2553 - silpakorn university ·...

การศกษาพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของวยรนหญงตอนปลาย ในเขตกรงเทพมหานคร

โดย นางสาวศศพชญ นลไพรช

วทยานพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาพฒนศกษา

ภาควชาพนฐานทางการศกษา บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

ปการศกษา 2553 ลขสทธของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

การศกษาพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของวยรนหญงตอนปลายในเขตกรงเทพมหานคร

โดย นางสาวศศพชญ นลไพรช

วทยานพนธนเปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาพฒนศกษา

ภาควชาพนฐานทางการศกษา บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

ปการศกษา 2553 ลขสทธของบณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร

A STUDY OF INAPPROPRIATE DRESSING BEHAVIOR OF ADOLESCENT IN BANGKOK

By Sasipit Ninpairat

A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree MASTER OF EDUCATION

Department of Education Foundations Graduate School

SILPAKORN UNIVERSITY 2010

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร อนมตใหวทยานพนธเรอง “การศกษาพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของวยรนหญงตอนปลาย ในเขตกรงเทพมหานคร” เสนอโดย นางสาวศศพชญ นลไพรช เปนสวนหนงของการศกษาตามหลกสตรปรญญาศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาวชา พฒนศกษา

……........................................................... (ผชวยศาสตราจารย ดร.ปานใจ ธารทศนวงศ)

คณบดบณฑตวทยาลย วนท..........เดอน.................... พ.ศ...........

อาจารยทปรกษาวทยานพนธ 1. ผชวยศาสตราจารย ดร.นรนทร สงขรกษา 2. ผชวยศาสตราจารย ดร.ธรศกด อนอารมยเลศ 3. อาจารยสาธต จนทรวนจ คณะกรรมการตรวจสอบวทยานพนธ .................................................... ประธานกรรมการ (อาจารย ดร. ลยง วระนาวน) ............/......................../.............. .................................................... กรรมการ .................................................... กรรมการ (ผชวยศาสตราจารย ดร.ธนายส ธนธต) (ผชวยศาสตราจารย ดร.นรนทร สงขรกษา) ............/......................../.............. .........../......................../.............. .................................................... กรรมการ .................................................... กรรมการ (ผชวยศาสตราจารย ดร.ธรศกด อนอารมยเลศ) (อาจารยสาธต จนทรวนจ) ............/......................../.............. .........../......................../..............

ง

49260401 : สาขาวชาพฒนศกษา ค าส าคญ : พฤตกรรม/แตงกาย/ไมเหมาะสม/วยรนหญงตอนปลาย ศศพชญ นลไพรช : การศกษาพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของวยรนหญง ตอนปลายในเขตกรงเทพมหานคร. อาจารยทปรกษาวทยานพนธ : ผศ.ดร.นรนทร สงขรกษา , ผศ.ดร.ธรศกด อนอารมยเลศ และอ.สาธต จนทรวนต. 175 หนา.

การวจยครงนมวตถประสงคเพอศกษาพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของวยรนหญงตอนปลาย ในขตกรงเทพมหานคร และศกษาขอเสนอเชงนโยบายเกยวกบพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของวยรนหญงตอนปลายในเขตกรงเทพมหานคร กลมตวอยาง จ านวน 400 คน ไดจากการค านวณโดยใชสตรของทาโร ยามาเน สมตวอยางแบบหลายขนตอน เกบรวบรวมขอมลโดยใชแบบสอบถาม แบบสมภาษณ และการสนทนากลม สถตทใช คอ การแจกแจงความถ รอยละ คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และการวเคราะห เชงเนอหา ผลการวจยพบวา

1. พฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของวยรนหญงตอนปลายในดานครอบครวอยในระดบมาก โดยความสมพนธภายในครอบครวสงผลมากกวาดานการอบรมเลยงดของครอบครว

2. พฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของวยรนหญงตอนปลายในดานปจจยสนบสนน โดยรวมอยในระดบมาก โดยดานคานยมการแตงกายสงผลมากทสด รองลงมา คอ ดานอทธพลของวฒนธรรม ดานการรบรขอมลขาวสาร ดานอทธพลของชมชนและสงคม ดานอทธพลของสอ และดานอทธพลของเพอน

3. ขอเสนอเชงนโยบายเกยวกบพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของวยรนหญงตอนปลายในกรงเทพมหานคร มดงน

3.1 ผปกครองควรควบคมคาใชจายของบตรใหมากขน โดยเฉพาะคาใชจายทไมจ าเปน 3.2 ผปกครองควรหมนอบรมบตรใหเหนถงขอดและขอเสยของการแตงตวทไมเหมาะสม และ

ควรปลกฝงความเปนกลสตรไทยใหกบบตรอยางตอเนอง 3.3 ครอบครวและสงคมตองหมนสอนใหเดกมวจารณญาณในการเลอกรบขอมลจากสอตาง ๆ

โดยชวยกนสอดสองดแลพฤตกรรมการแตงกายไมเหมาะสมของวยรน หมนจดกจกรรมสงเสรมอนรกษวฒนธรรมไทยอยางตอเนอง และใหภาครฐออกมาตรการควบคมการน าเสนอของสอใหเดดขาด มบทลงโทษ ทชดเจน และบงคบใชกฎหมายอยางเครงครด ภาควชาพฒนศกษา บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศลปากร ปการศกษา 2553 ลายมอชอนกศกษา.............................................................. ลายมอชอทปรกษาวทยานพนธ 1. ...................................... 2. ..................................... 3. ........................................

จ

49260401: MAJOR : (DEVELOPMENT EDUCATION) KEY WORD : BEHAVIOR / DRESSING / INAPPROPRIATE /ADOLESCENT SASIPIT NINPAIRAT : A STUDY OF INAPPROPRIATE DRESSING BAHAVIOR OF ADOLESCENT FEMALE IN BANGKOK. THESIS ADVISORS ASST. PROF. NARIN SANGRAKSA, Ph.D. ASST. PROF. TEERASAK UNAROMLERS, Ph.D. SATHIT CHANTARAWINIJ. 175 pp.

The objectives of this study were to study inappropriate dressing behaviors of female adolescents in Bangkok and to study policy proposals of their inappropriate dressing behaviors in Bangkok. The sample, obtained by Taro Yamane Formula, consisted of 400 people. The sampling procedure for the study was the multi-stage sampling. Data was collected by using questionnaire and focus group. The statistical analysis consisted of frequency distribution, percentage, mean, standard deviation and content analysis. The results were as follows:

1. Inappropriate dressing behaviors of female adolescents in terms of family were at high level. Relationship within family influenced on their inappropriate dressing behaviors rather than family nurture.

2. Inappropriate dressing behaviors of female adolescents in terms of supporting factors were overall at high level. Dressing popularity was the most influencing factor. Other factors influencing their inappropriate dressing behaviors were cultural influence, information perception, influence of society and community, influence of media and influence of friends, respectively.

3. Policy proposals of inappropriate dressing behaviors of female adolescents in Bangkok were as follows:

3.1 Parents should control over their child’s spending especially, unnecessary spending. 3.2 Parents frequently should nurture their child so that the child can see advantages and

disadvantages of inappropriate dressing. Also, parents continuously should foster Thai lady to their child. 3.3 Family and society should keep teaching children to have their own judgment of information

processing. Together, family and society should inspect inappropriate dressing behaviors of female adolescents, arrange activities that conserve Thai culture. Moreover, government should have strict measure of media presentation. Penalty should be clear and law should be strictly enforced.

Department of Education Foundation Graduate School, Silpakorn University Academic Year 2010 Student’s signature………………………………………………. Thesis Advisor’s signature 1. …….……..…………. 2. …………….………… 3. ..…………………………

ฉ

กตตกรรมประกาศ วทยานพนธฉบบนส าเรจลลวงไดดวยความกรณาอยางสงจาก ผศ. ดร.นรนทร สงขรกษา ผศ. ดร. ธรศกด อนอารมยเลศ อาจารยสาธต จนทรวนจ อาจารยผควบคมผควบคมวทยานพนธ ทไดสละเวลาใหค าแนะน าและพจารณาตรวจทานแกไขขอบกพรองตางๆ ตลอดจนใหขอคดเหนอนทรงคณคายงตองานวจย จนกระทงวทยานพนธฉบบนเสรจสนโดยสมบรณ ผวจยขอกราบขอบพระคณ เปนอยางสงไว ณ โอกาสน ขอขอบพระคณอาจารย ดร.ลยง วระนาวน ประธานกรรมการการสอบวทยานพนธทใหค าแนะน าและขอเสนอแนะในการปรบปรงวทยานพนธฉบบนใหสมบรณมากยงขน ขอขอบพระคณคณาจารย เจาหนาท หลกสตรศกษาศาสตรมหาบณฑต สาขาพฒนศกษา มหาวทยาลยศลปากรทกทานทประสทธประสาทความรทางวชาการและประสบการณแกผวจย ขอบคณเพอน ๆ สาขาพฒนศกษา มหาวทยาลยศลปากร รนท 4 ทใหการชวยเหลอและใหก าลงใจดวยดตลอดมา ทายสดผวจยขอขอบพระคณครอบครวนลไพรช ทเปนผใหก าลงใจ และใหการสนบสนนในการศกษา ตลอดจนใหขอคดเหนเปนผชวยเหลอในการด าเนนงานและเปนทปรกษางานตลอดมา

ช

สารบญ หนา บทคดยอภาษาไทย .................................................................................................................... ง บทคดยอภาษาองกฤษ ............................................................................................................... จ กตตกรรมประกาศ ..................................................................................................................... ฉ สารบญตาราง ............................................................................................................................ ฌ สารบญแผนภม .......................................................................................................................... ฎ บทท 1 บทน า .............................................................................................................................. 1 ความเปนมาและความส าคญของปญหา .................................................................. 1 วตถประสงคของการวจย ........................................................................................ 4 ขอบเขตการวจย ....................................................................................................... 4 นยามศพทเฉพาะ ..................................................................................................... 6 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ ..................................................................................... 8 2 วรรณกรรมและงานวจยทเกยวของ ............................................................................... 9 แนวคด ทฤษฎเกยวกบวยรน ................................................................................... 9 แนวคด ทฤษฎเกยวกบพฤตกรรม ............................................................................ 22 แนวคดเกยวกบวฒนธรรมการแตงกาย .................................................................... 37 แนวคด ทฤษฎเกยวกบความทนสมย ....................................................................... 39 แนวคดเกยวกบการบรโภคนยม .............................................................................. 42 แนวคดเกยวกบคานยม ............................................................................................ 45 แนวคด ทฤษฎเกยวกบครอบครว ............................................................................ 47 แนวคดเกยวกบการรบรขาวสาร .............................................................................. 64 งานวจยทเกยวของ ................................................................................................... 70 3 วธการด าเนนการวจย .................................................................................................... 78 ประชากรและกลมตวอยาง ...................................................................................... 78 ตวแปรทศกษา ......................................................................................................... 79 เครองมอทใชในการวจย .......................................................................................... 80

ซ

บทท หนา วธการสรางและตรวจสอบเครองมอ ........................................................................ 81 การเกบรวบรวมขอมล ............................................................................................. 82 การวเคราะหขอมล .................................................................................................. 84 4 ผลการวจย ..................................................................................................................... 85 สวนท 1 วเคราะหขอมลปจจยสวนบคคล ............................................................... 85 สวนท 2 วเคราะหพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของวยรนหญงตอนปลาย ในเขตกรงเทพมหานครในดานปจจยครอบครว ........................................ 88 สวนท 3 วเคราะหพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของวยรนหญงตอนปลาย ในเขตกรงเทพมหานครในดานปจจยสนบสนน ........................................ 91 สวนท4วเคราะหขอมลการสมภาษณผทมพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมท

แสดงออกอยางชดเจน ............................................................................... 97 สวนท5ขอเสนอแนะเชงนโยบายในการลดพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสม ของวยรนหญงในเขตกรงเทพมหานคร ...................................................... 115 5 สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ ............................................................................... 121 สรปผลการวจย ........................................................................................................ 121 อภปรายผล .............................................................................................................. 126 ขอเสนอแนะ ............................................................................................................ 136 บรรณานกรม ............................................................................................................................. 139 ภาคผนวก .................................................................................................................................. 143 ภาคผนวก ก รายชอผเชยวชาญตรวจเครองมอวจย .................................................. 145 ภาคผนวก ข การตรวจสอบคณภาพของแบบสอบถาม ........................................... 146 ภาคผนวก ค แบบสอบถาม - แบบสมภาษณ ........................................................... 152 ภาคผนวก ง หนงสอขอความอนเคราะหในการตรวจสอบคณภาพเครองมอ .......... 162 ประวตผวจย .............................................................................................................................. 166

ฌ

สารบญตาราง ตารางท หนา 1 แสดงจ านวนและรอยละของขอมลปจจยสวนบคคล ..................................................... 86 2 แสดงคาเฉลย ( X ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน ( ..DS ) ของปจจยครอบครวทสงผลตอ

พฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของวยรนหญงตอนปลาย ............................. 88 3 แสดงคาเฉลย ( X ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน ( ..DS ) ของปจจยครอบครวดาน

การอบรมเลยงดครอบครวทสงผลตอพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของ วยรนหญงตอนปลาย ............................................................................................... 89 4 แสดงคาเฉลย ( X ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน ( ..DS ) ของปจจยครอบครวดานความ

สมพนธภายในครอบครวทสงผลตอพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของ วยรนหญงตอนปลาย ............................................................................................... 90

5 แสดงคาเฉลย ( X ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน ( ..DS ) ของปจจยสนบสนนทสงผลตอ พฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของวยรนหญงตอนปลาย ............................. 91

6 แสดงคาเฉลย ( X ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน ( ..DS ) ของปจจยสนบสนนดานอทธพล ของเพอนทสงผลตอพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของวยรนหญงตอนปลาย ....... 92 7 แสดงคาเฉลย ( X ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน ( ..DS ) ของปจจยสนบสนนดานอทธพล

ของสอทสงผลตอพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของวยรนหญงตอนปลาย.. ...... 93 8 แสดงคาเฉลย ( X ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน ( ..DS ) ของปจจยสนบสนนดานอทธพล

ของชมชนและสงคมวฒนธรรมทสงผลตอพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของ วยรนหญงตอนปลาย ............................................................................................... 94

9 แสดงคาเฉลย ( X ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน ( ..DS ) ของปจจยสนบสนนดานอทธพล ของวฒนธรรมทสงผลตอพฤตกรรมการแตงกายทไมเหมาะสมของวยรนหญง ตอนปลาย ................................................................................................................ 95

10 แสดงคาเฉลย ( X ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน ( S.D. ) ของปจจยสนบสนนดานการ รบรขอมลขาวสารทสงผลตอพฤตกรรมการแตงกายทของไมเหมาะสมของวยรน

หญงตอนปลาย ........................................................................................................ 96

ญ

ตารางท หนา 11 แสดงคาเฉลย ( X ) และคาเบยงเบนมาตรฐาน ( S.D. ) ของปจจยสนบสนนดานคานยม

การแตงกายทสงผลตอพฤตกรรมการแตงกายทของไมเหมาะสมของวยรน หญงตอนปลาย ........................................................................................................ 97 12 คาดชนความสอดคลองเชงเนอหาของแบบสอบถามเกยวกบการอบรมเลยงด ของครอบครว ........................................................................................................ 147 13 คาดชนความสอดคลองเชงเนอหาของแบบสอบถามเกยวกบลกษณะความสมพนธ

ของครอบครว……………………………………………………………..……. 147 14 คาดชนความสอดคลองเชงเนอหาของแบบสอบถามเกยวกบปจจยสนบสนน….….. 148

ฎ

สารบญแผนภม

แผนภมท หนา 1 ความสมพนธ 3 ระบบ ทเกยวของกบการแสดงพฤตกรรมของมนษย ........................... 25 2 กระบวนการรบรของ Schemerborn et.al. .................................................................... 66 3 กรอบแนวคดในการวจย ................................................................................................ 77 4 การวเคราะหขอมลเชงคณภาพจากการสมภาษณระดบลก ............................................ 114 5 การวเคราะหขอมลเชงคณภาพจากการสนทนากลม ...................................................... 120