apresentação resultados de simulados

RESULTADO DOS

SIMULADOS

AÇÃO PROJETO JOVEM DE FUTURO

Apresentação dos

resultados para os

docentes

1° Reunião Após Simulado DiagnósticoDIFICULDADES ENCONTRADAS

Os alunos fizeram a prova sem muito interesse com pressa para sair da sala.

Muitos não preencheram totalmente os quadros do gabarito alegando ser muito grande o que dificultou a correção com máscara.

Os resultados não foram satisfatórios.

SUGESTÕES DE SOLUÇÃO

Estipular tempo mínimo de 1:30 para entrega da prova

Diminuir os quadros do cartão respostaConstar os cálculos no simulado de

matemática,onde os resultados diagnósticos foram piores.

Atribuir uma nota de 0 à 2 pontos na média de todas as disciplinas de acordo com a média do simulado.

Traduzir a prova em LibrasMostrar os resultados para os alunos com o auxilio

dos agentes jovens.

TABELA DE NOTASDe 0 à 2 pontos...................0 De 2,5 à 4 pontos.............0,5De 4,5 à 6 pontos................1De 6,5 à 8 pontos..............1,5De 8,5 à 10 pontos............2,0

Método simplificado que não especificava quais eram os descritores que os alunos apresentavam déficit em aprendizagem

Melhoria no método de correção e apresentação para os alunos. Este método, apresenta cada descritor de Língua Portuguesa e Matemática com a quantidade de acertos por questões , a porcentagem de acertos por questão e de acertos gerais da sala ( igual ao primeiro).

Porcentagem Geral

Todos os 1°anos do Ensino Médio

Todos os 3°anos do Ensino Médio

Todos os 2°anos do Ensino Médio

AÇÃO PROJETO JOVEM DE FUTURO

Capacitação dos

Agentes Jovens

AÇÃO PROJETO JOVEM DE FUTURO

Apresentação dos

resultados pelos

Agentes Jovens

AÇÃO PROJETO JOVEM DE FUTURO

INÍCIO DO SIMULAD

O

AÇÃO PROJETO JOVEM DE FUTURO

De acordo com os combinados, os alunos colocaram os cálculos no simulado

AÇÃO PROJETO JOVEM DE FUTURO

AÇÃO PROJETO JOVEM DE FUTURO

A prova foi traduzida com antecedência para Libras

MATUTINO

1 ° A

1 ° B

1 ° C

1 ° D

2 ° A

2 ° B

3 ° A

3 ° B

NOTURNO

1 ° E

2 ° C

3 ° C

3 ° D