análisis y aplicación de las normativas vigentes

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• Graciela ZuletGraciela Zulet

• Noviembre 2009 - TrelewNoviembre 2009 - Trelew

Las normas se Las normas se cumplen, cumplen,

los los procedimientos procedimientos

se siguen, se siguen, los derechos se los derechos se

ejercen.ejercen.

Reglamento General de Reglamento General de EscuelasEscuelas

Capitulo VII – Del Capitulo VII – Del Director de la EscuelaDirector de la Escuela

•Artículo 38ºArtículo 38º•… “… “El Director de la escuela El Director de la escuela

es la autoridad principal del es la autoridad principal del establecimiento, ejerciendo establecimiento, ejerciendo el gobierno inmediato en su el gobierno inmediato en su

rol como líder democrático”. rol como líder democrático”.

Artículo 39ºArtículo 39º

•Se consideran Se consideran condiciones personales condiciones personales

del Director:del Director:

a-IDONEIDAD a-IDONEIDAD PROFESIONALPROFESIONAL

b- ESPÍRITU DE b- ESPÍRITU DE INICIATIVAINICIATIVA

c- CAPACIDAD DE c- CAPACIDAD DE LIDERAZGOLIDERAZGO

ch- ESPIRITU DE ch- ESPIRITU DE TOLERANCIA Y TOLERANCIA Y COMPRENSIÓN COMPRENSIÓN

d- CONDICIONES DE d- CONDICIONES DE MANDOMANDO

e- ESPIRITU DE e- ESPIRITU DE TRABAJOTRABAJO

f- CAPACIDAD PARA f- CAPACIDAD PARA RECONOCER Y ESTIMULARRECONOCER Y ESTIMULAR

•

g-CONOCIMIENTO Y g-CONOCIMIENTO Y OBSERVANCIA DEL OBSERVANCIA DEL SISTEMA LEGAL Y SISTEMA LEGAL Y REGLAMENTARIAREGLAMENTARIA

h- SENTIDO DE ORDEN Y h- SENTIDO DE ORDEN Y DISCIPLINADISCIPLINA

• LOS HECHOS Y PERSONAJES SON LOS HECHOS Y PERSONAJES SON PRODUCTO DE LA FANTASIA PRODUCTO DE LA FANTASIA

CUALQUIER SIMILITUD CON LA CUALQUIER SIMILITUD CON LA REALIDAD ESREALIDAD ES

• ““MERA MERA COINCIDENCIA”COINCIDENCIA”