๘ · web viewกล มสาระการเร ยนร ภาษาต...

หลกสตร

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน 2551กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ทำาไมตองเรยนภาษาตางประเทศ

ในสงคมโลกปจจบน การเรยนรภาษาตางประเทศมความสำาคญและจำาเปนอยางยงในชวตประจำาวน เนองจากเปนเครองมอสำาคญในการตดตอสอสาร การศกษา การแสวงหาความร การประกอบอาชพ การสรางความเขาใจเกยวกบวฒนธรรมและวสยทศนของชมชนโลก และตระหนกถงความหลากหลายทางวฒนธรรมและมมมองของสงคมโลก นำามาซงมตรไมตรและความรวมมอกบประเทศตางๆ ชวยพฒนาผเรยนใหมความเขาใจตนเองและผอนดขน เรยนรและเขาใจความแตกตางของภาษาและวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณ การคด สงคม เศรษฐกจ การเมอง การปกครอง มเจตคตทดตอการใชภาษาตางประเทศ และใชภาษาตางประเทศเพอการสอสารได รวมทงเขาถงองคความรตางๆ ไดงายและกวางขน และมวสยทศนในการดำาเนนชวต

ภาษาตางประเทศทเปนสาระการเรยนรพนฐาน ซงกำาหนดใหเรยนตลอดหลกสตรการศกษาขนพนฐาน คอ ภาษาองกฤษ สวนภาษาตางประเทศอน เชน ภาษาฝรงเศส เยอรมน จน ญปน อาหรบ บาล และภาษากลมประเทศเพอนบาน หรอภาษาอนๆ ใหอยในดลยพนจของสถานศกษาทจะจดทำารายวชาและจดการเรยนรตามความเหมาะสม

เรยนรอะไรในภาษาตางประเทศ

หลกสตร

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ มงหวงใหผเรยนมเจตคตทดตอภาษาตางประเทศ สามารถใชภาษาตางประเทศ สอสารในสถานการณตาง ๆ แสวงหาความร ประกอบอาชพ และศกษาตอ ในระดบทสงขน รวมทงมความรความเขาใจในเรองราวและวฒนธรรมอนหลากหลายของประชาคมโลก และสามารถถายทอดความคดและวฒนธรรมไทยไปยงสงคมโลกไดอยางสรางสรรค ประกอบดวยสาระสำาคญ ดงน

ภาษาเพอการสอสาร การใชภาษาตางประเทศในการฟง-พด-อาน-เขยน แลกเปลยนขอมล ขาวสาร แสดงความรสกและความคดเหน ตความ นำาเสนอขอมล ความคดรวบยอดและความคดเหนในเรองตางๆ และสรางความสมพนธระหวางบคคลอยางเหมาะสม

ภาษาและวฒนธรรม การใชภาษาตางประเทศตามวฒนธรรมของเจาของภาษาความสมพนธ ความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา ภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษากบวฒนธรรมไทย และนำาไปใชอยางเหมาะสม

ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน การใชภาษาตางประเทศในการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน เปนพนฐานในการพฒนา แสวงหาความร และเปดโลกทศนของตน

ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก การใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆ ทงในหองเรยนและนอกหองเรยน ชมชน และสงคมโลก เปนเครองมอพนฐานในการศกษาตอ ประกอบอาชพ และแลกเปลยนเรยนรกบสงคมโลก

สาระและมาตรฐานการเรยนร

สาระท ๑ ภาษาเพอการสอสาร

หลกสตร

มาตรฐาน ต ๑.๑ เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผล

มาตรฐาน ต ๑.๒ มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดงความรสก และความคดเหนอยางมประสทธภาพ

มาตรฐาน ต ๑.๓ นำาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตางๆ โดยการพดและการเขยน

สาระท ๒ ภาษาและวฒนธรรมมาตรฐาน ต ๒.๑ เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรม

ของเจาของภาษา และนำาไปใช ไดอยางเหมาะสมกบกาลเทศะ

มาตรฐาน ต ๒.๒ เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และนำามาใชอยางถกตองและเหมาะสม

สาระท ๓ ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอนมาตรฐาน ต ๓.๑ ใชภาษาตางประเทศในการเชอมโยงความรกบ

กลมสาระการเรยนรอน และเปนพนฐานในการพฒนา แสวงหาความร และเปดโลกทศนของตน

สาระท ๔ ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลกมาตรฐาน ต ๔.๑ ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆ ทงในสถานศกษา ชมชน และสงคมมาตรฐาน ต ๔.๒ ใชภาษาตางประเทศเปนเครองมอพนฐานในการ

ศกษาตอ การประกอบอาชพ และ การแลกเปลยนเรยนรกบสงคมโลก

หลกสตร

คณภาพผเรยน

จบชนประถมศกษาปท ๓

ปฏบตตามคำาสง คำาขอรองทฟง อานออกเสยงตวอกษร คำา กลมคำา ประโยคงายๆ และ บทพดเขาจงหวะงายๆ ถกตองตามหลกการอาน บอกความหมายของคำาและกลมคำาทฟงตรงตามความหมาย ตอบคำาถามจากการฟงหรออานประโยค บทสนทนาหรอนทานงายๆ

พดโตตอบดวยคำาสนๆ งายๆ ในการสอสารระหวางบคคลตามแบบทฟง ใชคำาสงและคำาขอรองงายๆ บอกความตองการงายๆ ของตนเอง พดขอและใหขอมลเกยวกบตนเองและเพอน บอกความรสกของตนเองเกยวกบสงตางๆ ใกลตวหรอกจกรรมตางๆ ตามแบบทฟง

พดใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว จดหมวดหมคำาตามประเภทของบคคล สตว และสงของตามทฟงหรออาน

พดและทำาทาประกอบ ตามมารยาทสงคม/วฒนธรรมของเจาของภาษา บอกชอและคำาศพทงายๆ เกยวกบเทศกาล/วนสำาคญ/งานฉลอง และชวตความเปนอยของเจาของภาษา เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมทเหมาะกบวย

บอกความแตกตางของเสยงตวอกษร คำา กลมคำา และประโยคงายๆ ของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

บอกคำาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน ฟง/พดในสถานการณงายๆ ทเกดขนในหองเรยน ใชภาษาตางประเทศ เพอรวบรวมคำาศพททเกยวของใกลตว มทกษะการใชภาษาตางประเทศ (เนนการฟง-พด) สอสารตาม

หวเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอมใกลตว

หลกสตร

อาหาร เครองดม และเวลาวางและนนทนาการ ภายในวงคำาศพทประมาณ ๓๐๐-๔๕๐ คำา (คำาศพททเปนรปธรรม)

ใชประโยคคำาเดยว (One Word Sentence) ประโยคเดยว (Simple Sentence) ในการสนทนาโตตอบตามสถานการณในชวตประจำาวน

จบชนประถมศกษาปท ๖

ปฏบตตามคำาสง คำาขอรอง และคำาแนะนำาทฟงและอาน อานออกเสยงประโยค ขอความ นทาน และบทกลอนสนๆ ถกตองตามหลกการอาน เลอก/ระบประโยคและขอความตรงตามความหมายของสญลกษณหรอเครองหมายทอาน บอกใจความสำาคญ และตอบคำาถามจากการฟงและอาน บทสนทนา นทานงายๆ และเรองเลา

พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล ใชคำาสง คำาขอรอง และใหคำาแนะนำา พด/เขยนแสดงความตองการ ขอความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณงายๆ พดและเขยนเพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน ครอบครว และเรองใกลตว พด/เขยนแสดงความรสกเกยวกบเรองตางๆ ใกลตว กจกรรมตางๆ พรอมทงใหเหตผลสนๆ ประกอบ

พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน และสงแวดลอมใกลตว เขยนภาพ แผนผง แผนภม และตารางแสดงขอมลตางๆ ทฟงและอาน พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบเรองตางๆ ใกลตว

ใชถอยคำา นำาเสยง และกรยาทาทางอยางสภาพ เหมาะสม ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา ใหขอมลเกยวกบเทศกาล/วนสำาคญ/งานฉลอง/ชวตความเปนอยของเจาของภาษา เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ

บอกความหมอน /ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆ การใชเครองหมายวรรคตอน และการลำาดบคำา

หลกสตร

ตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย เปรยบเทยบความเหมอน/ความแตกตางระหวางเทศกาล งานฉลองและประเพณของเจาของภาษากบของไทย

คนควา รวบรวมคำาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนร และนำาเสนอดวยการพด/การเขยน

ใชภาษาสอสารในสถานการณตางๆ ทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา

ใชภาษาตางประเทศในการสบคนและรวบรวมขอมลตางๆ มทกษะการใชภาษาตางประเทศ (เนนการฟง-พด-อาน-เขยน)

สอสารตามหวเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอม อาหาร เครองดม เวลาวางและนนทนาการ สขภาพและสวสดการ การซอ-ขาย และลมฟาอากาศ ภายในวงคำาศพทประมาณ ๑,๐๕๐-๑,๒๐๐ คำา (คำาศพททเปนรปธรรมและนามธรรม)

ใชประโยคเดยวและประโยคผสม (Compound Sentences) สอความหมายตามบรบทตางๆ

จบชนมธยมศกษาปท ๓

ปฏบตตามคำาขอรอง คำาแนะนำา คำาชแจง และคำาอธบายทฟงและอาน อานออกเสยงขอความ ขาว โฆษณา นทาน และบทรอยกรองสนๆ ถกตองตามหลกการอาน ระบ/เขยนสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ สมพนธกบประโยคและขอความทฟงหรออาน เลอก/ระบหวขอเรอง ใจความสำาคญ รายละเอยดสนบสนน และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ

สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเองและเรองตางๆ ใกลตว สถานการณ ขาว เรองทอยในความสนใจของสงคมและสอสารอยางตอเนองและเหมาะ

หลกสตร

สม ใชคำาขอรอง คำาชแจง และคำาอธบาย ใหคำาแนะนำาอยางเหมาะสม พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอ พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟงหรออานอยางเหมาะสม พดและเขยนบรรยายความรสกและความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว/เหตการณ พรอมทงใหเหตผลประกอบอยางเหมาะสม

พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/เหตการณ/เรอง/ประเดนตางๆ ทอยในความสนใจของสงคม พดและเขยนสรปใจความสำาคญ/แกนสาระ หวขอเรองทไดจากการวเคราะหเรอง/ขาว/เหตการณ/สถานการณทอยในความสนใจ พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ และเหตการณ พรอมใหเหตผลประกอบ

เลอกใชภาษา นำาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบบคคลและโอกาส ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา อธบายเกยวกบชวตความเปนอย ขนบธรรมเนยมและประเพณของเจาของภาษา เขารวม/จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ

เปรยบเทยบ และอธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆ และการลำาดบคำาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย เปรยบเทยบและ อธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางชวตความเปนอยและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย และนำาไปใชอยางเหมาะสม

หลกสตร

คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนร และนำาเสนอดวยการพดและการเขยน

ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม

ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม และสรปความร/ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ เผยแพร/ประชาสมพนธขอมล ขาวสารของโรงเรยน ชมชน และทองถน เปนภาษาตางประเทศ

มทกษะการใชภาษาตางประเทศ (เนนการฟง-พด-อาน-เขยน) สอสารตามหวเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอม อาหาร เครองดม เวลาวางและนนทนาการ สขภาพและสวสดการ การซอ-ขาย ลมฟาอากาศ การศกษาและอาชพ การเดนทางทองเทยว การบรการ สถานท ภาษา และวทยาศาสตรและเทคโนโลย ภายในวงคำาศพทประมาณ ๒,๑๐๐-๒,๒๕๐ คำา (คำาศพททเปนนามธรรมมากขน)

ใชประโยคผสมและประโยคซบซอน (Complex Sentences) สอความหมายตามบรบทตางๆ ในการสนทนาทงทเปนทางการและไมเปนทางการ

จบชนมธยมศกษาปท ๖

ปฏบตตามคำาแนะนำาในคมอการใชงานตางๆ คำาชแจง คำาอธบาย และคำาบรรยายทฟงและอาน อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสนถกตองตามหลกการอาน อธบายและเขยนประโยคและขอความสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบและเขยนสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ สมพนธกบประโยคและขอความทฟงหรออาน

หลกสตร

จบใจความสำาคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ

สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเองและเรองตางๆ ใกลตว ประสบการณ สถานการณ ขาว/เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจและสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม เลอกและใชคำาขอรอง คำาชแจง คำาอธบาย และใหคำาแนะนำา พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณจำาลองหรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว/เหตการณอยางมเหตผล

พดและเขยนนำาเสนอขอมลเกยวกบตนเอง/ประสบการณ ขาว/เหตการณ เรองและประเดนตางๆ ตามความสนใจ พดและเขยนสรปใจความสำาคญ แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรม ขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ และเหตการณ ทงในทองถน สงคม และโลก พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ

เลอกใชภาษา นำาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล เวลา โอกาสและสถานทตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา อธบาย/อภปรายวถชวต ความคด ความเชอ และทมาของขนบธรรมเนยมและประเพณของเจาของภาษา เขารวม แนะนำา และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมอยางเหมาะสม

หลกสตร

อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สำานวน คำาพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาตางประเทศและภาษาไทย วเคราะห/อภปรายความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอ และวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย และนำาไปใชอยางมเหตผล

คนควา/สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงเรยนรตางๆ และนำาเสนอดวยการพดและการเขยน

ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม

ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห และสรปความร/ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ เผยแพร/ประชาสมพนธ ขอมล ขาวสาร ของโรงเรยน ชมชน และทองถน/ประเทศชาต เปนภาษาตางประเทศ

มทกษะการใชภาษาตางประเทศ (เนนการฟง-พด-อาน-เขยน) สอสารตามหวเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอม อาหาร เครองดม ความสมพนธระหวางบคคล เวลาวางและนนทนาการ สขภาพและสวสดการ การซอ-ขาย ลมฟาอากาศ การศกษาและอาชพ การเดนทางทองเทยว การบรการ สถานท ภาษา และวทยาศาสตรและเทคโนโลย ภายในวงคำาศพทประมาณ ๓,๖๐๐-๓,๗๕๐ คำา (คำาศพททมระดบการใชแตกตางกน)

ใชประโยคผสมและประโยคซบซอนสอความหมายตามบรบทตางๆ ในการสนทนา ทงทเปนทางการและไมเปนทางการ

หลกสตร

ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง

สาระท ๑ ภาษาเพอการสอสาร

มาตรฐาน ต ๑.๑ เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ และแสดงความคดเหน อยางมเหตผล

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางป.๕ ๑. ปฏบตตามคำาสง

คำาขอรอง และ คำาแนะนำางายๆ ทฟงและอาน

คำาสงและคำาขอรองทใชในหองเรยน ภาษาทาทาง และคำาแนะนำาในการเลนเกม การวาดภาพ หรอการทำาอาหารและเครองดม - คำาสง เชน Look at

the…/here/over there./ Say it again./ Read and draw./ Put a/an…in/on/under a/an…/ Don’t go over there. etc.

ป.๕ - คำาขอรอง เชน Please take a queue./ Take a queue, please./ Can/Could you help me, please? etc.

- คำาแนะนำา เชน You should read everyday./ Think before you speak./ คำาศพททใชในการเลนเกม Start./ My turn./ Your turn./ Roll the dice./ Count the number./

หลกสตร

Finish./ คำาบอกลำาดบขนตอน First,… Second,… Next,… Then,… Finally,… etc.

๒. อานออกเสยงประโยค ขอความ และบทกลอนสนๆ ถกตองตามหลกการอาน

ประโยค ขอความ และบทกลอน การใชพจนานกรม หลกการอานออกเสยง เชน- การออกเสยงพยญชนะตนคำาและพยญชนะทายคำา - การออกเสยงเนนหนก-เบา ในคำาและกลมคำา - การออกเสยงตามระดบเสยงสง-ตำา ในประโยค- การออกเสยงเชอมโยง

(linking sound) ในขอความ- การออกเสยงบทกลอนตามจงหวะ

๓. ระบ/วาดภาพ สญลกษณ หรอเครองหมายตรงตามความหมายของประโยคและขอความสนๆ ทฟง หรออาน

กลมคำา ประโยคผสม ขอความ สญลกษณ เครองหมาย และความหมายเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอม อาหาร เครองดม เวลาวางและนนทนาการ สขภาพและสวสดการ การซอ-ขาย และลมฟาอากาศ และเปนวงคำาศพทสะสมประมาณ ๗๕๐-๙๕๐ คำา (คำาศพททเปนรปธรรมและนามธรรม)

๔. บอกใจความสำาคญ ประโยค บทสนทนา นทาน หรอ

หลกสตร

และตอบคำาถามจากการฟงและอานบทสนทนา และนทานงายๆ หรอ เรองสนๆ

เรองสนๆ คำาถามเกยวกบใจความสำาคญของเรอง เชน ใคร ทำาอะไร ทไหน เมอไร- Yes/No Question เชน Is/Are/Can…? Yes,…is/are/can./ No,…isn’t/aren’t/can’t. Do/Does/Can/Is/Are...? Yes/No… etc.

ป.๕ - Wh-Question เชน Who is/are…? He/She is…/They are… What…?/Where…? It is …/They are… What...doing? …is/am/are… etc. - Or-Question เชน Is this/it a/an...or a/an…? It is a/an… etc.

สาระท ๑ ภาษาเพอการสอสาร

หลกสตร

มาตรฐาน ต ๑.๒ มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดงความรสก และความคดเหนอยางมประสทธภาพ

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางป.๕ ๑. พด/เขยนโตตอบใน

การสอสารระหวางบคคล

บทสนทนาทใชในการทกทาย กลาวลา ขอบคณ ขอโทษ ชมเชย การพดแทรกอยางสภาพ ประโยค/ขอความทใชแนะนำาตนเอง เพอน และบคคลใกลตว และสำานวนการตอบรบ เชน Hi /Hello/ Good morning /Good afternoon/ Good evening/ I am sorry./ How are you?/ I’m fine. Thank you. And you?/ Hello. I am…/ Hello,…I am… This is my sister. Her name is… /Hello,…/ Nice to see you. Nice to see you too./ Goodbye./ Bye./ See you soon/later./ Good/Very good./ Thanks./ Thank you./ Thank you very much./ You’re welcome./ It’s O.K. etc.

ป.๕ ๒. ใชคำาสง คำาขอรอง คำาขออนญาต และใหคำาแนะนำางายๆ

คำาสง คำาขอรอง คำาแนะนำาทม ๑-๒ ขนตอน

หลกสตร

๓. พด/เขยนแสดงความตองการ ขอความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณงายๆ

คำาศพท สำานวน และประโยคทใชบอกความตองการ ขอความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอ เชน Please…/ May…?/ I need…/ Help me!/ Can/ Could…?/ Yes,.../No,… etc.

๔. พด/เขยนเพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน ครอบครว และเรองใกลตว

คำาศพท สำานวน และประโยคทใชขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน ครอบครว และเรองใกลตว เชนWhat do you do? I’m a/an… What is she/he? …is a/an (อาชพ)How old/tall…? I am…Is/Are/Can…or…? …is/are/can…Is/Are…going to…or…? …is/are going to… etc.

หลกสตร

๕. พด/เขยนแสดงความรสกของตนเองเกยวกบเรองตางๆ ใกลตว และกจกรรมตางๆ พรอมทงใหเหตผลสนๆ ประกอบ

คำาและประโยคทใชแสดงความรสก เชน ชอบ ไมชอบ ดใจ เสยใจ มความสข เศรา หว รสชาต เชนI’m…/He/She/It is…/You/We/They are…I/You/We/They like…/He/She likes…because…I/You/We/They love…/He/She loves…because…I/You/We/They don’t like/love/feel…because…He/She doesn’t like/love/feel…because…I/You/We/They feel…because… etc.

สาระท ๑ ภาษาเพอการสอสาร

หลกสตร

มาตรฐาน ต ๑.๓ นำาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตางๆ โดยการพด และการเขยน

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางป.๕ ๑. พด/เขยนใหขอมล

เกยวกบตนเองและเรองใกลตว

ประโยคและขอความทใชในการใหขอมลเกยวกบบคคล สตว สถานท และกจกรรมตางๆ เชน ขอมลสวนบคคล เรองตางๆ ใกลตว จำานวน ๑-๕๐๐ ลำาดบท วน เดอน ป ฤดกาล เวลา สภาพดนฟาอากาศ อารมณ ความรสก ส ขนาด รปทรง ทอยของสงตางๆ เครองหมายวรรคตอน

๒. เขยนภาพ แผนผง และแผนภมแสดงขอมลตางๆ ตามทฟงหรออาน

คำา กลมคำา ประโยคทแสดงขอมลและความหมายของเรองตางๆ ภาพ แผนผง แผนภม ตาราง

๓. พดแสดงความคดเหนเกยวกบเรองตางๆ ใกลตว

ประโยคทใชในการพดแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรมหรอเรองตางๆ ใกลตว

หลกสตร

สาระท ๒ ภาษาและวฒนธรรม

มาตรฐาน ต ๒.๑ เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา และนำาไปใชไดอยางเหมาะสมกบกาลเทศะ

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางป.๕ ๑. ใชถอยคำา นำาเสยง

และกรยาทาทางอยางสภาพ ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา

การใชถอยคำา นำาเสยง และกรยาทาทาง ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา เชน การขอบคณ ขอโทษ การใชสหนาทาทางประกอบการพดขณะแนะนำาตนเอง การสมผสมอ การโบกมอ การแสดงความรสกชอบ/ไมชอบ การกลาวอวยพร การแสดงอาการตอบรบหรอปฏเสธ

๒. ตอบคำาถาม/บอกความสำาคญของเทศกาล/วนสำาคญ/งานฉลองและชวตความเปนอยงายๆ ของเจาของภาษา

ขอมลและความสำาคญของเทศกาล/วนสำาคญ/งานฉลองและชวตความเปนอยของเจาของภาษา เชน วนครสตมาส วนขนปใหม วนวาเลนไทน เครองแตงกาย ฤดกาล อาหาร เครองดม

หลกสตร

๓. เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ

กจกรรมทางภาษาและวฒนธรรม เชน การเลนเกม การรองเพลง การเลานทาน บทบาทสมมต วนขอบคณพระเจา วนครสตมาส วนขนปใหม วนวาเลนไทน

สาระท ๒ ภาษาและวฒนธรรม

มาตรฐาน ต ๒.๒ เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และนำามาใชอยางถกตองและเหมาะสม

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง

หลกสตร

ป.๕ ๑. บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆ การใชเครองหมายวรรคตอน และการลำาดบคำา (order) ตามโครงสรางประโยค ของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

ความเหมอน/ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆ ของเจาของภาษากบของไทยการใชเครองหมายวรรคตอนและการลำาดบคำาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

๒. บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางเทศกาลและงานฉลอง ของเจาของภาษากบของไทย

ความเหมอน/ความแตกตางระหวางเทศกาลและงานฉลองของเจาของภาษากบของไทย

สาระท ๓ ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน

มาตรฐาน ต ๓.๑ ใชภาษาตางประเทศในการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน และเปนพนฐานในการพฒนา แสวงหาความร และเปดโลกทศนของตน

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางป.๕ ๑. คนควา รวบรวมคำา

ศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน

การคนควา การรวบรวม และการนำาเสนอคำาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน

หลกสตร

และนำาเสนอดวยการพด / การเขยน

สาระท ๔ ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก

มาตรฐาน ต ๔.๑ ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆ ทงในสถานศกษา ชมชน และสงคม

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางป.๕ ๑. ฟง พด และ

อาน/เขยนในสถานการณตางๆ ทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา

การใชภาษาในการฟง พด และอาน/เขยนในสถานการณตางๆ ทเกดขนในหองเรยน

สาระท ๔ ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก

มาตรฐาน ต ๔.๒ ใชภาษาตางประเทศเปนเครองมอพนฐานในการศกษาตอ การประกอบอาชพ และการแลกเปลยนเรยนร กบสงคมโลก

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางป.๕ ๑. ใชภาษาตางประเทศ

ในการสบคนและรวบรวมขอมลตางๆ

การใชภาษาตางประเทศในการสบคนและการรวบรวมคำาศพททเกยวของใกลตว จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ

อภธานศพท

การเดาความหมายจากบรบท (context clue) การเดาความหมายของคำาศพทหรอขอความทไมทราบความหมายโดยไมตองเปดพจนานกรม เปนการเดาความหมายนนโดยอาศยการชแนะจากคำาศพทหรอขอความทแวดลอมคำาศพทหรอขอความ

หลกสตร

ทอาน เพอชวยในการทำาความเขาใจหรอตความหมายของคำาศพทหรอขอความทไมเขาใจความหมาย

การถายโอนขอมล

การแปลงขอมลทผสงสารตองการจะสอสารใหผรบสารเขาใจความหมายในรปแบบทตองการ เชน การถายโอนขอมลทเปนคำา ประโยค หรอขอความไปเปนขอมลทเปนกราฟ สญลกษณ รปภาพ แผนผง แผนภม ตาราง ฯลฯ หรอการถายโอนขอมลทเปนกราฟ สญลกษณ รปภาพ แผนผง แผนภม ตาราง ฯลฯ ไปเปนขอมลทเปนคำา ประโยค หรอขอความ

ทกษะการสอสาร

ทกษะการฟง การพด การอาน และการเขยน ซงเปนเครองมอในการรบสารและสงสารดวยภาษานนๆ ไดอยางสอความหมาย คลองแคลว ถกตอง เขาถงสารไดอยางชดเจน

บทกลอน (nursery rhyme)บทรอยกรองสำาหรบเดก ทมคำาคลองจองและมความไพเราะ

เพอชวยใหจดจำาไดงาย

บทละครสน (skit)งานเขยนหรอบทละครสนทมการแสดงออกดวยทาทางและคำา

พด ทำาใหเกดความสนกสนาน อาจเปนเรองทมาจากนทาน นยาย ชวตของคน สตว สงของ หรอตดตอนมาจากงานเขยน

ภาษาทาทาง

หลกสตร

การสอสารโดยการแสดงทาทางแทนคำาพดหรอการแสดงทาทางประกอบคำาพด เพอใหความหมายมความชดเจนยงขน การแสดงทาทางตางๆ อาจแสดงไดลกษณะ เชน การแสดงออกทางสหนา การสบตา การเคลอนไหวศรษะ มอ การยกมอ การพยกหนา การเลกคว เปนตน

วฒนธรรมของเจาของภาษา

วถการดำาเนนชวตของคนในสงคมทใชภาษานน นบตงแตวธการกนอย การแตงกาย การทำางาน การพกผอน การแสดงอารมณ การสอความ คานยม ความคด ความเชอ ทศนคต ขนบธรรมเนยมประเพณ เทศกาล งานฉลอง และมารยาท เปนตน

สอทไมใชความเรยง (non-text information)สงทใชสอสารแทนคำา วล ประโยค และขอความ เชน กราฟ

สญลกษณ รปภาพ สงของ แผนผง แผนภม ตาราง เปนตน

ตารางกำาหนด การจดการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

หลกสตร

หลกสตรแกนกลาง การศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 วชาภาษาองกฤษ

ระดบชนประถมศกษาปท 5 จำานวนเวลา120 ชวโมง

คำาอธบายรายวชา หนวยการเรยนร เวลา50 ช.ม

เขาใจคำาสง คำาขอรอง บท สนทนาสน ๆ ทมภาพประกอบ

สนทนาดวยภาษางาย ๆสน ๆเพอแสดงความสมพนธระหวาง

บคคล ความตองการของตน ขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง

บคคลและสงตาง ๆ ใกลตว แสดงความรสกของตน เขาใจ

ความแตกตางของภาษาและวฒนธรรมภาษาตางประเทศกบ

ภาษาไทย ในเรองเสยงสระ พยญชนะ คำา กลมคำา วล

ประโยค

Project 1 Our Guest - ‘A Who am I ‘ Letter - Bookmark for your Buddy - A Thank you card - IT Time - Look at MeProject 2 Housework - Our Housework Graph - An Accident Game - Our Housework & Accident - IT Time - Look at MeProject 3. - Our Song Book - Out to the - - - Look at Me

15433

3 2

1543332

15542

2 2

15443

หลกสตร

Project 4 Our Food & Health - Our Song Book - Our Recipe Book - Goldilocks and Three Bears - IT Time - Look at Me

Project 5. Our Free Time - A Free Time Game - Show Time - IT Time - Look at MeProject 6. To Market

- A Shop Book - Going Shopping - A Price Book - IT Time - Look at MeProject 7. Our Farm

- Sing ‘ Skip to My Lou’- Out to the Farm- IT Time- Look at Me

Project 8 Water

22

154722

1544322

15

4 7 2 2 15 5 6 2 2

หลกสตร

- Water Awareness Sign - Toy Boats - IT Time- Look at Me

ตารางวเคราะหเนอหา กลมสาระการเรยนร ภาษาต างประเทศ วชาภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 5 Project 1 Our Guest

Topic Objectives Contents Activities hours

1. A ‘ Who am I ’ letter2. The Cursive Letter Of English3. Make ‘ Who am I? ’ Letter4. A Bookmark for Your Buddy5. A Thank you card6. Grammar

1. ออกเสยงและบอกความหมายคำาศพทได2. ฟงนทานแลวจบใจความสำาคญได3. ตอบคำาถามและเดาเหตการณของนทานได4. เลนเกม ‘ Buddy Game’ ได5. เขยนตวอกษรในลกษณะตวเขยนได6. บอกรปรางลกษณะตนเองและเพอนได7. ใชคำากรยาในรปอดตได8. ทำาชนงาน ทคนหนงสอ และบตรขอบคณได9. สบคนขอมลทางอนเตอรเนตได10. ทำากลองเกบสะสมชนงานได

1.Words : Forest , animal , lion , rabbit , zebra , cheetah , afraid , buddy , happen, woke up , opened , ran away ,

thought

2. Sentences Be nice to each other

- กจกรรมกลม- ฟงนทานจากเทป / ซด/ ครอาน- จบคภาพและคำาศพท- แบบทดสอบกอน - หลงเรยน- ‘ เลนเกม Buddy Game’- ทำาบตรตวอกษร- การเขยนจดหมายปรศนา- ทำาแบบฝกเสรมทกษะ- ‘รองเพลง Here’s a flower for you’- ทำาทคนหนงสอและบตรขอบคณ- เขยนบรรยายภาพ

15

Chat7. IT Time8. Look at me

11. ทำาพจนานกรมภาพได Luck you ! 3. Grammar Past simple tense

- การสบคนขอมลทางอนเตอรเนต- การแสดงบทบาทสมมต- ทำากลองเกบชนงานพจนานกรมภาพ

ตารางวเคราะหเนอหา กลมสาระการเรยนร ภาษาต างประเทศ วชาภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 5 Project 2 Our House Work

Topic Objectives Contents Activities hours

1. A ‘Our house work graph ’2. Chat and match 3. Grammar Chat4. Make ‘ Our Housework Graph’5. An accident

1. ออกเสยงและบอกความหมายคำาศพทได2. รองเพลงและแสดงทาทางประกอบได3. บอกหนาทในบานเปนภาษาองกฤษได4. ใชประโยค Present Simple ได5. เลนเกม เลนเกม‘Class Survey’6. ใชคำากรยาวเศษณแสดงความถ

1.Words :whistle , tidy up , hum a ( merry ) tune , broom work , song , love , heart , duster , rag , bucket , hose iron, mop , vacuum, carpet

- กจกรรมกลม- ฟง เพลง บอกความ

หมาย แสดงทา- จบคภาพและคำาศพท- แบบทดสอบกอน - หลงเรยน- ‘เลนเกม Class Survey’- ‘ทำา Our Housework & Accident Card Book’- ทำาสมดภาพ

15

2

game6. Our Housework & Accident Card Book7. The music of English8. IT Time9. Look at me

7. ทำาแผนภมแสดงปรมาณการทำางานบาน8. พดทองงจำาขอความทกำาหนดใหได9. พดเตอนเกยวกบอบตเหตได10. เรยงคำาตามพจนานกรมได11. ทำาพจนานกรมภาพได12. ออกเสยง / w / , / v / , / f / ไดถกตอง13. สบคนขอมลทางอนเตอรเนตได

cleaner , microwave , ovenburn , break ,dangerous 2. Idioms : - Make the bed .Take the rubbish out.Do the laundryBe Careful !3. Grammar Present simple tense

- การสบคนขอมลทางอนเตอรเนต

ตารางวเคราะหเนอหา กลมสาระการเรยนร ภาษาต างประเทศ วชาภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 5 Project 3 Off we go

Topic Objectives Contents Activities hours

3

1. Our song book2. 3. 4. 5. 6. 7. 7. 8. Look at me

1. ออกเสยงและบอกความหมายคำาศพทได2. รองเพลงและบอกความหมายได3. สบคนขอมลทางอนเตอรเนตได

1.Words :

2. Idioms : - Make the bed .Take the rubbish out.Do the laundryBe Careful !3. Grammar Present simple tense

- กจกรรมกลม- ฟงนทานจากเทป / ซด/ ครอาน- จบคภาพและคำาศพท- แบบทดสอบกอน - หลงเรยน- ‘เลนเกม Class Survey’- ‘ทำา Our Housework & Accident Card Book’- ทำาสมดภาพ- การสบคนขอมลทางอนเตอรเนต

15

ตารางวเคราะหเนอหา กลมสาระการเรยนร ภาษาต างประเทศ วชาภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 5 Project 4 Food & Health

4

Topic Objectives Contents Activities hours

1. Our song book2. Make ‘ Our Song Book’3. Our recipe book4. Play ‘ Jigsaw Reading’5. Make ‘ Our Recipe Book’6. Goldilocks and the Three Bears Story7. The music of English8. A Free

1. ออกเสยงและบอกความหมายคำาศพทได2. รองเพลงและแสดงทาทางประกอบ3. ‘ บอกเครองปรงใน Iced

Chocolate’ ได

4. ใชประโยค Past simple tense ได5. บอกขนตอนการทำาไขเจยวหมสบได6. แตงเพลงโยใชเนอแทนทเพลงเดมได7. เรยงคำาตามพจนานกรมได8. บอกขนตอนการทำาอาหารทตนชอบได9. เขยนรายการอาหารได10. อานและจบใจความของเรองทอานได

1.Words :pull out , pull in , shake , turn about , whole , enjoy teaspoon , iced , pour in ,smell good , omelets , crack , bowl , beat , mix , mixture , stove , oil2. Idioms : - You put your right hand in.Go for a walk.Pour in hot water.Put in ice.

- กจกรรมกลม- จบคประโยคและภาพ- การสรปเรองทอาน- แบบทดสอบกอน - หลงเรยน- การแสดงทาประกอบเพลง- การบอกขนตอนการทำาอาหาร- การอานและตอบคำาถามนทาน- เลนเกม ‘ Jigsaw Reading’- การสบคนขอมลทางอนเตอรเนต

15

5

Time Game7. Have a party

11. เตรยมงานและจดงานเลยงได12. ใชประโยคในสถาการณในงานได

3. Grammar Past simple tense

6