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CONSEJO ORIENTADOR – 2016/2017
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
CALENDARIO LOMCE
CALENDARIO LOMCE
(*) BACHILLERATO: no tendrá efectos para la obtención del título de Bachiller, pero sí para el acceso a la Universidad.
CALENDARIO LOMCE
(*) BACHILLERATO: no tendrá efectos para la obtención del título de Bachiller, pero sí para el acceso a la Universidad.
-GEOGRAFÍA E HISTORIA
-LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
-MATEMÁTICAS (ACADÉMICAS/APLICADAS)
-PRIMERA LENGUA EXTRANJERA
CALENDARIO LOMCE
(*) BACHILLERATO: no tendrá efectos para la obtención del título de Bachiller, pero sí para el acceso a la Universidad.
ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO (LOMCE)
ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO (LOMCE)
PRUEBA DE
ACCESO O CURSO
DE PREPARACIÓN
CICLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
REQUISITOS DE ACCESO: para poder acceder a la FPB, es necesario cumplir estas tres
condiciones:
- Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no
superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso o durante el año natural
en curso
- Haber cursado el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria o,
excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de la Educación Secundaria
Obligatoria.
- Haber propuesto el equipo docente a los padres, madres o tutores legales la
incorporación del alumno o alumna a un ciclo de Formación Profesional Básica.
TITULACIÓN: El alumno o la alumna que supere un ciclo de Formación Profesional Básica
obtendrá el título profesional básico correspondiente a las enseñanzas cursadas, con valor
académico y profesional y con validez en todo el territorio nacional. El título profesional básico
permitirá el acceso a los ciclos formativos de grado medio.
SALIDAS:
Mercado laboral.
Ciclos Formativos de Grado Medio.
Prueba de evaluación final de ESO
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
Al Bachillerato.¿Y DESPUÉS?
Al mundo laboral.
A un Ciclo Formativo de Grado Superior (Prueba de acceso).
Título de TÉCNICO en la especialidad cursada.TÍTULACIÓN
Título de Graduado en Educación Secundaria.
Prueba de acceso para mayores de 17 años.¿CÓMO SE ACCEDE?
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
La formación profesional comprende un conjunto de ciclos formativos de grado medio y de grado
superior que tienen como finalidad preparar a las alumnas y alumnos para el desempeño
cualificado de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vida
social, cultural y económica.
FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA
A Estudios Universitarios de grado.¿Y DESPUÉS?
Al mundo laboral.
Título de TÉCNICO SUPERIORTÍTULACIÓN
Título de Bachiller.
Prueba de acceso (19 años, cumplidos en el año de realización de
la prueba)
Título de Técnico medio.
¿CÓMO SE ACCEDE?
FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA
PRUEBA DE ACCESO A CICLOS DE GRADO MEDIO
La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio será común para
todos los ciclos y se estructurará en tres ámbitos: Comunicación, Social y
Científico-Tecnológico.
CURSO DE PREPARACIÓN PARA EL ACCESO A CICLOS DE G.M
El curso de formación específico tendrá una duración de 600 horas lectivas
(4h/día), y cursará sobre los mismos ámbitos que la prueba de acceso a
ciclos.
Si superas este curso podrás participar en el procedimiento de admisión para
acceder a cualquier ciclo formativo de grado medio, sin tener que superar
una prueba de acceso adicional.
FAMILIAS PROFESIONALES
PORTAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL
FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA
BACHILLERATO (LOMCE)
Podrán acceder a los estudios de Bachillerato los alumnos que:
• estén en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y
• hayan superado la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria por la opción
de enseñanzas académicas.
Comprende dos cursos. El alumnado podrá permanecer cursando Bachillerato en régimen
ordinario durante cuatro años. Sin superar este máximo, podrán repetir cada uno de los
cursos de Bachillerato una sola vez como máximo, si bien excepcionalmente podrán repetir
uno de los cursos una segunda vez, previo informe favorable del equipo docente.
El Bachillerato tendrá las siguientes modalidades:
• BACHILLERATO DE CIENCIAS
• BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES:
ITINERARIO HUMANIDADES
ITINERARIO CIENCIAS SOCIALES
• BACHILLERATO DE ARTES (ARTES PLÁSTICAS/ MÚSICA Y DANZA)
REAL DECRETO 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato (BOE 03-
01-2015).
BACHILLERATO (Instrucción 29 de junio de 2016)
BACHILLERATO (Instrucción 29 de junio de 2016)
BACHILLERATO (Instrucción 29 de junio de 2016)
BACHILLERATO (Instrucción 29 de junio de 2016)
BACHILLERATO (LOMCE)
EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN:
•La evaluación será continua y diferenciada.
•El profesorado de cada materia decidirá, al término del curso, si el alumno o alumna ha
logrado los objetivos y ha alcanzado el adecuado grado de adquisición de las
competencias correspondientes.
•Los alumnos y alumnas promocionarán de primero a segundo de Bachillerato cuando
tengan evaluación negativa en dos materias, como máximo.
•Deberán matricularse en segundo curso de las materias pendientes de primero. Los
centros docentes deberán organizar las actividades de recuperación y la evaluación de
materias pendientes.
EVALUACIÓN FINAL (PRUEBA):
•El alumnado realizará una evaluación individualizada al finalizar esta etapa, en la que se
comprobará el logro de los objetivos de la etapa y el grado de adquisición de las
competencias correspondientes, en relación con las siguientes materias:
Todas las materias generales cursadas en el bloque de asignaturas troncales,
Dos materias de opción cursadas en el bloque de asignaturas troncales, en
cualquiera de los cursos,
Una materia del bloque de asignaturas específicas, que no sea Educación Física ni
Religión.
•Sólo podrán presentarse a esta evaluación quienes hayan obtenido evaluación positiva en
todas las materias.
•El MECD establecerá para todo el sistema Educativo Español los criterios de evaluación y
las características de las pruebas diseñando y estableciendo su contenido para cada
convocatoria.
BACHILLERATO (LOMCE)
EVALUACIÓN FINAL (PRUEBA):
•La superación de esta evaluación requerirá una calificación igual o superior a 5 puntos sobre
10.
•Quienes no hayan superado esta evaluación, o deseen elevar su calificación final de
Bachillerato, podrán repetir la evaluación en convocatorias sucesivas, previa solicitud.
•A estos efectos, se celebrarán al menos dos convocatorias anuales, una ordinaria y otra
extraordinaria.
•Se tomará en consideración la calificación obtenida en la convocatoria en la que haya
resultado más alta.
TÍTULO:
•Será necesario la superación de:
La superación de la evaluación final (prueba) de Bachillerato
Una calificación final de Bachillerato igual o superior a 5 puntos sobre 10.
•La calificación final de Bachillerato se deducirá de la siguiente ponderación:
Con un peso del 60%, la media de las calificaciones numéricas obtenidas en
cada una de las materias cursadas en Bachillerato.
Con un peso del 40%, la nota obtenida en la evaluación final (prueba) de
Bachillerato.
•El Título deberá constar la modalidad cursada, así como la calificación final de
Bachillerato.
•La evaluación positiva en todas las materias del Bachillerato sin haber superado la
evaluación final de esta etapa dará derecho al alumnado a obtener un certificado que
surtirá efectos laborales y los académicos de acceso a los CFGM, CFGS y EDGS.
ACCESO A LA UNIVERSIDAD (LOMCE)
ADMISIÓN A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DESDE EL TÍTULO DE
BACHILLER:
Las Universidades podrán determinar la admisión a las enseñanzas universitarias
oficiales de grado de alumnos y alumnas que hayan obtenido el título de Bachiller por
alguno o algunos de los siguientes criterios:
•Exclusivamente la calificación final obtenida en el Bachillerato.
•Además, las Universidades podrán fijar procedimientos que utilizarán, junto al criterio de la
calificación final obtenida en el Bachillerato, alguno o algunos de los siguientes criterios de
valoración:
• Modalidad y materias cursadas en el Bachillerato, en relación con la titulación
elegida.
• Calificaciones obtenidas en materias concretas de los cursos de Bachillerato, o de
la evaluación final de Bachillerato.
• Formación académica o profesional complementaria.
• Estudios superiores cursados con anterioridad.
•Además, de forma excepcional podrán establecer evaluaciones específicas de
conocimientos y/o de competencias.
•La ponderación de la calificación final obtenida en el Bachillerato deberá tener un valor,
como mínimo del 60% del resultado final del procedimiento de admisión.
PEBAU - LOMCE
- SÓLO PARA ESTE CURSO.
- Consta de dos fases:
• Una GENERAL (acceso) obligatoria con 4 exámenes.
• Una ESPECÍFICA (admisión) voluntaria.
CALIFICACIÓN
CALIFICACIÓN FASE GENERAL: el alumnado debe sacar una nota igual o
superior a 4.
FÓRMULA
Asignatura Nota
Lengua nota 1
Historia nota 2
Primer Idioma nota 3
Asignatura de
modalidadnota 4
nota 1 + nota 2 + nota 3 + nota 4C.F.G.=
4
BACHILLERATO (Instrucción 29 de junio de 2016)
BACHILLERATO (Instrucción 29 de junio de 2016)
BACHILLERATO (Instrucción 29 de junio de 2016)
BACHILLERATO (Instrucción 29 de junio de 2016)
• Fundamentos del Arte
• Matemáticas II
• Latín II
• Matemáticas Aplicadas a las
Ciencias Sociales II
• Artes Escénicas
• Cultura Audiovisual
• Diseño
• Biología
• Física
• Geología
• Química
• Economía de la Empresa
• Geografía
• Griego II
• Historia del Arte
• Historia de la Filosofía
• Análisis Musical II
• Ciencias de la Tierra y del Medio
Ambiente
• Dibujo Artístico II
• Historia de la Música y la Danza
• Técnicas de Expresión Gráfico-
Plástica
• Tecnología Industrial II
Materias objeto de examen en la prueba de admisión
CALIFICACIÓN
ALUMNOS PROCEDENTES DEL BACHILLERATO
PORTAL DISTRITO ÚNICO ANDALUZ
M1, M2: las dos mejores notas de la fase específica
a, b: parámetros de ponderación (de 0,1 a 0,2)
Nota de admisión
N.M.B:
nota media de
bachillerato
0,6 N .M.B.
C.F.G.:
calificación de la
FASE GENERAL
(acceso)
0,4 C.F .G.
FASE
ESPECÍFICA
(admisión)
a M1 b M 2
CALIFICACIÓN
ALUMNOS PROCEDENTES DE MÓDULOS FORMATIVOS
PORTAL DISTRITO ÚNICO ANDALUZ
Podrán acceder a la Universidad sin necesidad de realizar la PEBAU. Pero
podrán presentarse a la fase específica para mejorar la nota de admisión.
Versará sobre las materias de modalidad de 2º de bachillerato.
M1, M2: las calificaciones de un
máximo de dos ejercicios superados
de la fase específica que
proporcionen mejor nota de admisión
(entre 0 y 4)
a, b: parámetros de ponderación (de 0,1 a 0,2)
a M1 b M 2
Nota de admisión
N.M.C.:
nota media del
ciclo formativo
(entre 0 y 10)
N .M .C .
RELACIÓN DE PARÁMETROS DE PONDERACIÓN DE LAS MATERIAS DE MODALIDAD DEL BACHILLERATO EN RELACIÓN CON LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS
PARÁMETROS DE PONDERACIÓN
PORTAL DISTRITO ÚNICO ANDALUZ
4 PuntosPOR TRABAJAR EL PADRE O
LA MADRE EN EL CENTRO
2 PuntosFAMILIA NUMEROSA O
MONOPARENTAL
DEL SOLICITANTE: 2 Puntos
DEL PADRE O MADRE: 1 Punto
DEL HERMANO/A: 0,5 Puntos
DISCAPACIDAD
INFERIOR A 1597,53 €: 2 Puntos
ENTRE 1597,53 € Y 2130,04 €: 1,5 Puntos
ENTRE 2130,04 € Y 3195,06 €: 1 Punto
ENTRE 3195,06 € Y 4260,08 €: 0,5 Puntos
SUPERIOR A 4260,08 €: 0 Puntos
POR RENTA PER CÁPITA
CORRESPONDIENTE AL 2015
(IPREM – 6390,13)
POR CADA HERMANO/A: 16 PuntosEXISTENCIA DE HERMANOS
EN EL CENTRO
DOMICILIO EN EL ÁREA DE INFLUENCIA: 14 Puntos
DOMICILIO EN ÁREAS LIMÍTROFES: 8 Puntos
PROXIMIDAD DEL DOMICILIO
FAMILIAR
En Bachillerato, en caso de empate, se tendrá en cuenta el expediente académico
PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN
CRITERIOS DE BAREMACIÓN PUNTUACIÓN
PROXIMIDAD DEL DOMICILIO
LABORAL
DOMICILIO EN EL ÁREA DE INFLUENCIA: 10 Puntos
DOMICILIO EN ÁREAS LIMÍTROFES: 6 Puntos
PORTAL DE ESCOLARIZACIÓN
BACHILLERATO
PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES 1 al 31 de marzo
PUBLICACIÓN DE DATOS Y PUNTUACIÓN 5 al 19 de abril
VISTA DE EXPEDIENTES Y PRESENTACIÓN
DE ALEGACIONES
Diez días lectivos a partir del 20 de abril
CELEBRACIÓN DEL SORTEO PÚBLICO 15 de mayo
PUBLICACIÓN DE LISTA DE ADMITIDOS Y
NO ADMITIDOS
REUBICACIÓN DE NO ADMITIDOS
16 de mayo
22 de mayo
RECLAMACIONES ANTE LA DELEGACIÓN 23 de mayo al 22 de junio
FORMALIZACIÓN DE LA INSCRIPCIÓN
(MATRICULACIÓN)
1 al 10 de julio (para el alumnado admitido)
1 al 7 de septiembre (alumnado cuya promoción
dependa de los resultados de septiembre)
CALENDARIO DE ESCOLARIZACIÓN
CICLOS FORMATIVOS
(por confirmar, la escolarización comienza el 1 de junio)
PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES 1 al 25 de junio
1 al 10 de septiembre
FORMALIZACIÓN DE LA INSCRIPCIÓN
10 al 15 de julio (1ª. adjudicación)
1 al 8 de septiembre (2ª. adjudicación)
20 al 22 septiembre (3ª. adjudicación)
26 al 28 septiembre (4ª. adjudicación)
TAMBIÉN PODRÁN PRESENTAR SUS SOLICITUDES EN OTROS REGISTROS O EN LAS OFICINAS DE CORREOS (Art. 38.4 Ley 30/1992) O VÍA TELEMÁTICA (Arts. 82 y 83 Ley 9/2007).
ESCOLARIZACIÓN EN OTRAS ENSEÑANZAS
EXTRACTO DEL ANEXO XV RELACIONADO CON HUELVA CAPITAL Y ÁREAS METROPOLITANAS
DESCARGAS DE INTERÉS PARA MÁS INFORMACIÓN:
DESCARGAR APLICACIÓN iEscolariza
DESACARGAR APLICACIÓN iEscolarizaFP
PÁGINAS DE INTERÉS PARA MÁS INFORMACIÓN:
COLEGIO SANTO ÁNGEL
PORTAL DE ESCOLARIZACIÓN
PORTAL DISTRITO ÚNICO ANDALUZ
PORTAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL
OFERTA FORMATIVA - FORMACIÓN PROFESIONAL
ESCUELA DE ARTE LEÓN ORTEGA
CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE HUELVA “JAVIER
PERIAÑES”
CUERPOS DE SEGURIDAD DEL ESTADO
Para el acceso a estos cuerpos puedes informarte en:
Ejercito: www.mir.es o en www.soldados.com. En el ejército se pueden
cursar estudios de Formación Profesional y Grados Universitarios.
Guardia Civil: www.mir.es o en www.guardiacivil.org.
Policía Nacional: www.mir.es o en www.policia.es.
Policía Local: más información en la Web de la Consejería de
Gobernación y Justicia de la Junta de Andalucía.
Bomberos: información en http://quieroserbombero.org/
Vigilante Jurado: El título de vigilante de seguridad se obtiene tras
realizar un curso y pasar una prueba de cultural general y de
conocimientos sobre la seguridad. Los cursos de escolta, de vigilante de
explosivos y otros pueden obtenerse por su cuenta o esperar a que los
presente la empresa donde trabajen.
CONSEJO ORIENTADOR – 2016/2017
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