cele spotkania :

Post on 14-Jan-2016

44 Views

Category:

Documents

2 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

Spotkanie Policji z otwockiego zespołu do spraw nieletnich z uczniami Szkoły Podstawowej Nr 2 w Józefowie w ramach programu „Bezpieczna Szkoła- Bezpieczny Uczeń ”. Cele spotkania : Kszta ł towanie potrzeby i umiej ę tno ś ci dbania o zdrowie, sprawno ść fizyczn ą dziecka. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

SpotkanieSpotkanie Policji Policji z otwockiego zespołu do spraw nieletnich z otwockiego zespołu do spraw nieletnich

z uczniami Szkoły Podstawowej Nr 2 w Józefowie z uczniami Szkoły Podstawowej Nr 2 w Józefowie w ramach programu w ramach programu

„„Bezpieczna Szkoła- Bezpieczny UczeńBezpieczna Szkoła- Bezpieczny Uczeń””

CeleCele spotkania spotkania::

KsztaKształłtowanie potrzeby i umiejtowanie potrzeby i umiejęętnotnośści dbania o zdrowie, sprawnoci dbania o zdrowie, sprawnośćść fizyczn fizycznąą dziecka. dziecka. Wyrabianie u dzieci, czujnoWyrabianie u dzieci, czujnośści wobec zagroci wobec zagrożżeeńń dla zdrowia fizycznego, dla zdrowia fizycznego,

psychicznego i duchowego.psychicznego i duchowego. Wskazanie właWskazanie właśściwych zwyczajów , obyczajów i zachowaciwych zwyczajów , obyczajów i zachowańń wobec kolegów wobec kolegów

szkolnych, nauczycieli, osób obcych.szkolnych, nauczycieli, osób obcych. KsztaKształłtowania u dzieci postawy ograniczonego zaufania do obcych.towania u dzieci postawy ograniczonego zaufania do obcych. WyksztaWykształłcenie u dzieci umiejcenie u dzieci umiejęętnotnośści unikania sytuacji stania się ofiarci unikania sytuacji stania się ofiarąą przest przestęępstwa, pstwa,

czy czy żżywioywiołłu lub sprawcu lub sprawcąą nieszcz nieszczęśęścia, nabycie umiejcia, nabycie umiejęętnotnośści proszenia o pomoc w ci proszenia o pomoc w chwili zagrochwili zagrożżenia oraz wyuczenie tzw. bezpiecznych zachowań.enia oraz wyuczenie tzw. bezpiecznych zachowań. Wskazanie dzieciom konieczności wyposażenia w następujące umiejętności: Wskazanie dzieciom konieczności wyposażenia w następujące umiejętności: * * KsztaKształłtowania umiejtowania umiejęętnego proszenia o pomoc. tnego proszenia o pomoc. * * Poznania osób Poznania osób żżyczliwych przyjaznych do których moyczliwych przyjaznych do których możżna zwracana zwracaćć się o pomoc, się o pomoc, przewidywania zagroprzewidywania zagrożżeeńń, unikania ich, radzenia sobie z trudną sytuacj, unikania ich, radzenia sobie z trudną sytuacjąą zagrazagrażżajająąccąą zdrowiu i zdrowiu i żżyciu .yciu . * * Poruszanie siPoruszanie sięę po drogach publicznych, rozpoznawanie sygna po drogach publicznych, rozpoznawanie sygnałłów ów alarmowych o alarmowych o nniebezpieczeiebezpieczeńństwie. stwie. ..

Podział zagrożeń:Podział zagrożeń:

1. 1. Bezpieczeństwo dzieci w domuBezpieczeństwo dzieci w domu

2. 2. Bezpieczeństwo dzieci w drodze do szkoły i z powrotemBezpieczeństwo dzieci w drodze do szkoły i z powrotem

3. Bezpieczeństwo dzieci w szkole3. Bezpieczeństwo dzieci w szkole

4. 4. Niebezpieczne zabawyNiebezpieczne zabawy

5. 5. Niebezpieczni nieznajomiNiebezpieczni nieznajomi

6. 6. Jak radzić sobie z żywiołamiJak radzić sobie z żywiołami

7. 7. Niebezpieczne używkiNiebezpieczne używki

8. 8. Nie jesteś samNie jesteś sam

żywioły w domu (ogień, woda), żywioły w domu (ogień, woda),

trucizny i lekarstwa, trucizny i lekarstwa,

korzystanie z urządzeń technicznych (prąd, gaz), korzystanie z urządzeń technicznych (prąd, gaz),

samotność w kontakcie z mediami (telewizor, video, samotność w kontakcie z mediami (telewizor, video,

komputer), komputer),

obcy pod nieobecność rodziców (telefon, domofon, obcy pod nieobecność rodziców (telefon, domofon,

dzwonek do dzwonek do drzwi, pseudo-przyjaciel), drzwi, pseudo-przyjaciel),

nieostrożne zabawy dzieci (zapałki, wrzątek, ostre nieostrożne zabawy dzieci (zapałki, wrzątek, ostre

przedmioty, wywrotne meble, wanny i wiadra).przedmioty, wywrotne meble, wanny i wiadra).

Bezpieczeństwo dzieci w domu:Bezpieczeństwo dzieci w domu:

na drodze, chodniku i poboczu (tajniki bezpiecznego na drodze, chodniku i poboczu (tajniki bezpiecznego

uczestnictwa w ruch drogowym), uczestnictwa w ruch drogowym),

na rowerze, na rowerze,

nna torach kolejowych, a torach kolejowych,

obcy na drodze obcy na drodze

(klucz, prezent, propozycja przejażdżki), (klucz, prezent, propozycja przejażdżki),

Bezpieczeństwo dzieci w drodze do szkoły i z powrotem:Bezpieczeństwo dzieci w drodze do szkoły i z powrotem:

Uwaga Pies

Bezpieczeństwo dzieci w szkoleBezpieczeństwo dzieci w szkole

wymuszenia ze strony starszych kolegów,wymuszenia ze strony starszych kolegów,

sskutki agresji i wulgaryzmu,kutki agresji i wulgaryzmu,

stres szkolny.stres szkolny.

co jest zdrowe, co mi szkodzi (dziękuję nie palco jest zdrowe, co mi szkodzi (dziękuję nie palęę), ),

co to jest alkoholizm i pijaństwo (dziękujco to jest alkoholizm i pijaństwo (dziękujęę nie pij nie pijęę), ),

narkotyki (dziękuje nie biornarkotyki (dziękuje nie bioręę, nie wącham ). , nie wącham ).

Niebezpieczne używkiNiebezpieczne używki

ppowiedz NIE obcemu,owiedz NIE obcemu,

nnie ufaj i nie ulegaj namowom,ie ufaj i nie ulegaj namowom,

nie bierz prezentów. nie bierz prezentów.

Niebezpieczni nieznajomiNiebezpieczni nieznajomi

prawa dzieci, prawa dzieci,

sprzymierzeńcy dziecka (Policja, Straż Miejska, Straż Pożarnasprzymierzeńcy dziecka (Policja, Straż Miejska, Straż Pożarna,,

Pogotowie Ratunkowe, pedagog, Pogotowie Ratunkowe, pedagog, ppsycholog, nauczyciel)sycholog, nauczyciel),,

telefony do w/wtelefony do w/w..

Nie jesteNie jesteśś sam sam

Opracowanie: mgr Monika LewtakowskaOpracowanie: mgr Monika Lewtakowska

top related