¿cómo preparar una clase con el uso del celular?
Post on 13-Apr-2017
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Para utilizar los celulares en las clases, debemos tomar en cuenta algunos aspectos técnicos, pedagógicos y administrativos que veremos
a continuación.
1. ASPECTOS TÉCNICOSLos dispositivos o
herramientas a utilizar NO deben limitarse a los que los centros educativos brindan.
El MEP propone el uso de recursos o
dispositivos móviles propiedad del
estudiantado como:
• Teléfonos móviles
• Tabletas • Reproductores• Computadoras
portátiles
El uso internet en las instituciones educativas donde así se permita para la descarga de aplicaciones u otras herramientas. (Mediante conexiones WIFI o alámbricas).
Electricidad: para la respectiva carga de los dispositivos. Así como un plan en caso de que haya problemas con la misma durante la clase.
2. ASPECTOS PEDAGÓGICOSRealizar
planeamientos adecuados a la
utilización de los dispositivos que se
van a utilizar.
CONTENIDOS
Objetivos
Actividades
Recursos y Materiales
Estrategias
Cronograma
Tecnologías (TIC)
Participación
Distribución
Integración
3. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
1. Mecanismos
3. Normas
2. Variables
“Debe haber pautas claras, factibles, que el estudiantado comprenda fácilmente y
permitan su aplicación por parte del y la docente”
Normativa: Disposiciones que regulen el uso de dispositivos móviles.
Los dispositivos móviles propiedad de los estudiantes no son recursos obligatorios, son recursos opcionales que potencien procesos de aprendizaje dentro y fuera del aula
Seguir protocolos del MEP sobre uso de tecnologías de la información y
comunicación correspondientes.
El uso de dispositivos móviles en el aula sin fines pedagógicosformativos, avalados por el docente,
NO está autorizado
Los centros educativos a través de su Director (a) tienen la obligación de
publicitar en lugares visibles las disposiciones reglamentarias sobre el uso de dispositivos móviles dentro del centro
educativo
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