2º em b -...
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SISTEMÁ TICÁ 2015
2
CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES -
2º EM B Avaliação
Terça 27/out Português/ Geografia
Quarta 28/out Biologia
Quinta 29/out Prova PAAEB
Sexta 30/out Física
Segunda 02/nov Feriado
Terça 03/nov Inglês/Química
Quarta 04/nov Matemática
Quinta 05/nov História
Segunda 09/nov Espanhol
Recuperação
Segunda 23/nov Português/ Geografia
Terça 24/nov Passeio Recreativo
Quarta 25/nov Biologia
Quinta 26/nov História / Matemática
Sexta 27/nov Física
Segunda 30/nov Espanhol
Terça 01/dez Inglês/Química
Quarta 02/dez SIMULADO
Substitutiva
Avaliação 16/nov 12h- fund II
17/nov 13h- Ensino Médio
Recuperação 03/dez 12h - fund II
13h- Ensino Médio
Datas importantes 02/11 –Feriado - Finados 24/11- Passeio Recreativo Parque Aquático- Faça sua reserva 02/12- SIMULADO GERAL
Colégio Adventista de Mogi das Cruzes
SISTEMÁ TICÁ 2015
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LEMBRETES
O professor se negará a receber qualquer trabalho que não seguir as
normas estabelecidas ou as informações aqui descritas.
Lembre-se
a) Trabalhos não entregues na data serão penmalisados em 30% do valor da nota e respeitarão a nova data estipulado pelo professor , o que irá gerar uma ocorrência por atraso;
b) A entrega de atividade em atraso deverá ser feita na mão do professor , respeitando a 2º data agendada. O Serviço de Orientação Educacional só irá receber trabalhos em casos expecíficos.
c) Os alunos do Ensino Médio , que possuem dispensa das aulas da tarde, deverão entregar suas atividades no Serviço de Orientação Escolar, respeitando igualmente os prazos;
d) Atividades como: folha de exercícios, redação, e outras, só serão aceitas com capas, seguindo as regras de capa, para que sua atividade fique identificada e não corra o risco de perdas ou extravios.
e) A pesquisa não é simples cópia; preocupe-se com a qualidade do trabalho ;
f) Quando fizer um trabalho manuscrito , use sempre a mesma caneta do começo ao fim do trabalho (azul) e faça letra legível e caprichada.
SISTEMÁ TICÁ 2015
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EDUCAÇÃO FÍSICA 4º BIMESTRE
Dias das aulas: Quarta-feira.
Conteúdo: MODALIDADES ESPORTIVAS - ATLETISMO - EXERCÍCIOS GERAIS -
SENDETARISMO
Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para
participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será
comunicada os responsáveis)
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no inicio das aulas)
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.
Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO -Modalidades esportivas
-Flagball
-Futsal
-Basquete
-Voleibol
-Handebol
-Atletismo
-Tênis de mesa
- Noções básicas de
saúde
-Corfebol
07/10 a 04/11
11/11 a 18/11
-Modalidades esportivas
-Corfebol
-Atletismo
-Capacidades físicas
-Tênis de mesa
-Exercícios gerais
*VOCÊ E SUA SAÚDE
Pesquisar trabalho na
internet, livros sobre:
Resistência anaeróbica e
aeróbica.
- Atividades Práticas no
decorrer do bimestre
nota 4.0
- Prática do Jogo
(valores) nota 4.0
- Você e sua saúde nota
2.0
Pesquisar trabalho na
internet, livros sobre:
Resistência anaeróbica e
aeróbica.
-Modalidades esportivas
-Flagball
-Futsal
-Basquete
-Voleibol
-Handebol
-Atletismo
-Tênis de mesa
- Noções básicas de
saúde
09/09 a 06/10
-Modalidades esportivas
-Tênis de Mesa
-Corfebol
-Exercícios gerais
*VOCÊ E SUA SAÚDE Atividade física e ar puro
Atenção: Conforme especificado no Manual da Família página 08, parágrafo 06: A participação dos
alunos nas atividades e trabalhos das aulas oferecidas no contraturno é indispensável. Para os alunos que
frequentam curso técnico ou trabalham com carteira assinada e/ou declaração com CNPJ da empresa, após
comprovação adequada terão sua presença justificada, mas participarão com a entrega das atividades
solicitadas e realização das avaliações. O aluno deve procurar o Serviço de Orientação Educacional no
máximo até o término da 3ª semana de aula com a comprovação adequada.
SISTEMÁ TICÁ 2015
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Língua Portuguesa / Literatura / Redação Prof. CID
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 27/10
Infográficos, Regência, Colocação Pronominal,
Simbolismo Parnasianismo, Pré-Modernismo e Faça
Textos
Apostila de Gramática e Literatura e conteúdos no
caderno e Faça Textos.
Avaliação escrita com questões de múltipla
escolha e dissertativas 10,0
RECUPERAÇÃO 23/11
Infográficos, Regência, Colocação Pronominal,
Simbolismo Parnasianismo, Pré-Modernismo e Faça
Textos
Apostila de Gramática e Literatura e conteúdos no
caderno e Faça Textos.
Avaliação escrita com questões de múltipla
escolha e dissertativas 10,0
Trab 1 6/11 Produção de Textos Apostila Faça Textos
Criar uma página com um assunto atual e opinar sobre o mesmo, utilizar a persusão
e argumentação
8.0
Trab 2 30/11 a 04/11
3 questionários contendo conteúdos de gramática e literatura
Apostila de Gramática e Literatura e conteúdos no
caderno.
Atividade Avaliativa escrita com questões de múltipla
escolha e dissertativas 10,0
Paradidático 04/11 Risco Calculado Risco calculado / Ben
Carson e Gregg Lewis - CPB. A definir com os alunos. 10,0
Aula 07-09/OUT Infográficos,
Parnasianismo e Faça Textos.
Apostila de Gramática p. 02 a 14 e Literatura p. 02 a 13 e Apostila Faça Textos p. 40
a 42.
Atividades das apostilas de gramática e literatura e do
Faça Textos.
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 14-16/OUT Infográficos,
Parnasianismo e Faça Textos.
Apostila de Gramática p. 02 a 14 e Literatura p. 02 a 13 e Apostila Faça Textos p.
51.
Correção dos exercícios das apostilas de gramática,
literatura e Faça Textos com revisão de conteúdos.
Visto
Aula 19-23/OUT Argumentação e
Simbolismo e Faça Textos.
Apostila de Gramática p. 19 a 40 e Literatura das p. 16 a 27 e Faça Textos p. 52 e 53.
Aula expositiva e explicativa com conteúdos no caderno
sobre Argumentação e Parnasianismo e Simbolismo
e Faça Textos.
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Argumentação e
Simbolismo e Faça Textos.
Apostila de Gramática p.19 a 40 e Literatura das p. 16 a 27 e Faça Textos p. 54 a 57.
Exercícios da apostila em classe e para casa e Faça
Textos p. .
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
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Aula 03-06/NOV
Regência Verbal e Nominal e revisão de
Parnasianismo e Simbolismo e Faça
Textos..
Apostila de Gramática p.43 a 61 e Literatura das p. 16 a 27 e Faça Textos p. 58 a 61.
Correção dos exercícios das apostilas, aula expositiva e explicativa com conteúdos
no caderno e revisão de conteúdos de literatura e
Faça Textos.
Visto
Aula 09-13/NOV
Regência Verbal e Nominal e revisão de
Parnasianismo e Simbolismo e Faça
Textos.
Apostila de Gramática p.43 a 61 e Literatura das p. 16 a 27 e Faça Textos p. 62 a 63.
Atividades em sala de aula e para casa das apostilas de
gramática, literatura e Faça Textos
Aula 16-20/NOV
Regência Verbal e Nominal e Parnasianismo
e Simbolismo e Faça Textos.
Apostila de Gramática p. 43 a 61 e Literatura das p. 16 a 27 e Faça Textos p. 71 a 72.
Correção das atividades das apostilas de gramática e literatura e Faça Textos.
Visto
Aula 23-27/NOV Colocação Pronominal e Crase, Pré-Modernismo
e Faça Textos
Apostila de Gramática p. 68 a 76 e Literatura das p. 31 a
48.
Aula expositiva e explicativa com conteúdos no caderno e realização das atividades em classe e para casa das
apostilas de gramática, literatura e Faça Textos.
Aula 30-04/DEZ Colocação Pronominal e Crase, Pré-Modernismo
e Faça Textos
Apostila de Gramática p. 68 a 76 e Literatura p. 31 a 48.
Atividades das apostilas de gramática e literatura e do
Faça Textos.
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Colocação Pronominal e Crase, Pré-Modernismo
e Faça Textos
Apostila de Gramática p. 68 a 76 e Literatura p. 31 a 48.
Correção das atividades da apostila de gramática,
literatura e Faça Textos. Visto
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
PARADIDÁTICO
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Matemática Prof. HUGO
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 04/11 MÓDULO 22: MATRIZES
E MÓDULO 23: DETERMINANTES
Apostila 8: pag 2 a 36 Avaliação escrita com questões objetivas, dissertativas e de múltipla escolha
10
RECUPERAÇÃO 26/NOV MESMO CONTEÚDO AV1 Apostila 8: pag 2 a 36 Avaliação escrita com questões objetivas e dissertativas
10
SUB 17/NOV MESMO CONTEÚDO AV1 Apostila 8: pag 2 a 36 Avaliação escrita com questões objetivas e dissertativas
10
TRABALHO 1 TB 1 Portifólio
Apostila 8 – De olho no vestibular (mais possíveis listas que possam complementar os assuntos a serem trabalhados)
Exercicios realizados em sala durante as aulas, individualmente, em grupo e/ou através de pesquisa.
8
TRABALHO 2 TB 2 LISTA DE EXERCICIOS -
MÓDULO 24: SISTEMAS LINEARES
Apostila 8: pag 39 a 56
Exercicios realizados em sala durante as aulas, individualmente, em grupo e/ou através de pesquisa.
10
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Até 2,0
pontos na
média.
Aula TABELAS E MATRIZES Apostila 8 : pag 2 Aula expositiva no quadro
Aula REPRESENTAÇÃO
GENERICA DE UMA MATRIZ Apostila 8 : pag 3 Aula expositiva no quadro
Aula TIPOS DE MATRIZ Apostila 8 : pag 3 Aula expositiva no quadro
Aula IGUALDADE DE
MATRIZES Apostila 8 : pag 4 Aula expositiva no quadro
Aula MATRIZ TRANSPOSTA E
MATRIZ SIMETRICA Apostila 8 : pag 4 Aula expositiva no quadro
Aula MATRIZES OPOSTAS E
ANTISSIMETRICAS Apostila 8 : pag 5 Aula expositiva no quadro
Aula ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO
DE MATRIZES Apostila 8 : pag 5 Aula expositiva no quadro
Aula MULTIPLICAÇÃO DE NUMERO REAL POR
MATRIZ Apostila 8 : pag 7 Aula expositiva no quadro
Aula MULTIPLICAÇÃO DE
MATRIZES Apostila 8 : pag 7 Aula expositiva no quadro
Aula MATRIZES INVERSAS Apostila 8 : pag 11 Aula expositiva no quadro
Aula DETERMINANTES DE
ORDENS 1 E 1 Apostila 8 : pag 25 Aula expositiva no quadro
Aula DETERMINANTES DE ORDEM 3: REGRA DE
SARRUS Apostila 8 : pag 26
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8
Aula DETERMINANTES DE
ORDEM MAIOR QUE 3: REGRA DE LAPLACE Apostila 8 : pag 27
Aula PROPRIEDADES DOS
DETERMINANTES Apostila 8 : pag 28
Aula MATRIZ INVERSA Apostila 8 : pag 30
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
SISTEMÁ TICÁ 2015
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Física Prof. ANDRÈ
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 30/11
Lentes esféricas, Aplicações ópticas, ondulatória e seus
fenômenos.
Apostilas 7 e 8 : Módulos: 30, 31 e 32. Caderno: Exercícios complementares.
Estudar exercícios solicitados em sala de aula ( Apostila ) e exercícios complementares resolvidos no caderno. Avaliação invividual e sem consulta.
10,0
RECUPERAÇÃO 27/NOV
Lentes esféricas, Aplicações ópticas, ondulatória e seus
fenômenos.
Apostilas 7 e 8 : Módulos: 30, 31 e 32. Caderno: Exercícios complementares.
Estudar exercícios solicitados em sala de aula ( Apostila ) e exercícios complementares resolvidos no caderno. Avaliação invividual e sem consulta.
10,0
Trab 1 Diariamente Resolução dos exercícios da apostila e complementares.
Apostila.
Os alunos serão avaliados diariamente, praticando a resolução dos exercícios da apostila e complementares.
Trab 2 a definir Apresentação de experimentos.
Apostila Faça Física.
Atividade será realizada em grupo, tendo como referência os conteúdos aplicados no ano vigente.
Aula 07-09/OUT Lentes esféricas Apostila 7 - Módulo 30.
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT Lentes esféricas Apostila 7 - Módulo 30.
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
Aula 19-23/OUT Aplicações ópticas Apostila 7 - Módulo 31
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Ondulatória e seus
fenômenos Apostila 8 - Módulo 32
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Ondulatória e seus
fenômenos Apostila 8 - Módulo 32
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
SISTEMÁ TICÁ 2015
10
Aula 09-13/NOV Ondulatória e seus
fenômenos Apostila 8 - Módulo 32
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
Aula 16-20/NOV Sistema auditivo humano
e acústico Apostila 8 - Módulo 33
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
Aula 23-27/NOV Sistema auditivo humano
e acústico Apostila 8 - Módulo 33
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
Aula 30-04/DEZ Efeito Doppler Apostila 8 - Módulo 34
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL ATE 2,0
Aula 07-11/DEZ Efeito Doppler Apostila 8 - Módulo 34
Aula expositiva, com resolução de exercícios da apostila, com registro no caderno dos alunos.
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
.
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11
Química Prof. MARCOS
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 03/11 DISSOCIAÇÃO DOS
ÁCIDOS , BASES , SAIS /NUMERO DE OXIDAÇÃO
APOSTILA /CADERNO MULTIPLA ESCOLHA /DISSERTATIVA.
10,0
RECUPERAÇÃO 01/12 MEIO AMBIENTE/TIPOS DE REAÇÕES QUÍMICAS /MOL,MASSA,VOLUME
APOSTILA /CADERNO MULTIPLA ESCOLHA /DISSERTATIVA.
10,0
Trab 1 DISSOCIAÇÃO DOS ÁCIDOS , BASES , SAIS .
APOSTILA /CADERNO MULTIPLA ESCOLHA /DISSERTATIVA.
Trab 2 AGENTE OXIDANTE /AGENTE REDUTOR
APOSTILA /CADERNO MULTIPLA ESCOLHA /DISSERTATIVA.
Aula 07-09/OUT NUMERO DE OXIDAÇÃO APOSTILA /CADERNO
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT EXERCÍCIOS : NUMERO
DE OXIDAÇÃO . APOSTILA /CADERNO
MULTIPLA ESCOLHA /DISSERTATIVA.
Aula 19-23/OUT REVISÃO : NUMERO DE
OXIDAÇÃO . APOSTILA /CADERNO
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT AGENTE REDUTOR E AGENTE OXIDANTE .
APOSTILA /CADERNO
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV AGENTE REDUTOR E AGENTE OXIDANTE .
APOSTILA /CADERNO
Aula 09-13/NOV EXERCÍCIOS DE : AGENTE
REDUTOR E AGENTE OXIDANTE .
APOSTILA /CADERNO MULTIPLA ESCOLHA /DISSERTATIVA.
Aula 16-20/NOV NUMERO DE OXIDAÇÃO
EM UMA REAÇÃO QUÍMICA .
APOSTILA /CADERNO
Aula 23-27/NOV NUMERO DE OXIDAÇÃO
EM UMA REAÇÃO QUÍMICA .
APOSTILA /CADERNO
Aula 30-04/DEZ REVISÃO DE NOX, EGENTE REDUTOR
/EGENTE OXIDANTE . APOSTILA /CADERNO
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL ATÉ 2,0
Aula 07-11/DEZ REVISÃO DE NOX, EGENTE REDUTOR
/EGENTE OXIDANTE . APOSTILA /CADERNO
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
SISTEMÁ TICÁ 2015
12
História
Prof. EDSON
ATIVIDADE Data prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Peso da
Atividade
Aula
07/10 à 09/10
1ª Guerra Mundial e
Revolução Russa
Módulo 36 – Apostila 8
Aula expositiva, com registro no caderno dos alunos em tópicos sobre o assunto.
Aula
13/10 à 16/10
Continuação 1ª Guerra Mundial e Revolução Russa
Módulo 36 – Apostila 8
Aula expositiva, com registro no caderno dos alunos em tópicos sobre o assunto.
TB1: Seminário
09/11
1ª Guerra Mundial e
Revolução Russa / O Poder das
Oligarquias na República /
Movimentos Sociais na 1ª
República / Crise e Totalitarismo nas décadas de 1920 e 1930 /
Getúlio Vargas no Poder
Módulos 36, 37, 38, 39 e 40 – Apostila 8
Escolherum dos temas e apresentar em formato de seminário de forma clara e explicativa Grupos no máximo 5 pessoas
10,0
Aula
04/11
O Poder das Oligarquias na República
Módulo 37 – Apostila 8
Aula expositiva, com registro no caderno dos alunos em tópicos sobre o assunto.
AV1 e SUB: Avaliação bimestral individual.
05/11
1ª Guerra Mundial e
Revolução Russa / O Poder das
Oligarquias na República
Módulo 36 e 37 – Apostila 8
Ler atentamente os textos e buscar anotações no caderno.
10,0
Aula
26/10 à 30/10
Movimentos Sociais na 1ª República
Módulo 38 – Apostila 8
Aula expositiva, com registro no caderno dos alunos em tópicos sobre o assunto.
Aula
05/11 à 06/11
Continuação Movimentos Sociais na 1ª
Módulo 38 – Apostila 8
Aula expositiva, com registro no caderno dos alunos em tópicos sobre
SISTEMÁ TICÁ 2015
13
República
o assunto.
Aula
09/11 à 13/11
16/11 à 20/11
23/11 à 27/11
30/11 à 04/12
Crise e Totalitarismo nas décadas de 1920 e 1930 / Getúlio Vargas no Poder
Módulos 39 e 40 – Apostila 8
Aula expositiva, com registro no caderno dos alunos em tópicos sobre o assunto.
Aula
00/09
Crise e Totalitarismo nas décadas de 1920 e 1930 / Getúlio Vargas no Poder
Módulos 39 e 40 – Apostila 8
Aula expositiva, com registro no caderno dos alunos em tópicos sobre o assunto.
Recuperação Av1
26/11
Todo conteúdo aplicado na
realização da AV1
Módulos 36, 37, 38, 39 e 40 – Apostila 8
Ler atentamente os textos e buscar anotações no caderno.
10,0
TB2 Bibliografia
Personagem Histórico
16/11
Conteúdos apostila 8
Personagens
Históricos estudados ao longo do ano
Módulos 36, 37, 38, 39 e 40 – Apostila 8 + Sites Internet
Apresentar a Bibliografia de um dos personagens históricos escolhidos. Caracterizar em um dia único todos os personagens escolhidos. Em grupos de até 5 pessoas. Resolver os exercícios da apostila
5,0 3,0
Simulado 2,0
Critérios para a correção dos trabalhos:
Apresentação Oral do Grupo – Avaliação Individual Modo como foi explorado o tema (Criatividade e coerência) Desenvolvimento e explicações claras sobre os temas abordados Pontualidade na entrega
SISTEMÁ TICÁ 2015
14
Geografia Prof.ª SIMONE
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 27/10 Módulos 21 e 22 apostila 4-os 34 Avaliação dissertativa e objetiva sem consulta.
10,0
RECUPERAÇÃO 23/11 Módulos 21 e 22 apostila 4-os 34 Avaliação dissertativa e
objetiva sem consulta.27
10,0
Trab 1 26-10-2015 Pesquisa sobre a
Antártida internet
Capa acadêmica,folha pautada fornecida pelo professor,com
imagem,referência,manuscrito e com conclusão.
4,0
Trab 2 16-11-2015 Seminário sobre os
Povos Pré-Colombianos internet Apresentações marcadas pelo
professor .
4,0
Aula 07-09/OUT Módulo 21 apostila os 2 á 9 aula expositiva
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT Módulo 21 apostila os 9 á 17 aula expositiva
Aula 19-23/OUT atividade da apostila apostila os 17 á 21 atividade realizada com o
auxílio do professor.
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Correção das atividades
do livro apostila os 17 á 21 correção realizada pelo
professor na lousa.
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Módulo 22 apostila os 22 á 29 aula expositiva
Aula 09-13/NOV atividade da apostila apostila os 30 á 34 atividade realizada com o
auxílio do professor.
Aula 16-20/NOV Correção das atividades
do livro apostila os 30 á 34 correção realizada pelo
professor na lousa.
Aula 23-27/NOV Módulo 23 apostila os 35 á 51 aula expositiva
Aula 30-04/DEZ Continuação do
conteúdo apostila os 35 á 51 aula expositiva
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ atividade da apostila apostila os 51 á 56 atividade realizada com o
auxílio do professor.
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
SISTEMÁ TICÁ 2015
15
Inglês Prof.ª KELSIA
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 09/11 past perfect continuous, both, either, neither, so, if clauses e phrasal verbs
Apostila 8, caderno, listas de exercícios
Provas individuais com questões de multipla escolha e dissertativas
10,0
RECUPERAÇÃO 30/11 past perfect continuous, both, either, neither, so, if clauses e phrasal verbs
Apostila 8, caderno, listas de exercícios
Provas individuais com questões de multipla escolha e dissertativas
10,0
Atividade 1 29/10 lista 1 - past perfect e both either etc. lista 2 - if clauses
apostila, aulas postadas via blog e caderno
imprimir e responder a lista a caneta e justificar as questões solicitadas com a regra apropriada.
4,0
Atividade 2 22/10 e 5/11 Análise textual p. 22 Análise textual 2 p. 23
apostila e dicionário
Traduzir o vocabulário dado. Resumir o texto em inglês, escrever em português a interpretação e elaborar 5 questões (3 objetivas e 2 dissertativas) e responde-las Em folha pautada ou almaço com cabeçalho e a caneta
6,0
Trabalho 5/11 Phrasal Verbs apostila e caderno,letras de música em inglês
Definir Phrasal verbs em 3 linhas, em português. Exemplificar com 20 phrasal verbs diferentes e suas respectivas traduçoes. Anexar uma letra de música em ingles que contenha no mínimo 3 phrasal verbs, identificá-los e traduzílos. Concluir comparando phrasal verbs em inglês com algo similar no português. Capa academica
8.0
Aula 07-09/OUT imperativo módulo 7 e caderno
Aula expositiva, oral e gráfica. Exercícios no livro ecaderno. Leitura interpretativa e produçao de frases.
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT advérbios módulo 7 e caderno
Aula expositiva, oral e gráfica. Exercícios no livro ecaderno. Leitura interpretativa e produçao de frases.
SISTEMÁ TICÁ 2015
16
Aula 19-23/OUT Correção da lista 1 -
imperativo e advérbios Listas impressas, lousa e caderno
Correção comentada e justificada de cada exercício da lista com saldo de dúvidas- oralmente e na lousa
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT presente perfeito módulo 8 e caderno
Aula expositiva, oral e gráfica. Exercícios no livro ecaderno. Leitura interpretativa e produçao de frases.
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV pronomes indefinidos módulo 8 e caderno
Aula expositiva, oral e gráfica. Exercícios no livro ecaderno. Leitura interpretativa e produçao de frases.
Aula 09-13/NOV Correção da lista 2 - presente perfeito e
pronomes indefinidos
Listas impressas, lousa e caderno
Correção comentada e justificada de cada exercício da lista com saldo de dúvidas- oralmente e na lousa
Aula 16-20/NOV Correção da prova,
recuperação Prova aplicada, lousa e caderno
Correção comentada e justificada de cada questão daprova com saldo dedúvidas
Aula 23-27/NOV Devolutiva de provas e
atividades trabalhos e provas em mãos
Comentários de erros e acertos nas provas e trabalhos realizados
Aula 30-04/DEZ Revisão geral Livro e caderno
Exercícios no livro com correção na lousa. Atividades dirigidas de produção de frases e emprego dovocabulário
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL 1,0
Aula 07-11/DEZ Correção do simulado Simulados em mãos
Correção comentada e justificada de cada questão daprova com saldo dedúvidas
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
Objetivos e Habilidades Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
empregar corretamente o presente perfeito e o imperativo
trabalho impresso ou manuscrito no almaço
· Realizar completamente todas as solicitações especiticadas na solicitação do trabalho
· Estruturar frases imperativas d no presente perfeito e associar vocabulário para interpretar textos
· realização acessível a todo tipo de aluno, com consulta on-line e no material do proprio aluno
· Capa criativa 1,0, Ilustrações 2.0, frases em inglês com oconteúdo gramatical solicitado .4,0, Conclusão 1.0 e introdução 1.0
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Espanhol Prof.ª DILEÃ
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 09/NOV
Subjuntivo (regulares- irregulares), Preterito
imperfecto de subjuntivo,interpretação
de texto.
Conteúdo aplicado durante as aulas
Avaliação escrita com questões dissertativas e múltipla escolha. Sem consulta e individual
10,0
RECUPERAÇÃO 30/NOV
Subjuntivo (regulares- irregulares), Preterito
imperfecto de subjuntivo,interpretação
de texto.
Conteúdo aplicado durante as aulas
Avaliação escrita com questões dissertativas e múltipla escolha. Sem consulta e individual
10,0
Trab 1 19/out Resenha:EL Salvador X Guatemala
Conteúdo aplicado durante as aulas
Caderno e sites (relacionados durante o bimestre), trabalho academico, individual/ duplas.
10,0
Trab 2 26/OUT Redação: Educação para la inclusión social
Conteúdo aplicado durante as aulas
Caderno e sites (relacionados durante o bimestre), trabalho academico, individual.
8,0
Aula 13-16/OUT Lo ingenioso de nuestro
mundo sensitivo www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
Aula 19-23/OUT Subjuntivo (regulares-
irregulares www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Subjuntivo (regulares-
irregulares www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Preterito imperfecto de
subjuntivo www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
Aula 09-13/NOV Caracteristicas culturales
y naturales de El Salvador
www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
Aula 16-20/NOV Maravillas de la
naturaleza www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
Aula 23-27/NOV Preterito imperfecto de
subjuntivo www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
Aula 30-04/DEZ Preterito imperfecto de
subjuntivo www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ
Caracteristicas culturales y naturales de
guatemalaCaracteristicas culturales y naturales de
guatemala
www.google.com
Aula expositiva e atividades da apostila
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
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18
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
Redação:Redação: Educação para la inclusión social.
Elaborar uma redação.
Introduzir palavras e expressões utilizados na lingua espanhola.
Vocabulario; utilizar os mecanismo de coerencia e coesão na produção escrita; refletir a forma de ser, pensar de quem produz.
Uso correto da pontuação (1,0); uso correto letra maiúscula (1,0 ); estrutura do texto(2,0 ); ortografia(2,0 ); coerência no texto (2,0 ); trabalho em duplas(1,0 ).
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
Resenha:Resenha:EL Salvador X Guatemala
Elaborar uma resenha.
Introduzir palavras e expressões utilizados na lingua espanhola.
Vocabulario; utilizar os mecanismo de coerencia e coesão na produção escrita; refletir a forma de ser, pensar de quem produz.
Uso correto da pontuação (1,0); uso correto letra maiúscula (1,0 ); estrutura do texto(2,0 ); ortografia(2,0 ); coerência no texto (2,0 ); Conclusão do texto(2,0 ).
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Religião Prof.ª MÔNICA
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 Eutanásia, aborto e pena
de morte Noticiários e sites
Seminários das vantagens e desvantagens
10,0
RECUPERAÇÃO 10,0
Trab 1 Participação nas classes bíblicas
Pesquisas bíblicas Caderno da classe bíblica 10,0
Trab 2 Adoração Modelos eclesiásticos Mini-cultos 10,0
Aula 07-09/OUT
Divisão dos grupos e orientações para os
seminários de eutanásia, aborto e pena de morte
Listas de pontos e contrapontos
Seleção e organização dos pontos a serem abordados no seminário
Aula 13-16/OUT Módulo 36- não
matarás- atividades Apostila 8 pp.: 2-9
Seleção e organização dos pontos a serem abordados no seminário e atividades
Aula 19-23/OUT Apresentação dos grupos
de mini cultos e seminários
Modelos de mini cultos do 3º bimestre e sites
Seminários das vantagens e desvantagens e mini cultos
10,0
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Lançamento das classes
bíblicas e PAAEB Pesquisas bíblicas
Caderno da classe bíblica e PAAEB
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Apresentação dos grupos
de mini cultos e seminários
Modelos de mini cultos do 3º bimestre e sites
Seminários das vantagens e desvantagens e mini cultos
10,0
Aula 09-13/NOV Atividades do módulo 37- não adulterarás e
caderno de classe bíblica
Apostila 8 pp.: 12-19 e pesquisa bíblica
Teste do amor sadio e questões da classe bíblica
Aula 16-20/NOV Apresentação dos grupos
de mini cultos e seminários
Modelos de mini cultos do 3º bimestre e sites
Seminários das vantagens e desvantagens e mini cultos
10,0
Aula 23-27/NOV Atividades do módulo 38
e 39- honestidade e caderno da classe bíblica
Apostila 8 pp.: 20-33 e pesquisa bíblica
Texto do livro Patriarcas e Profetas- pp.: 27- e questões da classe bíblica
Aula 30-04/DEZ Atividades do módulo
40- não cobiçarás e caderno da classe bíblica
Apostila 8 pp.: 34-40 e pesquisa bíblica
Pergunta-chave do texto viva contente, pp.: 39 e questões da classe bíblica
Aula 07-11/DEZ Tira dúvidas pastoral Questões da classe bíblica Visita e entrevista com o capelão
10,0
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
Objetivos e Habilidades Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
Valorizar e celebrar a vida
Seminários Participação individual e
coletiva
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Filosofia Prof.ª MÔNICA
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1
RECUPERAÇÃO
Trab 1 Superestrutura da escola de Frankfurt
Pág.: 57 Relatórios de observação e análise de programas de tv e internet
10,0
Trab 2 Conceituação artística Pág.: 50
Gravura da arte, nome do artista renomado e caracterização de suas funções
10,0
Aula 07-09/OUT Objetivismo e
subjetivismo artístico Pág.: 49 Observação da Mona Lisa
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT Historicismo e
fenomenologismo artístico
Pág.: 49 Observação de um texto de Shakespeare
Aula 19-23/OUT Funções artísticas Pág.: 54-56 Análise de significado de diferentes obras artísticas
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Educação do gosto
artístico Critérios pág.: 50
Seleção de programa cultural
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Escola de Frankfurt -
superestrutura cultural Pág.: 57-58
Elaboração do questionário de análise
Aula 09-13/NOV Linguagem estética das
diferentes artes Pág.: 61-62 Pesquisa
Aula 16-20/NOV Linguagem estética das
diferentes artes Pág,: 61-62 Pesquisa
Aula 23-27/NOV Apresentação dos
relatórios das funções artísticas
Gravuras selecionadas Exposição 10,0
Aula 30-04/DEZ Apresentação dos
relatórios Questionários de análises Exposição 10,0
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Exercícios de vestibular Pág.: 56-64 Atividade individual
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
Relacionar cultura e arte
Relatórios e pesquisa
Atividades individuais e coletivas
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Sociologia Prof.ª MÔNICA
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1
RECUPERAÇÃO
Trab 1 Correntes teóricas da sociologia
Pág.: 57-60 Relatório 10,0
Trab 2 Importância da transcendência
Questão de Manuel Sérgio Vieira PP.: 77-78
Relatório 10,0
Aula 07-09/OUT
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT Funcionalismo de
Spencer e Durkheim Pág.: 57-58
Resolução científica de dilemas sociais
Aula 19-23/OUT Teoria do conflito de
Althusser e Tilly Pág.: 58-59
Ideologias estatais impostas por leis-críticas
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Teoria do conflito de
Althusser e Tilly Pág.: 58-59
Estudo de caso dos movimentos sociais
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Teorias utilitaristas Pág.: 59 Permutas e questionário
Aula 09-13/NOV Teorias interacionistas Pág.: 60 Questionário
Aula 16-20/NOV Origem e função da
religião Pág.: 68-69 Aula expositiva
Aula 23-27/NOV Atividades do módulo 15 Pág.: 65-66 Atividade individual
Aula 30-04/DEZ Atividades do módulo 16 Pág.: 78-79 Atividade individual
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Exercícios de vestibular Pág.: 66 e 80 Atividade individual
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
Discriminar técnicas sociológicas
Relatórios Atividades individuais
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22
Produção Textual /Atualidades Profª Sheila
ATIVIDADE
Data prevista
Assunto - Conteúdo Referência- onde
encontrar Procedimento Metodologia
Como será feito Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 11/11 Competência IV e V do
ENEM Power Point Avaliação escrita 10,0
RECUPERAÇÃO
Argumentação Power Point Avaliação escrita 10,0
Trab 1 28/10 Estudo de caso Explicação dada em sala Aula prática 10,0
Trab 2 24/11 Campanha Publicitária Power Point Aula prática 10,0
Aula 07-09/OUT O que é um Estudo de
caso? Explicação Oral
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT Leitura dos estudos de casos e escolha para
fazer o Júri
Aula 19-23/OUT Músicas que são
persuasivas. Atividade dada em aula
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Apresentação do
Trabalho
Atividade realizada em grupo
10,0
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Trabalhando a
competência IV e V do ENEM
Power Point
Aula 09-13/NOV Avaliação Competências
do ENEM Avaliação escrita 10,0
Aula 16-20/NOV O que é uma Campanha
Publicitária? Parte I
Aula 23-27/NOV Fazer cartãzes sobre o
assunto exposto 10,0
Aula 30-04/DEZ Apresentação das
Campanhas Publicitárias
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ Recuperação e
fechamento de notas
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
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23
Prod Textual/Atualidades
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
* Na AV 1, serão avaliadas as Competências IV e V do ENEM que tem como objetivo a argumentação e uma proposta de intervenção para o problema abordado
Para que o aluno seja avaliado de formas diferentes foram escolhidos 3 métodos: Prova escrita, Juri Simulado (estudo de casos) e Confecção de cartazes Publicitários.
Baseado nas observações do bimestre anterior,pretende-se trabalhar a tese e a argumentação. Todas as atividades propostas foram pensando nesse objetivo.
* Meu Aluno precisará compreender essas competências para poder Aplicá-las em suas produções Textuais.
Haverá questões de todos os níves .
A avaliação será uma prova com questões de alternativa retirada de vestibulares e ENEM. Os trabalhos serão em grupo
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BIOLOGIA Prof Sabrina
ATIVIDADE Data
prevista Assunto - Conteúdo
Referência- onde encontrar
Procedimento Metodologia Como será feito
Peso
AVALIAÇÃO 1 Av 1 28/10 Mód. 29 - Sistemas
coordenadores: nervoso e endócrino
Apostila, arquivos disponibilizado no site da escola, anotações no caderno
Avaliação individual, impressa, sem consulta, com questões de múltipla escolha
10,0
RECUPERAÇÃO 25/NOV Mód. 29 - Sistemas
coordenadores: nervoso e endócrino
Apostila, arquivos disponibilizado no site da escola, anotações no caderno
Avaliação individual, impressa, sem consulta, com questões de múltipla escolha
10,0
Trab 1 27/OUT Sistema endócrino - Hormônios
Internet, artigos científicos, livros academicos ou didáticos, apostila do aluno, revistas.
O aluno deverá fazer uma pesquisa abordando o tema, incluindo: principais hormonios produzidos (hormonios trópicos e hormonios não-trópicos), por meio de produção textual. O trabalho deverá seguir as normas padrões da escola, digitado e individual.
10,0
Aula 07-09/OUT Mód. 28 - Circulação,
imunologia e excreção Apostila, arquivos no site da escola
Aula expositiva, com uso ou não de multimídia/projetor, tópicos e/ou esquemas na lousa.
09/OUT CONSELHO DE CLASSE
FERIADO 12/OUT Feriado Nacional
RECESSO 13/OUT Dia do professor
Aula 13-16/OUT Mód. 29 - Sistemas
coordenadores: nervoso e endócrino
Apostila, arquivos no site da escola
Aula expositiva, com uso ou não de multimídia/projetor, tópicos e/ou esquemas na lousa.
Aula 19-23/OUT Mód. 29 - Sistemas
coordenadores: nervoso e endócrino
Apostila, arquivos no site da escola
Aula expositiva, com uso ou não de multimídia/projetor, tópicos e/ou esquemas na lousa.
REUNIÃO 21/OUT REUNIÃO DE PAIS
Aula 26-30/OUT Mód. 30 - Sistemas
sensorial, locomotor e esquelético
Apostila, arquivos no site da escola
FERIADO 02/NOV Feriado Nacional
Aula 03-06/NOV Mód. 30 - Sistemas
sensorial, locomotor e esquelético
Apostila, arquivos no site da escola
Aula 09-13/NOV Mód. 31 - Sistema genital humano e
reprodução
Apostila, arquivos no site da escola
Aula 16-20/NOV
Aula 23-27/NOV Mód. 31 - Sistema genital humano e
reprodução
Apostila, arquivos no site da escola
SISTEMÁ TICÁ 2015
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Aula 30-04/DEZ
SIMULADO 02/DEZ SIMULADO GERAL
Aula 07-11/DEZ
Aula 14/DEZ CONSELHO DE CLASSE
Aula 15/DEZ EDITAL FINAL-ENTREGA
DE RESULTADOS
Biologia
Objetivos e Habilidades
Instrumento avaliativo Critérios de Avaliação
· Será avaliado a produção textual, e a abordagem de todos as propostas solicitadas previamente.
· Trabalho escrito · O objetivo desse trabalho é fazer com o aluno compreenda a importancia dos hormonios para o bom funcionamento do corpo humano, para esse período, é necessário que haja um comprometimento por parte do aluno em realizar um trabalho de qualidade e que atenda a todas as propostas solicitadas, Nesse período, as aulas antes da entrega serão importantes para tirar as dúvidas.
· O papel importante que cada hormônio desempenha no corpo humano.
· O instrumento visa adquirir conhecimento especifico a respeito dos hormonios produzidos pelo nosso corpo, cada sistema possui um papel fundamental para garantir a qualidade de vida, assim como o esquilibrio entre esses sistemas. Atinge todos os níveis de aprendizagem sem maiores dificuldades.
· Responde a todas as questões do tema e apresenta fatos interessantes / Legível, bom aspecto, ilustrações pertinentes, sem erros, entrega no prazo determinado / Apresenta organização e seqüência de forma clara e lógica.
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