čarovné vrecúško

Tvorba maľovaného čítania

*Čarovné vrecúško

V tejto aktivite učiteľka napísala na plagát veľkým tlačeným písmom stručný text obľúbenej rozprávky – „ Ako dedko ťahal repu“

Niektoré slová z textu boli nahradené vystrihnutými obrázkami, ktorévložila do čarovného vrecúška. Úlohou detí bolo vytiahnúť si obrázok,povedať čo to je, na aké písmeno sa začína a či sa môže vyskytovať v nejakej inej rozprávke, či pesníčke.

Emmka si vytiahla deduška – povedala, že sa môže nachádzať aj v rozprávke Pampúšik, Samko si vytiahol psíka – zaspieval nám pieseň „ Bol raz jedenmalý psíček“, Adamko si vytiahol domček – povedal, že sa môže vyskytovať v rozprávke O troch prasiatkach, kde si všetci stavali domček....Takto každý jeden niečo povedal, až kým z vrecúška nevytiahli všetky obrázky.

Nakoniec učiteľka pomaly čítala text, pričom ukazovala na slová. Kde bolovynechané miesto, deti nachádzali a vlepovali do textu obrázky.Na záver sme si celé maľované čítanie prečítali.

KONIEC