actividad de aprendizaje 1 sub4 m3
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Actividad de aprendizaje 1
Hora de demostrar lo aprendido
Construye un esquema que represente los componentes esenciales de un sistema
de vigilancia que sea apropiado a tu comunidad de estudio; compártelo en tu sitio
colaborativo y comenta las propuestas de los demás.
Promoción y
Organización
Acciones de divulgación, información
y motivación
Diagnóstico participativo de
la situación alimentaria Y nutricional de la
comunidad
Indicadores
Seguridad Alimentaria
Nivel de ingreso
Nivel de Empleo Accesibilidad de los
alimentos
Disponibilidad de los alimentos
Nutrición Dietéticos
Estado de Nutrición
Antropométricos
Bioquímicos
Salud – enfermedad
Clínicos
Educación
Factores socioeconómicos
Escolaridad Alfabetización
Vivienda
Acceso a servicios
Medio Ambiente Superficie
Sembrada Superficie
Cosechada
Formulación del plan de
Acción 1.- estrategias, organización, acciones y metas de vigilancia que se desarrollarán 2.- Identificar y seleccionar los indicadores a utilizar. 3.- Identificar las fuentes de recursos humanos, financieros y tecnológicos
EJECUCIÓN DE LAS
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
1. Organizarse para la acción 2. Ejecutar el Plan de Acción 3. Evaluar lo realizado
ANALISIS DE RESULTADOS
CONCLUSIONES
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