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Noviembre 18 de 2010

Alumnos: Sonia Leticia Medina SaucedaJavier López García

José Luis Vicente Castil loCarlos Alberto Martínez Arredondo

TEMA:GESTIÓN DE AMBIENTES DEAPRENDIZAJES AÚLICOS

ESPECIALIDAD: QUÍMICA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR “Profr. Moisés Sáenz Garza”

“En la vocación del maestro y en lanobleza de la juventud confiamos” 

 MODALIDAD ESCOLARIZADA SEMESTRE AGO 2010-ENE 2011 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

 ESPECIALIDAD: QUÍMICA ASIGNATURA: “ OPCIONAL I ” 

Catedrático: Profra . María de la Luz Sustaita Piñón

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GESTIÓN DE AMBIENTE AÚLICOSe requiere la creación de

ambientes de aprendizajeque impulsen lascompetencias y capacidadesdonde exista una relaciónparticipativa y democráticaen la comunidad educativa yla creación de ambientelúdicos que permitan yfaciliten el gusto por el

aprendizaje.

Los ambientes son de gran importancia

ya que es donde se favorezca elaprendizaje y se desarrollencapacidades, competencias, habilidadesy valores

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Generar ambientes que desarrollencompetencias y capacidades

Desarrollar en losalumnos una serie decapacidades para la

resolución de problemasrelacionados con suvida y contextopersonal.

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Generar ambientesparticipativos y democráticos

Propiciar ambientes queposibiliten lacomunicación el dialogo

y la deliberación, queformen practicas derespeto, tolerancia yaprecio por la pluralidad

y la diferencia

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Generar ambientesInclusivos

Propiciar ambientesdonde se desarrolle elrespeto y el aprecio por 

la diversidad para evitar la exclusión delaprendizaje de niños yniñas.

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Generar ambientesInclusivos

Propiciar ambientesdonde se desarrolle elrespeto y el aprecio por 

la diversidad para evitar la exclusión delaprendizaje de niños yniñas.