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2¿Que es Talento?
Es la aptitud o habilidad natural o adquirida, para hacer algo. Son dotes intelectuales que resplandecen en un persona, como lo es el ingenio, la capacidad, la prudencia o el entendimiento. Enciclopedia Visor (1999)
Las Personas con talento deportivo son aquellas que por su capacidad de asimilación y rendimiento destacan en alguna disciplina determinada. Moinar (2001)
Un Talento deportivo se caracteriza por determinadas condiciones físicas y psíquicas, las cuales lo predisponen a alcanzar rendimientos de alto nivel a una determinada disciplina deportiva
3
Capacidad intelectual. P/Ej. Talento matemático. P/Ej. Talento musical.Inteligente
Capaz Capacidad que tiene un sujeto para ejecutar una actividad. P/Ej. Tiene resistencia.
Condición psicológica, actitud
Etimológicamente, la expresión proviene del latín: TALENTUM. Parábolas del evangelio de Mateo 25:14-30 y Lucas 19:11-27, deriva inteligencia (Entendimiento) y aptitud (Desempeño) D.R.A.E.
Condición biológica, aptitud
Talento deportivo
Sujeto que desde temprana edad muestra especiales condiciones para una actividad deportiva
Sujeto que con experiencia y entrenamiento, desarrolla especiales competencias para un tipo de determinada actividad deportiva.
4
La detección y/o selección de un talento, es el proceso a través del cual se individualizan una persona dotada de virtudes especiales, para que se adapte, al trabajo,
tarea o dimensión de realización de un deporte especifico
• FORMACIÓN (Desarrollo del Deporte Escolar y Estudiantil)• DETECCIÓN INICIAL O CAPTACIÓN (2da Etapa)• DETECCIÓN INTERMEDIA O PROCESO DE PREP. GENERAL (2da, y 3ra Etapa)• DETECCIÓN DEFINITIVA O ENTRENAMIENTO ESPECIALIZADO ( 3ra Etapa, Media Diversificado)• CAMPEON DEPORTIVO
Detección de talentos deportivos
¿En qué consiste el proceso?
5¿Cómo identificar un talento deportivo?
No existe un patrón, no existe un consenso que pueda determinar dicha condición, por eso es un acto complejo.
¿Quién es mas talento deportivo?
El que posee una serie de aptitudes idóneas para determinada disciplina deportiva
El que tiene la mayor capacidad de adaptarse a lo largo del tiempo a las demandas propias del entrenamiento y la competencia
PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE DE HEISENBER
7¿Todos somos talentos deportivos?
Poco talento
Parece ser talento
Talento deportivo
¿Podemos todos ser Atletas de Alto rendimiento?
¿El Atleta nace, o el atleta se hace?
¿Hijo de gato, caza ratones?
10Algunos factores determinantes de la condición física
Endógenos
Herencia, raza, genética
Talla, peso, predicción de crecimiento, complexión, somatotipo, morfología
General, especifico, especiales
Edad psicológica, sanguíneo, colérico,
flemático
Constitutivos
Anatómicos
Aptitudinales
Psicológicos
Biológicos
Funcionalidad orgánica, capacidad para producir
energía, movilidad artícular, sistema
vestibular…
12Algunos factores determinantes de la condición física
Exógenos
Altitud, humedad, topografía, temperatura, relieve
Medios y hábitos de transporte
Medios y hábitos de alimentación
Medios y hábitos de vida
Grado de estimulación, eventos, fogueos, controles, competencias…
Otros factores: disponibilidad política, económica, cultural, histórica, social, religiosa, legal, de infraestructura, curriculares, materiales y equipos, ambientales, educativos, deportivos, de áreas…
13
Modelo teórico que escenifica la búsqueda, detección, selección, clasificación, captación del talento deportivo?
ACTOS DE MASIFICACIÓN EN EL DEPORTE ESCOLAR Y
ESTUDIANTIL
DESARROLLO DEPORTIVO
DETECCIÓN INICIAL
DETECCIÓN INTERMEDIA
DETECCIÓN DEFINITIVA
70% DE APTITUDES Y 30% DE HABILIDADES
20% DE APTITUDES 50% DE HABILIDADES Y 30% DE COMPETENCIAS
10% DE APTITUDES 20% DE HABILIDADES Y 70% DE COMPETENCIAS
TALENTOS EN CONDICIÓN FÍSICA
INICIACIÓN DEPORTIVAAPTITUD PARA EL DEPORTE
TALENTOS DEPORTIVO
PROSPECTO DEPORTIVO
Detección inicial
Detección
intermedia
Detección
definitiva
15
Algunos elementos a tomar en cuenta para seleccionar un talento deportivo
Historia deportiva individual, familiar, generacional
Test de conocimientos básicos generales
Entrevista socioeconómica
Estimación de la aptitud física general, especifica y especial
Estimación antropométrica
Estimación postural
Valoración médica de la morfología funcional
Edad biológica, cronológica, psicológica, deportiva, edad optima de selección
Estado de salud (Química sanguínea, valoración cardiaca, odontológica, oftalmológica, características psicológicas )
¿Qué buscamos?¿Un atleta para el deporte?
o¿Un deporte para el atleta?
17Otro sistema de selección
SISTEMA PASIVO. NO EXISTE UN PLAN ESPÉCIFICO DE IDENTIFICACIÓN, LOS RESULTADOS DEPORTIVOS SON EL ÚNICO
INDICADOR
SISTEMA SELECTIVO, SE ESTABLECE UN SEGUIMIENTO ESPÉCIFICO PROGRAMADO
SISTEMA DE INVERSIÓN EN TALENTOS CONFIRMADOS. UNA VEZ EL ATLETA HA DEMOSTRADO ÉXITOS COMPETITIVOS SE
ESTABLECEN INTERESES E VERSIONES SOBRE EL.
Procederes del deporte rentado
18Otras formas de detección y selección
Solicitud de información a los profesores de Educación Física, sobre sus alumnos con dotes sobresalientes.
Competencias escolares
Por sistema de pruebas de aptitud física
19
Para desarrollarlo y formarlo a un proceso competitivo.
¿Para que se busca un talento deportivo?
La masificación deportiva, no es garantía de un desarrollo deportivo.
DEPORTE ESCOLAR
DEPORTE ESTUDIANTIL
DEPORTE FEDERADO
La búsqueda masiva coopera en la detección de los posibles talentos deportivos.
El desarrollo del deporte competitivo con talentos deportivos no es masivo.
20Etapas de un talento deportivo
DETECCIÓNRESULTADOS DE COMPETENCIAS ESCOLARES
RENDIMIENTO MOTOR
DESARROLLOSEGUIMIENTO
DESARROLLOCONSOLIDACIÓN
COMPETENCIAS Y ENTRENAMIENTO
EVALUACIONES SISTEMÁTICASEXITOS COMPETITIVOS
21
Algunas recomendaciones para el desarrollo de los talentos deportivos
Propiciar el desarrollo y atención a los prospectos y talentos estatales surgidos de los juegos escolares
Aplicar pruebas de evaluación física como el pentatlón escolar en las escuelas como instrumento para la detección inicial
Caracterizar el potencial deportivos estatal a partir de las diferentes potencialidades dominantes por la región
Promover deportes individuales que requieran menos recursos y guarden mayores posibilidades de resultados competitivos
Promover y organizar Competencias estatales de Talentos con deportistas de los diferentes municipios durante los fines de semana y en períodos vacacionales
Evaluar anualmente el desempeño y resultados obtenidos por los atletas talentos estatales, con el objeto de mejorar su preparación y entrenamiento considerando su perspectiva de desarrollo, así como de su participación competitiva
22
%
No.NOMBRES/APELLIDOS C.I. F/NAC PCR1 Castillo Ceimar 24561063 12/01/95 16,3 160,0 57,4 160,6 169 213 0,0 22,4 5,6 3,2 54,2 94,4 39,1 0,4 0,4 0,4 0,6 5,9 8,3 29 33 41,48 1,28 28,5 32,9 -0,5 4,2 1,8 2,3 7,2
2 Vicen Anna 24653742 13/03/95 16,1 160,0 54,30 160,7 170 212 0,0 21,2 5,5 3,0 51,3 94,5 39,1 0,4 0,3 0,3 0,4 6 9,1 25 34 42,26 1,06 25 33,5 -0,6 4,1 2,4 2,9 6,3
3 Montoya Dakarlyn 26762288 03/03/95 16,2 165,0 54,70 165,8 166 214 0,0 20,1 5,5 3,0 51,7 94,5 36,7 0,4 0,4 0,4 0,4 6 8,8 25 34 43,47 1,24 25 33,5 -0,5 3,2 3,2 3,8 3,8
4 Cadallo Vanessa 26762288 28/02/96 15,2 168,0 62,00 169,8 171 235 0,0 22,0 6,1 3,8 58,2 93,9 35,4 0,9 0,5 0,6 0,9 6 9,1 28 35 42,45 2,03 27,9 34,4 -0,4 3,6 2,5 2,9 5,2
5 Wallen Daniela 22762784 04/04/95 16,1 171,0 63,30 171,9 186 232 0,0 21,6 5,6 3,6 59,7 94,4 34,2 0,5 0,4 0,4 0,5 6 9,8 27 34 42,91 1,29 26,5 34 -0,5 3,3 2,8 3,4 4,3
6 Maramara Carolina 24418969 15/01/96 15,3 170,0 71,30 171,7 182 230 0,0 24,7 18,4 13,1 58,2 81,6 34,6 11,0 0,8 ## 11,0 6 9,4 28 38 41,00 23,83 26,9 36,9 2,4 3,9 1,4 -0,9 3,9
7 Toro Vanesa 24196409 28/12/95 15,3 171,0 86,30 172,6 175 224 0,0 29,5 20,3 17,5 68,8 79,8 34,2 14,0 0,8 ## 11,0 7 1,3 34 43 38,70 28,66 32,6 41,4 2,9 1,5 ## -3,2 0,4
8 Marcano Siuly 25166288 03/01/96 15,3 176,0 69,90 177,7 183 236 0,0 22,6 23,3 16,3 53,6 76,7 32,3 13,0 0,6 ## 17,0 6 9,9 27 36 42,73 31,52 25,7 34,3 3,2 3,2 2,7 -0,5 0,6
9 Garate Marielka 22038100 07/02/95 16,2 178,0 65,60 178,8 188 240 0,0 20,7 5,7 3,7 61,9 94,3 31,6 0,5 0,4 0,5 0,6 6 9,1 27 33 44,14 1,34 26,5 32,9 -0,5 2,2 3,7 4,3 1,1
10 Martinez Yolimar 23673913 30/01/95 16,3 175,0 90,80 175,8 183 234 0,0 29,6 23,3 21,2 69,6 76,7 32,7 16,0 ## ## 14,0 7 10 33 42 38,94 47,65 31,4 40,6 4,8 6,2 ## -4,9 7,6
11 Accen Yasmily 24122056 18/08/95 15,7 182,0 67,20 183,4 186 240 0,0 20,3 5,9 4,0 63,2 94,1 30,2 0,8 0,4 0,5 0,7 6 9,3 28 38 44,77 1,59 27,4 37,4 -0,5 2,9 4,2 4,7 2,1
Máximo 16,3 182,0 90,8 183,4 188,0 240,0 0,0 0,0 29,6 39,1 16,0 ## ## 17,0 7,1 ### ## ## 44,8 47,7 32,6 41,4 4,8 6,2 4,2 4,7 7,6
Mínimo 15,2 160,0 54,3 160,6 166,0 212,0 0,0 0,0 20,1 30,2 0,4 0,3 0,3 0,4 5,7 1,3 ## ## 38,7 1,1 25,0 32,9 -0,6 1,5 ## -4,9 0,4
Promedio15,8 170,5 67,5 171,7 178,1 228,2 ## 0,0 23,2 34,5 5,3 1,7 6,1 5,2 6,1 8,6 ## ## 42,1 12,9 27,6 35,6 0,9 3,5 2,2 1,3 3,9
Moda #N/A 160,0 #N/A #N/A 186 240 ## 0,0 #N/A 39,1 0,4 0,4 0,4 0,6 5,8 9,1 ## ## #N/A #N/A 25,0 32,9 #N/A ## ## #N/A ##
Tendencia15,9 160,3 55,4 161,3 168,3 214,8 ## 0,0 21,6 5,8 3,0 52,4 94,2 38,7 0,6 ## 0,4 0,7 5,6 8,4 ## ## 42,0 0,4 26,3 33,0 -0,6 3,7 2,2 2,8 5,8
Desviación0,5 7,0 11,87 7,22 8,0 10,7 ## 0,0 3,4 2,9 6,6 4,1 8,1 6,6 0,5 2,5 ## ## 1,9 16,9 2,5 3,0 2,0 1,2 1,4 3,2 2,6
Varianza 0,2 49,7 140,8 52,1 64,1 115,0 ## 0,0 11,7 8,3 44,0 ## ## 43,3 0,2 6,1 ## ## 3,8 284,8 6,1 9,3 4,1 1,4 2,0 10,3 6,8
En
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Fecha : 30/04/11SOMATOLOGIA FEMENINA
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-6,0 -4,0 -2,0 0,0 2,0 4,0 6,0
ECTOMORFIA
MESOMORFIA
ENDOMORFIA
23
07/05/2011 Lts de V/O2 aroprox. 10/05/2011 Lts de V/O2 aroprox.1 Castillo Ceimar 6,0 33,6 5,8 32
2 MariaAngel 6,6 35 8,1 40
3 Vicen Anna 7,8 39,2 7,2 37
4 Montoya Dakarlyn 7,0 37
5 Cadallo Vanessa 4,9 29,5
6 Wallen Daniela 9,5 44,5 9,10 46
7 Maramara Carolina 7,4 37,8 8,3 40
8 Toro Vanesa 4,9 29,5 5,3 31
9 Marcano Siuly 6,5 35 6,2 33
10 Garate Marielka 8,0 40 8,2 41
11 Martinez Yolimar 4,3 27 4,1 27
12 Accen Yasmily 4,2 26 4,7 29
Test de Leger
Salto Largo s/I I D1 Castillo Ceimar 190 425 475
2 Vicen Anna
3 Montoya Dakarlyn 205 495 440
4 Mendoza Mariangel 175 520 500
5 Cadallo Vanessa 170 440 455
6 Wallen Daniela 220 555 530
7 Maramara Carolina 190 490 410
8 Toro Vanesa 195 490 450
9 Marcano Siuly 185 470 460
10 Garate Marielka 195 525 510
11 Martinez Yolimar 210 510 530
12 Accen Yasmily 170 450 350
Salto triple parado
Test/potencia horizontal
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