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CEP PRIEGO-MONTILLA
PROYECTO DE FORMACIÓN
CONCRECIÓN ANUAL PARA EL CURSO
2017-2018
C/ Río, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) C/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
Delegación Provincial de Córdoba
Centro del Profesorado “Priego – Montilla”
PROYECTO DE FORMACIÓN DEL
CEP PRIEGO MONTILLA
CONCRECIÓN ANUAL
CURSO 2017-2018
Documento de carácter anual que contiene la concreción de toda la actividad que se pre-
tende desarrollar en el CEP durante el curso 2017-2018, elaborado a partir de las apor-
taciones de todas las asesorías, las demandas manifestadas por los centros educativos de
la zona a través de sus respectivos planes de formación y la normativa en vigor sobre
formación permanente del profesorado.
La presente concreción anual del proyecto de formación ha sido aprobada en sesión or-
dinaria del Consejo de Centro el día ______ de noviembre de 2017.
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14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
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CONCRECIÓN ANUAL DEL PROYECTO DE FORMACIÓN
CURSO 2017-2018
ÍNDICE
Pág.
1. Líneas de actuación del Centro del Profesorado derivadas de las necesi-
dades formativas de los centros docentes y de la concreción anual de las
líneas estratégicas del III Plan de Formación.
1
2. Diagnóstico de las necesidades formativas recogidas de los centros de su
ámbito de actuación.
5
3. Principales objetivos a alcanzar teniendo en cuenta el diagnóstico de ne-
cesidades y las líneas prioritarias de la Consejería.
23
4. Actuaciones previstas de acuerdo a las líneas estratégicas y a las deman-
das recibidas con carácter general o vinculadas a colectivos profesionales
específicos y a centros educativos.
28
5. Relación de actividades formativas previstas. 30
6. Protocolos para el seguimiento y evaluación de las actividades de forma-
ción con carácter general o vinculadas a colectivos profesionales especí-
ficos y a centros educativos.
45
7. Autoevaluación del Centro del Profesorado: actuaciones previstas, pro-
cedimientos e indicadores y memoria de seguimiento de ejecución del
Proyecto de Formación.
46
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1. Líneas de actuación del centro del profesorado derivadas de las necesidades formativas de los centros docentes y de la concreción anual de las líneas estratégicas del iii plan de formación.
Una vez concluido el periodo de recepción de demandas formativas de los centros de la zona de actuación y las propuestas desde el servicio de Planes de Formación, se ha abierto un proceso reflexivo en el seno del
Equipo Técnico de Formación en el que se han concretado las líneas de actuación a desarrollar por el CEP en el curso 17-18 relacionándolas con las líneas estratégicas de la Orden de 31 de julio de 2014, por la que se
aprueba el III Plan Andaluz de Formación Permanente del Profesorado y la concreción de las líneas estratégicas recogidas en la Resolución de 12 de septiembre de 2017, de la Dirección General del Profesorado y Gestión
de Recursos Humanos por la que se determina el desarrollo de las líneas estratégicas de formación del profesorado establecidas en el III Plan Andaluz de Formación Permanente del Profesorado y la elaboración de los
proyectos de formación para el curso 2017/18, en la tabla siguiente se recogen la relación descrita:
Líneas (Orden 31-07-2014 III plan) Ejes (Orden 31-07-2014 III plan) Ejes (Resolución de 12-09-2017) Líneas de actuación a desarrollar por el CEP en el curso 17-18
I. La formación del profesorado
vinculada a la mejora de las
prácticas educativas, al rendimiento
y el éxito educativo de todo el
alumnado.
1. La organización del currículo basado
en las competencias clave.
a) Evaluación del currículum por
competencias clave en Educación
Secundaria.
● Formación en competencias clave para el profesorado de Secundaria, según el
itinerario previsto por la Consejería.
● Metodologías que favorecen la evaluación en competencias en secundaria:
iniciación al ABP.
b) Actualización didáctica y
metodológica en Educación Primaria.
● Profundización en el desarrollo de las competencias clave en educación
primaria, en especial en los Centros que realizaron la fase I el curso pasado.
● Formación del profesorado en metodologías didácticas que favorezcan el
desarrollo de las competencias clave. (ABN, Trabajo cooperativo, ABP, clase
invertida, etc.).
● Experimentación y método científico.
● Psicomotricidad infantil.
● Haikus como herramienta educativa (Infantil, Primaria y Secundaria).
c) Actualización lingüística y
metodológica del profesorado que
imparte la Segunda Lengua en
Educación Primaria (francés).
● Actualización lingüística y metodológica de los maestros y maestras de francés
como Lengua Extranjera.
2. Escuela inclusiva para la igualdad y la
equidad: atención a la diversidad,
convivencia e igualdad.
a) Difusión de medidas para la
implantación del II Plan de Igualdad y
de estrategias de mejora de la
convivencia escolar en los centros
educativos.
● Difusión y asesoramiento sobre la Red Escuela Espacio de Paz.
● Gestión de las emociones del alumnado.
● Inteligencia emocional.
● Resolución de conflictos.
● Sensibilización, difusión y asesoramiento en relación al protocolo de actuación
sobre identidad de género.
● Formación y asesoramiento para los centros de la Red de Mediación.
b) Difusión de estrategias de
intervención para la mejora de la
Orientación educativa y la Atención
de la diversidad del alumnado.
● Adquisición de las CC en alumnado con NEE.
● Legislación sobre atención a la diversidad.
● Atención al alumnado de AA.CC.
● Tratamiento de la dislexia en el aula.
● Abordaje de alumnado con conductas difíciles. Trastornos graves de conducta.
● Tutoría lectiva en Educación Primaria.
● Prevención en dificultades de lectoescritura.
● Intervención con alumnado con trastornos del espectro autista.
● Adaptaciones curriculares significativas en educación primaria.
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Líneas (Orden 31-07-2014 III plan) Ejes (Orden 31-07-2014 III plan) Ejes (Resolución de 12-09-2017) Líneas de actuación a desarrollar por el CEP en el curso 17-18
● Adaptaciones curriculares significativas en educación primaria.
● Programas de refuerzo en áreas instrumentales en educación primaria, ACI no
significativas y programas de recuperación de materias no adquiridas.
● Neuroeducación como herramienta educativa.
3. Escuela de la sociedad del
conocimiento. Destrezas básicas:
Plurilingüismo, uso de las TIC y
espíritu emprendedor.
a) Fomento de metodologías
innovadoras en la enseñanza de
lenguas extranjeras como apoyo al
plurilingüismo dentro del Plan
Estratégico de Desarrollo de las
Lenguas en Andalucía. Horizonte
2020.
● Actualización lingüística y metodológica en la enseñanza de lenguas Extranjeras.
● Actualización lingüístico-metodológica en AICLE/CLIL: andamiaje,
diseño/adaptación de materiales, trabajo con textos orales y escritos.
● Pautas para el diseño e implementación del CIL en E. Primaria y E. Secundaria.
● Formación en el MCERL y en el e-PEL: el abordaje de cinco destrezas en las AL
y ANL.
● Estrategias para trabajar con el auxiliar lingüístico en el aula bilingüe.
● Formación en Erasmus+: KA1 y KA2 en varios sectores educativos; PDE,
solicitud de proyectos y gestión económica; visibilización de buenas prácticas.
● Formación en e-Twinning como herramienta de apoyo a Erasmus+ e
internacionalización de los centros educativos.
● Metodología Phonics para la enseñanza del Inglés desde Infantil.
● Metodologías activas para el aprendizaje de lenguas (EFL y CLIL): aprendizaje
cooperativo y ABP. Creatividad y mindfulness.
● Atención a la diversidad en contextos de enseñanza bilingüe.
● Formación expresa para nuevos centros bilingües 2018-2019.
● Formación para la implementación del PLC en centros adheridos al programa P1.
b) Fomento de las competencias digitales
docentes para el trabajo de aula: uso
del cuaderno del profesor, blogs, e-
portfolios, e-rúbricas, etc.
● Evaluación de las competencias clave en educación primaria mediante el uso de
herramientas digitales.
● Uso didáctico de herramientas digitales (TAC)
● Uso didáctico de las PDI.
● Uso del cuaderno del profesor, Iséneca.
● Desarrollo de la comunicación digital con las familias. Ipasen.
● Diseño de aplicaciones móviles didácticas para el aula con App Inventor.
● Curso de iniciación a Arduino.
● Programación y robótica con App Inventor e Internet de las cosas (IoT).
● Diseño con Sketchup e impresión 3D.
● Curso de desarrollo web y blog para el centro.
● Aplicaciones digitales y metodologías activas: Kahoot, Plickers, Socrative, etc.
● Pensamiento computacional con Scratch e iniciación a la robótica educativa.
c) Difusión de metodologías de aula que
faciliten el desarrollo del espíritu
emprendedor.
● Emprendimiento al servicio de una escuela inclusiva. Integración de las
competencias de la ESO.
● Difusión de buenas prácticas en emprendimiento.
● Formación para el desarrollo del programa Innicia.
4. Planes de mejora y de formación de los
centros educativos.
a) Vinculación de las propuestas de
mejora con los planes de formación de
los centros educativos.
● Colaboración de la asesoría de referencia en la elaboración del Plan de Formación
del Profesorado del Centro.
● Formación sobre el protocolo de autoevaluación de los centros (indicadores
homologados, matriz de oportunidades, etc.)
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Líneas (Orden 31-07-2014 III plan) Ejes (Orden 31-07-2014 III plan) Ejes (Resolución de 12-09-2017) Líneas de actuación a desarrollar por el CEP en el curso 17-18
● Formación de los coordinadores y coordinadoras de grupos de trabajo y
formaciones en centro.
● Coordinación de servicios de apoyo a la educación para mejorar el asesoramiento
a los centros educativos con el objetivo de conseguir el éxito educativo de todo el
alumnado.
II. La formación del profesorado como
factor clave para el
perfeccionamiento continuo y la
capacitación profesional docente y
las buenas prácticas.
1. Desarrollo profesional adecuado al rol
profesional: competencias comunes.
Competencias específicas.
(Desarrollo de competencias
profesionales)
a) Actualización y acreditación para la
función directiva según la LOMCE.
● Actualización y acreditación para la función directiva. (Esta formación se oferta a
nivel regional mediante oferta pública, en la provincia de Córdoba la gestiona el
CEP Córdoba).
b) Actualización de los equipos
directivos en las líneas educativas
estratégicas.
● Formación y actualización de los equipos directivos de centros docentes.
● Redes de directores y directoras de educación primaria y secundaria.
● Formación de las secretarías de los centros públicos en gestión económica e
inventario.
● Formación para las Jefaturas de Estudios.
c) Actualización de las competencias
para el ejercicio de la función
inspectora: supervisión y
asesoramiento de la atención
personalizada al alumnado y
evaluación de la función directiva,
como vías para la mejora de los logros
escolares del alumnado.
● No hay prevista ninguna actividad dirigida a la inspección educativa.
d) Difusión de normas básicas en la
prevención de riesgos laborales.
● Formación en primeros auxilios.
● Formación en planes de evacuación.
● Formación del profesorado en principios básicos de prevención de riesgos
laborales de la profesión docente.
2. Desarrollo profesional a lo largo de
toda la vida profesional: formación
inicial, profesorado novel, formación
permanente.
(Desarrollo de la vida profesional)
a) Formación de profesorado funcionario
en prácticas.
● Formación de los funcionarios en prácticas del cuerpo de Maestros.
● Formación de los/as mentores/as on-line de los funcionarios en prácticas.
b) Formación de asesorías y dirección de
CEP novel.
● Desarrollo del proceso de mentorización y formación inicial de las asesorías
noveles.
● Perfeccionamiento científico y didáctico del profesorado en su especialidad.
● Formación de los responsables de formación de los centros educativos, como
dinamizadores de la formación en su centro.
III. La formación del profesorado como
impulsora del conocimiento
compartido y producido en los
centros educativos, la investigación y
la innovación educativa y las buenas
prácticas.
1. Investigación e innovación educativa.
Desarrollo de programas educativos.
a) Integración de las actuaciones
derivadas de los programas educativos
en el proyecto curricular del centro.
● Formación vinculada a los diferentes planes y programas en los que están inscritos
los Centros.
● Patrimonio histórico, artístico y natural del ámbito CEP.
● Aplicación en el aula de metodologías educativas innovadoras (Gamificación)
● Proyecto de innovación docente con la Facultad de Ciencias de la Educación de
la Universidad de Córdoba en torno a la formación inicial y permanente en el
ámbito de la enseñanza bilingüe.
2. Metodologías de trabajo investigador y
colaborativo en el aula y centro
a) Impulso de prácticas reflexivas que
favorezcan la innovación en el aula.
● Impulso de la innovación en el aula a través de la autoformación.
● Potenciar la colaboración con las Universidades Andaluza a través de proyectos
de investigación e innovación educativa.
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Líneas (Orden 31-07-2014 III plan) Ejes (Orden 31-07-2014 III plan) Ejes (Resolución de 12-09-2017) Líneas de actuación a desarrollar por el CEP en el curso 17-18
b) Apoyo a investigaciones que
favorezcan la identidad cultural del
pueblo andaluz relacionadas con
estudios de la memoria histórica y
democrática de Andalucía.
● Misiones Pedagógicas en Aguilar de la Frontera.
● Memoria histórica relacionada con la profesión docente.
IV. La formación del profesorado como
apoyo en la progresiva
transformación de los centros
educativos en entornos colaborativos
de aprendizaje y formación en los
que participan todos los miembros de
la comunidad educativa.
1. La participación de toda la comunidad
para la mejora de los rendimientos
escolares y la gestión del centro.
a) Difusión del modelo de comunidades
de aprendizaje como factor de éxito
educativo.
● Sensibilización sobre el desarrollo de comunidades de aprendizaje en un centro
educativo.
● Profundización en actuaciones educativas de éxito en una comunidad de
aprendizaje.
● Fomento de la participación de las familias en la vida de los centros escolares.
2. La atención a los centros con entornos
de aprendizaje específicos
(compensatoria, rural, hospitalarios,
centros específicos de EE, etc.)
a) Fomento del papel de los centros
específicos de Educación Especial en
el modelo inclusivo.
● Atención a los centros de Enseñanza de Régimen Especial.
● Las competencias clave en los centros específicos de EE.
● Medidas específicas al alumnado de CEE.
● Formación del profesorado de las Residencias Escolares.
V. La formación del profesorado de
formación profesional, enseñanzas
artísticas y de idiomas y educación
permanente como herramienta para
conectar la educación con la realidad
productiva y el empleo.
1. Formación profesional a) Fomento de estrategias metodológicas
y de evaluación del alumnado en la
Formación Dual.
● Formación, impulso y difusión en la elaboración de proyectos de FP Dual.
● Difusión de los procesos de internacionalización en FP.
● Formación en gestión de aula y metodologías activas para el profesorado de FP
Básica.
● Formación técnica y pedagógica para el profesorado de FP.
2. Enseñanzas artísticas a) Organización y gestión de los centros
de EA.
● Atendido por la asesoría provincial que está en el CEP Córdoba.
● Música Antigua. Música Española. El misterio como elemento motivador en el
aula. Inclusión de recursos TIC en la programación para la mejora de la
interpretación. MusIntégrate: profundización. Armonía aplicada: fase II. Música
de escena para las enseñanzas básicas de música. Flamenco instrumental.
3. Enseñanzas oficiales de idiomas a) Unificación de criterios en la
elaboración de pruebas de nivel de
referencia de las Lenguas.
● Atendido por la asesoría provincial que está en el CEP Córdoba.
4. Educación permanente a) Impulso de estrategias y metodologías
que favorezcan la motivación y palíen
el abandono.
● Atendido por la asesoría provincial que está en el CEP Córdoba.
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2. Diagnóstico de las necesidades formativas recogidas de los centros de su ámbito de actuación.
Tras el proceso de detección de necesidades formativas de los centros educativos de la zona, iniciado en el mes de junio de 2017, cada uno de ellos ha
manifestado y recogido en su plan de formación del profesorado las siguientes demandas formativas y la respuesta que se pretende dar en el Proyecto de
Formación del CEP:
Centro Demandas formativas curso 17-18
Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
C.D.P. Espiritu Santo Formación en ABP
47 Formación en Centro José Antonio Martínez
Zurera
C.D.P. San Francisco
Solano - Salesianos
Programación y evaluación en competencias clave
para la ESO
El ajedrez como vehículo para el razonamiento
lógico-matemático
Lo desarrollarán por sus propios
medios
Curso ofertado por el CEP José Mª García Pérez
C.D.P. San Luis y San
Ildefonso
Desarrollo de las competencias clave en educación
secundaria 5 - 6 Curso ofertado por el CEP
José Mª García Pérez
C.E.I.P. Agustín Rodríguez Metodologías que desarrollen el trabajo competencial 99% del
claustro
FC Mª Elena López
Martos
C.E.I.P. Alonso de Aguilar
Formación en ABN.
Mindfulness e inteligencia emocional
Alumnado mediador
28
?
28
FC
Curso en la localidad
Actividades del programa.
Manuel Castro
Galiano
C.E.I.P. Al-Yussana
Formación en metodologías activas que favorecen la
adquisición y desarrollo de competencias clave.
Formación en dislexia. Tratamiento de alumnado con
conductas difíciles.
40
Formación en Centro. Jornadas
dislexia. Jornadas alumnado con
conductas negativistas.
Leonor Mª Martínez
Serrano
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Centro Demandas formativas curso 17-18
Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
C.E.I.P. Andrés de
Cervantes
Creación del Aula Emociona-T
ABN 7
8
Grupo de trabajo
Grupo de Trabajo Pablo Calvo Calvo
C.E.I.P. Ángel Carrillo Metodología AICLE Curso ofertado por el CEP Soledad Serrano Ariza
C.E.I.P. Ángel Cruz Rueda Ortografía Cantada
20 Petición del claustro Manuel Molina
González
C.E.I.P. Antonio Machado Formación Gamificación
No se indica Pendiente - Opción curso en la
localidad José Antonio García
Cano
C.E.I.P. Barahona de Soto Formación metodología ABN - Formación TIC
(Blog…) No se indica Pendiente - Opción curso en la
localidad José Antonio García
Cano
C.E.I.P. Beato Juan de
Ávila
Mindfulness y resolución de conflictos. 19
Proyecto de formación en
centro José Mª García Pérez
C.E.I.P. Camacho Melendo
Competencia lingüística y matemática.
Mindfulness
Educación emocional
Autoformación propia
Curso ofertado por el CEP
GT Educación emocional Soledad Serrano Ariza
C.E.I.P. Carmen Romero
Competencias clave
Pizarra digital
Evaluación de competencias, educación de la voz…
15
10
?
Curso de la fase II
GT de continuidad del año
pasado
Posible curso en la zona
Manuel Castro
Galiano
C.E.I.P. Castillo de Anzur Uso de pizarras digitales en infantil y primaria
15 FC Mª Elena López
Martos
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Centro Demandas formativas curso 17-18
Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
C.E.I.P. Cervantes
Aprendizaje coperativo
Aprendizaje basado en proyectos
Inteligencias múltiples
Metodología en E. Infantil
11
15
15
4
FC
Curso en el Centro, abierto a la
zona
Curso en el Centro, abierto a la
zona
GT
Manuel Castro
Galiano
C.E.I.P. Cristóbal Luque
Onieva
Teatro 1
GT intercentros Soledad Serrano Ariza
C.E.I.P. Doctor Caravaca Primeros auxilios
Ortografía
?
?
Curso en la localidad
Curso en el CEP Manuel Castro
Galiano
C.E.I.P. Doña María
Coronel
Recursos de inteligencia emocional
Bilingüismo
ABN
?
28
?
GT y curso en la localidad
Actividades del programa.
Curso en la zona
Manuel Castro
Galiano
C.E.I.P. Dulce Nombre Robótica, dinamización de bibliotecas y
gamificación. No se indica Curso en la localidad Mª Elena López
Martos
C.E.I.P. El Prado
Bilingüismo, atención a la diversidad, adaptación en
E. Infantil, ortografía cantada, actualización para la
Jefatura de Estudios.
Grupos de Trabajo sobre las tres
primeras temáticas. Curso de
ortografía cantada en Montilla.
Red de Dirección / Jefaturas en
Lucena.
Leonor Mª Martínez
Serrano
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8
Centro Demandas formativas curso 17-18
Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
C.E.I.P. Francisco García
Amo
Competencias clave
Psicomotricidad
Inclusión
Bilingüismo
Altas capacidades
Más del 50%
8
8
9
10
Curso de la fase II
GT de educación infantil en el
patio
GT sobre inclusión en el patio
de recreo
GT sobre bilingüismo
GT (la coordinadora es del
Centro, pero los miembros del
Valverde y Perales)
Manuel Castro
Galiano
C.E.I.P. Fuente del Moral
Formación en metodologías activas que favorecen la
adquisición y desarrollo de competencias clave
Competencia digital (TIC) No se indica
Formación en Centro sobre
metodología José Antonio García
Cano
C.E.I.P. García de Leaniz Coordinación metodológica infantil-primaria en
matemáticas. 10 Grupo de Trabajo José Antonio Martínez
Zurera
C.E.I.P. Genil Mejora de la convivencia escolar a través de la
música y el teatro. Formación en primeros auxilios. 14 FC y jornadas en el centro pero
abiertas a personas interesadas. Mª Elena López
Martos
C.E.I.P. Gran Capitán
Francés. Actualización lingüística
Estrategias metodológicas motivadoras. Trabajo por
proyectos, evaluación, ABN
Mediación. Educación emocional
Curso convocado por el CEP
José Mª García Pérez
C.E.I.P. José María Pemán Ortografía cantada
1 Curso en el cep Mª Elena López
Martos
C/ Rio, 50
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9
Centro Demandas formativas curso 17-18
Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
C.E.I.P. Juan Alfonso de
Baena
Coaching y educación emocional ???
Formación en Centro José Antonio Martínez
Zurera
C.E.I.P. Juan Valera
Evaluar en competencias clave: técnicas y
procedimientos. Rúbricas. Herramienta de Séneca.
La autoevaluación en el centro (indicadores
homologados, matriz...)
Elaboración de material bilingüe
Elaboración de recursos novedosos en Infantil
Participación de las familias en el centro
Educación emocional, ABP y aprendizaje
cooperativo
28
28
10
7
demandas
individuales
Curso con seguimiento a
realizar en el centro.
Jornadas a realizar en el centro.
Grupo de Trabajo
Grupo de Trabajo
Curso ofertado por el CEP
Se cubrirán con cursos
convocados por el CEP
Pablo Calvo Calvo
C.E.I.P. Llano del Espinar No han realizado demandas
Manuel Castro
Galiano
C.E.I.P. Los Alcalá
Galiano
Comunidades de Aprendizaje
Experimentos científicos
Necesidades Educativas Especiales.
29
6
4
Curso ofertado por el CEP en el
centro (fase de sensibilización).
Grupo de Trabajo
Grupo de Trabajo
Pablo Calvo Calvo
C.E.I.P. Los Pinos
Formación TIC (Pizarra digital, Blog…)
Resolución de conflictos – Convivencia
Formación en metodologías activas que favorecen la
adquisición y desarrollo de competencias clave
Formación Ámbito Infantil
No se indica
Pendiente - Opción curso en la
localidad
Grupo de Trabajo – ABN
Infantil
José Antonio García
Cano
C/ Rio, 50
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Centro Demandas formativas curso 17-18
Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
C.E.I.P. Maestro Enrique
Asensi
ABN y profundización en comunidades de
aprendizaje
10 en ABN y
90%del
clautro en
CA
GT de ABN y FC para
Comunidades de Aprendizaje Mª Elena López
Martos
C.E.I.P. Niceto Alcalá-
Zamora y Torres
Trabajo cooperativo, ABP, PDI, ABN, Bilingüismo 50% claustro
cursos ofertados por el CEP Soledad Serrano Ariza
C.E.I.P. Ntra. Sra. De
Araceli
Formación en metodología AICLE, formación para
AL y PT en el tratamiento de alumnado con
compartamientos difíciles, coaching. 40
Grupo de Trabajo, jornadas
monográficas sobre alumnado
con conductas negativistas,
jornadas de coaching.
Leonor Mª Martínez
Serrano
C.E.I.P. Ntra. Sra. De la
Expectación
Estrategias para atender la diversidad en el aula
ordinaria
Pizarra digital
17
Petición del claustro
Pendiente de 2º trimestre Manuel Molina
González
C.E.I.P. Ntra. Sra. De la
Piedad
Formación en metodologías activas que favorecen la
adquisición y desarrollo de competencias clave No se indica Grupo de Trabajo -
Metodología José Antonio García
Cano
C.E.I.P. Ntra. Sra. De la
Sierra
Competencias clave 26
Realizarán la Fase II del
itinerario de CC Pablo Calvo Calvo
C.E.I.P. Ntra. Sra. De los
Remedios
Inteligencia emocional y dificultades de aprendizaje.
Expresión oral y escrita.
Trabajo por proyectos.
ABN
(peticiones
individuales)
Las necesidades se están
cubriendo a través de los cursos
ofertados por el CEP Soledad Serrano Ariza
C.E.I.P. Ntra. Sra. Del
Carmen
Formación en ABN y en metodología AICLE 37
Formación en Centro y Grupo
de Trabajo. Leonor Mª Martínez
Serrano
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
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Centro Demandas formativas curso 17-18
Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
C.E.I.P. Ntra. Sra. Del
Rosario
Necesidades Educativas Especiales (Lengua de
Signos Española). 10 Grupo de trabajo de continuidad
del curso pasado. Pablo Calvo Calvo
C.E.I.P. Ntra. Sra. Del
Rosario
Teatro de sombras y ABP 7
PFC y GT (100% claustro) Soledad Serrano Ariza
C.E.I.P. Nuestra Señora de
Gracia
Curso de Prevención y Salud Más del 50%
Petición del claustro Manuel Molina
González
C.E.I.P. Nuestro Padre
Jesús
TAC y competencia comunicativa 15
PFC (100% claustro) Soledad Serrano Ariza
C.E.I.P. Ramiro de Maeztu Evaluación del alumnado. Atención a la diversidad.
Realización del plan lector. No se indica Cursos relacionados con esos
temas que oferte el CEP Mª Elena López
Martos
C.E.I.P. Rodríguez Vega competencia lingüística y matemática, ABP cursos afertados por el CEP Soledad Serrano Ariza
C.E.I.P. Ruperto Fernández
Tenllado
Formación TIC (PDI y aplicaciones WEB)
Diseño UDIs No se indica
Pendiente - Opción curso en la
localidad José Antonio García
Cano
C.E.I.P. San Francisco No han realizado demandas
Manuel Castro
Galiano
C.E.I.P. San Francisco
Solano
Formación sobre autismo
Nuevas metodologías didáctivas: Trabajo
cooperativo. Aprendizaje basado en proyectos 20 - 25
Curso para el centro, abierto al
resto José Mª García Pérez
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
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Centro Demandas formativas curso 17-18
Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
C.E.I.P. San José
(Palenciana)
Aplicaciones móviles en el aula
12
Plan de Formación en Centro
(superan el 50% del claustro).
Continuidad al PFC sobre ABP
que desarrollaron el curso
anterior
Jesús Cimarro Urbano
C.E.I.P. San José
(Montilla)
Nuevas metodologías didácticas: Trabajo
cooperativo
Proyecto de formación en
centro José Mª García Pérez
C.E.I.P. San José de
Calasanz
Formación en mindfulness. 14
Formación en Centro. Leonor Mª Martínez
Serrano
C.E.I.P. Santa María de
Albendín
PDI: manejo y aplicaciones didácticas 15
Curso con seguimiento Soledad Serrano Ariza
C.E.I.P. Santiago Ramón y
Cajal
Robótica, dinamización de bibliotecas y
gamificación. ? Curso en la localidad Mª Elena López
Martos
C.E.I.P. Torre del Castillo Variada: mindfulness, PDI, ABN, primeros auxilios
? Cursos en la zona. Manuel Castro
Galiano
C.E.I.P. Valverde y Perales
La educación emocional y en valores a través de los
cuentos
Creación de recursos educativos con Publisher
7
10
Grupo de Trabajo
Grupo de Trabajo José Antonio Martínez
Zurera
C.E.I.P. Vicente
Aleixandre
Prevención de la convivencia a través de la tutoría.
Educación emocional 14 Proyecto de formación en
centro José Mª García Pérez
C.E.I.P. Virgen de la
Cabeza
ABN 100%
PFC (88% claustro) Soledad Serrano Ariza
C.E.I.P. Virgen de la Salud Competencia lingüística 21 FC Manuel Castro
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
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Centro Demandas formativas curso 17-18
Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
Galiano
C.E.I.P. Virgen del Castillo ABN. Metodología y evaluación por CC 18 PFC (85% claustro) Soledad Serrano Ariza
C.E.I.P. Virgen del Valle
CIL & AICLE, educación emocional a través de la
biodanza y otras pedagogías alternativas. 30
Grupo de Trabajo y curso sobre
educación emocional &
biodanza (iniciación &
profundización).
Leonor Mª Martínez
Serrano
C.E.I.P. Virrey del Pino
ABN Infantil y Primaria
Inteligencia emocional. Mindfulness
Diseño de página web o blog para el centro
Curso José Antonio Martínez
Zurera
C.E.M. Isaac Albéniz No presenta demandas formativas.
Mª Elena López
Martos
C.E.M. Luis Bedmar
Encinas
No presenta demandas formativas.
Mª Elena López
Martos
C.E.M. Luis de Narváez No presenta demandas formativas.
Mª Elena López
Martos
C.E.M. Niceto Alcalá-
Zamora y Torres
Música de escena para las enseñanzas básicas de
música y expresión corporal. 9 GT Mª Elena López
Martos
C.P.M. Maestro Chicano
Muñoz
Música Antigua. Música Española. El misterio como
elemento motivador en el aula. Inclusión de recursos
TIC en la programación para la mejora de la
interpretación. MusIntégrate profundización.
Armonía aplicada: fase II. Flamenco y piano.
Por
determinar
Cuatro grupos de Trabajo y tres
cursos en el centro. Mª Elena López
Martos
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
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Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
C.P.R. Blas Infante Competencia lingüística y matemática (ABN –
Resolución de problemas) No se indica José Antonio García
Cano
C.P.R. Iznájar Norte Formación TAC
Formación metodología ABN No se indica Formación en Centro - TAC
Grupo de Trabajo - ABN José Antonio García
Cano
C.P.R. Iznájar Sur No han realizado demandas
No se indica José Antonio García
Cano
C.P.R. Maestro Rafael
Chacón Villafranca
No presenta demandas formativas.
Mª Elena López
Martos
C.P.R. Tiñosa
ABN
TIC
ABP
Curso CEP y autoformación
propia
GT
curso ofertado por el CEP
Soledad Serrano Ariza
CDPEE Niño Jesús
Técnicas específicas de control de la conducta ente
situaciones de crisis
Metodología para la adquisición de CC en alumnado
con NEE.
Normativa, legislación y medidas de atención a la
diversidad.
30
30
30
Curso ofertado por el CEP en el
centro.
Jornadas ofertadas por el CEP
en el centro.
Jornadas ofertadas por el CEP
en el centro.
Pablo Calvo Calvo
E.O.E. Baena Formación Sistemas Aumentativos y Alternativos de
Comunicación (SAAC) No se indica Pendiente – Opción curso en la
localidad José Antonio García
Cano
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
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Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
E.O.E. Lucena
Formación aplicación test CELF
Formación habilidades psicolingüísticas
Formación primeros auxilios - seguridad escolar No se indica
Pendiente – Opción curso en el
centro José Antonio García
Cano
E.O.E. Priego No han realizado demandas
No se indica José Antonio García
Cano
E.O.E. Puente Genil No han realizado demandas
No se indica José Antonio García
Cano
E.O.I. Lucena Diseño web de la EOI
6 Grupo de Trabajo Leonor Mª Martínez
Serrano
E.O.I. Priego de Córdoba Evaluación en EOI.
7 Leonor Mª Martínez
Serrano
I.E.S. Aguilar y Eslava
Creatividad oral en el aula de FP
Competencias clave
Actividades sobre el escritor Vicente Núñez para
Bachillerato
4
?
7
GT
No desarrollado
Grupo de trabajo anterior con
nueva temática
Manuel Molina
González
I.E.S. Albenzaide No demandan formación -- -- Pablo Calvo Calvo
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
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Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
I.E.S. Álvarez Cubero
¿Qué es filosofía? Actualización sobre filosofía
Trabajar aulas inclusivas de manera práctica
El teatro en el aula
Neuroeducación en el aula
Trabajo transversal sobre Europa y solidaridad desde
Artes Plásticas
5
9
?
9
17
Departamento de Filosofía
Continuación de un GT
GT intercentros
GT
GT
Manuel Molina
González
I.E.S. Ategua
Competencias clave
Coeducación 15
10
FC o GT
GT de continuidad del curso
anterior
Manuel Castro
Galiano
I.E.S. Carmen Pantión
Formación sobre Competencias Clave
Formación sobre Ética en valores
Historia y ciencia en la cocina
29
11
7
Formación en Centro
GT
GT
Manuel Molina
González
I.E.S. Clara Campoamor
Educación emocional
Tránsito educativo
Formación sobre Competencias Clave
11
22
8
GT
FC segundo año
GT
Manuel Molina
González
I.E.S. Cumbres Altas Competencias clave
Expresión oral 23
?
FC
Curso Manuel Castro
Galiano
I.E.S. Dionisio Alcalá
Galiano
Formación sobre competencias Clave 27
Formación en Centro Manuel Molina
González
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
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Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
I.E.S. Don Diego de
Bernuy
Alumnado ayudanteEl Aula específica desde las
distintas Áreas (Implementación)Formación sobre
competencias Clave 111418
Continuación de un
GTContinuación de un GTGT Manuel Molina
González
I.E.S. Emilio Canalejo
Olmeda
Primeros Auxilios y autoprotección. Inteligencias
múltiples. Programación en FP. Formación en Excel:
cuaderno del profesor. Educación de la voz.
Formación PDI.
Primeros auxilios y excel
cuaderno del profesor (la
gestiona el propio centro).
Curso en el centro sobre
Inteligencias Múltiples.
Programación en FP y
Educación de la Voz
convocatorias generales.
Jesús Cimarro Urbano
I.E.S. Felipe Solis
Villechenous
Formación en Competencias Clave (programación y
evaluación: módulo Séneca). Otros contenidos:
convivencia, atención a la diversidad, TIC...
Plan de Formación en Centro:
equipos de mejora. Jesús Cimarro Urbano
I.E.S. Fernando III el Santo
Curso de Abies
Buenas formas para la vida diaria
Neuroeducación en el aula
Formación sobre Competencias Clave
?
?
5
7
Equipo de apoyo biblioteca
Petición de un profesor de
Tecnología
GT de continuación
Petición del equipo durectivo.
Manuel Molina
González
I.E.S. Fuente Alamo
Curso de ABIES inicial
Formación en mediación
Organización del currículo basado en competencias
clave
???
10
Curso para el centro, abierto al
resto
Pendiente
Formación en Centro
José Antonio Martínez
Zurera
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
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Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
I.E.S. Inca Garcilaso
Taller de debate
Competencias clave y Atención a la Diversidad
La convivencia en el centro, corresponsabilidad de
toda la comunidad educativa
6
26
4
Grupo de Trabajo
Formación en Centro
Grupo de Trabajo
José Antonio Martínez
Zurera
I.E.S. Ingeniero Juan de la
Cierva
Competencias Clave
Plan de Formación en Centro.
Inclusión en la batería de
actividades de Competencias
Clave diseñadas para este curso
(formato PFC).
Jesús Cimarro Urbano
I.E.S. Ipagro
UDIs en bilingüismo, resolución de conflictos, teatro
y valores, ABP en Historia. Formación en
competencias clave. Primeros auxilios (uso de
desfibrilador).
28
Grupos de Trabajo sobre las
cuatro temáticas. Curso con
seguimiento de competencias
clave en Montilla. Jornadas de
desfibrilador para el centro.
Leonor Mª Martínez
Serrano
I.E.S. Juan de Arejula
Formación en programación en FP. Formación en
evaluación ESO. Formación en PLC (continuidad GT
curso anterior). Formación en higiene postural y
técnica vocal en el aula.
Grupos de trabajo. Higiene
postural pendiente de definir. Jesús Cimarro Urbano
I.E.S. Las Viñas Competencias clave
16 Formación en Centro José Antonio Martínez
Zurera
I.E.S. Luis Carrillo de
Sotomayor
Formación Específica Programa Ecoescuelas.
Ajedrez en la Escuela, Bilingüismo y contenidos en
Geogebra.
Formación Específica en
Ecoescuela y grupos de trabajo Jesús Cimarro Urbano
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
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Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
I.E.S. Manuel Reina
Curso de ABIES inicial
Innovando en la creación de materiales para la
enseñanza/aprendizaje por competencias en
formación profesional
17
7
Curso para el centro, abierto al
resto
Grupo de Trabajo
José Antonio Martínez
Zurera
I.E.S. Marqués de Comares
Formación en TIC (word, excel, recursos internos).
Formación en Competencias Clave (programación y
evaluación): aplicación en Séneca. Formación i-
Séneca. Yimkhana matemática. Catalogación de
material didáctico del Dpto. Física y Química.
Solicitud de cursos formativos del Dpto. de FP
Informática
Propuesta de un PFC que aune
la formación TIC (Dpto
Informática del centro) y la
aplicación de Séneca (acogerse
al formato formativo de PFC):
finalmente se canaliza como
GT. Gymkhana matemática y
catalogación de material se
atenderán a través de grupos de
trabajo. Las demandas
formativas del Dpto de FP
Informática tienen articulado su
procedimiento a través de la
asesoría de FP (detección de
necesidades y priorización en el
Encuentro Provincial, el último
realizado en junio de 2016).
Jesús Cimarro Urbano
I.E.S. Mencía López de
Haro
Competencias clave 21
FC con participación de 21
docentes de un claustro de 25. Pablo Calvo Calvo
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
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Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
I.E.S. Miguel de Cervantes GSuite.
20 Curso abierto a la localidad
sobre las utilidades de GSuite. Leonor Mª Martínez
Serrano
I.E.S. Mirador del Genil Formación en Competencias Clave
Formación en Centro -
Competencias Clave José Antonio García
Cano
I.E.S. Nuevo Scala
Formación en Competencias ClaveTrabajo por
competencias clave.Mindfulness para educación
secundaria.Mediación escolar.Formación en primeros
auxilios.Respuesta educativa a alumnado con
necesidades educativas especiales.Huerto escolar e
injerto de frutales.
Formación en Centro -
Competencias ClaveOpción
cursos en el centro José Antonio García
Cano
I.E.S. Pay Arias
Competencias clave
Altas capacidades 15
10
Curso
GT de continuidad del curso
anterior
Manuel Castro
Galiano
I.E.S. Profesor Andrés
Bojollo
Desarrollo de las competencias clave a través de las
actividades
complementarias y extraescolares
Uso de hojas de cálculo y Moodle como
herramientas de evaluación
por competencias
26
Formación en Centro
Grupo de Trabajo
José Antonio Martínez
Zurera
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
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21
Centro Demandas formativas curso 17-18
Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
I.E.S. Sierra de Aras
Aplicación del Plan de Desarrollo Europeo en la
práctica educativa
Coaching y Mindfulness
Cuaderno digital Seneca
Learning English learning songs
11
6
Grupo de Trabajo
Grupo de Trabajo
José Antonio Martínez
Zurera
I.E.S. Vicente Núñez
Estrategias e instrumentos de evaluación,
convivencia, misiones pedagógicas en Aguilar,
mindfulness, formación en competencias clave y
primeros auxilios (desfibrilador). 35
Grupos de Trabajo sobre las tres
primeras temáticas. Curso sobre
mindfulness en la localidad.
Curso con seguimiento de
competencias clave en Montilla.
Jornadas de desfibrilador para el
centro.
Leonor Mª Martínez
Serrano
R.E. Ascensión del Prado No demandan formación -- -- Pablo Calvo Calvo
R.E. Cristóbal Luque
Onieva
Jornadas Regionales de Residencias Escolares.
PRL (primeros auxilios y actuación en caso de
incendio/terremoto).
Inteligencia emocional.
Resolución de conflictos
120
7
En junio del 2018 se celebrarán
estas Jornadas con una
asistencia prevista de unas 120
personas.
FC (la totalidad del profesorado
de la Res.).
Curso ofertado por el CEP en
horario de mañana.
Pablo Calvo Calvo
R.E. Ee.MM. Felipe Solis No demandan formación -- -- Pablo Calvo Calvo
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
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Centro Demandas formativas curso 17-18
Nº
Interesados/
as
Respuesta Asesoría
R.E. Miguel Álvarez de
Sotomayor
Ciencia divertida
Equipos Directivos de Residencias Escolares
8
4+1
Grupo de trabajo.
Grupo de Trabajo de Directores
de Res. Esc. Participan 4
Directores de la zona y el
director Res. Cardeña
Pablo Calvo Calvo
C.E.PER. Antonio Gala Programaciones didácticas 17 Curso ofertado por la asesoría
provincial
Manuel Castro
Galiano
C.E.PER. Los Pinos Coeducación 6 Grupo de Trabajo Manuel Castro
Galiano
C.E.PER. Medina Bahiga TIC 7 Grupo de Trabajo sobre el blog Manuel Castro
Galiano
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
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23
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3. Principales objetivos a alcanzar teniendo en cuenta el diagnóstico de necesi-
dades y las líneas prioritarias de la Consejería.
Tras haber analizado los planes de formación de los centros educativos de la zona
del CEP Priego-Montilla, la concreción de las líneas estratégicas de formación del pro-
fesorado establecidas por Resolución de 12 de septiembre de 2017, de la Dirección Ge-
neral del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos por la que se determina el desa-
rrollo de la líneas estratégicas de formación del profesorado establecidas en el III Plan
Andaluz de Formación Permanente del Profesorado y la elaboración de los proyectos
de formación para el curso 2017/18, las propuestas de formación recibidas desde el
Servicio de Planes de Formación, la memoria final del curso 2016-17 y las necesidades
detectadas por el Equipo Técnico de Formación en su intervención en centros y en las
acciones formativas del curso 2016-17, con la finalidad de mejorar la práctica docente,
el Equipo Técnico de Formación se plantea alcanzar los siguientes objetivos específicos
para el curso 2017-18:
1. Motivar al profesorado participante en acciones formativas para que aplique
en el desarrollo de su práctica diaria lo aprendido en estas actuaciones.
2. Diseñar actuaciones formativas que introduzcan actividades con fácil apli-
cación directa en el aula.
3. Conectar el proyecto de formación del CEP con los planes de formación de
los centros educativos de la zona.
4. Impulsar la difusión de buenas prácticas y visibilizar ejemplos de metodolo-
gías activas con alto impacto en el alumnado en todas las modalidades y ni-
veles educativos.
5. Potenciar la figura del responsable de formación en los centros educativos.
6. Difundir los aspectos normativos que obligan a trabajar y evaluar por com-
petencias clave.
7. Analizar las relaciones entre los elementos curriculares en Educación Infan-
til, Educación Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
8. Fomentar el uso de metodologías didácticas innovadoras que favorezcan el
desarrollo de competencias clave en todas las áreas curriculares y niveles
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
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educativos: (ABN, ABP, clase invertida, trabajo cooperativo, método cientí-
fico, investigación-acción, gamificación, etc.).
9. Conocer y aplicar instrumentos de evaluación adecuados al trabajo por
competencias clave.
10. Actualizar las competencias profesionales en educación infantil, ofreciendo
metodologías innovadoras y que faciliten el desarrollo integral del alumna-
do.
11. Extender entre el profesorado la filosofía de trabajo de la Red Escuela Espa-
cio de Paz y mejorar el clima de convivencia en los centros educativos.
12. Trabajar estrategias didácticas y metodológicas que tengan en cuenta las
emociones del alumnado.
13. Concienciar al profesorado de la importancia de hacer una gestión eficaz de
las emociones en el aula.
14. Dar a conocer el protocolo de actuación sobre la identidad de género.
15. Difundir metodologías y herramientas que faciliten la atención del alumna-
do que presenta necesidades específicas de apoyo educativo (altas capacida-
des, dislexia, conductas disruptivas, autismo, ACIS, programas de refuerzo,
etc.).
16. Difundir entre el profesorado la repercusión que tiene la neuroeducación en
el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado.
17. Profundizar en las destrezas lingüísticas del profesorado, en lenguas extran-
jeras (inglés y francés).
18. Actualizar al profesorado en el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Len-
guas Extranjeras (AICLE/CLIL).
19. Capacitar al profesorado de áreas lingüísticas y no lingüísticas en las destre-
zas del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) y
el uso del Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL/e-PEL).
20. Implementar el Currículo Integrado de las Lenguas (CIL).
21. Acompañar a los centros en el desarrollo del Proyecto Lingüístico de Centro
(PLC) y de las Ecoescuelas.
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25
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Centro del Profesorado “Priego – Montilla”
22. Difundir e incentivar la participación en Programas Educativos Europeos
(Erasmus+).
23. Facilitar a los nuevos centros bilingües su incorporación a la red.
24. Potenciar el uso didáctico de herramientas digitales en la evaluación del
alumnado y la comunicación con las familias.
25. Fomentar y apoyar los procesos de autoevaluación de los centros educati-
vos.
26. Potenciar la coordinación de los servicios de apoyo a la educación (EOE,
CEP) y el servicio de Inspección Educativa.
27. Incentivar el liderazgo y compromiso de los/as coordinadores/as de la auto-
formación.
28. Mantener actualizados a los equipos directivos en las diferentes áreas de su
responsabilidad.
29. Favorecer las redes de directores y directoras de las diferentes localidades
como actividades formativas de aprendizaje entre iguales y donde se pueden
desarrollar competencias específicas de este cargo.
30. Facilitar al profesorado el acceso a puestos de dirección de los centros edu-
cativos.
31. Dotar al profesorado de competencias básicas en primeros auxilios que lo
capaciten para atender cualquier eventualidad que pueda surgir en el entorno
escolar.
32. Concienciar al profesorado de los riesgos que puede encontrar en el entorno
de su puesto de trabajo.
33. Favorecer la formación del profesorado sobre planes de autoprotección en
los centros escolares.
34. Facilitar al funcionariado en prácticas (maestros/as y asesores/as de forma-
ción) las herramientas necesarias para adquirir las competencias profesiona-
les adecuadas para afrontar la profesión docente o asesora con garantías de
éxito.
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
26
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35. Mantener actualizado al profesorado en aspectos didácticos y científicos re-
lacionados con su especialidad.
36. Promover la integración curricular de los contenidos trabajados en los pla-
nes y programas de la Consejería de Educación.
37. Implantar las metodologías propias de las comunidades de aprendizaje en
algunos centros de la zona.
38. Difundir metodologías y actuaciones específicas dirigidas a profesorado que
presta servicios en centros específicos de educación especial, conservato-
rios, escuelas oficiales de idiomas, etc.
39. Difundir la cultura flamenca de Andalucía y utilizarla como parte del desa-
rrollo musical de los instrumentistas de los conservatorios elementales y
profesionales.
40. Desarrollar metodologías innovadoras y herramientas TIC en las enseñanzas
artísticas.
41. Impulsar la formación del Equipo Técnico de Formación a través de un plan
de formación acorde con sus funciones y necesidades.
42. Difundir entre el profesorado de FP la modalidad de FP Dual. Asesorando,
en su caso, en la elaboración de proyectos mediante acciones formativas es-
pecíficas.
43. Potenciar la formación en gestión del aula y actualización metodológica en-
tre el profesorado de FP Básica.
44. Actualizar técnica y pedagógicamente al profesorado de FP.
45. Difundir y apoyar los procesos de internacionalización entre el profesorado
de FP.
46. Establecer mecanismos de detección de necesidades entre el profesorado de
FP ajustados a sus necesidades reales.
47. Fomentar la formación del profesorado que presta sus servicios en los cen-
tros de régimen especial (conservatorios, EEOOII, CEPER, residencias es-
colares).
C/ Rio, 50
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27
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48. Impulsar actividades e investigaciones relacionadas con la memoria históri-
ca y democrática de Andalucía.
49. Dotar a las jefaturas de estudio y tutores de primaria de las herramientas y
recursos necesarios para diseñar adecuadamente los programas de refuerzo,
ACI no significativas y programas de recuperación de materias no adquiri-
das.
50. Introducir el Haikus como herramienta educativa para educación infantil,
primaria y secundaria.
51. Potenciar la mediación como herramienta para la resolución de conflictos
entre iguales.
52. Estrechar la colaboración con las Universidades Andaluzas para la implan-
tación de proyectos de investigación e innovación educativa.
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
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28
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4. Actuaciones previstas de acuerdo a las líneas estratégicas y a las demandas
recibidas con carácter general o vinculadas a colectivos profesionales espe-
cíficos y a centros educativos.
De acuerdo con las líneas estratégicas a desarrollar por el CEP, el diagnóstico de
necesidades formativas y los objetivos fijados para el curso 2017-18, las principales lí-
neas de actuaciones previstas son:
1. Ayuda y asesoramiento a los centros para elaborar sus planes de formación del
profesorado a partir de procesos de reflexión compartida de autoevaluación y
mejora, como parte integrante del proceso de detección de necesidades formati-
vas.
2. Formación de los responsables de formación de los centros y equipos directivos
en los procesos de autoevaluación y mejora de los centros educativos.
3. Asesoramiento para la implantación del II Plan estratégico de igualdad de géne-
ro en educación 2016-2020 y la elaboración del plan de igualdad del centro.
4. Asesoramiento y ayuda a los centros y/o profesorado para elaborar proyectos de
autoformación (grupos de trabajo, formación en centro o formación específica
en centro) y posterior seguimiento, apoyo y valoración de los mismos.
5. Desarrollo de las acciones formativas obligatorias y/o voluntarias derivadas de la
puesta en marcha y seguimiento de los planes y programas educativos.
6. Materialización de todas aquellas actuaciones formativas de carácter obligatorio
a desarrollar por el CEP que nos llegan propuestas del Servicio de Planes de
Formación (funcionarios/as en prácticas, jornadas de diversidad familiar y edu-
cación afectivo-sexual en las aulas, etc.).
7. Desarrollo de actuaciones sobre metodologías innovadoras que facilitan el desa-
rrollo de las competencias clave, como continuación del itinerario formativo que
hemos desarrollado en los últimos cursos sobre la integración de las competen-
cias clave en el ámbito educativo dirigido al profesorado de Educación Primaria.
8. Iniciar el itinerario formativo “Trabajar y evaluar por competencias clave en
Educación Secundaria y Bachillerato”.
9. Diseño y desarrollo de una amplia oferta de actividades sobre la actualización
lingüística y metodológica en la enseñanza de lenguas extranjeras.
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
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29
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10. Diseñar una oferta amplia de actividades sobre herramientas TIC para uso di-
dáctico (TAC) y de gestión de la educación (evaluación, comunicación con fa-
milias, etc.)
11. Formación para la actualización y mejora de la práctica profesional de los equi-
pos de orientación educativa, especialistas de PT y AL, profesorado con alum-
nado NEAE y las asesorías de formación.
12. Formación para equipos directivos en los distintos aspectos de la función direc-
tiva.
13. Diagnóstico, diseño y desarrollo de actividades formativas dirigidas a las dife-
rentes especialidades y familias profesionales de formación profesional.
14. Atención específica a la formación del profesorado de enseñanzas artísticas de
los centros de nuestra zona, a pesar de no contar con asesoría del área de Ense-
ñanzas Artísticas de Régimen Especial.
15. Establecimiento de redes de directores/as de centros educativos por localidades
con el objetivo de tener una herramienta de coordinación y comunicación con
estos centros.
16. Impulso de acciones formativas encaminadas a la mejora de la convivencia en
los centros educativos.
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
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30
5. Relación de actividades formativas previstas.
Modalidades: Otras modalidades - Intercep
Referen
cia Código Modalidad Título
Fecha
celebración
Horas Lugar
celebración Dirigido a:
Nº
Plazas
Líneas/eje
prioritarias Ámbito
Asesoría
responsable Presen
ciales On-line
A001 181410PR002 Curso
semipresencial. PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS
octubre-
diciembre 2017 6 4
CEPER
Antonio Gala
Educación
Permanente 20 V.4.a. Intercep
Miguel Calvillo
Jurado Manuel
Castro Galiano
A002 181410GE001 Jornada VI JORNADAS PARA RESPONSABLES DE
FORMACIÓN
20 de
septiembre 5 0
Sede del CEP
en Montilla
Responsables de
formación 100 II.2,- CEP
Pablo Calvo
Calvo Jesús
Cimarro Urbano
Soledad Serrano
Ariza
A003 181410GE006 Curso GESTIÓN ECONÓMICA PARA SECRETARÍAS
NOVELES
10, 17 y 19 de
octubre 9 0
Sede del CEP
en Montilla
Secretarías y
resto Equipos
Directivos de
centros públicos
20 II.1.b. CEP Pablo Calvo
Calvo
A004 181410GE007 Curso APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Del 17 de
octubre al 14 de
noviembre
12 0
CEIP
Cervantes de
Espejo
Internivelar 20 I.1.b. CEP Manuel Castro
Galiano
A005 181410GE019 Curso GESTIÓN ECONÓMICA E INVENTARIO EN
SÉNECA febrero 2018 9 3
Sede del CEP
en Montilla
Secretarías y
resto Equipos
Directivos de
centros públicos
20 II.1.b CEP Pablo Calvo
Calvo
A006 181410GE020 Jornada JORNADAS REGIONALES DE RESIDENCIAS
ESCOLARES junio 2018 10 0
Res. Esc.
Luque Onieva
de Priego
Profesorado Res.
Esc. Andalucía 120 IV.2.a
REGION
AL
Pablo Calvo
Calvo
A007 181410GE012 Curso
semipresencial. ORTOGRAFÍA CANTADA
2-30 de
noviembre de
2017
15 5 Sede del CEP
en Montilla Internivelar 20 I.1.b CEP
Manuel Castro
Galiano
A008 181410CC001 Curso
semipresencial.
INTEGRACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE
EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: FASE II.
Noviembre-
marzo 15 10
Sede del CEP
en Montilla Primaria 30 I.1.b CEP
Manuel Castro
Galiano
A009 181410GE013 Curso LOS RINCONES EN EDUCACIÓN INFANTIL
31 octubre, 7,
14, 21 y 28 de
noviembre
2017
10 5 CEIP Al-
Yussana
Educación
Infantil 25 I,1,b CEP
Mª Elena López
y José Antonio
García
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
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31
Referen
cia Código Modalidad Título
Fecha
celebración
Horas Lugar
celebración Dirigido a:
Nº
Plazas
Líneas/eje
prioritarias Ámbito
Asesoría
responsable Presen
ciales On-line
A010 189910EO020 Curso
semipresencial.
CURSO DE ACTUALIZACIÓN LINGÜÍSTICA Y
METODOLÓGICA EN LENGUA FRANCESA PARA
EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
19 octubre 2017
4 abril 2018 30 10
CEP
Sede Montilla
Docentes
Francés Primaria 30 I.3.a CEP
Soledad Serrano
Ariza
A011 181410GE014 Curso con
seguimiento
RED DE DIRECTORES Y DIRECTORAS DE
CENTROS DE PRIMARIA DE LA COMARCA DE
PRIEGO DE CÓRDOBA
18 octubre 2017
30 mayo 2018 15 10
CEP
Sede Priego
Directores y
directoras de
Primaria
9 II. 1.b CEP Soledad Serrano
Ariza
A012 181410GE005 Curso con
seguimiento
SENSIBILIZACIÓN EN COMUNIDADES DE
APRENDIZAJE
9 octubre 2017
? diciembre
2017
24 6 CEIP Los
Alcalá Galiano
docentes del
CEIP Los Alcalá
Galiano
40 IV.1.a CEP Soledad Serrano
Ariza
A013 181410GE004 Curso INICIACIÓN EN ABN PARA INFANTIL Y
PRIMARIA
3 octubre 2017
25 octubre 2017 15 0
CEP
Sede Priego
docentes Infantil
y Primaria 30 I.1.b CEP
Soledad Serrano
Ariza
A015 181410GE021 Curso con
seguimiento
EVALUAR EN COMPETENCIAS CLAVE EN
PRIMARIA
20 y 23 de
noviembre de
2017
6 4 CEIP Juan
Valera. Cabra
Profesorado del
centro 30 I.1.b CEP
Pablo Calvo
Calvo
A016 181410GE022 Jornadas LA AUTOEVALUACIÓN DE UN CENTRO DE
PRIMARIA enero 2018 6 0
CEIP Juan
Valera. Cabra
Profesorado del
centro 30 I.4.a CEP
Pablo Calvo
Calvo
A017 181410GE015 Curso con
seguimiento ABP: DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN
De noviembre
2017 a febrero
de 2018
23 8 Sede del CEP
en Montilla Primaria 30 I.1.b CEP Mª Elena López
A018 181410GE016 Curso con
seguimiento ABP: DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN
22 noviembre
2017 a 21
febrero de 2018
23 8
CEIP Al
Yussana.
Lucena
Primaria 30 I.1.b CEP Pablo Calvo
A019 181410GE017 Curso con
seguimiento ABP: DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN
8 noviembre
2017 a 21
febrero de 2018
23 8 CEP sede
Priego Primaria 30 I.1.b CEP
Soledad Serrano
Ariza
A020 Jornada JORNADA INFORMATIVA SOBRE RED ESCUELA
ESPACIO DE PAZ
marzo abril de
2018 3 2
CEIP Gran
Capitán -
Montilla
Primaria 20 I.2.a CEP José Mª García
A021 189910EO001 Jornada
TRABAJAR Y EVALUAR POR COMPETENCIAS
CLAVE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Y
BACHILLERATO
sep-17 5 0 Priego Secundaria 100 I.1.a CEP
Manuel Molina
González, Leonor
Mª Martínez
Serrano, José Mª
García Pérez y
José Antonio
Martínez Zurera.
A022 189910EO002 Jornada
TRABAJAR Y EVALUAR POR COMPETENCIAS
CLAVE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Y
BACHILLERATO
sep-17 5 0 Montilla Secundaria 100 I.1.a CEP
Manuel Molina
González, Leonor
Mª Martínez
Serrano, José Mª
García Pérez y
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
Delegación Provincial de Córdoba
Centro del Profesorado “Priego – Montilla”
32
Referen
cia Código Modalidad Título
Fecha
celebración
Horas Lugar
celebración Dirigido a:
Nº
Plazas
Líneas/eje
prioritarias Ámbito
Asesoría
responsable Presen
ciales On-line
José Antonio
Martínez Zurera.
A024 181410GE003 Jornada GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA DESDE LAS
EMOCIONES 11-09-2017 5 0 Benamejí Internivelar 51 I.2.a
A025 181410GE008 Curso con
seguimiento
APLICACIONES MÓVILES EDUCATIVAS CON MIT
APP INVENTOR
del 18-10-2017
al 22-11-2017 9 11 Montilla Internivelar 25 I.3.b CEP
José Antonio
Martínez Zurera
A026 181410GE009 Curso “EL OFICIO DEL SABIO: ¿QUÉ ES FILOSOFÍA? DE
ORTEGA Y GASSET”
del 20-10-2017
al 22-10-2017 15 0 Priego Internivelar 25 II,2,- CEP
Manuel Molina
González
A027 Jornadas PENSAMIENTO DE DISEÑO Y MINDFULNESS
PARA EL AULA BILINGÜE febrero 2018 6 0 Córdoba Internivelar 40 I.3.a Provincial
Leonor Mª
Martínez Serrano
A029 189910PF03 Curso FORMACIÓN DE FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS.
CUERPO DE MAESTROS. FASE PRESENCIAL
Noviembre-17
a abril-18 10 0 Montilla Maestros 87 II.2.a CEP
Mª Elena López
Martos Manuel
Castro Galiano
A030 189910PF04 Curso on-line FORMACIÓN DE FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS.
CUERPO DE MAESTROS. FASE ON-LINE
Noviembre-17
a abril-18 0 30 AVFP Maestros 190 II.2.a
PROVIN
CIAL
Mª Elena López
Martos Manuel
Castro Galiano
A031 Curso on-line
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES PARA
FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS DEL CUERPO DE
MAESTROS
Enero-18 a
Marzo 18 0 10 AVFP Maestros 190 II.1.d
PROVIN
CIAL
José Antonio
Martínez Zurera
A032 181410GE018 Jornada IDENTIDAD DE GÉNERO: ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD Y PROTOCOLO DE ACTUACIÓN
22 noviembre
2017 4 1 Priego Internivelar 30 I. 2.a CEP
Soledad Serrano
Ariza
A033 181410GE023 Curso TÉCNICAS ESPECÍFICAS DE CONTROL DE
ALUMNADO EN SITUACIÓN DE CRISIS
Febrero-marzo
2018 12 0
CDPEE Niño
Jesús (Cabra)
Centros y aulas
específicas 30 IV.2.a CEP Pablo Calvo
A034 181410GE024 Jornadas
METODOLOGÍA PARA LA ADQUISICIÓN DE CC
EN ALUMNADO CON NEE. NORMATIVA DE
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
2º trimestre 6 3 CDPEE Niño
Jesús (Cabra)
Centros y aulas
específicas 30 IV.2.a CEP Pablo Calvo
A035 Jornadas PRIMEROS AUXILIOS Noviembre-
diciembre 2017 10
CEIP Doctor
Caravaca de
Castro del Río
Internivelar 20 II.2.2. CEP Manuel Castro
Galiano
A036 189910EA002 Jornadas JORNADAS DE ASESORAMIENTO PARA EL
PROGRAMA ECOESCUELAS
Noviembre y
mayo 8
CEP de
Córdoba
Coordinadores/as
del programa 13 III.3.1. CEP
Manuel Castro
Galiano
A037 Jornadas JORNADAS DE ASESORAMIENTO PARA EL
PROGRAMA ALDEA B ene-18 4
Coordinadores/as
del programa III.3.1. CEP
Manuel Castro
Galiano
A038 Curso MINDFULNESS Enero-febrero 15
CEIP Carmen
Romero de
Aguilar
Internivelar 20 II.2.2. CEP Manuel Castro
Galiano
A039 Curso ABN Enero-febrero 15 Montilla Internivelar 20 I.1.1. CEP Manuel Castro
Galiano
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
Delegación Provincial de Córdoba
Centro del Profesorado “Priego – Montilla”
33
Referen
cia Código Modalidad Título
Fecha
celebración
Horas Lugar
celebración Dirigido a:
Nº
Plazas
Líneas/eje
prioritarias Ámbito
Asesoría
responsable Presen
ciales On-line
A040 Curso con
seguimiento
INTEGRACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE
EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: FASE II EN EL CEIP
GARCÍA AMO.
Noviembre-
marzo
CEIP García
Amo de Nueva
Carteya
Primaria 30 I.1.b CEP Manuel Castro
Galiano
A041 Curso con
seguimiento
INTEGRACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE
EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: FASE II EN EL CEIP
CARMEN ROMERO.
Noviembre-
marzo
CEIP Carmen
Romero de
Aguilar
Primaria 15 I.1.b CEP Manuel Castro
Galiano
A042 Taller RECAPACICLA 2018 Internivelar 20 III.3.1. CEP Manuel Castro
Galiano
A043 189910EA004 Taller SEMILLAS 2017- CREACIÓN DE UN VIVERO
ESCOLAR
Noviembre-
diciembre 2017 Lucena Internivelar 20 III.3.1. CEP
Manuel Castro
Galiano
A044 Taller SEMILLAS 2018 Internivelar 20 III.3.1. CEP Manuel Castro
Galiano
A045 189910EA008 Taller TERRAL 2017 - CINCO PASOS PARA REDUCIR LAS
EMISIONES EN MI CENTRO
Noviembre-
diciembre 2017 Lucena Internivelar 20 III.3.1. CEP
Manuel Castro
Galiano
A046 Taller TERRAL 2018 Internivelar 20 III.3.1. CEP Manuel Castro
Galiano
A049 181410PR001 Congreso III CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN
BILINGÜE
noviembre
2017 15 0
Rectorado
UCO Internivelar 100 I.3.a Provincial
Leonor Mª
Martínez Serrano
A052 Jornadas JORNADAS SOBRE MCERL Y PEL enero-1 5 0 CEP Córdoba Internivelar 30 I.3.a Provincial Leonor Mª
Martínez Serrano
A053 Jornadas JORNADAS BUENAS PRÁCTICAS KA1 Y KA2 enero 2018 5 0 CEP Córdoba Internivelar 40 I.3.a Provincial Leonor Mª
Martínez Serrano
A054 Jornadas JORNADAS DE SEGUIMIENTO DE ERASMUS+ enero 2018 12 3 CEP Córdoba Internivelar 40 I.3.a Provincial Leonor Mª
Martínez Serrano
A055 Jornadas JORNADAS CIL EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y
SECUNDARIA
enero - marzo
2018 9 0 CEP Córdoba Internivelar 25 I.3.a Provincial
Leonor Mª
Martínez Serrano
A056 Jornadas
JORNADAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO Y
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA
EDUCACIÓN BILINGÜE
feb-18 10 0 CEP Córdoba Internivelar 30 I.3.a Provincial Leonor Mª
Martínez Serrano
A057 Jornadas JORNADAS AICLE: ÁMBITOS HUMANÍSTICO Y
CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO marzo 2018 6 14 CEP Córdoba Internivelar 25 I.3.a Provincial
Leonor Mª
Martínez Serrano
A058 Jornadas LUCENA, CIUDAD PLURILINGÜE abril 2018 5 0 Lucena Internivelar 100 I.3.a Provincial Leonor Mª
Martínez Serrano
A059 Jornadas JORNADAS SOBRE MINDFULNESS Y EDUCACIÓN
BILINGÜE abril 2018 5 0 CEP Córdoba Internivelar 30 I.3.a Provincial
Leonor Mª
Martínez Serrano
A060 Jornadas AICLE Y FORMACIÓN PROFESIONAL abril 2018 5 0 CEP Córdoba FP 20 I.3.a Provincial Leonor Mª
Martínez Serrano
A061 Jornadas GESTIÓN ECONÓMICA DE PROYECTOS
ERASMUS+ marzo 2018 9 0 CEP Córdoba Internivelar 40 I.3.a Provincial
Leonor Mª
Martínez Serrano
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
Delegación Provincial de Córdoba
Centro del Profesorado “Priego – Montilla”
34
Referen
cia Código Modalidad Título
Fecha
celebración
Horas Lugar
celebración Dirigido a:
Nº
Plazas
Líneas/eje
prioritarias Ámbito
Asesoría
responsable Presen
ciales On-line
A062 Jornadas JORNADAS INTERMEDIAS DE PLC marzo 2018 5 0 CEP Córdoba Internivelar 30 I.3.a Provincial Leonor Mª
Martínez Serrano
A063 Jornadas JORNADAS NUEVOS CENTROS BILINGÜES 2018-
2019 mayo 2018 5 0 CEP Córdoba Internivelar 20 I.3.a Provincial
Leonor Mª
Martínez Serrano
A064 181410GE010 Jornadas
I ENCUENTRO DE COORDINACIÓN DE
ACTUACIONES DE LOS SERVICIOS DE APOYO A
LA EDUCACIÓN E INSPECCIÓN EDUCATIVA DE
LA ZONA SUR
octubre 2017 5 0 Montilla Internivelar 60 I.4.- CEP Leonor Mª
Martínez Serrano
A065 181410GE011 Curso EDUCACIÓN EMOCIONAL: BIODANZA Y
PEDAGOGÍAS ALTERNATIVAS
octubre-
diciembre 2017 16 0 Lucena Internivelar 40 I.2.a CEP
Leonor Mª
Martínez Serrano
A066 181410GE002 Jornadas JORNADAS PARA COORDINADORES/AS DE
CENTROS BILINGÜES 2017-2018
septiembre
2017 5 0 Montilla Internivelar 37 I.3.a CEP
Leonor Mª
Martínez Serrano
A067 189910LIN001 Jornadas
JORNADAS DE ASESORAMIENTO PARA EL
PROGRAMA PROYECTO LINGÜÍSTICO DE
CENTRO
noviembre y
mayo 2018 8 0 CEP Córdoba Internivelar 2 III.1.a CEP
Leonor Mª
Martínez Serrano
A068 181410PR003 Jornadas VI JORNADAS CIENTÍFICO-DIDÁCTICAS SOBRE
LA VIDA Y OBRA DE VICENTE NÚÑEZ
noviembre
2017 5 0
Aguilar de la
Frontera Internivelar 20 II.2.- Provincial
Leonor Mª
Martínez Serrano
A069 181410GE025 Curso con
seguimiento
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE
EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
noviembre a
abril 2018 12 18 Montilla Secundaria 35 I.1.a CEP
Leonor Mª
Martínez Serrano
/ Jose M. García
Pérez
A070 181410GE026 Curso con
seguimiento
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE
EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
noviembre a
abril 2018 12 18
Priego de
Córdoba Secundaria 35 I.1.a CEP
Leonor Mª
Martínez Serrano
/ Jose M. García
Pérez
A071 Curso ABN PARA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA febrero 2018 15 0 Lucena Internivelar 30 I.1.b CEP Leonor Mª
Martínez Serrano
A072 Curso DINAMIZACIÓN DE LA RED DE DIRECTORES/AS
DE LUCENA
noviembre
2017 - mayo
2018
20 0 Lucena Primaria 10 II.1.b CEP Leonor Mª
Martínez Serrano
A073 Curso PROFESORADO DE INFORMÁTICA 20 Lucena
V.1.- Provincial Jesús Cimarro Urbano
A074 Curso ADVANCED ENGLISH PRACTICE AND
METHODOLOGY
enero-febrero
2018 18 0 Baena Internivelar 25 I.3.a CEP
Leonor Mª
Martínez Serrano
A075 Jornadas LANGUAGE AND CREATIVITY IN THE
CLASSROOM enero 2018 6 0 Puente Genil Internivelar 20 I.3.a CEP
Leonor Mª
Martínez Serrano
A076 Curso LEARNING TO USE ENGLISH, USING ENGLISH TO
LEARN
enero-febrero
2018 18 0 Lucena Internivelar 20 I.3.a CEP
Leonor Mª
Martínez Serrano
A077 Jornadas ACADEMIC LITERACY: WORKING WITH ORAL
AND WRITTEN TEXTS IN CLIL SETTINGS febrero 2018 6 0 Lucena Internivelar 20 I.3.a CEP
Leonor Mª
Martínez Serrano
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
Delegación Provincial de Córdoba
Centro del Profesorado “Priego – Montilla”
35
Referen
cia Código Modalidad Título
Fecha
celebración
Horas Lugar
celebración Dirigido a:
Nº
Plazas
Líneas/eje
prioritarias Ámbito
Asesoría
responsable Presen
ciales On-line
A078 Jornadas JORNADAS DE PRIMEROS AUXILIOS: USO DEL
DESFIBRILADOR enero 2018 6 0
Aguilar de la
Frontera Internivelar 30 II.1.d CEP
Leonor Mª
Martínez Serrano
A079 Jornadas EL TRATAMIENTO DE LA DISLEXIA EN EL AULA febrero 2018 6 0 Lucena Internivelar 40 I.2.b CEP Leonor Mª
Martínez Serrano
A080 Jornadas ALUMNADO CON CONDUCTAS DIFÍCILES marzo 2018 6 0 Lucena Internivelar 40 I.2.b CEP Leonor Mª
Martínez Serrano
A081 181410FP001 Curso CURSO DE VEHÍCULOS HÍBRIDOS, CENTRALITAS
ELECTRÓNICAS E INMOVILIZADORES
noviembre
2017 30 0
Montilla
TECNOAUTO
Profesorado
Familia
Profesiona
Automoción
18 V.1.a Provincial Jesús Cimarro
A082 181410FP002 Curso CURSO DE SOLDADURA TIG noviembre-
diciembre 2017 28 0
Montilla
(Taller
Formación
Profesional
Ocupacional)
Profesorado
Familia
Profesiona
Instalaciones y
Mantenimiento,
Fabricación
Mecánica y
Automoción
16 V.1.a Provincial Jesús Cimarro
A083 181410FP003 Curso CURSO DE HABILIDADES SOCIALES Y GESTIÓN
DE AULA EN FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
noviembre
2017 12 3
Montilla (sede
CEP)
Profesorado
Formación
Profesional
20 V.1.a Provincial Jesús Cimarro
A084 181410FP004 Jornadas HAGER: DOMOTICA KNX DE RAPIDA
INSTALACION, SIN NECESIDAD DE ETS
14 noviembre
2017 6 0
Montilla (IES
Emilio
Canalejo
Olmeda)
Profesorado
Familia
Profesiona
Industrias
Alimentarias
14 V.1.a CEP Jesús Cimarro
A085 181410FP005 Curso CURSO DE AUTOMATISMOS ELÉCTRICOS Y
VARIADORES DE FRECUENCIA
noviembre
2017 20 10 Córdoba
Profesorado
Familia
Profesiona
Electricidad y
Electrónica
20 V.1.a Provincial Jesús Cimarro
A086 181410FP006 Curso
semipresencial
CÓMO ELEGIR EL PACKAGING DE UN
PRODUCTO
noviembre-
diciembre 2017 16 4 Córdoba
Profesorado
Familia
Profesiona
Industrias
Alimentarias
20 V.1.a Provincial Jesús Cimarro
A087 189910PF06 Curso
semipresencial
FORMACIÓN PARA LA MENTORIZACIÓN DE
FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS
noviembre-
2017 4 11 Montilla
Tutores
funcionarios en
prácticas
9 II.2.a Provincial
José Mª García
Pérez
Soledad Serrano
Ariza
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
Delegación Provincial de Córdoba
Centro del Profesorado “Priego – Montilla”
36
Referen
cia Código Modalidad Título
Fecha
celebración
Horas Lugar
celebración Dirigido a:
Nº
Plazas
Líneas/eje
prioritarias Ámbito
Asesoría
responsable Presen
ciales On-line
A088 Curso CUADERNO DEL PROFESOR. ISENECA Enero-Febrero-
2018 9 3 Montilla Internivelar 30 I.3.b CEP
José Mª García
Pérez
A089 Curso COMUNICACIÓN DIGITAL CON LAS FAMILIAS.
IPASEN
Enero-Febrero-
2018 9 3 Montilla Internivelar 30 I.3.b CEP
José Mª García
Pérez
A090 181410GE028 Jornadas
II JORNADAS PARA COORDINADORES-AS DE
GRUPOS DE TRABAJO Y FORMACIONES EN
CENTRO
15-11-2017 3 2 Lucena Internivelar 50 I.4.- CEP José Mª García
Pérez
A091 Curso TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA 15-01-2018 al
12-02-2018 9 Montilla Internivelar 30 I.2.b CEP
José Mª García
Pérez
A092 Jornadas
APLICACIÓN DE ADAPTACIONES
CURRICULARES SIGNIFICATIVAS Y PROGRAMAS
DE REFUERZO EN ÁREAS INSTRUMENTALES EN
EDUCACIÓN PRIMARIA
2º Trimestre 12 Lucena Educación
Primaria 30 I.2.b CEP
A093 Jornadas AUTOEVALUACIÓN, PLAN DE MEJORA Y PLAN
DE FORMACIÓN DE UN CENTRO EDUCATIVO. 3º Trimestre 6 Lucena Internivelar 50 I.4.a CEP
A094 181410GE029 Curso LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y LAS
COMPETENCIAS CLAVE
1-12-2017 al
24-01-2018 15 Montilla Orientación 25 I.1.b CEP
Jose Antonio
García
A095 181410GE030 Curso TALLER PRÁCTICO DE NEUROEDUCACIÓN:
HERRAMIENTAS PARA EL AULA DEL SIGLO XXI
15-20-22-27
NOVIEMBRE 3
Priego de
Córdoba Internivelar 25 I.2.b CEP Manuel Molina
A096 181410GE031 Encuentro ENCUENTRO ZONAL DE SEGUIMIENTO DE LA
RAEEP 17-18
16 de
noviembre 4 1
Priego de
Córdoba
Coordinadores/as
RAEEP 75 I.d.b CEP
Soledad Serrano
Ariza
A097 Encuentro ENCUENTRO FINAL RAEEP 17-18 may-18 4 4 Coordinadores/as
RAEEP 75 I.2.a
Soledad Serrano
Ariza
A098 Curso con
seguimiento
PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA EN EDUCACIÓN
INFANTIL 2º Trimestre 15 5 Montilla
Educación
Infantil 25 I.3.b CEP
José Antonio
García y Mª Elena
López
A099 Curso con
seguimiento INICIACIÓN EN ABP EN EDUCACIÓN INFANTIL 2º Trimestre Lucena
Educación
Infantil 30 I.1.b CEP
José Antonio
García y Mª Elena
López
A100 Jornadas CUERPO Y MOVIMIENTO EN EDUCACIÓN
INFANTIL
Inicio tercer
trimestre 9 1 Lucena
Educación
Infantil 30 I.1.b CEP
José Antonio
García y Mª Elena
López
A101 181410GE032 Jornadas PATRIMONIO HISTÓRICO-ARTÍSTICO: LAS
CASAS SOLARIEGAS DE PRIEGO DE CÓRDOBA abr-18 4 1
Priego de
Córdoba Internivelar 30 I.1.b CEP
Pablo Calvo
Calvo y Manuel
Molina González
A102 Jornadas GAMIFICACIÓN
Final segundo
trimestre
Inicio tercer
trimestre
6-9 Lucena Internivelar 30 I.1.b CEP José Antonio
García
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
Delegación Provincial de Córdoba
Centro del Profesorado “Priego – Montilla”
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Referen
cia Código Modalidad Título
Fecha
celebración
Horas Lugar
celebración Dirigido a:
Nº
Plazas
Líneas/eje
prioritarias Ámbito
Asesoría
responsable Presen
ciales On-line
A103 Curso LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Y RESOLUCIÓN
DE PROBLEMAS
Segundo
trimestre 9
Llanos de Don
Juan Internivelar 25 I.1.b CEP
José Antonio
García
A104 Curso TÉCNICA VOCAL Y EDUCACIÓN POSTURAL
PARA EL PROFESORADO 2º trimestre Lucena Internivelar 20 I.t.b CEP Jesús Cimarro
A105 Curso INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA 2º trimestre Montilla Secundaria 20 I.t.b CEP Jesús Cimarro
A106 Curso SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS
DE COMUNICACIÓN (SAAC) 2º trimestre 9 Baena Internivelar 25 I.2.b CEP
José Antonio
García
A107 Curso MINDFULNESS 2º trimestre 9 Rute Secundaria /
Internivelar 25 II.2.2. CEP
José Antonio
García
A108 181410GE027 Curso ARMONÍA APLICADA: NIVEL II
noviembre de
2017 y febrero
de 2018
30 0 Lucena ERE:
Conservatorios 20 V.2.- CEP Mª Elena López
A109 Jornadas MUSINTÉGRATE: PROFUNDIZACIÓN 2 º trimestre 12 0 Lucena ERE:
Conservatorios 25 V.2:- CEP Mª Elena López
A110 Curso ORTOGRAFÍA CANTADA 2 º trimestre 25 0 Cabra Primaria 25 1.1.b CEP Mnauel Molina
A111 Taller EL HAIKU COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA 2 º trimestre 25 0 Priego de
Córdoba Internivelar 25 1.1.b CEP Manuel Molina
A115 Curso FLAMENCO INSTRUMENTAL
11-16-23-25 y
30 enero de
2018
5 0 Lucena ERE:
Conservatorios 25
V.2.? Provincial Mª Elena López
A116 Curso
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: PROGRAMAS DE
REFUERZO, ACIS NO SIGNITICATIVAS Y
PROGRAMAS DE RECUPERACIÓN
2º trimestre Puente Genil
Jefaturas de
estudios, tutores
de primaria y
coordinadores de
ciclo 30
2.1.b y
1.2.b CEP Mª Elena López
A117 Curso COMPETENCIA DIGITAL (TIC) 2º trimestra 9 Rute Internivelar 25
I.3.b CEP José Antonio
García
A118 Curso con
seguimiento AULAS INCLUSIVAS
2º
TRIMESTRE 18 7 Priego Secundaria
25 1.2.b CEP Manuel Molina
A119 Curso INICIACIÓN AL ABP EN EDUCACIÓN
SECUNDARIA
31 enero, 7 y 21
de febrero y 7
de marzo de
2018
12 0 Lucena Secundaria
25
1.1.a CEP Jesús Cimarro y
Mª Elena López
A120 Curso con
seguimiento
RED DE DIRECTORES Y DIRECTORAS DE
CENTROS DE PRIMARIA DE PUENTE GENIL
De octubre a
mayo 24 6 Puente Genil
Directores y
directoras de
Primaria 8
2.1.b CEP Mª Elena López
A121 Jornadas SEGURIDAD ESCOLAR 2ª trimestre 9 Lucena Internivelar 25
II.1.d CEP José Antonio
García
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
Delegación Provincial de Córdoba
Centro del Profesorado “Priego – Montilla”
38
Referen
cia Código Modalidad Título
Fecha
celebración
Horas Lugar
celebración Dirigido a:
Nº
Plazas
Líneas/eje
prioritarias Ámbito
Asesoría
responsable Presen
ciales On-line
A122 Curso GAMIFICACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA abril de 2018 16 4 Puente Genil Educación
Primaria 25
III.1.- CEP
José Antonio
García y Mª Elena
López
A124 Jornadas JORNADAS FORMATIVAS DE ASESORAMIENTO -
CRECIENDO EN SALUD 2º trimestre Lucena
Responsables del
progama III.1.a CEP
José Antonio
García
A125 Jornadas JORNADAS FORMATIVAS DE ASESORAMIENTO -
FORMA JOVEN 2º trimestre Lucena
Responsables del
progama III.1.a CEP
José Antonio
García
A126 181410GE033 Encuentro ENCUENTRO DE INICIACIÓN ALUMNADO
AYUDANTE MEDIADOR 21 nov 2017 5 0 Montilla centros RAAM 20 I.2.a CEP
Soledad Serrano
Ariza
A127 Encuentro ENCUENTRO FINAL ALUMNADO AYUDANTE
MEDIADOR 3º TRIM Montilla centros RAAM I.2.a CEP
Soledad Serrano
Ariza
A128 Curso con
seguimiento PHONICS 2º TRIM 20 Priego Infantil-Primaria I.3.a CEP
Soledad Serrano
Ariza
A129 Curso con
seguimiento MANEJO DE LA PDI EN EL AULA 2º TRIM 9 6 Internivelar 25 I.3.b CEP
Soledad Serrano
Ariza
A130 Curso con
seguimiento
INTEGRACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE
EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: FASE II EN EL CEIP
NTRA. SRA. DE LS SIERRA.
Noviembre-
marzo
CEIP Ntra.
Sra. Sierra
(Cabra)
26
I.1.b CEP Pablo Calvo
A131 Curso INTELIGENCIA EMOCIONAL 2º trimestre 9 0 Res. Esc.
Priego Res. Esc. zona
20 I.2.a CEP Pablo Calvo
A132 Curso RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS 3º trimestre 9 0 Res, Esc.
Lucena Res. Esc. zona
20 I.2.a CEP Pablo Calvo
A133 Jornadas LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LOS
CENTROS EDUCATIVOS 2º trimestre 3 0 Cabra
Profesorado y
familias 50 I.t.b CEP Pablo Calvo
A134 Curso con
seguimiento INTRODUCCIÓN A ARDUINO 2º trimestre 6 34 Montilla Internivelar 30 1.3.b CEP
José Antonio
Martínez Zurera
A135 Curso con
seguimiento
PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA CON APP
INVENTOR E INTERNET DE LAS COSAS (IOT). 2º trimestre 15 10 Montilla Internivelar 20 1.3.b CEP
José Antonio
Martínez Zurera
A136 Curso DISEÑO CON SKETCHUP E IMPRESIÓN 3D. 2º trimestre 20 Montilla Internivelar 20 1.3.b CEP José Antonio
Martínez Zurera
A137 Curso con
seguimiento INNICIA. CULTURA EMPRENDEDORA 2º trimestre 10 20 Montilla Internivelar 20 1.3.b CEP
José Antonio
Martínez Zurera
A138 Curso
semipresencial
CURSO DE DESARROLLO WEB Y BLOG PARA EL
CENTRO. 2º trimestre 6 14 Montilla Internivelar 20 1.3.b CEP
José Antonio
Martínez Zurera
A139 Curso con
seguimiento
APLICACIONES DIGITALES Y METODOLOGÍAS
ACTIVAS: KAHOOT, PLICKERS, SOCRATIVE, ETC. 3º trimestre 18 7 Montilla Internivelar 20 1.3.b CEP
José Antonio
Martínez Zurera
A140 Curso
semipresencial
PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON SCRATCH
E INICIACIÓN A LA ROBÓTICA EDUCATIVA. 3º trimestre 9 11 Montilla Internivelar 20 1.3.b CEP
José Antonio
Martínez Zurera
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
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Centro del Profesorado “Priego – Montilla”
39
Referen
cia Código Modalidad Título
Fecha
celebración
Horas Lugar
celebración Dirigido a:
Nº
Plazas
Líneas/eje
prioritarias Ámbito
Asesoría
responsable Presen
ciales On-line
A141 Curso
semipresencial PROFESORADO FOL 12 8 Profesorado FOL
V.1.- Provincial
Jesús Cimarro Urbano
A142 Curso BARTOP 20
V.1.- Provincial Jesús Cimarro Urbano
A143 Curso NUEVAS TENDENCIAS EN ACTIVIDADES FÍSICAS
Y DEPORTIVA EN SOPORTE MUSICAL 30 Baena
V.1.- Provincial
Jesús Cimarro Urbano
A144 Curso INSTALACIONES DE DISTRIBUCIÓN 20
V.1.- Provincial Jesús Cimarro Urbano
A145 Curso FAMILIA PROFESIONAL QUÍMICA
V.1.- Provincial Jesús Cimarro Urbano
A146 Curso PROFESORADO DE COCINA 20
V.1.- Provincial Jesús Cimarro Urbano
A147 189910CI004 Curso
semipresencial
ASESORAMIENTO A LA RED DE COORDINACIÓN
DEL PLAN DE IGUALDAD DE LA ZONA
EDUCATIVA CEP PRIEGO-MONTILLA
Noviembre - 17
Mayo 18 8 30 Lucena
Coordinadores
Plan de igualdad 130 I.2.a CEP
Soledad Serrano
Ariza
A148 18K10AV013 Curso a
distancia
INICIACIÓN A LA PREVENCIÓN DE RIESGOS
LABORALES EN LA DOCENCIA
Diciembre-17 -
Enero -18 0 10 AVFP Internivelar 200 II.1.d CEP
José Antonio
Martínez Zurera
A149 Curso con
seguimiento INICIACIÓN A LA MEDIACIÓN ESCOLAR 2º Trimestre 6 4 Priego Internivelar
20 I.2.a CEP
Soledad Serrano
Ariza
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
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Centro del Profesorado “Priego – Montilla”
40
Modalidades: Grupos de Trabajo – Formación en Centro – Formación Específica en Centro.
Relación de actividades de la modalidad Formación en Centro para el presente curso
Código Título
Número de
asistentes Asesores
181410FC001 TRÁNSITO ENTRE ETAPA PRIMARIA-SECUNDARIA 2 22 Molina González, Manuel
181410FC002 ABN EN EL CEIP ALONSO DE AGUILAR 28 Castro Galiano, Manuel
181410FC003 TRABAJAR Y EVALUAR EN COMPETENCIAS CLAVE 35 García Cano, José Antonio
181410FC004 APLICACIONES MÓVILES Y USO DIDÁCTICO 12 Cimarro Urbano, Jesús
181410FC005
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y
EXTRAESCOLARES 29
Martínez Zurera, José Antonio
181410FC006 MI ESCUELA EN PAZ. APRENDO A RESOLVER MIS CONFLICTOS 19 García Pérez, José María
181410FC007 APRENDIZAJE COOPERATIVO 16 Castro Galiano, Manuel
181410FC008
MEJORA EN EL DOMINIO DE LAS TAC (TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO) PARA DOCENTES
DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA 7
García Cano, José Antonio
181410FC009 TRABAJAR Y EVALUAR POR COMPETENCIAS CLAVE 22 Castro Galiano, Manuel
181410FC010 COMPETENCIAS CLAVE 16 García Cano, José Antonio
181410FC012 EDUCAR DESDE LAS EMOCIONES 14 García Pérez, José María
181410FC014 FORMACIÓN EN COMPETENCIAS CLAVE. 27 Molina González, Manuel
181410FC015 ACTUALIZACIÓN EN COMPETENCIA DIGITAL: PDI 15 López Martos, María Elena
181410FC016 CONVIVENCIA: MINDFULNESS PARA LA ATENCIÓN PLENA EN EL AULA 16 Martínez Serrano, Leonor María
181410FC017 PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS CLAVE 21 Calvo Calvo, Pablo
181410FC019 APRENDIZAJE COOPERATIVO 14 García Pérez, José María
181410FC020 ORALIDAD Y LECTURA-ESCRITURA CREATIVA EN PRIMARIA 19 Castro Galiano, Manuel
181410FC021 LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR A TRAVÉS DE LA MÚSICA Y EL TEATRO 14 López Martos, María Elena
181410FC023 TRABAJAR Y EVALUAR POR COMPETENCIAS CLAVE EN ESO Y BACHILLERATO 29 Molina González, Manuel
181410FC024 FORMACIÓN EN ABP 47 Martínez Zurera, José Antonio
181410FC025 COMPETENCIAS CLAVE Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 28 Martínez Zurera, José Antonio
181410FC026 INICIACIÓN A ALGORITMOS ABN 14 Serrano Ariza, María Soledad
181410FC027 TRABAJANDO EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE 16 Serrano Ariza, María Soledad
181410FC029 IMPLANTACIÓN DE NUEVAS METODOLOGÍAS MATEMÁTICAS EN EL CEIP NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN 32 Martínez Serrano, Leonor María
181410FC030 EL OLIVO, LA ACEITUNA Y EL ACEITE 28 García Cano, José Antonio
181410FC031 ESTRATEGIAS PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD EN EL AULA ORDINARIA. 17 Molina González, Manuel
181410FC032 FORMACIÓN EN COMPETENCIAS CLAVE: TRABAJANDO POR LA MEJORA DEL CENTRO 47 Cimarro Urbano, Jesús
181410FC034 COORDINACIÓN E INNOVACIÓN METODOLÓGICA EN EL CEIP AL YUSSANA 39 Martínez Serrano, Leonor María
181410FC035 COACHING Y EDUCACIÓN EMOCIONAL 16 Martínez Zurera, José Antonio
181410FC036 FORMACIÓN EN COMPETENCIAS CLAVE 40 Cimarro Urbano, Jesús
181410FC037 LAS TAC COMO RECURSO PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA 15 Serrano Ariza, María Soledad
181410FC038 ORGANIZACIÓN DEL CURRÍCULO BASADO EN COMPETENCIAS CLAVE 10 Martínez Zurera, José Antonio
181410FC039 PROFUNDIZACIÓN EN LA PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN DE UDIS 18 Serrano Ariza, María Soledad
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
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41
Código Título
Número de
asistentes Asesores
181410FC040 COMPETENCIAS CLAVE Y EVALUACIÓN 16 Martínez Zurera, José Antonio
181410FC042 PRIMEROS AUXILIOS Y ACTUACIÓN EN CASO DE TERREMOTO Y/O INCENDIO 7 Calvo Calvo, Pablo
181410FC043 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS 7 Serrano Ariza, María Soledad
181410FC044 CREACIÓN DE UN BANCO DE VIDEOTUTORIALES 6 Martínez Serrano, Leonor María
181410FC045 DESARROLLO CURRICULAR Y TRABAJO COMPETENCIAL 43 López Martos, María Elena
Relación de actividades de la modalidad Formación Específica en Centro para el presente curso
Código Título
Número de
asistentes Asesores
181410FEC001 FORMACIÓN ESPECÍFICA DE ECOESCUELAS EN EL IES LUIS CARRILLO DE SOTOMAYOR 81 Cimarro Urbano, Jesús
181410ECO01 ALDEA, EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA 25 Molina González, Manuel
189910FEC001 FORMACIÓN ESPECÍFICA DE PLC EN EL CEIP EL PRADO 16 Martínez Serrano, Leonor María
189910FEC002 FORMACIÓN ESPECÍFICA DE PLC EN EL IES DON DIEGO DE BERNUY 37 Molina González, Manuel
C/ Rio, 50
14800 Priego de Córdoba (Córdoba) c/ Luis Braille, 17
Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
cepco3.ced@juntadeandalucia.es Tlf.: 957651801 Fax: 957654112
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42
Relación de actividades de la modalidad Grupo de Trabajo para el presente curso
Código Título Número de
asistentes Asesores
181410GT001 DIDÁCTICA DE LOS VALORES ÉTICOS 10 Molina González, Manuel
181410GT002 CREACIÓN DE UN GRUPO DE MÚSICA ANTIGUA CON CARÁCTER PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO II. 4 López Martos, María Elena
181410GT003 BILINGUAL MATERIALS II 10 Calvo Calvo, Pablo
181410GT004 RECREOS ACTIVOS Y SOLIDARIOS: EDUCAR EN LA CONVIVENCIA 3 Martínez Serrano, Leonor María
181410GT005 LOS ROLES DENTRO Y FUERA DEL AULA: SU VINCULACIÓN CON EL LENGUAJE 6 Martínez Serrano, Leonor María
181410GT006 PLURILINGÜISMO EN EL CEIP EL PRADO 4
Serrano Ariza, María
Soledad<br>Martínez Serrano,
Leonor María
181410GT008 TRABAJANDO LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA CON EL PERIÓDICO ESCOLAR - IZNÁJAR SUR 8 García Cano, José Antonio
181410GT009 DESARROLLO DE CONTENIDOS EN GEOGEBRA 7 Cimarro Urbano, Jesús
181410GT010 COORDINACIÓN METODOLÓGICA INFANTIL-PRIMARIA EN MATEMÁTICAS 10 Martínez Zurera, José Antonio
181410GT011 ELABORACIÓN Y UNIFICACIÓN DE RECURSOS NOVEDOSOS EN INFANTIL 7 Calvo Calvo, Pablo
181410GT012 NUEVOS CAMINOS EUROPEOS 13 Molina González, Manuel
181410GT013 ACTUALIZACIÓN E IMPULSO AL PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN NUESTRO CENTRO 6
Serrano Ariza, María
Soledad<br>Martínez Serrano,
Leonor María
181410GT014 DESARROLLO DEL CURRÍCULUM INTEGRADO 7 Martínez Serrano, Leonor María
181410GT015 PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS CLAVE 7 Molina González, Manuel
181410GT016 ESTRATEGIAS Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS 7 Martínez Serrano, Leonor María
181410GT017 APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL AULA 7 Cimarro Urbano, Jesús
181410GT018 EL PATIO DE MI COLE 8 Castro Galiano, Manuel
181410GT019 ADAPTACIÓN EN LA EDUCACIÓN INFANTIL 8
Serrano Ariza, María
Soledad<br>Martínez Serrano,
Leonor María
181410GT020 MEJORA DE LA CALIDAD MEDIOAMBIENTAL DEL CENTRO 17 Cimarro Urbano, Jesús
181410GT021 ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS INTEGRADAS BASADAS EN PROYECTOS 9 Cimarro Urbano, Jesús
181410GT022 USO DE HOJAS DE CÁLCULO Y MOODLE COMO HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS 26 Martínez Zurera, José Antonio
181410GT023 INTEGRACIÓN EN LAS COMPETENCIAS CLAVE EN EL CURRICULO DE TRABAJO 6 Martínez Zurera, José Antonio
181410GT024 LECTOESCRITURA II: MÉTODO GLOBAL HABLA-M 5 Castro Galiano, Manuel
181410GT025
INNOVANDO EN LA CREACIÓN DE MATERIALES PARA LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS EN
FORMACIÓN PROFESIONAL 7 Martínez Zurera, José Antonio
181410GT026 XVI GYMKHANA MATEMÁTICA POR LUCENA 12 Cimarro Urbano, Jesús
181410GT027 GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA DESDE LAS EMOCIONES (II) 10 Molina González, Manuel
181410GT028 MANEJO BASICO DE LAS PDI 10 Castro Galiano, Manuel
181410GT029 INTERVENCIÓN COEDUCATIVA EN EDUCACIÓN DE ADULTOS 6 Castro Galiano, Manuel
181410GT030 INTEGRACIÓN DEL TEATRO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO 8 Serrano Ariza, María Soledad
C/ Rio, 50
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Tlf.: 957701800 Fax: 957540238 14550 Montilla (Córdoba)
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Código Título Número de
asistentes Asesores
181410GT031 THE ELEVENSES BREAK 7 García Cano, José Antonio
181410GT032 CASA ANTIGUA 5 García Cano, José Antonio
181410GT033 LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Y EN VALORES A TRAVÉS DE LOS CUENTOS 7 Martínez Zurera, José Antonio
181410GT034 IMPLEMENTACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLAVE EN LA PROGRAMACIÓN Y EN LA EVALUACIÓN 18 Molina González, Manuel
181410GT035 MUSEO VIRTUAL DE FÍSICA Y QUÍMICA 10 Cimarro Urbano, Jesús
181410GT036
APORTACIÓN DESDE LAS DISTINTAS ÁREAS DE LA ESO AL AULA ESPECÍFICA (II) ÁMBITO PERSONAL, SOCIAL Y
EMPRESARIAL. 14 Molina González, Manuel
181410GT037 PREPARAMOS UN MUSICAL 14 García Cano, José Antonio
181410GT039 QUIERO SABER MÁS 12 Castro Galiano, Manuel
181410GT040 TRABAJANDO LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA CON EL PERIÓDICO ESCOLAR - IZNÁJAR NORTE 4 García Cano, José Antonio
181410GT041 IGUALDAD EN LA ESCUELA 10 Castro Galiano, Manuel
181410GT042 CIENCIA DIVERTIDA 8 Calvo Calvo, Pablo
181410GT043 NEUROEDUCACIÓN: ATENCIÓN INDIVIDUAL DENTRO DEL AULA INCLUSIVA 5 Molina González, Manuel
181410GT044 EL TRABAJO DOCENTE CON COMPETENCIAS CLAVE 8 Molina González, Manuel
181410GT045
VICENTE NÚÑEZ Y SU OBRA POÉTICA: PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA SU ESTUDIO Y DIFUSIÓN EN
BACHILLERATO. 7 Molina González, Manuel
181410GT046 PROYECTO BILINGÜE: ELABORACIÓN DE MICROSECUENCIAS AICLE EN ANL 4 García Cano, José Antonio
181410GT047 MISIONES PEDAGÓGICAS EN AGUILAR DE LA FRONTERA: UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA 9 Martínez Serrano, Leonor María
181410GT048 UNIDADES AL Y ANL INTEGRADAS 7 Martínez Serrano, Leonor María
181410GT049
INTRODUCCIÓN A LOS ASPECTOS METODOLÓGICOS PARA LA MEJORA DE LAS DESTREZAS ORALES EN
EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA 9 Castro Galiano, Manuel
181410GT050 APLICACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO EUROPEO EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA 10 Martínez Zurera, José Antonio
181410GT051 ¿Y SI APRENDEMOS A JUGAR TODOS? 10 Castro Galiano, Manuel
181410GT052 BLOGS Y RECURSOS TIC EN EL AULA 14 Serrano Ariza, María Soledad
181410GT053 MÚSICA DE ESCENA PARA EE.BB. DE MÚSICA 9 López Martos, María Elena
181410GT054 CIENCIA E HISTORIA EN LA COCINA. 7 Molina González, Manuel
181410GT055 EMOCIONES: SENTIMOS, RECONOCEMOS Y EXPRESAMOS 8 Serrano Ariza, María Soledad
181410GT056 FORMACIÓN EN TIC 16 Cimarro Urbano, Jesús
181410GT057 APLICACIÓN PRÁCTICA DE MATERIAL ABN EN EL AULA 10 López Martos, María Elena
181410GT058
TRABAJO POR PROYECTOS Y ADAPTACIONES CURRICULARES COMO RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO DE
AACC 10 Castro Galiano, Manuel
181410GT059 TUTORÍA LECTIVA EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 6 García Cano, José Antonio
181410GT060 TUTORÍA LECTIVA EN EL TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. 7 García Cano, José Antonio
181410GT061 EMOCIONA--T EN NUESTRO COLEGIO 7 Calvo Calvo, Pablo
181410GT062 TUTORÍA LECTIVA EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 6 García Cano, José Antonio
181410GT063 CREACIÓN DE MATERIALES Y RECURSOS BILINGÜES 11 Martínez Serrano, Leonor María
181410GT064 RECURSOS PRÁCTICOS PARA UNA ENSEÑANZA INCLUSIVA 9 Molina González, Manuel
181410GT066 ¡NOS ABNENTURAMOS! 7 Calvo Calvo, Pablo
181410GT067 CONCRECIÓN DEL PROGRAMA BILINGÜE EN EL CEIP NTRA. SRA. DE ARACELI 10 Martínez Serrano, Leonor María
181410GT068 CREATIVIDAD LITERARIA APLICADA A LOS SERVICIOS SOCIOCULTURALES. 4 Molina González, Manuel
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Código Título Número de
asistentes Asesores
181410GT069 TALLER DE DEBATE 6 Martínez Zurera, José Antonio
181410GT070 CREACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE LA PÁGINA WEB DE LA EOI LUCENA 5 Martínez Serrano, Leonor María
181410GT071 MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL: MÉTODO ABN 9 García Cano, José Antonio
181410GT072 HERRAMIENTAS Y RECURSOS PARA LA EVALUACIÓN COMPETENCIAL 16 Martínez Serrano, Leonor María
181410GT073 CREACIÓN DE DOCUMENTACIÓN PARA EQUIPOS DIRECTIVOS DE RESIDENCIAS ESCOLARES 5 Calvo Calvo, Pablo
181410GT074 LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN FORMACIÓN PROFESIONAL 15 Cimarro Urbano, Jesús
181410GT075 UNIFICACIÓN DE PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO 7 Cimarro Urbano, Jesús
181410GT076 IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA ALUMNADO AYUDANTE 15 Molina González, Manuel
181410GT077 CREACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS CON PUBLISHER 10 Martínez Zurera, José Antonio
181410GT078 EL AJEDREZ EN LA ESCUELA 4 Cimarro Urbano, Jesús
181410GT079 CUÉNTAMELO BONITO 4 Calvo Calvo, Pablo
181410GT080 MÚSICA ESPAÑOLA PARA LAS ENSEÑANZAS BÁSICAS Y PROFESIONALES DE MÚSICA. 10 López Martos, María Elena
181410GT081 HUMANIZACIÓN DEL ESPACIO 6 García Cano, José Antonio
181410GT082 TEATRO DE SOMBRAS. UNA PROPUESTA PRÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. 6 Serrano Ariza, María Soledad
181410GT083 EL BLOG COMO RECURSO EDUCATIVO EN LA ENSEÑANZA DE ADULTOS 7 Castro Galiano, Manuel
181410GT084 LA CIENCIA POR LA EXPERIENCIA 6 Calvo Calvo, Pablo
181410GT085 SCAVENGER HUNT. LEARN AND HAVE FUN! 6 Martínez Zurera, José Antonio
181410GT086 EMOCIÓNATE EN EL COLE 7 Serrano Ariza, María Soledad
181410GT087 LEARNING ENGLISH LEARNING SONGS 6 Martínez Zurera, José Antonio
181410GT088 PROGRAMA DE PREVENCIÓN EN LAS DIFICULTADES DE LECTOESCRITURA 7 García Cano, José Antonio
181410GT089
INCLUSIÓN Y APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS AUDIOVISUALES COMO HERRAMIENTA TIC EN LA
PROGRAMACIÓN PARA LA MEJORA EN LA INTERPRETACIÓN 14 López Martos, María Elena
181410GT090 LENGUA DE SIGNOS EN LA ESCUELA 2 10 Calvo Calvo, Pablo
181410GT091
EN CLAVE: EL MISTERIO COMO RECURSO DE MOTIVACIÓN PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS COLECTIVOS
INTERDISCIPLINARES 12 López Martos, María Elena
181410GT092 RECURSOS PARA EL ÁREA DE RELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA 10 García Pérez, José María
181410GT093 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS: ACERCAMIENTO A LA ARQUEOLOGÍA 9 Martínez Serrano, Leonor María
181410GT094
DESARROLLO, EVALUACIÓN Y REVISIÓN DEL PROYECTO MÍNIMO VIABLE PARA EL PLC DEL IES JUAN DE
ARÉJULA 10 Cimarro Urbano, Jesús
181410GT096 SPEAKING CORNER 7 Cimarro Urbano, Jesús
181410GT097 DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN GALLINERO ECOLÓGICO 4 Cimarro Urbano, Jesús
181410GT098 INNOVACIONES METODOLÓGICAS ADAPTADAS AL TRABAJO EN COMPETENCIAS APLICABLES EN EL AULA 9 García Cano, José Antonio
181410GT099 LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO, CORRESPONSABILIDAD DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA 4 Martínez Zurera, José Antonio
181410GT100
CONCRECIÓN, INTEGRACIÓN Y VINCULACIÓN DE LOS CONTENIDOS CON LOS CRITERIOS, ESTÁNDARES Y
COMPETENCIAS CLAVE EN LAS PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS. METODOLOGÍAS DE TRABAJO EN EL AULA 10 Martínez Zurera, José Antonio
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6. Protocolos para el seguimiento y evaluación de las actividades de formación
con carácter general o vinculadas a colectivos profesionales específicos y a
centros educativos.
Cada acción formativa es evaluada por todas y cada una de las partes intervinientes:
los participantes cumplimentan una encuesta de valoración a través de la aplicación Sé-
neca y la asesoría responsable informa al Equipo Técnico de Formación de los aspectos
más relevantes. De esta forma, todo el equipo tiene oportunidad de conocer qué se hace
en el conjunto del CEP. La información se obtiene a través de entrevistas con los ponen-
tes y de la presencia de la asesoría en el desarrollo de la actividad.
Respecto a los centros, llevamos un registro en el que las asesorías de referencia re-
cogen los asuntos tratados en sus visitas, las acciones que el centro realiza y con el que
pretendemos conocer cuál es su itinerario y su evolución en lo referido a la formación.
También se realizan entrevistas con los/as coordinadores/as, responsables de formación
y equipo directivos al comienzo, durante y al final del curso.
El seguimiento y evaluación de las actividades de autoformación se realizan me-
diante varios elementos que las asesorías tienen a su disposición:
Actividad de los miembros del grupo en la comunidad virtual de Colabor@.
Valoración intermedia de la autoformación a través de la propia plataforma, con
informe por parte de la asesoría responsable.
Reuniones con los/as coordinadores/as de la autoformación para el seguimiento
del trabajo.
Asistencia a actuaciones puntuales de asesoramiento externo organizadas por el
CEP.
Memoria final de las actividades de autoformación, realizada por parte de la per-
sona responsable de la coordinación y por las asesorías responsables.
Encuesta facilitada por el CEP, cumplimentada al final del curso escolar por los
coordinadores y coordinadoras de actividades de autoformación.
Encuesta en Séneca de todos los participantes de valoración de actividades for-
mativas.
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7. Autoevaluación del Centro del Profesorado: actuaciones previstas, proce-
dimientos e indicadores y memoria de seguimiento de ejecución del Proyec-
to de Formación.
La evaluación es el proceso de delinear, obtener, procesar y proveer informa-
ción válida, confiable y oportuna que nos permita juzgar el mérito o valía de
programas, procedimientos y productos con el fin de tomar decisiones.
Pedro Ahumada Acevedo.
Lo que no se evalúa se devalúa. Lo hemos reiterado, y resulta razonable. Pero
lo que se evalúa mal se deteriora. No se trata, por tanto, de evaluar, sin más,
como si ello por sí mismo, independientemente de toda condición, produjera
excelentes resultados. La evaluación no es un fin en sí misma, ha de ser una
valoración, una puesta en valor, un hacer valer. Y su objetivo ha de ser crear
condiciones para mejorar, incluso señalar cómo hacerlo.
Ángel Gabilondo – Blog El salto del Ángel
El propósito de la evaluación es determinar en qué medida se están cumpliendo los
objetivos de calidad que se fijan en la normativa que regula los Centros del Profesorado
y el plan de centro del mismo. La evaluación nos proporciona retroalimentación para
detectar fortalezas y debilidades, y ayuda a valorar el impacto de la formación perma-
nente del profesorado en la práctica educativa. La evaluación es, pues, un instrumento
para la mejora continua, que permite obtener información válida y fiable sobre las con-
secuencias de las acciones formativas, para así optimizar los esfuerzos.
El Equipo Técnico de Formación considera que la evaluación del CEP es un pilar
fundamental en el funcionamiento del mismo. Por ello, el proceso de evaluación debe
ser continuo a lo largo del curso escolar. Esta evaluación debe centrarse en los siguien-
tes ámbitos o aspectos:
1. Organización y gestión del CEP.
a. Desarrollo de las funciones del equipo directivo.
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b. Desarrollo de las funciones de las asesorías.
c. Proceso de autoformación del ETF.
d. Comunicación en el ETF.
e. Gestión de las reuniones del ETF.
f. Reparto de la carga de trabajo entre las asesorías.
g. Horario de trabajo de la plantilla del CEP.
h. Trabajo en equipo e implicación en el CEP.
i. Comunicación del CEP con los centros de la zona.
j. Funcionamiento de los órganos colegiados.
2. Facetas y funciones de las asesorías en sus centros de referencia
a. Colaboración en el Plan de Formación de los Centros.
b. Promoción de un proceso reflexivo de la práctica docente.
c. Proceso de diagnóstico de necesidades formativas.
d. Adecuación de las demandas formativas a los procesos de autoevaluación
y mejora de los centros.
e. Satisfacción del profesorado respecto de su asesoría de referencia.
3. Actividades de formación.
a. Adecuación a las líneas estratégicas de formación.
b. Adecuación a las demandas de los centros.
c. Adecuación a los objetivos del proyecto de formación.
d. Idoneidad de los formatos de las actividades formativas a los objetivos
perseguidos.
e. Impacto de la formación en la práctica docente y en los resultados aca-
démicos.
f. Nivel de satisfacción del profesorado participante en las actividades for-
mativas.
g. Análisis de datos cuantitativos: número de actividades y solicitudes, te-
máticas, certificados, asistencia, hombres y mujeres participantes, etc.
C/ Rio, 50
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h. Seguimiento y valoración de actividades de autoformación.
i. Carácter innovador de las actividades ofertadas.
j. Proceso de diseño de las actividades formativas.
k. Difusión de la información sobre las actividades formativas.
l. Desarrollo de las acciones formativas derivadas de los planes y progra-
mas educativos y seguimiento de los mismos.
Para la recogida de información sobre los aspectos indicados anteriormente, se uti-
lizarán diferentes herramientas, como pueden ser:
Indicadores homologados para la autoevaluación de los centros del profesorado.
Indicadores homologados de los centros de la zona de influencia del CEP.
Informes de la prueba Escala de los centros de la zona de influencia del CEP.
Encuesta de satisfacción de cada una de las actividades desarrolladas.
Datos estadísticos obtenidos de la aplicación Séneca.
Memoria de evaluación de las actividades de autoformación (Grupos de Trabajo
y Formaciones en Centro).
Memoria de autoevaluación de las distintas asesorías.
Para aquellos aspectos o ámbitos no contemplados en las herramientas anterio-
res, el Equipo Técnico de Formación definirá indicadores de calidad que facili-
ten la recopilación de información relevante.
Una vez que tenemos los datos procedentes del proceso de evaluación del CEP, hay
que ordenarlos y, en base a ellos y la experiencia del Equipo Técnico de Formación,
elaborar conclusiones sobre los diferentes aspectos en los que trabaja el CEP.
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