aurasma, haciendo realidad la lectura

AURASMA,

haciendo realidad la

lectura.

C.E.I.P. PONTE DOS BROZOS - Arteixo - A Coruña.

EXPERIENCIA: AULAS A.L., P.T. Y E. INFANTIL.

OBJETIVOS DEL GRUPO DE

TRABAJO

Elaborar material en lengua gallega

Modelo V.A.K.

Motivar y hacer partícipe al alumnado.

“Aprender haciendo”

Aumentar la competencia digital.

PROCESO

- App.

- Primeras Auras.

- Colaboración del alumnado.

AURAS:

- Objetos 3D

- Animaciones

- Fotos

- Otras apps

- ChatterKid, Explain Everything…

MATERIAL DISEÑADO

MATERIAL DISEÑADO

MATERIAL DISEÑADO

Cuadernos de actividades para cada fonema

Vídeo con trazo de la letra

Cuento presentación del fonema

Asociación palabra – imagen

Asociación imagen – palabra

Actividades conciencia fonológica

Vídeo praxias bucofonatorias

CUENTO PRESENTACIÓN DEL FONEMA

APP “Explain Everything”

¿Cuántos?

¿Cómo?

¿Con qué?

P, L, S, T, M

Cortos

Sencillos

Unidad

CUENTO Nº 1

VÍDEO TRAZO DE LA LETRA

palabra – imagen

imagen – palabra

Asociación

ACTIVIDADES CONCIENCIA FONOLÓGICA

ACTIVIDADES CONCIENCIA FONOLÓGICA

VÍDEO PRAXIAS BUCOFONATORIAS APPs: “BuddyPoke” y “Vídeo Perfecto”

MATERIAL MANIPULATIVO

CONCLUSIONES

Material itinerante: Casa - Colegio Aulas Biblioteca Pasillos etc

Reforzar

Motivar

Directos Indirectos

Se consiguieron dos tipos de objetivos:

Entonación en la lectura

Emociones

Colaboración entre alumnado

Podéis seguirnos:

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Nuestro correo:

pdbra@pontedosbrozos.org