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“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6
4º Bimestre - 2016
Calendário de Avaliações 6° ano A
Avaliação 1 Disciplina
20/10 Ciências
21/10 Inglês
24/10 História
25/10 Português
26/10 Geografia
27/10 Religião
28/10 Matemática
Avaliação 2 Disciplina
16/11 Geografia
17/11 Ciências
18/11 Inglês
21/11 História
22/11 Religião / Espanhol
23/11 Português
24/11 Matemática
Recuperação Disciplina
28/11 História
29/11 Religião
30/11 Geografia
01/12 Matemática
05/12 Inglês na aula de Ciências
06/12 Espanhol
07/12 Português
Simulado: 02/12
Substitutiva Av1: 04/11
Substitutiva Av2: 25/11
Substitutiva Rec.: 08/12
Informações Importantes
1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de
atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.
7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.
9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será
acrescentada como bônus.
11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos.
12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.
13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Colégio Adventista de São José dos Campos
6º ANO A – 4º BIMESTRE
Dias das aulas: Quinta-feira
Conteúdo: FUTEBOL - GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para
participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será
comunicada aos responsáveis).
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando
que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Futebol
Noções Básicas de Saúde
04/10 a 12/12 - História
-Iniciação ao esporte: Fundamentos:
Domínio de bola, passe e
finalização.
-Prática de Jogo:
Queimada
*LUZ SOLAR E
CONFIANÇA EM
DEUS
- Atividades Práticas no
decorrer do bimestre –
peso 4,0
- Prática do Jogo – peso
3,0
- “Luz solar e Confiança
em Deus – peso 3,0
Debate com a turma
a respeito do tema
“Luz solar e
Confiança em Deus”.
Dia: 03/11 Trazer informações,
artigos, temas e
curiosidades a
respeito do tema.
Montagem de um
cartaz e apresentação
de trabalho sobre o
tema: “Luz solar e
Confiança em Deus”
Dia: 24/11 (A turma será dividida em grupos
para a realização do mesmo. Os
alunos deverão trazer os materiais
para montagem do cartaz neste
dia, pois antes da apresentação o
professor disponibilizará parte da
aula para montagem do mesmo).
Futebol
Ginástica Geral
Noções Básicas de Saúde
04/10 a 12/12
Futebol
- Regras básicas do jogo
-Prática de jogo
*LUZ SOLAR E
CONFIANÇA EM
DEUS
Sistemática de Português
4º Bimestre - 6º A
Professora: Alessandra Santos
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo / Referência
Especificações
Avaliação 1
25/10
10,0
* Concordância Verbal – Pp.176 a 178.
* Numerais – Pp. 178 a 183 / P. 202
Estudar o livro e conteúdo do
caderno.
Avaliação 2
23/11
10,0
* Artigos - Pp. 188 a 193
* Termos relacionais (Preposições e
Conjunções). – Pp. 208 a 213.
Estudar o livro e conteúdo do
caderno.
Recuperação 07/12 10,0 Conteúdo do bimestre. Estudar o livro e conteúdo do
caderno.
Trabalho
25/11
5,0
Projeto – Educação Alimentar e Consumo
Consciente.
Todas as instruções do projeto
se encontram nas páginas 194 e
195 do livro de português e
outros detalhes em sala de aula.
Produção
Textual
Marcado
durante
as aulas
10,0
1 – Notícia
Referências Livro de Português - Pp.170 a
173 / 184 e 185 / 196 e 197.
Almanaque de textos Pp. 39 a 42.
Entrega Notícia: _____/_____/______
2 – Anúncio de Campanha.
Referências Livro de Português - Pp.203 a
207.
Almanaque de textos Pp. 43 a 48
Entrega Anúncio: _____/_____/______
A nota será dividida em 5,0 para
cada produção. Os alunos
precisarão entregar a folha do
Almanaque de textos destacada
do livro para a professora no dia
marcado. Entregas depois da
data valerão metade da nota.
Trabalho 01/11 5,0 Quiz Paradidático
Livro: Eu, Detetive e O Enigma do Quadro Roubado.
Jogo de 20 perguntas sobre o
livro que tem como objetivo
fazer uma avaliação da leitura
dos alunos.
Simulado 02/12 1,0
(bônus)
Conteúdo bimestral Estudar o livro e conteúdo do
caderno.
Sistemática de Ensino Religioso
4º Bimestre 2016
Turma: 6º A
Professor (a): Rafael Francisco da Silva
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo / Referência
Especificações
Nota
Obtida
Trabalho individual
08/11 5,0 História em Quadrinhos Davi e Golias. Orientações em folha anexa.
Avaliação I 27/10 10,0 Ouvido Afinado (Samuel); Inclusão Real (Davi)
Unidade 4: Capítulos 13 e 14
Avaliação II 22/11 10,0 Inteligência na Prática
(Salomão); Tarefa Cumprida (Neemias)
Unidade 4: Capítulos 15 e 16
Recuperação
29/11
10,0
Conteúdo Bimestral Capítulos 10, 11 e 12 do livro,
resumos e anotações do
caderno.
Atividades
Bim.
5,0
Conteúdo Bimestral Lista de exercícios, resumos,
pesquisas, etc.
Observações:
(AV I + AV II + Trabalho I + Atividades) / 3 = Média Bimestral.
O Trabalho Bimestral Individual= (vale 5,0 pontos) e se unirá as Atividades em sala de aula (vale 5.0 pontos),
totalizando 10.0 pontos
Samuel, Davi e Golias, Salomão, Neemias. Tenho certeza que você já ouviu falar sobre pelo menos um desses personagens bíblicos. Histórias fantásticas, lições excelentes serão tiradas, tudo isso e muito mais te aguarda nesse último bimestre de 2016. Depois disso é só alegria!
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE RELIGIÃO, 4º BIMESTRE 2016 Professor (a): Rafael Francisco da Silva
6º A – valor: ZERO à 5,0
“Davi e Golias”
ORIENTAÇÕES:
O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:
Em folha sulfite (ou papel mais grosso) tamanho A4; Deve conter no mínimo 12 quadros, sendo 4 por página; O trabalho deve ser feito à mão, ou seja, nada de imprimir ou copiar da internet; Deverá ter uma capa criativa com seu nome, sua turma e um título para sua história.
ELABORAÇÃO E ETAPAS:
Com base no relato bíblico de I Samuel 17, faça uma história em quadrinhos sobre a famosa batalha entre Davi e Golias. Você pode e deve usar toda sua criatividade,
Modelo: retirado do site http://lulubis-lulubis.blogspot.com.br/2012/07/davi-e-golias.html
ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue, na data marcada na sistemática, para o professor.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (1,0) Conteúdo conforme solicitado (3,0)
SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE/2016
6 ano/A – Geografia
Professor(a):Raquel Marqui
Dias das aulas: Terça e quarta.
Tipo de
Avaliação Data Valor Conteúdo
Referências e/ou
especificações
Nota
Obtida
Avaliação I 26/10 10,0
pontos
Atmosfera e Sistema
Climático da Terra Capítulo 10 – pp. 160 a 178.
Avaliação II 16/11 10,0
pontos
Paisagens vegetais da
Terra Capítulo 11 – pp. 179 a 192.
Recuperação 30/11 10,0
pontos
Atmosfera e Sistema
Climático da Terra e
Paisagens vegetais da
Terra
Capítulos 10 e 11 pp. 160 a
192.
Trabalho 02/11
3 Pontos
(parte 1)
5 Pontos
(parte 2)
Geografia na Prática
Pesquisa sobre
Paisagens
Capítulo 11 (Instruções
página 189)
1- Pesquise paisagem
vegetal típica de nossa
região e três espécies
arboreas típicas.
2- Em um atlas escolar
(xerox), selecione o
mapa de biomas do
Brasil e o mapa
Político. Compare os
dois e em SEU
CADERNO, faça uma
relação dos estados
Brasileiros e dos
biomas predominantes
em cada um deles.
Quiz 22/11 1 ponto
Caderno, livro e
conhecimentos
geográficos
Atividades dadas no bimestre
Atividades 23/11 1 ponto Caderno e livro Atividades dadas nos bimestres
Simulado 02/12 1 ponto
(bônus)
Conteúdo bimestral Livro e caderno .
“Deus não coloca obstáculos em nossa vida. Ele Coloca a fé e a força para vencermos todas as
dificuldades.”
Professora Raquel Marqui
Sistemática de Matemática
4º Bimestre
Turma: 6ºA
Professor: Maxwel P. Soares
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
28/10
10 pontos
O “x” da questão
(expressões numéricas e
cálculos com letras)
Unidade 4 - Capítulo 8,
pág. 202 a 214
Avaliação 2
24/11
10 pontos
Análise de informações
Matemáticas
Unidade 4 - Capítulo 9,
pág. 216 a 240
Recuperação
01/12
10 pontos
O “x” da questão (expressões
numéricas e cálculos com letras)
+
Análise de informações
Matemáticas
Unidade 4 - Capítulos 8 e 9
Atividades
práticas
Até
28/11
5 pontos
A Matemática na Educação Física
As atividades ocorrerão no
decorrer das aulas até a data
prevista.
Livro
Até
05/12
5 pontos
Aqui será visto se o livro está em
dia, ou seja, tanto as tarefas para
casa, quanto os exercícios feitos
em sala.
Unidade 4 - Capítulos 8 e 9
Simulado
02/12
1 ponto
(Bônus)
Conteúdo bimestral
Observações:
Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
É obrigatório o material do ano completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula, mesmo que o seu celular tenha uma calculadora, nós utilizaremos ao máximo a nossa “calculadora mental”.
Não tenha vergonha de perguntar, sinta-se à vontade para tirar suas dúvidas com o professor.
Aproveite os plantões de dúvidas.
Busque ser organizado em tudo que fizer, pois assim a matéria fluirá de maneira cada vez mais prática e fácil para o seu entendimento e aprendizado.
Alimente-se com qualidade, durma bem e beba bastante água, pois tudo isso será benéfico tanto para o seu corpo quanto para sua mente.
“Porque melhor é a sabedoria do que os rubis; e tudo o que mais se deseja não se pode comparar com ela.”
(Provérbios 8:11)
Turma: 6º A
Professor(a): Elda Faria
4º Bimestre – Unit 7 – What are you doing at school ? Pgs.87 - 96
Unit 8 - How is the weather today ? Pgs. 97 - 106
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota Obtida
Avaliação 1
21/10
10
Present Continuous
(affirmative,negative,interrogat
ive)
What time is it? Numbers
Estudar livro , caderno e folhas
extras.
Avaliação 2
18/11
10
Weather
(sunny,rainy,hot,cold)
Temperature – Preposition of
location.
Estudar livro , caderno e folhas
extras.
Recuperação
05/12
10
Present continuous – time –
numbers- weather –
preposition of location.
Estudar os conteúdos das
avaliações 7 e 8
Trabalho
28/10
5.0
The weather – Sunny, Rainy, Cloudy, windy.
Recortar e colar figura de Sunny,
Rainy, cloudy e windy em uma
folha de A4 com uma frase
embaixo de cada figura em inglês.
Fazer a capa digitada para o
trabalho.
Atividades
04/11
5.0
The time - Numbers Atividade realizada em sala com
consulta.
Simulado
02/12
Bônus
1,0
Conteúdo bimestral. Estudar livro e caderno.
Sistemática de Ciências
4º Bimestre
Turma: 6A
Professora: Sarah
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
20/10
10
Capítulo 19:
Formado da Terra
Páginas: 235 242
O aluno deverá estudar o livro, o resumo e os slides
das aulas.
Avaliação 2
17/11
10
Capítulo 20:
O ciclo da vida
Capítulo 21:
Natureza bela e incrível
Páginas: 243 256
O aluno deverá estudar o livro, o resumo e os slides
das aulas.
Recuperação
05/12
10
Capítulos 19, 20 e 21
Páginas: 235 256
O aluno deverá estudar o livro, o resumo e os slides
das aulas.
Simulado
02/12
1
Capítulos 19, 20 e 21
Páginas: 235 256
O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os
slides das aulas. A nota obtida será somada como
bônus na média do aluno.
Trabalho
17/10
5
Experiências em
Laboratório
Livro de ciências,
Internet, livros da
biblioteca, trabalhos
científicos, youtube e
etc.
Em grupos os alunos deverão realizar uma
experiência no laboratório com qualquer assunto
que envolva ciências. Os alunos deverão fazer a
experiência e realizar a explicação do que está
ocorrendo na experiência. Poderá ser pedido o
auxílio da professora durante a execução da
experiência. Deverá ser entregue a explicação da
experiência por escrito (Capa com tema e
integrantes do grupo / Desenvolvimento da
experiência e materiais utilizados / Fonte de
pesquisa)
06/10 – Divisão de grupos / Nesta data, cada aluno
deverá trazer impressa a explicação de uma
experiência e o grupo decidirá qual será realizada.
Trabalho
01/12
5
Conservação do meio
ambiente
Livro de ciências,
Internet, livros em
geral, trabalhos
científicos e etc.
Em grupos os alunos irão realizar uma encenação
sobre a conservação do ambiente. Durante a
encenação os alunos deverão falar sobre os
produtos consumidos pelo ser humano, seu
descarte inadequado, o tempo de decomposição na
natureza e sobre a conscientização das pessoas.
#Data para montar a encenação e ensaiar em aula:
21/11 (as duas aulas)
#A cena deverá ter entre 5 e 10 minutos.
Olá, chegamos na reta final de mais um ano. Foi um prazer conhecer e aprender junto com vocês! “A fé em Deus nos faz crer no incrível, ver o invisível e realizar o impossível”. Minhas aulas estarão disponíveis no site: www.profasarah.blogspot.com.br
Sistemática de Espanhol
4º Bimestre
Turma: 6º ano A
Professora: Maria Aparecida
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Trabalho
08/11
10,0
Vocabulário relacionado aos
objetos e partes da casa,
adjetivo, advérbio,
pronomes interrogativos e
verbos reflexivos.
Produção de frases
empregando os conceitos
vistos durante a etapa. O
trabalho será desenvolvido
em sala de aula de acordo
com as orientações dadas pela
professora. Trazer o
dicionário.
Avaliação
22/11
10,0
Leitura e interpretação de
textos, vocabulário relacionado
aos objetos e partes da casa,
adjetivo, advérbio,
pronomes interrogativos e
verbos reflexivos.
Estudar pelo caderno e trazer
o dicionário em todas as
aulas.
Recuperação
06/12
10,0
Leitura e interpretação de
textos, vocabulário relacionado
aos objetos e partes da casa,
adjetivo, advérbio, pronomes
interrogativos e verbos
reflexivos.
Estudar pelo caderno e trazer
o dicionário em todas as
aulas.
É fazendo que se aprende, aquilo que se deve aprender a fazer”
Você quer aprender de verdade? Então coloque em prática tudo o que aprendeu. Você
aprende melhor quando coloca em prática seus estudos e aprendizados. E quanto mais você
fizer mais vai aprender.
SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE- 2016
6º A
ARTE PROFESSORA: Ivone da Silva Alves
Tipo de
Avaliação
Data Valor Assunto Referência Especificações
ATIVIDADE 03/10
a
21/10
5,0 Pantomima
Toda Música é
igual?
Livro de artes
págs. 61 a 67
Desenvolver a narrativa,
Página 63
Trabalhos em equipe de
preparo e apresentação de
jogos teatrais
ATIVIDADE 22/10/ a
05/11
5,0 Primeiro e
segundo planos.
Livro de artes
págs. 68 a 70
-Atividade xerocada em sala
Exercícios no livro e no
caderno de artes
ATIVIDADE 07/11 a
24/11
5,0 Palavras cheias de
música
Livro de artes
págs. 71 e 72
Exposição oral e aula prática
página 75
ATIVIDADE 25/11 a
02/12
5,0 Ilustração e texto
Ilustração e música
Livro de artes
Págs. 76 a 78
Aulas práticas sobre
diferentes recursos de
desenho, páginas 76 a 80
em sala.
Príncipes e princesas
" Um homem que trabalha com as mãos é um operário; um homem que trabalha com as mãos e o
cérebro é um artesão; mas um homem que trabalha com as mãos, o cérebro e o coração...é um
artista". Louis Nizer
Sistemática de História
4º Bimestre 2016
Turma: 6º A
Professor (a): Rafael Francisco da Silva
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo / Referência
Especificações
Nota
Obtida
Trabalho I
19/10
5,00
O Exército Romano
Pesquisa sobre História Militar
Romana. Orientações no
anexo.
Avaliação 1
24/10
10,00
Os Romanos e os Cristãos.
Capítulos 10 e 11 do livro (até
a pág. 216), resumos e
anotações do caderno.
Trabalho II
9/11
5,00
Arte Bizantina
Mosaico no estilo Bizantino.
Orientações no anexo.
Avaliação 2
21/11
10,00
Romanos e Cristãos; Bárbaros
e Bizantinos.
Capítulos 11 (a partir da pág.
217) e 12 do livro, resumos e
anotações do caderno.
Recuperação
28/11
10,00
Conteúdo Bimestral
Capítulos 10, 11 e 12 do livro,
resumos e anotações do
caderno.
Simulado
02/12
1,0
Conteúdo Bimestral
Estudar: capítulos 10, 11 e 12
do livro.
Observações:
(AV I + AV II + Trabalho I + Trabalho II) / 3 = Média Bimestral.
O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral.
O Trabalho I e o Trabalho II valem 5,0 pontos cada um, totalizando 10.0 pontos.
Fala galera, chegamos ao aguardado 4º bimestre, mas antes de vocês ganharem seus presentes de natal e se acabarem de comer nas ceias de final de ano, temos mais algumas civilizações antigas para desvendar. Se você gostou dos gregos, tenho certeza de que vão se apaixonar pelos romanos e pelo legado deixado por esse imenso Império do mundo antigo. E aí, topam fechar o ano com chave de ouro comigo?
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO 1 DE HISTÓRIA, 4º BIMESTRE 2016 Professor (a): Rafael Francisco da Silva
6º A,B,C e D – valor: ZERO a 5,0
“O Exército Romano”
ORIENTAÇÕES:
O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:
Digitado em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço; Deverá conter capa, e as referências de onde foi feita a pesquisa; No caso de trabalhos copiados da internet, o famoso “Ctrl C + Ctrl V”, serão descontados
pontos; Utilize imagens para ilustrar seu trabalho.
ELABORAÇÃO E ETAPAS:
- Utilizando a internet, faça uma pesquisa mais aprofundada sobre o EXÉRCITO ROMANO. Em seguida, PRODUZA UM TEXTO contendo os seguintes itens:
Infantaria, Cavalaria, Artilharia Centurião; Legionário; “Formação Tartaruga”; “Erro Crasso”
ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue, na data marcada na sistemática, para o professor.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
Pontualidade na entrega (0,5) Organização e capricho [capa e referências] (0,5) Conteúdo conforme solicitado (4,0)
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO 2 DE HISTÓRIA, 4º BIMESTRE 2016 Professor (a): Rafael Francisco da Silva
6º A,B,C e D – valor: ZERO a 5,0
“Mosaico Bizantino”
ORIENTAÇÕES:
O trabalho é individual;
Os mosaicos estão entre as mais representativas técnicas da arte bizantina. Atualmente, muitos artistas produzem obras com essa técnica. Você também pode fazer um mosaico. Abaixo você pode ver alguns exemplos:
Material Necessário:
Cola branca; Papel-cartão ou papelão para suporte; Papéis picados de várias cores, bem pequenos
1. Escolha um tipo de suporte, cartão ou papelão, e faça um desenho; 2. Selecione os papéis picados e faça a colagem, de acordo com as cores que escolher.
Na internet existem inúmeros modelos e dicas para você arrasar no seu mosaico.
ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue, na data marcada na sistemática, para o professor.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (1,0) Conteúdo conforme solicitado (3,0)
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