at work, home or on-the-go: how to make organizing & de-cluttering tools work for you and your...

Post on 10-May-2015

601 Views

Category:

Self Improvement

1 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

During this “how-to” session presented at the NAPO 2012 Conference, Lissa Cupp, director of Digital Strategy & e-Commerce for MeadWestvaco Consumer & Office Products, provides innovative thinking for professional organizers and their businesses as well as fresh ideas to help their on-the-go professional or busy “home CEO” clients improve their productivity or organize their space.

TRANSCRIPT

���������������� ��������������������� ��� ������������� ���������������������� ��� ������������� ��������

�������������� ���������� ��

������������������������ ��������������

��������������

� ����������� � ���������������� ��������� ������ ��� ������� ��� ������������ ������

� ���� ��� ��� !"��#�$�� �%� !"��%������&�� ���� �� ����� �� ����� !"��% '�"�'(���������� ��

� )�*��������������+,��� �*��*������ �����-���������.������/�� -���$�����-���������0��"�$�/

Throughout the presentation, we’ll be talking about tools you can use. Some are Mead products, some are not. Some are new and some are old standby’s that you have laying around the house.

� ��������������� ���������������������������� ����������� ��� ����������������������� ���������������������

� ��� � ��!� ���� "���� ���#�������#�����

!�����

� $��� ������ % ��� ��� &��� ���������������������������� �

� '����(���� )�� ��������� ���������*

!���������� ��"���������#�������

� +��-� � $� ��������� -�$��0���� ����"��$���������-���� -��� ���"�����������������������-����� -���� � ��� -����� �1� ���������� ��-� ��2��-���3�.���������!�������4���������!'�'(+�) ���� �$���-��� � -�5���� ��� ��� -����$� ����"���� 6�����-��� ������0������-�����-�������.������ -����������� �������-������ -���$��$� ���$� ��� -������ ������� �1���������.������������������ �$�� �������-� ��������"��������� ���� -���� ������������� ��� ���0�������� ������"�����"�$����� �1�������������$$ ������� -�����

!�������

������������ ����� � ����� �1� ����� ������� ��-����7��������� ����

� !����!����� #� �����������

����������������������� 5�.����� ��������� �������$�������"

� � � ���"����� ����-��'��'-��

� 5�� ���"������ �1� �����7����� #� �����������

� � �� ������� � �� �"��� ������� ���"��

���7����� 8���� ��������/

� ��������� �� 3� -� �� �*����� ������ -� ���"����$�

� ���� ��� �� 4���� ���"������ ����"������"�.�

� ���� ��� �� 5�� ��$����*��"�����

$%$&�����#�� � ������'�����(

� ���� ��� �� 5�� ��$����*��"����������� ������ ��

“Begin with the end in mind.”—Stephen Covey

$%$&�����#�� � ������'�����(

� 5�����"�.���������������������������� �����"��������

� #�.������������� ������������������ �� -����� -��������� �������

� 6"���������*�������������"�������

“Begin with the end in mind.”—Stephen Covey

� 6"���������*�������������"���������"��.���"����������

� !"�������������� 9�6"����*��-������0��������� :$����� �������������� � �;$����������-��

��$�

'����������� ���� �) �����*����

���������������������������������������������� #�*�*������������"����� #�*�*�������0 �*���<����"����� 6"� �-�����*� ����������"����

� ���$���9����*� ��������*�������� ����

'����������� ���� �) �����*����

� ���$���9����*� ��������*�������� ����������=���1������ �>� �*����� ����� -�-�����7�����*��"�?������������ ��

� +��0�����"�������� -�-���� 5����$� ��@AB@���� �-�����$����"$� ��� +��0����������������� ��

(������� ��"������ -��/� +��0����$� �"����$� �"� 6"���$����������� ��������������"�$�������� 4�������.������;�"������������C&������0�D

*����#�� � �

5�����"�.����$������ �*����� ���� &��������"����.�E��������� ��"���9�:���"����� ��"���$��� ��"��-���

� , -����� -� ���"������������0������F 3�����"�9�����!"� 0� ��������

$%$&����� �+���� ��,����� ��(

F 3�����"�9�����!"� 0� ��������F ��������� ����������:-�������5�.��������:$���$� �������$����$�� ���� ��

���� ����!���� #�*�$�"���.� ������������ � ��� #�*�$� �� �*����� ���*������� ��-��������"��"��������� #�*��� ��-���������0����������� �*����� ��

� :���"�������� ������� ��"�������"����������

$%$&����� �+���� ��,����� ��(

� :���"�������� ������� ��"�������"����������

��������� �� ������"��� �� �*��-���������!�:)����������� ������ ���� ������������$� -;� ������� -������-�����*���9

$%$&�����#�� � ������'�����(

� ���� ���1�-�������������;�������$� -��)5�� ��� ����.� �������$

� � .�������*��"�������$�� �� �$��� -��� ������ ��� +������������������$��� ���� �� 2� ����-�� ����0� � ��� ���*�� �������-�

� ��� ��C,�� �D� ��� ��C)����� �D

%��� ��������� ����������#��� ������*����-�.���

� (�������C*"��������� -D��������� ���� ���1��������������� �� ����0�����������������*�$�� ��� �������"�����$�� ��� ��� ��-�� ����*"� �$����� .������� ��-�-/

� 6"����������-�� ������=�)5�������� ����*��"��������� ������ ���� :�<������ ����-��C!"�������������� �������������"��� ����������-��"�.�ED� ����"�*�-�����-��$����*��"��������� ������ ������ ��*��"�0���� ���������.������ -����������������-�����������$� -�*��"��"�$�

� )�*��-�������$��"����"�*�� -���"���

$%$& ����#�� � ������'�����(

� )�*��-�������$��"����"�*�� -���"���� �����������6��-����2��"���������2�-���%����� �����

&/0� �1'��-�� ������������,��2����� �3 �+����-�

� 2� ������"��"�$�� (��������"���� �� ���� -�� 3�$�������� -��� ������-��� ����� ���.��������������"�$��

�������� �4������"��&

� ���.��������������"�$��������

� 2�� �� � ��������-�� 3� � ���&���'���� �� 2�"�$���/

� %��� �1#����� �����!������ 6���2������ ��"��������������� 2���1� ��"��-��������$���� 2��- ��

��� ��� ��2����������"��&�

6���2������ ��"��������������� ����� ����������"���

��� ��� ��2����������"��&�

��� ��� ��2����������"��&�%��� �1���"��$����*��"��� ��

� -�$���1� ��"��-���

��������������5��-�6�"��-

��������������5��-�6�"��-

� 5��$� ���������� (������� � �� )���'��0� �� ��"�-�� �

�������� �4��������$5��� ��

� 6���2����� 6��0���� ����"�������� �������.��*� � ���� ������$�� +�*����������� ���.�����*"�������-

� )���'��0� �� 8�� ���

�������� �4��������$5��� ��

� 8�� ���� �� � �� ������0�� ����� �$� �����0�

� �!'�'(+�) �

��������4�6��"���

*���0�#��7���#�� � �

� �����������$���' ������� 5�* '��1� �

� +������������ :$����� ����$� -���� ��-�-

� BA�AAA������� ������-������� ����B>������/

�������� �4�' ����

�����/

%��� �1#���3�$����%��� �1��� �����$����� ��-��$� ���� �� �������� #�����������"��������.���G��$����$�$�������� '"�$�H

� ��� -���.��*�����-������� -���"�������� �$� ��

� 2���������� �������������������-����

��� ��� ��2��������' ����

� 2���������� �������������������-����� �"���� ������;���� -���� ������ ����-���-

� : ���$���� �����0��������$�-������ ������7������.�� ����� �

� I���������"��������$����� �����$����0�������"���������E

6���2�����2� �"���J��*� �����$����� ������� �$� ���� �� �������

� ���������"� ���G-��������H� #�����������"��������.���G��$����$�$�������� '"�$�H

� 4��������0����-������$���*"� �

��� ��� ��2��������' ����

� 4��������0����-������$���*"� �������.�������"���������������� �$� ����-�������.�����

� !���0�$�-��� ��������0�� 3�$����.�����

�--���� ���������� ��-���� � �������0����� -����� -� �������

� 6��0������-���"��"�$�� 3�$��������� ����������� ��$�����.��������$����$���� ��� )��-�����������-���*"���.����"������

�������� �4���� ����*��#������� ��

����� -� ������� ��������� �� �������� �������� �� ��������������8�� ������� �����2��- ��������"���������� ������� -���% '�"�'(������ ���!���0��

��� ��� ��2����������� ����*��#������� ��

� %��� �1#���% '�"�'(������ ���!���0��� :�<���������"�� ��������������*��������� ���������������� �����

� !"���������������� �1������.� ���������������$���� ��

��� ��� ��2����������� ����*��#������� ��

���.� ���������������$���� �������� ��"�������$������������ -��-��������$���� �����*

� ,����"�� �����-�*��"����"�����0� ����-�����"����0�������� ������� -��"�����������0�������"� ��� ����������������

�������������� ����*��#������� ��

����0�����0��-��8

� �� ������������*��"������/

� 6��"���$��!������������� ��� ��� !"��#�$�� �%� !"��%������&�� ���� �� ����� !"��% '�"�'(���������� ��� !"��% '�"�'(���������� ��

� ���� �*��-����� 6���$������!��" �������������-�/

� )�*�*��������������-���������.������/�

Throughout the presentation, we’ll be talking about tools you can use. Some are Mead products, some are not. Some are new and some are old standby’s that you have laying around the house.

��������

������ �������������***E������ ��E��$***E-��� ��E��$

***E$��-E��$�$��-�����

3����*���� 9

www.facebook.com/ataglancewww.facebook.com/dayrunnerwww.facebook.com/mead

@ataglance@dayrunner

top related