atochaemprende, la asignatura
Post on 25-May-2015
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Uso del wiki en el aula
Atochaemprende
Marta Montero Baeza
Contexto
• Ciencias Sociales
Bachillerato
• Fundamentos de Administración y Gestión
Asignatura optativa
Gestión de una PYME en equipo:
• Administración • Aprovisionamiento• Facturación• Impuestos…
¿Recuerdas a Alicia…?
- Minino de Cheshire -empezó Alicia tímidamente, pues no estaba del todo segura de si le gustaría este tratamiento: pero el Gato no hizo más que ensanchar su sonrisa, por lo que Alicia decidió que sí le gustaba-. Minino de Cheshire, ¿podrías decirme, por favor, qué camino debo seguir para salir de aquí? - Esto depende en gran parte del sitio al que quieras llegar - dijo el Gato.
- No me importa mucho el sitio... - dijo Alicia.
- Entonces tampoco importa mucho el camino que tomes - dijo el Gato
Alicia en el país de las maravillas (Lewis Carroll)
¿Dónde estoy?
Tareas repetitivasPoca implicación
de algunos alumnos
Procedimientos no actuales
Escasa vinculación con
la realidad
¿Hacia dónde ir?
Creación de proyectos de empresas solidarias
Trabajo en equipo
Desarrollo de capacidades no habituales• Creatividad• Ingenio• Búsqueda de información• Afán de superación• Resolución de conflictos• Hablar en público
Uso de las TIC
Un curso académico
¿Qué necesito?
¿Qué hacen otros?
• Crearempresas• Desafío
Empresarial• Jóvenes Emprend
edores
Herramientas
• Wiki : no hay libro
Medios
• Aula informática• Medios
audiovisuales• 4 horas/semana• Asignatura:
Economía de la Empresa
Experiencia de otros
• Informática• CCMC
Empezamos a andar…
GUIÓN DE TRABAJO
Trabajo en grupo
Corrección on-line y revisión
del trabajo
Evaluación y coevaluación
Actividades
¿Cómo nos organizamos?
4 horas semanales
1ª y 2ª h: AULA
Explicación / corrección
Trabajo en equipo
3ª Y 4ª h: AULA INFORMÁTICA
InvestigaciónTrabajo on-line
La herramienta
GUIÓN DE TRABAJO
EQUIPOS
PROGRAMACIÓN
PÁGINA PRINCIPAL
AUTOEVALUACIÓN
CALENDARIO
ENLACESFUENTES
Guión de trabajo: ¿qué etapas haremos?
1ª EVALUACIÓN
Idea de negocio
Promotores
Estudio jurídico-
mercantil
Recursos humanos
2ª EVALUACIÓN
Plan estratégico
Marketing Mix
3ª EVALUACIÓN
Plan económico- financiero
Viabilidad
Información de los tiempos
Herramienta: Google calendar
Los proyectos
Bastón con GPS para personas invidentes
Gimnasio ecológico con servicio de guardería
Actividades extraescolares para niños con discapacidad
psíquica
Residencia “viva” para la tercera edad
¿Vamos por buen camino?
Apartado de discusión• Correcciones sucesivas de cada apartado: se puede subir la nota progresivamente
• Medio de comunicación adicional con alumnos
¿Cómo se corrige la forma de caminar?
Discusiones en la wiki
Correcciones individuales y grupales en el
aula
Mensajes de correo
electrónico
Mensajes en tuenti
¿Vamos por buen camino?
Criterios calificaciónTrabajo wiki
Autoevaluación /Coevaluación
Actitud y esfuerzo
Presentación
ContenidoForma
15%
15%
35%
35%
Calificación
Actitud/es-fuerzo
Presentación
Trabajo wiki
Autoevalu-ación/coeval-uación
Criterios de calificación
Compañeros de viaje
FUERA DENTRO
Contacto con
empresas
Visita FICOD
Participación en
concursos
Charlas formativas
Nuevas herramientas
digitales
Dificultades en el camino…
PROFESOR
• Muuucho trabajo• Dedicación intensiva: en casa, a
deshora, poco tiempo para otras cosas
• Formación en herramientas TIC• Partir de cero• Motivación permanente hacia
alumnos• Dependencia de sistema
informático
ALUMNOS
• Desigualdad en trabajo en equipos
• Mucho tiempo de dedicación vs exámenes
• Desánimo y cansancio• Desconocimiento de algunas
herramientas• Sensación de desbordamiento
Las ventajas del camino
PROFESOR
• Acercamiento más personal al alumno
• Nueva forma de trabajo• Adaptación de los materiales al
criterio personal• Puesta en práctica de contenidos
impartidos• Interactuación con otros centros,
docentes, certámenes, instituciones…
• Favorece la “curiosidad digital”
ALUMNOS
• Desarrollo de la iniciativa y creatividad
• Aprender a trabajar en equipo• Superación de situaciones
conflictivas• Acercamiento a la vida real y
profesional• Solidaridad • Salir de la rutina de otras
asignaturas• Investigación y contacto con
empresas• Aprendizaje de nuevas
herramientas
Y ellos ¿qué critican?
“…el estrés del último mes y las entregas a última hora que nos hacían trasnochar un poquito...”
“…es muy difícil trabajar con más gente...”
“…los grupos deben estar formados por gente con los mismos "objetivos" porque sino.....adiós trabajo! “
“…dejamos de lado un poco otras asignaturas”
“…hay casos de personas del grupo que han puesto poco entusiasmo y que han ayudado bastante poco…”
“…Ha sido unas grandes experiencias que cada uno se lleva dentro …”
“…ver que te llaman para ser finalista en varios concursos te motiva más a la hora de realizar las cosas y ponerle mayor empeño…”
“El trabajo en grupo, el día a día, el superar retos, el resolver conflictos.. me ha dejado un buenísimo sabor de boca…”
“…hemos aprendido mucho sobre cómo crear una empresa y otros valores (como el de que hay que ser "locos y locas“) Es una asignatura
diferente , no todo se tiene que aprender a través de los libros.”
“…aprendes muchísimas cosas.”
“Es una oportunidad que nadie debería perderse”
Y ellos ¿qué valoran?
Llegando a la meta… ¿ha merecido la pena?Visitas y charlas formativas
Nuevas herramientas
Empresas e instituciones
CPEE Inmaculada Concepción
Logros
Finalistas en “Miniempresa solidaria” Guía-Me
Logros
Finalistas en “Jóvenes emprendedores”
GUÍA-ME: “Premio al proyecto mejor presentado”
Guía-Me
Guía-Me
Chigrinsky
Olimpo
Primer premio “Desafío Empresarial” Ecoliseum
Logros
Nos podéis encontrar en…
• http://atochaemprende.wikispaces.com/Principal
Wiki
• Ecoliseum: http://prezi.com/vqykr_u5hcpe/• Guía-Me:
http://prezi.com/sgf1bgjvcjzg/guia-me/• Chigrinsky: pptx• Olimpo: pptx
Presentaciones
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