalışılmıştır.Doğru yanıt “A” seçeneğidir.
5. Osmanlı Devleti’nde II. Baye-
zid Dönemi Yükselme Dönemi içeri-
sinde duraklama dönemi olarak ad-
landırılır. Bu durumun temel nedeni
II. Bayezid ve kardeşi Cem Sultan
arasında yaşanan taht mücadelesi-
dir. Bu durum Cem Sultan’ın kaçma-
sıyla bir iç sorunken dış sorun hâline
gelmiştir.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
6. “Devlet ve ülke hanedanın or-
tak malıdır.” anlayışını değiştirerek
“Devlet ile ülke padişah ve oğulları-
na aittir.” ilkesini getiren I. Murat’tır.
Bu kararı ile I. Murat, Osman-
lı Devleti’nde veraset sisteminde ilk
değişiklik yapan padişah olmuştur.
Fatih’in “Kardeş Katli Yasası” ile I.
Ahmet’in “Ekber ve Erşad Yasası”
daha sonraki gelişmelerdir.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
7. I. Mahmut Dönemi’nde; Avru-
pa’dan ilk kez Comt de Bonneval
adlı yabancı bir uzman getirilerek
askerî alanda Avrupa tarzı ıslahat-
lar yapılmıştır. Ocak sistemi terk edi-
lerek ordu, takım, alay ve tabur gibi
bölümlere ayrılmıştır. Hendesehane
açılarak ordunun subay ve mühen-
dis ihtiyacı karşılamıştır.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
8. Tarhuncu Ahmet Paşa Hati-
ce Turhan Sultan tarafından devle-
tin kötü gidişatını engellemek ama-
cıyla göreve getirilmiştir. Gereksiz
yere devletten maaş alan, birkaç
yerden maaş alan kişilerin gelirleri-
ni kesmiştir. Sarayın mutfak masraf-
larını, eğlence masrafl arını kısıtla-
mıştır. Bol keseden verilen hediye-
ler ve bahşişler kaldırılmıştır. Bu ne-
denle çıkarları zedelenenler tarafın-
dan önce gözden düşürülmüş sonra
da idam edilmiştir. II. öncülde veri-
len yenilikler raporlara dayalı olarak
gerçekleşmemiş XVII. yy. yenilikle-
ri padişahların isteğiyle yapılmıştır.
III. öncülde verilen yenilik hareketle-
rinin yapılmasında halk öncülük et-
memiştir. Bu dönemde yapılan yeni-
lik hareketlerine karşı çıkmışlardır.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
9. Osmanlı Devleti;
XVII. yüzyılda yaptığı ıslahatlarda
Avrupa’dan hiç etkilenmemiştir.
XVIII. yüzyılda Avrupa örnek alın-
mış ve “askerî” alanda ıslahatlar ya-
pılmıştır.
XIX. yüzyılda ise, Fransız İhtilali’nin
getirdiği gelişmelere paralel olarak;
İlk defa hukuk üstünlüğü prensi-
bini kabul etmiştir.
Din ayrımını kaldırmış, gayri-
müslimlerin de devlet memuru
olması sağlanmıştır.
12Diğer sayfaya geçiniz.
OÖ / ÖN LİSANS GK / TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI - 2
Osmanlı halkı I. Meşrutiyet’in ila-
nıyla ilk kez padişahın yanında
yönetime katılmıştır.
Bu demokratik gelişmelere paralel
olarak hukuk alanında;
Avrupa tarzı Nizamiye Mahke-
meleri açılmıştır.
Hukuk fakülteleri, baro ve yük-
sek mahkemeler kurulmuştur.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
10. Mebusan Meclisi milletvekille-
rinden oluşan bir kurumdur. Bu ku-
rumun üyeleri olan milletvekilleri-
ni halkın seçmesi demokrasi kavra-
mıyla çelişmez. Aksine halkı yöne-
time kattığı için demokrasinin geliş-
mesine katkı sağlamıştır.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
11. Kâzım Karabekir Doğu Cep-
hesi’nde Ermeni ordularını yenmiş
ve Ermenistan ile 3 Aralık 1920’de
Gümrü Antlaşması’nı imzalamıştır.
Bu antlaşmaya göre Ermenistan;
Doğu Anadolu ile ilgili istedikle-
rinden vazgeçmiş,
Anadolu’nun hiçbir bölgesinde
Ermeni nüfusunun çoğunlukta
olmadığını kabul etmiştir.
Bu ifadeler Ermenistan’ın Sevr
Antlaşması’nı reddettiğinin göster-
gesidir.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
12. Türk milleti Yunanların başta
İzmir olmak üzere Batı Anadolu’da
yaptığı işgallere çok büyük tepki
gösterdi. Tük halkı Kuvayımilliye ör-
gütlerini kurarak kongreler düzenle-
yerek direnişe geçti.
İtilaf Devletleri, Anadolu’nun her
yanı işgal edilirken ses çıkarmayan
Türk halkının Batı Anadolu’nun ve
İzmir’in işgaline böyle büyük tepki
vermesinin nedenini araştırmak için
Amiral Bristol başkanlığındaki bir
heyeti Batı Anadolu’ya gönderdiler.
Amiral Bristol;
“Batı Anadolu’da Rum çoğunlu-
ğu yoktur.
Batı Anadolu tarihî ve kültürel
bağlarla Yunanistan’a ait değil-
dir.” diyerek Türk halkının tezini
desteklemiştir.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
13. Erzurum Kongresi’nde manda
ve himaye ilk kez reddedilmiştir. Si-
vas Kongresi’nde ise büyük tartış-
malardan sonra manda ve himaye
kesin olarak reddedilmiştir. Amasya
Genelgesi ve Balıkesir Kongresi’nde
manda ve himaye ile ilgili bir karar
alınmamıştır.Doğru yanıt “A” seçeneğidir.
14. Misakımillî’de yer alan “Azınlık-
ların hakları komşu ülkelerdeki Müs-
lüman halkın aynı haktan yararlan-
maları kaydıyla tarafımızdan kabul
ve temin edilecektir.” kararı milletle-
rin eşitliği doğrultusunda alınmış bir
karardır.
Doğru yanıt “A” seçeneğidir.
15. İstanbul Hükûmeti’nin o dö-
nemdeki başkanı Damat Ferit, Si-
vas Kongresi’ni ortadan kaldırabil-
mek için İngiltere ve Fransa’dan
yardım istediği gibi, Elâzığ Valisi Ali
Galip’i kongreyi dağıtması için gö-
revlendirmiştir. Misakımillî’nin kabu-
lü ve Son Osmanlı Mebusan Mec-
lisinin açılması kararları Ali Rıza
Paşa Hükûmeti ile birlikte 20 Ekim
1919 tarihinde yapılan Amasya
Görüşmeleri’nde alınmıştır.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
16. Sorunun I. ve III. öncüllerin-
de “güçler birliği” ilkesi ifade edilir.
Amaç alınan kararları hızlı ve etkili
bir şekilde uygulamaktır. Ancak ge-
çici olmak kaydıyla bir hükûmet baş-
kanı ya da padişah vekili atama-
mak meclisin bağımsız kararlar al-
mak istediğinin göstergesidir. TBMM
Osmanlı Devleti’nin vesayeti altın-
da değildir. Bağımsız ve Osmanlı
Devleti’ne karşıdır.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
17. Tekâlif-i Milliye Emirleri 7 - 8
Ağustos 1921’de Kütahya - Eskişe-
hir Savaşları’nda düzenli ordu ye-
nilgi aldıktan sonra yayımlanmış-
tır. Düzenli ordu dönemi gelişme-
si olduğuna göre Kuvayımilliyenin
desteklenmesi söz konusu olamaz.
Bu emirlerde halkın elinde bulunan
silah, besin maddesi, giyecek ve
her türlü teçhizata bedeli sonradan
ödenmek üzere el konulurken amaç
ordunun ihtiyacını sağlamaktır. Ver-
gilerin ödenmesiyle ilgili bir hüküm
içermez.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
13 Diğer sayfaya geçiniz.
OÖ / ÖN LİSANS GK / TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI - 2
18. Türk tarafının Lozan Barış
Konferansı’nda asla taviz vermediği
iki konu;
Kapitülasyonların kaldırılması
Doğu Anadolu’da Ermeni
devletinin kurulması konularıdır.
Bu iki konu haricindeki konular-
da pazarlık yapılabilir, karşılıklı ta-
viz verilebilir, Ankara’ya danışılabi-
lirdi. Ama kapitülasyonlar ve Erme-
ni devleti konularında geri adım atı-
lamazdı.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
19. Serbest Cumhuriyet Fırkası,
kuruluş aşamasında;
Laiklik
Cumhuriyetçilik
Milliyetçilik ilkelerine bağlı oldu-
ğunu ilan etti.
Serbest Cumhuriyet Fırkası, Cum-
huriyet Halk Fırkası’nın “devletçi”
ekonomi modeline karşı, liberal eko-
nomi modelini kabul etmiştir.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
20. Kapitülasyonların kaldırılması
ve Kabotaj Kanunu’nun kabul edil-
mesi ulusal ve bağımsız ekonomi-
nin kurulması için şarttır. Eğer ken-
di ülkenizde yabancılara ekonomik
ayrıcalıklar veriyorsanız ve kendi
kara sularınızda yerli tüccarlarınız
mal taşıyamıyor ve ticaret yapamı-
yorsa, millî ekonomi ilkesinden bah-
sedemezsiniz. Bu durumda ülkeniz
yarı sömürge olmuş demektir. Ulus-
lararası ölçü birimlerinin kabulü de
ekonomi ile ilgilidir. Ancak bu devrim
uluslararası ticareti geliştirmek için
yapılmıştır. Devrimin millî bir tarafı
yoktur.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
21. Atatürk ilkeleri çağdaş Türki-
ye’nin kurulmasını sağlayan yol ha-
ritalarıdır. Bu nedenle bu ilkeler si-
yasi tartışmaların dışında tutulmak
istenmiştir. İlkelerin Türkiye Cum-
huriyeti var oldukça devlete ve top-
luma yol gösterici olması istenmiş-
tir. Bu nedenle Anayasa’ya alınarak
sürekliliği sağlanmış ve koruma altı-
na alınmıştır. Anayasa’nın o dönem-
de değiştirilemez tek hükmü “Türki-
ye Devleti’nin Cumhuriyet” olduğu il-
kesidir.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
22. Yeni Türk Devleti, özel sektörle
sanayileşmeyi gerçekleştiremeyin-
ce, sanayi hamlelerini kendisi yap-
mıştır. Özel sektörü de destekleme-
ye devam etmiştir. Yani “karma eko-
nomi modeli”ni uygulamıştır. Bu mo-
del Türkiye Cumhuriyeti’ne özgüdür.
Evrensel değildir.
Diğer seçeneklerdeki Medeni Ka-
nun, Latin harfl eri, çağdaş kıyafetler
ve uluslararası ölçü birimleri dünya-
nın büyük bir bölümünün kabul ettiği
uygulamalardır.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
23. Yabancı okulların eğitim faa-
liyetleri hiçbir zaman yasaklanma-
mıştır. Tevhid-i Tedrisat Kanunu’nda
eğitim ve öğretim birleştirilmiş,
tüm okullar MEB’e bağlanmıştır.
Dinî kıyafetlerle derse girmek, dinî
mekânlarda ders vermek yasaklan-
mıştır. Sosyal derslerin Türkçe ol-
ması, eğitimde Türk çocuklarının il-
kokul seviyesinde yabancı okullara
gitmesi engellenmiştir. Ancak hiçbir
zaman yabancı okulların eğitim faa-
liyetleri temelli yasaklanmamıştır.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
24. Halkçılık ilkesi,
eşitlik
yönetime katılma
halkın refahını yükseltme
emek ile sermaye arasında men-faat iş birliğini savunur.
Atatürk halkçılığı sosyalist düzen-
de olduğu gibi proleterya iktidarı-
nı ya da kapitalist sistemde olduğu
gibi sermayenin egemenliğini sa-
vunmaz. Emeğin kıymetini bilirken
bu ortamı sağlayan işverenin hakla-
rını da gözetir.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
25. Türkiye II. Dünya Savaşı koşul-
larında ekonomik ve sosyal sorunlar
yaşamıştır.
Savaşın ekonomik etkilerini en az
zararla atlatmak amacıyla ekmek
karneye bağlandı. Millî Korunma
Kanunu, Varlık Vergisi Kanunu ve
Toprak Mahsulleri Kanunu çıkarıl-
dı. Petrol Ofi si, Et ve Balık Kurumu
oluşturuldu.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
26. 1979’da Soyvetler Birliği’nin
Afganistan’ı işgal etmesi nedeniyle
SALT - II Antlaşması imzalanmamıştır.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
27. Avrupa Devletleri’nin kendi eko-
nomik potansiyellerini birleştirerek
bir Avrupa pazarı oluşturmak fi krinin
temelleri 1950 yılında Fransız Dış
işleri Bakanı Schuman’ın yayımladı-
ğı bildiri ile atılmıştır.
Doğru yanıt “A” seçeneğidir.
14Diğer sayfaya geçiniz.
OÖ / ÖN LİSANS GK / TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI - 2
28. Kuzey Anadolu ve Torosla-
rın birleşme alanları olduğu için
Türkiye’de yükselti batıdan doğu-
ya doğru artmaktadır. Yükselti art-
tıkça sıcaklık azalır, kışlar uzun yaz-
lar kısa geçer, karasallık şiddetli ya-
şanır ve kar örtüsü uzun süre yerde
kalır. Güneşli gün sayısı ise yükselti
arttıkça artmayıp azalmaktadır.
Doğru yanıt ‘‘E’’ seçeneğidir.
29. Antalya 30° Kuzey enlemi ile
36° Doğu boylamı üzerinde yer al-
maktadır. Buna göre, Antalya’nın
yer aldığı saat dilimi, Ekvator’a olan
uzaklığı gibi sadece enlem ve boy-
lamla ilgili özelliklerine ulaşılabilir. Fa-
kat turizm potansiyeli, yıllık ortalama
sıcaklıkları, yükselti değerleri gibi bil-
giler özel konumla ilgili olduğu için
enlem ve boylam değerlerine baka-
rak kesin bir yargıya ulaşılamaz.
Doğru yanıt ‘‘E’’ seçeneğidir.
30. Kaplıcalarda mineral bakımın-
dan zengin olan sular bazı hasta-
lıkların tedavisinde kullanıldığı için
kaplıca ve termallerde sağlık turizmi
yapılmaktadır. Kaplıcalar, kırıklı ya-
pının yaygın olduğu yerlerde bulun-
makta olup oluşumları yörenin jeolo-
jik yapısıyla ilgilidir. Afyon, Kütahya,
İzmir, Yalova ve Ankara gibi birçok
ilde kaplıca turizmi yapılmaktadır.
Doğru yanıt ‘‘C’’ seçeneğidir.
31. Kuş uçuşu mesafe iki merkez
arasındaki yüzey şekilleri hesaba
katılmaksızın yapılan ölçümlerdir.
Gerçek mesafe ise yer şekillerinin
göz önünde bulundurularak yapıldı-
ğı ölçümlerdir. Haritada verilen iller
arasındaki kuş uçuşu mesafenin bir-
birine yakın fakat kara yolu uzunluk-
larının farklı olmasının temel nede-
ni kentler arasındaki yer şekilleri du-
rumundan kaynaklanmaktadır. Şöy-
le ki yer şekillerinin sade olduğu yer-
lerde kara yolu uzunluğu kısa iken
dağlık ve engebeli arazilerde mesa-
fe artmıştır.
Doğru yanıt ‘‘E’’ seçeneğidir.
32. Marmara Bölgesi’nde Saroz
Körfezi’nden başlayan ve bölge-
nin birçok yerinden geçerek Van
Gölü’nün batısına kadar uzanan Ku-
zey Anadolu Fay Hattı bulunmak-
tadır. Bölgeden geçen bu fay hat-
tı, depremlere neden olmuş ve dep-
remler sonrasında çöken kısımlara
suların birikmesiyle de İznik, Ulubat,
Manyas ve Sapanca Gölleri oluş-
muştur. Büyük Çekmece Gölü’nün
oluşumunda tektonizma değil, dalga
biriktirmesi etkili olmuştur.
Doğru yanıt ‘‘A’’ seçeneğidir.
33. Yağışlar ve yer altı suları kalker,
jips, kaya tuzu ve dolomit gibi eriye-
bilen kırık ve çatlakların çok olduğu
yerlerde kimyasal aşınma ve biriktir-
me şekilleri olan karstik şekillere ne-
den olurlar. Türkiye’de jipsli arazideki
karstik oluşum şekillerine Sivas yöre-
sinde, kalkerli arazilere ise en sık Ak-
deniz Bölgesi’nde rastlanmaktadır. Bu
bakımdan Sivas, Akdeniz Bölgesi ile
benzerlik göstermektedir.
Doğru yanıt ‘‘E’’ seçeneğidir.
34. Fiziki haritadaki renk tonları
yükselti basamaklarını ifade etmek-
te olup 0 - 500 m arası yeşil, 500 -
1000 m arası sarı, 1000 - 1500 m
arası turuncu 1500 m ve üstü yük-
seltiye sahip yerler de kahveren-
gi tonlarıyla gösterilmektedir. Buna
göre, Marmara’nın genel olarak ye-
şil tonlarıyla gösterilmesi yükseltinin
az ve yer şekillerinin de sade oldu-
ğu anlamına gelir. Yükselti; ulaşım,
akarsuların hidroelektrik potansiye-
li, iklim gibi özellikler hakkında bilgi
verir fakat yer altı kaynakları hakkın-
da yükseltiye bakılarak yorum yapıl-
maz çünkü madenlerin oluşumu jeo-
lojik süreçlerle ilgilidir.
Doğru yanıt ‘‘C’’ seçeneğidir.
35. Ülkemizde yaz sıcaklıkları-
nın en fazla Güneydoğu Anadolu
Bölgesi’nde görülmesinde etkili olan
unsurlar şöyledir;
Enlem olarak Ekvator’a yakın ol-
ması ve Güneş ışınlarını büyük
açıyla alması
Yükselti ortalamasının düşük ol-
ması
Deniz etkisinden uzak yani aşı-
rı ısınmayı önleyecek nemden
mahrum olması
Çöl üzerinden gelen kuru ve sı-
cak rüzgârların etkisinde kalma-
sıdır.
Bitki örtüsünü bozkırların oluşturma-
sı bölgede yaz sıcaklıklarının yüksek
olmasının nedeni değil sonucudur.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
36. Türkiye Kuzey Yarım Küre’de
yer aldığı için kuzeyden esen
rüzgârlar kuzeyin serin ve soğuk ha-
vasını, güneyden esen rüzgârlar da
güneyin ılık ve sıcak havasını getir-
mektedir. Bu nedenle karayel, yıl-
dız ve poyrazın sıcaklığı düşürücü
lodos, kıble ve samyelinin sıcaklı-
ğı artırıcı etki yapmalarının nede-
ni Türkiye’nin matematik konumuy-
la açıklanabilir.
Doğru yanıt ‘‘D’’ seçeneğidir.
15 Diğer sayfaya geçiniz.
OÖ / ÖN LİSANS GK / TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI - 2
37. Karasal iklim Türkiye’de etki
alanı en geniş olan iklim çeşididir.
Karasal iklimde hakim bitki örtüsü-
nü ilkbaharda yeşeren yaz döne-
minde ise sararıp kuruyan ot toplu-
lukları olan bozkırlar oluşturur. Boz-
kır alanların fazla olması da küçük-
baş hayvancılığın yaygın olmasının
temel nedenidir.
Doğru yanıt ‘‘C’’ seçeneğidir.
38. Herhangi bir yerde erozyonun
az ya da çok olmasında en önemli
etken bitki örtüsünün çokluğu ya da
azlığıdır. Seçeneklerde verilen Gü-
ney Marmara, Batı Karadeniz, Kıyı
Ege ve Antalya bölümleri orman ve
bitki örtüsü bakımından zengindr.
Dicle bölümü ise yağış azlığı, düzen-
sizliği ve bitki örtüsünün seyrekliğin-
den dolayı toprak erozyonu fazladır.
Doğru yanıt ‘‘E’’ seçeneğidir.
39. Karadeniz Bölgesi’nde yer alan
Samsun’da nüfus artışının aynı böl-
gede bulunan Giresun’a göre fazla
olmasında Samsun’un iklim, yer şe-
killeri, su kaynakları ve toprak verim-
liliği gibi doğal faktörler açısından
avantajlı olmasının yanı sıra sana-
yi, tarım, yer altı kaynakları, ulaşım
ve turizm gibi beşerî faktörler bakı-
mından da avantajlı olması etkendir.
Buna göre, iki kent arasındaki nüfus
artışındaki farklılığın temel nedeni iş
imkânlarının fazla olmasıdır.
Doğru yanıt ‘‘B’’ seçeneğidir.
40. Tektonik olaylar sonucunda
oluşan çöküntü alanları çevreleri-
ne göre alçakta olduğu için tarımın
yapılabildiği alanlardır. Bu nedenle
nüfus yoğunlukları çevrelerine göre
daha fazla olan yerlerdir. Ege kıyıla-
rı, Elâzığ ve Malatya gibi yerler buna
örnek olarak gösterilebilir.
Doğru yanıt ‘‘B’’ seçeneğidir.
41. Elâzığ Keban’da kurşun - çinko,
Guleman’da krom, Maden’de bakır
hem çıkarılıp hem de işlenmektedir.
Elâzığ’da demir ve boksit madenle-
ri rezervi bulunmadığı için işleme-
si bulunmamaktadır. Demir sanayisi
Divriği, Karabük, Ereğli, İskenderun,
Kırıkkale, Balıkesir ve İzmir’de; bok-
sit sanayisi ise Seydişehir’de bulun-
maktadır.
Doğru yanıt ‘‘E’’ seçeneğidir.
42. Türkiye’de Emet’te çıkarı-
lan bor mineralleri Bandırma’ya;
Divriği’de çıkarılan demir Karabük
ve Ereğli’ye; Hekimhan’da çıkarılan
demir ise İskenderun’a taşınarak iş-
lenmektedir. Samsun’da bakır çıka-
rılmayıp Murgul ve Küre’den taşına-
rak işlenmekteyken Dalaman, Fethi-
ye ve Köyceğiz’de çıkarılan krom da
Akseki’ye taşınarak işlenmektedir.
Doğru yanıt ‘‘A’’ seçeneğidir.
43. Doğu Anadolu Bölgesi’nde Ma-
latya ve Bitlis’te tütün tarımının ya-
pılmasına bağlı olarak sigara en-
düstrisi bulunmaktadır. Türkiye’de
sigara sanayisinin bulunduğu diğer
iller ise Samsun, Adana, İstanbul ve
İzmir’dir.
Doğru yanıt ‘‘D’’ seçeneğidir.
44. Batı Karadeniz Bölümü Tür-
kiye’de taş kömürü rezervinin tama-
mına sahiptir. Taş kömürü yüksek
enerji sağlayan bir enerji kaynağı ol-
duğu için bölümde taş kömüründen
dolayı demir çelik sanayisi başta ol-
mak üzere birçok sanayi kolu bulun-
maktadır.
Doğru yanıt ‘‘A’’ seçeneğidir.
45. Marmara Bölgesi’nde yer alan
Çatalca - Kocaeli Bölümü Türkiye’de
sanayi ve endüstrinin en fazla geliş-
miş olduğu yerdir. Bölümde endüst-
rinin gelişmesine bağlı olarak ener-
ji tüketimi fazla olmakta ve ekonomi-
sinin büyük kısmı sanayiye dayan-
maktadır. Sanayiye bağlı iş olanak-
ları nedeniyle diğer yerlerden göç
alan bölümde aritmetik nüfus yoğun-
luğu fazladır.
Doğru yanıt ‘‘A’’ seçeneğidir.
16
OÖ / ÖN LİSANS GK / TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVI - 2
46. Gerçek kişilik sağ ve tam do-
ğumla kazanılır. Gerçek kişilik;
ölüm, ölüm karinesi, birlikte ölüm ka-
rinesi ve gaiplikle sona erer.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
47. Kişilik ehliyeti sağ ve tam do-
ğumla kazanılır.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
48. Eşya üzerinde doğrudan hâki-
miyet yetkisi veren ve herkese karşı
ileri sürülebilen haklara mutlak hak
veya ayni hak denir.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
49. Siyasi hak ve ödevler şunlardır;
Türk vatandaşlığı
Seçme, seçilme ve siyasi faali-
yette bulunma hakkı
Siyasi parti kurma, girme ve ay-
rılma
Kamu hizmetine atanma
Mal bildirimi
Vergi ödevi
Vatan hizmeti
Dilekçe, bilgi edinme ve kamu
denetçisine başvurma hakkı
İspat hakkı siyasi değil kişisel haklar
arasında sayılmaktadır.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
50. 2017 Anayasa değişikliğine
göre, TBMM Hâkimler ve Savcılar
Kuruluna 7 üye seçer.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
51. Kanunlar ve tüzüklerin yürürlü-
ğe giriş tarihleri belirtilmişse yürür-
lüğe girmeleri için o tarih beklenir.
Herhangi bir yürürlük tarihi belirtil-
memişse Resmî Gazete’de yayım-
landıktan 45 gün sonra yürürlüğe gi-
rerler.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
52. İdari yargı alanında görev ya-
pan mahkemeler; İdare Mahkemesi,
Vergi Mahkemesi, Bölge İdare Mah-
kemesi ve Danıştay’dır.
Doğru yanıt “E” seçeneğidir.
53. Merkezî yönetimin taşra teşkila-
tındaki il genel idaresinin başındaki
valiye tanınan yetkiye yetki genişliği
denir.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
54. Memurlar en 1 yıl en fazla 2
yıl olmak üzere aday olarak göreve
başlarlar. Bu sürelerde başarılı ola-
mamaları veya memurlukla bağdaş-
mayan hareketleri nedeniyle görev-
lerine son verilmesi durumlarında ki-
şiler en az 3 yıl tekrardan devlet me-
murluğuna alınmazlar.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
55. 2018 Avrupa Birliği’nin Dö-
nem başkanları Bulgaristan ve
Avusturya’dır.
Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
56. Diyanet İşleri Başkanlığına Ya-
lova Üniversitesi Rektörü Prof. Dr.
Ali Erbaş atanmıştır.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
57. 2017 yılında Turkcell tarafından
reklamı yapılan yerli arama motoru-
muzun adı “YAANİ” olmuştur.
Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
58. Mayıs 2017 verilerine göre,
Dünya’nın en kalabalık şehri
38.139.625 nüfusuyla Japonya’nın
Tokyo kentidir.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
59. “Ayla” fi lmiyle hikâyesi be-
yaz perdeye aktarılan Koreli Eun-
ja Kim’in manevi babası Kore Ga-
zisi Astsubay Süleyman Dilbirliği 12
Kasım’da tedavi gördüğü hastanede
vefat etmiştir.
Doğru yanıt “B” seçeneğidir.
60. Türkiye’de toplam 7 kere halk
oylaması yapılmıştır.
1961 Anayasa referandumu
1982 Anayasa referandumu
1987 Siyasi yasaklılar için yapı-
lan halk oylaması
1988 Yerel seçimlerin 1 yıl erke-
ne alınması için yapılan halk oy-
laması
2007 Anayasa değişikliği için ya-
pılan halk oylaması
2010 Anayasa değişikliği için ya-
pılan halk oylaması
2017 Anayasa değişikliği için ya-
pılan halk oylamasıDoğru yanıt “C” seçeneğidir.
top related