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Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¡Bienvenida y bienvenido!
El COPRED agradece tu participación.
1. Si tienes dudas sobre qué líneas de acción te corresponde reportar consulta el
Programa para Prevenir y Eliminar la Discriminación en la Ciudad de México 2019-
2020. Se encuentra publicado en la página de COPRED y en tu correo
electrónico.
2. El desconocimiento de las responsabilidades asignadas al ente, no exime la
omisión de entrega de la información.
3. Ésta es la versión imprimible del Cuestionario para la Evaluación del PAPED.
Te servirá para planear y ejecutar la recolección de información al interior de
tu institución
4. Tú, como persona enlace designada, eres responsable de recolectar la
información al interior del ente. Para ello, puede auxiliarse de los insumos que el
COPRED ha preparado para ello: la sección de Preguntas Frecuentes, los
tutoriales y el LIBRO DE CÓDIGOS.
5. La extensión del Cuestionario es de aproximadamente 200 preguntas. Habrá
entes que deban responder sólo diez de ellas y entes que deban responder todo
el cuestionario. Este número variará en función de las líneas de acción que le
fueron asignadas a la institución para la que laboras.
6. Deberás poner especial atención a cada una de las siguientes preguntas. En ellas,
se señala a los responsables
7. Aun cuando se solicitan algunos datos sobre tu función y nivel de mando en la
institución, en tanto enlace designado, la información que reportarás es a nivel
ente y no área ni sub área.
8. Toda la información reportada deberá tener respaldo en los comprobables.
Mismos que deberás adjuntar vía correo electrónico a
enlaces.copred@gmail.com
9. Recuerda que el reporte de la información deberás hacerlo a través del
Cuestionario en Línea.
10. Considera que la plataforma en línea cierra el 6 de diciembre de 2019 y que el
tiempo promedio para reportar la información (teniéndola ya recolectada y sin
ningún error) es de dos horas.
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
Información general
Instrucciones. Proporciona la información que se te solicita a continuación. Recuerda que debes llenar todas las secciones.
* 1. ¿Cómo te llamas? Escribe tu nombre completo
* 2. ¿Cuál es tu correo electrónico?
* 3. Selecciona el nombre del ente del Gobierno de la Ciudad de México para el cual laboras
Otro (especifique)
4. ¿Cuál es el nombre del área en la te desempeñas?
2
5. ¿Cuál es el nivel de mando que tienes en la Administración Pública de la Ciudad de México?
(Estructura u homólogo)
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Otro (especifique)
6. Ingresa el número telefónico de la oficina donde laboras, con extensión
3
Página intencionalmente dejada en blanco. Continúa en la siguiente página.
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
Datos sobre la institución. Responsables: todos los entes.
Instrucciones. En esta y en páginas subsecuentes se te solicitará el número total de personas
servidoras públicas que laboran en tu institución, desglosado según diferentes variables: nivel de mando,
género, tipo de contratación, entre otros.
Para responder, deberás ingresar datos numéricos únicamente. La plataforma no aceptará números
decimales, puntos, comas o porcentajes. El número reportado es absoluto.
En caso de que se solicite el número de personas con alguna variable específica y la institución no cuente
con personas laborando con tal característica deberás ingresar un cero. No podrás dejar la celda vacía, de
lo contrario la plataforma no te permitirá avanzar.
5
* 8. ¿Cuál es el número de personas servidoras públicas que laboran en la institución?
Instrucción. Ingresa el número total de personas servidoras públicas y después ingresa el total de
ellos según su género, edad y presencia de discapacidad.
En caso de que existan personas servidoras públicas con características no solicitadas en este espacio,
puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información adicional" así como las
características con las que cuenta. Reportar las características adicionales es totalmente opcional.
Ejemplo. Supongamos que en tu ente, laboran 5 mujeres servidoras públicas de las cuáles, una tiene
discapacidad. En la celda "Información adicional" debes especificar que, de las 5 reportadas, 4 son
personas sin discapacidad, mientras que una, si tiene.
Finalmente, te recordamos que
1) El desglose por género y por edad, debe sumar el total reportado al inicio. No así el de discapacidad.
TOTAL
Hombres
Mujeres
Jóvenes (de los 18 a los 29 años)
Adultos (de los 30 a los 59 años)
Personas mayores (de los 60 años en adelante)
Personas con discapacidad
Información adicional
6
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
Datos sobre la institución/total de hombres por tipo de contratación Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean
numéricos. Ingresa un "cero" para indicar que no existen personas con la variable solicitada.
* 9. Ingresa el número de hombres servidores públicos que se encuentran contratados en la institución
según su tipo
En caso de que existan hombres servidores públicos con características no solicitadas en este espacio,
puedes ingresar el número de ellos en la celda que dice "Información adicional" así como las
características con las que cuentan. Reportar las características adicionales es totalmente
opcional. Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 hombres servidores públicos son de estructura y
uno de ellos, tiene alguna discapacidad. En la celda "Información adicional" puedes especificar que, de
los 5 reportados en el personal de estructura, 4 son hombres sin discapacidad y uno sí se encuentra en
tal situación.
Personal de estructura
Personal de honorarios
Nómina 8
Personal sindicalizado o de base
Información adicional
7
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
Datos de la institución/hombres por nivel de mando Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean
numéricos. Ingresa un "cero" para indicar que no existen personas con la variable solicitada.
* 10. Ingresa el número de hombres servidores públicos que laboran en la institución según su nivel
de mando (Incluye estructura y homólogos).
En caso de que existan hombres servidores públicos con características no solicitadas en este espacio,
puedes ingresar el número de ellos en la celda que dice "Información adicional" así como las
características con las que cuentan. Reportar las características adicionales es
totalmente opcional. Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 hombres servidores públicos
son jefes de la unidad departamental y uno de ellos, tiene discapacidad. En la celda
"Información adicional" debes especificar que, de los 5 reportados, un hombre se encuentra
en situación de discapacidad.
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Información adicional
8
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Datos sobre la institución/mujeres por tipo de contratación Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean
numéricos. Ingresa un "cero" para indicar que no existen personas con la variable solicitada.
* 11. Ingresa el número de mujeres servidoras públicas que se encuentran contratadas en la institución
según su tipo
En caso de que existan mujeres servidoras públicas con características no solicitadas en este espacio,
puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información adicional" así como las
características con las que cuentan. Reportar las características adicionales es totalmente
opcional. Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 mujeres servidoras públicas son de estructura y de
ellas, una se ha declarado abierta y voluntariamente transexual. En la celda "Información adicional"
debes especificar que, de las 5 mujeres reportadas en el personal de estructura, 4 son cisgénero y una
transexual.
Personal de estructura
Personal de honorarios
Nómina 8
Personal sindicalizado o de base
Información adicional
9
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
Datos de la institución/mujeres por nivel de mando Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean
numéricos. Ingresa un "cero" para indicar que no existen personas con la variable solicitada.
* 12. Ingresa el número de mujeres servidoras públicas (de estructura y homólogas) que laboran en la
institución según su nivel de mando.
En caso de que existan mujeres servidoras públicas con características no solicitadas en este espacio,
puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información adicional" así como las
características con las que cuentan. Reportar las características adicionales es totalmente
opcional. Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 mujeres servidoras públicas son directoras
generales y una de ellas se ha declarado abierta y voluntariamente como transexual. En la celda
"Información adicional" debes especificar que, de las 5 mujeres reportadas a nivel de dirección general,
4 son cisgénero y una transexual.
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Información adicional
10
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Datos sobre la institución/jóvenes por tipo de contratación Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean
numéricos. Ingresa un "cero" para indicar que no existen personas con la variable solicitada.
* 13. Ingresa el número de jóvenes servidoras y servidores públicos (18 a 29 años de edad) que se
encuentran contratados en la institución según su tipo
En caso de que existan personas jóvenes servidoras públicas con características no solicitadas en este
espacio, puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información adicional" así como las
características con las que cuentan. Reportar las características adicionales es totalmente
opcional. Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 personas jóvenes servidoras públicas ocupan
puestos de dirección general y una de ellas se ha declarado abierta y voluntariamente como transexual.
En la celda "Información adicional" debes especificar que, de las 5 personas jóvenes servidoras
públicas reportadas a nivel de dirección general, 4 son cisgénero y una transexual.
Personal de estructura
Personal de honorarios
Nómina 8
Personal sindicalizado o de base
Información adicional
11
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
Datos de la institución/jóvenes por nivel de mando Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean
numéricos. Ingresa un "cero" para indicar que no existen personas con la variable solicitada.
* 14. Ingresa el número de jóvenes servidoras y servidores públicos (18 a 29 años de edad) que
laboran en la institución según su nivel de mando (incluyendo personal de estructura y homólogos).
En caso de que existan personas jóvenes servidoras públicas con características no solicitadas en este
espacio, si así lo deseas, puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información adicional"
así como las características con las que cuentan. Reportar las características adicionales es
totalmente opcional. Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 personas jóvenes servidoras públicas son
de estructura y de ellas, una es transexual. En la celda "Información adicional" debes especificar que, de
las 5 mujeres reportadas en el personal de estructura, 4 son cisgénero y uno transexual.
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Información adicional
12
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
Datos de la institución/adultos según su tipo de contratación Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean
numéricos. Ingresa un "cero" para indicar que no existen personas con la variable solicitada.
* 15. Ingresa el número de personas adultas servidoras y servidores públicos (30 a 59 años de edad)
que se encuentran contratados en la institución según su tipo
En caso de que existan personas servidores públicas adultas con características no solicitadas en este
espacio, puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información adicional" así como las
características con las que cuentan. Reportar las características adicionales es totalmente
opcional. Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 personas servidoras públicas adultas son de
estructura y una de ellas tiene alguna discapacidad. En la celda "Información adicional" debes
especificar que, de las 5 personas servidoras públicas reportadas en el personal de estructura, 4 no
tienen discapacidad y una sí se encuentra en esta situación.
Personal de estructura
Personal de honorarios
Nómina 8
Personal sindicalizado o de base
Información adicional
13
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
Datos de la institución/adultos por nivel de mando Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean
numéricos. Ingresa un "cero" para indicar que no existen personas con la variable solicitada.
* 16. Ingresa el número de personas adultas servidoras y servidores públicos (30 a 59 años de edad)
que laboran en la institución según su nivel de mando (incluyendo personal de estructura y homólogos).
En caso de que existan personas servidoras públicas adultas con características no solicitadas en este
espacio, puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información adicional" así como las
características con las que cuentan. Reportar las características adicionales es totalmente
opcional. Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 personas servidoras públicas adultas se
encuentran a nivel de dirección ejecutiva y de ellas, una tiene discapacidad. En la celda "Información
adicional" debes especificar que, de las 5 mujeres reportadas en el personal que son titulares de las
direcciones ejecutivas, una cuenta con alguna discapacidad.
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Información adicional
14
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
Datos de la institución/personas mayores según su tipo de contratación Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean
numéricos. Ingresa un "cero" para indicar que no existen personas con la variable solicitada.
* 17. Ingresa el número de personas mayores servidoras y servidores públicos (60 o más años de
edad) que se encuentran contratados en la institución según su tipo
En caso de que existan personas mayores servidoras públicas con características no solicitadas en
este espacio, puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información adicional" así como las
características con las que cuentan. Reportar las características adicionales es totalmente opcional.
Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 personas mayores servidoras públicas son de estructura y una
de ellas, tiene alguna discapacidad. En la celda "Información adicional" debes especificar que, de las 5
personas mayores servidoras públicas reportadas en el personal de estructura, una se encuentra en
situación de discapacidad.
Personal de estructura
Personal de honorarios
Nómina 8
Personal sindicalizado o de base
Información adicional
15
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
Datos de la institución/personas mayores por nivel de mando Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean
numéricos. Ingresa un "cero" para indicar que no existen personas con la variable solicitada.
* 18. Ingresa el número de personas mayores servidoras y servidores públicos (60 años de edad o
más) que laboran en la institución según su nivel de mando (incluye personal de estructura y homólogos).
En caso de que existan personas mayores servidoras públicas con características no solicitadas en este
espacio, puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información adicional" así como las
características con las que cuentan. Reportar las características adicionales es totalmente opcional.
Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 personas mayores servidoras públicas se encuentran en un nivel
de coordinación y una de ellas, tiene alguna discapacidad. En la celda "Información adicional" debes
especificar que, de las 5 personas mayores servidoras públicas reportadas en el nivel de coordinación, una
se encuentra en situación de discapacidad.
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Información adicional
16
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
Datos de la institución/personas con discapacidad según su tipo de contratación Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean
numéricos. Ingresa un "cero" para indicar que no existen personas con la variable solicitada.
* 19. Ingresa el número de personas con discapacidad que son servidoras y servidores públicos de la
institución, según su tipo
En caso de que existan personas servidoras públicas en situación de discapacidad con características no
solicitadas en este espacio, puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información
adicional" así como las características con las que cuentan.
Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 personas servidoras públicas del personal de honorarios tiene
alguna discapacidad y una de ellas, además, es adulta mayor. En la celda "Información adicional" debes
especificar que, de las 5 personas servidoras públicas en situación de discapacidad, una es adulta mayor.
Personal de estructura
Personal de honorarios
Nómina 8
Personal sindicalizado o de base
Información adicional
17
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
Datos de la institución/personas con discapacidad por nivel de mando Instrucción. Ingresa un número. No se aceptan decimales, porcentajes ni caracteres que no sean
numéricos. Ingresa un "cero" para indicar que no existen personas con la variable solicitada.
* 20. Ingresa el número de personas con discapacidad que son servidoras y servidores públicos de
la institución según su nivel de mando (incluye personal de estructura y homólogos).
En caso de que existan personas servidoras públicas en situación de discapacidad con características no
solicitadas en este espacio, puedes ingresar el número de ellas en la celda que dice "Información
adicional" así como las características con las que cuentan.
Ejemplo. Supongamos que en tu ente, 5 personas servidoras públicas en situación de discapacidad se
encuentran como JUDs y una de ellas, además es adulta mayor. En la celda "Información adicional" debes
especificar que, de las 5 personas servidoras públicas en situación de discapacidad, una es adulta mayor.
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Información adicional
18
Reportar las características
adicionales es totalmente opcional.
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.2 Incorporar el Enfoque de Igualdad y No Discriminación en los reglamentos, decretos de creación y
estatutos que rigen el actuar interno de los entes públicos del Gobierno de la Ciudad de México.
Recuerda: Si esta línea de acción no le corresponde a tu ente, debes marcar "no aplica". Para
verificar las líneas del PAPED y sus responsables da click aquí.
Entes Responsables JG, SECGOB, COPRED (Coordinación de Atención y Educación), CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura,
SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-INED, SCG, SEMUJERES, SEMOVI, SOBSE, SEPI,
SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA CDMX, EAP, FCH, FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC
Bomberos, ICAT, IEMS, IFP, INJUVE, INDISCAPACIDAD, INVEA, INVI, INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC,
JAP, Metrobús, PAUX, PROCDMX, PAOT, PROSOC, RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro,
DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U. de la Policía, A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán,
Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta,
Tláhuac, Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.
* 21. ¿La institución realizó modificaciones para incorporar el Enfoque de Igualdad y No Discriminación en
su reglamento, decreto o acuerdo de creación, estatuto o algún otro instrumento que rija el actuar de la
institución?
Sí
No
No aplica
19
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.2
* 22. ¿Cuál de los siguientes instrumentos del marco jurídico de la institución sufrió cambios para adoptar el
Enfoque de Igualdad y No Discriminación?
Nota. En caso de que haya sido modificado más de un instrumento podrás indicarlo posteriormente.
Decreto o acuerdo de creación
Estatuto
Reglamento
Otro (especifique)
20
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.2
23. Describa detalladamente cómo se incorporó el Enfoque de Igualdad y No Discriminación en
el instrumento seleccionado en la pregunta anterior.
Señale, si por ejemplo, se añadió la cláusula anti discriminatoria, lenguaje incluyente, se eliminaron
fuentes de discriminación directa o indirecta, etc.
En el nombre del instrumento señale si se refiere al Acuerdo o Decreto de creación de la institución, el
estatuto o el reglamento de la institución.
Nombre del instrumento
Modificaciones
Fecha de publicación en la Gaceta Oficial de la Ciudad de México
21
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.2
* 24. ¿Se modificó algún otro instrumento para incorporar el Enfoque de Igualdad y No Discriminación?
Sí
No
22
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.2
* 25. ¿Cuáles de los siguientes instrumentos del marco jurídico de la institución sufrieron cambios para
adoptar el Enfoque de Igualdad y No Discriminación?
Opción 2
Decreto o acuerdo de creación
Estatuto
Reglamento
Otro (especifique el nombre del instrumento, el propósito de la modificación y la fecha de publicación en la Gaceta Oficial de
la Ciudad de México
23
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.2
26. Describa detalladamente cómo se incorporó el Enfoque de Igualdad y No Discriminación enel
instrumento que seleccionó en la pregunta anterior.
Señale, si por ejemplo, se añadió la cláusula anti discriminatoria, lenguaje incluyente, se eliminaron
fuentes de discriminación directa o indirecta, etc.
Nombre del instrumento
Modificaciones
Fecha de publicación en la Gaceta Oficial de la Ciudad de México
24
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.2
* 27. ¿Cuáles de los siguientes instrumentos del marco jurídico de la institución sufrió cambios para adoptar
el Enfoque de Igualdad y No Discriminación?
Opción 3.
Nota. En caso de que no requiera reportar la modificación de un tercer instrumento, marque la opción de
"no aplica".
Decreto o acuerdo de creación
Estatuto
Reglamento
No aplica
Otro (especifique el nombre del instrumento, el propósito de la modificación y su publicación en la Gaceta Oficial de la Ciudad
de México
25
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.2
28. Describa detalladamente cómo se incorporó el Enfoque de Igualdad y No Discriminaciónen el
instrumento que reportó en la pregunta anterior.
Señale, si por ejemplo, se añadió la cláusula anti discriminatoria, lenguaje incluyente, se eliminaron
fuentes de discriminación directa o indirecta, etc.
Nombre del instrumento
Modificaciones
Fecha de publicación en la Gaceta Oficial de la Ciudad de México
26
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.3
* 29. ¿La institución cuenta con un Programa Interno de Protección Civil?
Entes Responsables
JG, SECGOB, CEJUR, COPRED (Subdirección de Administración y Finanzas) PGJ, SAF, Sría. Cultura,
SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-INED, SCG, SEMUJERES, SEMOVI, SOBSE, SEPI,
SEDESA, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA
CDMX, EAP, FCH, FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC Bomberos, ICAT, IEMS, IFP, INJUVE,
INDISCAPACIDAD, INVEA, INVI, INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC, JAP, Metrobús, PAUX, PBI, PROCDMX,
PAOT, PROSOC, RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro, DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U.
Policía, A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero,
Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac, Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.
Sí
No
No aplica
27
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.3
30. Selecciona las características del Programa Interno de Protección Civil de la institución
Cuenta con rutas de evacuación 100% accesibles (para
personas con discapacidad física, visual o con cualquier
otro impedimento)
Cuenta con rutas de evacuación libres de obstáculos
Cuenta con rutas con todas las señalizaciones
Se encuentra traducido a Lengua de Señas Mexicana
Se encuentra traducido a Sistema Braille
Se encuentra traducido al Náhuatl
Se encuentra traducido al Inglés
28
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.4
* 31. ¿La institución realizó la traducción de alguno de los formatos que utiliza para brindar servicio al
público a Lengua de Señas Mexicana, Sistema Braille Náhuatl o alguna otra lengua indígena?
Entes Responsables
JG, SECGOB, COPRED (Coordinación de Atención y Educación), CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura,
SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-INED, SCG, SEMUJERES, SEMOVI, SOBSE, SEPI,
SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5,
CENTRO VIH-SIDA, EVALÚA CDMX, EAP, FCH, FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC Bomberos,
ICAT, IEMS, IFP, INJUVE, INDISCAPACIDAD, INVEA, INVI, INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC, JAP,
Metrobús, PAUX, PROCDMX, PAOT, PROSOC, RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro, DIF
CDMX, Sistema Penitenciario, U. de la Policía, A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán,
Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac,
Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.
Sí
No
No aplica
29
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.4
* 32. ¿Con cuántos formatos para la atención al público cuenta la institución?
Número de formatos utilizados en la atención al público
30
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.4
* 33. ¿La institución realizó durante este año la traducción de alguno de los formatos que utiliza para dar
servicios al público al Lengua de Señas Mexicana?
¡Recuerda! La opción "no aplica" es sólo para aquellos entes que no tienen la responsabilidad de ejecutar
esta línea de acción.
Si tienes dudas sobre las responsabilidades de tu ente, consulta LINK
Sí
No
No aplica
31
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.4
* 34. Indique el número de formatos que la institución tradujo a la Lengua de Señas Mexicana
32
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.4
* 35. Mencione el nombre del formato traducido a Lengua de Señas Mexicana y el uso que tiene en
la institución
Nota. Se colocaron cinco opciones de respuesta para no limitar el reporte que harás de la información. Sin
embargo, no es obligatorio reportar los cinco formatos. Lo que sí es obligatorio es reportar todos los que
hayan sido modificados en 2019.
Nombre 1
Uso 1
Nombre 2
Uso 2
Nombre 3
Uso 3
Nombre 4
Uso 4
Nombre 5
Uso 5
33
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.4
* 36. ¿La institución realizó durante este año la traducción de alguno de los formatos que utiliza para dar
servicios al público a Sistema Braille?
Sí
No
No aplica
34
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.4
* 37. Indique el número de formatos que la institución tradujo aSistema Braille
35
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.4
* 38. Mencione los nombres de los formatos traducidos a Sistema Braille y el uso(s) que tienen en
la institución
Nombre 1
Uso 1
Nombre 2
Uso 2
Nombre 3
Uso 3
Nombre 4
Uso 4
Nombre 5
Uso 5
36
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.4
* 39. ¿La institución realizó durante este año la traducción de alguno de los formatos que utiliza para dar
servicio al público al Nahuátl u otra lengua indígena?
Sí
No
No aplica
37
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.4
40. ¿A qué lengua indígena se realizó la traducción?
Nahuátl
Mixteco
Otomí
Mazateco
Zapoteco
Mazahua
Otro (especifique)
38
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.4
* 41. Indique el número de formatos que la institución tradujo al Náhuatl o a otra lengua indígena
39
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.4
* 42. Mencione el nombre del formato traducido al Nahuátl u otra lengua indígena y eluso que tiene en la
institución
Nombre 1
Uso 1
Nombre 2
Uso 2
Nombre 3
Uso 3
Nombre 4
Uso 4
Nombre 5
Uso 5
40
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.5
Responsable: exclusivamente la Agencia Digital de Innovación Pública Si eres cualquier otro ente o eres una persona servidora pública del COPRED da click en continuar
* 43. ¿Quién eres?
Soy la persona enlace designada por la ADIP
Continuar
41
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.5
* 44. Ingresa los datos que se requieren a continuación
Ingresa el número total de sitios web del Gobierno de la Ciudad de México
Ingresa el número de sitios web del Gobierno de la Ciudad de México que cuentan con herramientas para reducir la brecha de accesibilidad
* 45. Indica para quiénes resultan completamente accesibles los sitios web del Gobierno de la Ciudad de
México
Las personas con discapacidad auditiva Las personas que hablan una lengua extranjera
Las personas con discapacidad visual
Las personas con discapacidad motriz
Las personas que hablan una lengua indígena
Ninguna de las anteriores
Otro tipo de discapacidad o impedimento. ¿Cuál?
42
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.6 Entes responsables JG, SECGOB, COPRED (Coordinación de Administración y Finanzas), CEJUR, PGJ, Sría. Cultura,
Secretaría de Administración y Finanzas, SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-INED,
SCG, SEMUJERES, SEMOVI, SOBSE, SEPI, SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX,SSC,
STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA CDMX, EAP, FCH,
FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC Bomberos, ICAT, IEMS, IFP, INJUVE, INDISCAPACIDAD,
INVEA, INVI, INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC, JAP, Metrobús, PAUX, PBI, PROCDMX, PAOT, PROSOC,
RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro, DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U. Policía, A.
Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G
Si eres un ente que NO tiene asignada esta línea de acción o personal de COPRED de otra área da
click en "no aplica".
* 46. ¿La institución otorgó licencias de paternidad en 2019?
Sí
No
No aplica
43
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.6
* 47. ¿Cuántas licencias de paternidad fueron solicitadas por los servidores públicos de la institución?
Número de licencias solicitadas
* 48. ¿Cuántas licencias de paternidad fueron otorgadas por la institución?
Número de licencias de paternidad inferiores a 15 días naturales otorgadas
Número de licencias de paternidad de 15 días naturales otorgadas
44
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.6
* 49. ¿Se llevaron a cabo actividades de difusión sobre las licencias de paternidad en la institución durante
2019?
Sí
No
45
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.6
* 50. De las siguientes formas de difusión ¿Cuántas se realizaron durante 2019 para fomentar la
exigibilidad y goce de las licencias de paternidad?
Número de boletines
Número de correos electrónicos
Número de entradas en la página de la institución
Número de oficios
46
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.7 Responsable: SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX.
Ente corresponsable COPRED
Si no eres responsable de la ejecución de esta línea, da click en continuar.
51. ¿La institución elaboró uno o varios protocolos de atención en los Centros de Salud para personas
pertenecientes a grupos de atención prioritaria (niñas, niños y adolescentes, jóvenes, personas LGBTTTI,
personas en situación de calle, etc) durante 2019?
Sí
No
Continuar
47
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1.7 No olvides enviar el o los protocolos a enlaces.copred@gmail.com
52. Ingresa los datos que correspondan
Nombre del protocolo (opción 1)
Grupo de atención prioritaria (opción 1)
Descripción (opción 1)
Nombre (opción 2)
Grupo de atención prioritaria (opción 2)
Descripción (opción 2)
Nombre del protocolo (opción 3)
Grupo de atención prioritaria (opción 3)
Descripción (opción 3)
48
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.1 Entes responsables: JG, SECGOB, COPRED (Subdirección de Investigación), CEJUR, PGJ, SAF,
Sría. Cultura, SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-INED, SEMUJERES, SEMOVI, SEPI,
SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, CENTRO
VIH-SIDA, EVALÚA CDMX, EAP, IEMS, IFP, INJUVE, INDISCAPACIDAD, INVI, IAPA, JAP, Metrobús,
PROSOC, RTP, STE, STC Metro, DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U. Policía, A. Obregón,
Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa,
M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac, Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.
Si tu ente no es responsable de reportar la implementación de la línea o eres de un área de
COPRED distinta a la responsable da click en "no aplica".
53. ¿La institución responsable elaboró diagnósticos, estudios, investigaciones o informes en materia de
igualdad y no discriminación?
¿Qué entendemos por estudio o investigación?
El análisis sistemático de información sobre temas afines a la Igualdad y No Discriminación para el diseño,
implementación y evaluación de políticas públicas con:
Una metodología Carácter aplicado Carácter multi o interdisciplinario Carácter teórico o metodológico Externo o interno a la institución.
Sí
No
No aplica
49
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.1 ¡Recuerda! Deberás enviar los probatorios a enlaces.copred@gmail.com
54. Indique el número de estudios e investigaciones que la institución realizó en materia de Igualdad y
No Discriminación
55. Enliste el nombre de las investigaciones, estudios o informes y su propósito general.
Nota. El número de investigaciones reportadas en esta sección debe coincidir con el reportado en la
pregunta anterior
Nombre de la investigación 1
Propósito 1
Nombre de la investigación 2
Propósito 2
Nombre de la investigación 3
Propósito 3
Nombre de la investigación 4
Propósito 4
Nombre de la investigación 5
Propósito 5
Nombre de la investigación 6
Propósito 6
Nombre de la investigación 7
Propósito 7
Nombre de la investigación 8
Propósito 8
Nombre de la investigación 9
50
Propósito 9
Nombre de la investigación 10
Propósito 10
Nombre de la investigación 11
Propósito 11
Nombre de la investigación 12
Propósito 12
Nombre de la investigación 13
Propósito 13
Nombre de la investigación 14
Propósito 14
Nombre de la investigación 15
Propósito 15
Nombre de la investigación 16
Propósito 16
Nombre de la investigación 17
Propósito 17
Nombre de la investigación 18
Propósito 18
Nombre de la investigación 19
Propósito 19
Nombre de la investigación 20
Propósito 20
Nombre de la investigación 21
Propósito 22
Nombre de la investigación 23
Propósito 23
Nombre de la investigación 24
Propósito 24
51
Nombre de la investigación 25
Propósito 25
Nombre de la investigación 26
Propósito 26
Nombre de la investigación 27
Propósito 27
Nombre de la investigación 28
Propósito 28
Nombre de la investigación 29
Propósito 29
Nombre de la investigación 30
Propósito 30
52
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.2 Entes responsables:
JG, SECGOB, COPRED (Coordinación de la Secretaría Técnica), CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura,
SEDECO, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-IED, SEMUJERES, SEMOVI, SEPI, SEDESA, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, CENTRO VIH-SIDA, EVALÚA CDMX, EAP, IEMS, IFP, INJUVE,
INDISCAPACIDAD, IAPA, ISC, JAP, DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U. Policía, A. Obregón,
Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa,
M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac, Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.
Si la institución para que laboras no es responsable o eres otra área del COPRED, da click en "no
aplica."
* 56.
En 2019, ¿la institución realizó eventos en materia de Igualdad y No Discriminación?
¡Recuerda! Los eventos pueden ser desde foros de discusión o seminarios hasta charlas y pláticas.
Pueden ser en temas relacionados con los grupos prioritarios asentados en la Constitución
(personas con discapacidad, mujeres, LGBTTTI, etc.) sobre sus derechos o problemáticas que
enfrentan derivadas de las prácticas de discriminación
Sí
No
No aplica
53
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.2
* 57. Indique los eventos en materia de Igualdad y No Discriminación que la institución realizó en 2019
Seminarios Eventos deportivos Conciertos
Coloquios
Eventos culturales
Obras de teatro
Foros de discusión
Exposiciones
Talleres y cursos
Conferencias
Proyección de documentales
Pláticas
Presentación de libros,
Conversatorios
Ninguna de las anteriores
investigaciones, revistas
Mesas redondas
Ferias informativas
Concursos
Eventos conmemorativos/Días
especiales
Otro (especifique)
54
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.2
* 58. Indique el número de eventos en materia de Igualdad y No Discriminación que la institución realizó en
2019
Seminarios
Coloquios
Foros de discusión
Conferencias
Presentación de libros, investigaciones, revistas
Ferias informativas
Eventos conmemorativos/Días especiales
Eventos deportivos
Eventos culturales
Exposiciones
Proyección de documentales
Conversatorios
Mesas redondas
Concursos
Conciertos
Obras de teatro
Talleres y cursos
Pláticas
Otros
55
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.2
59. De los eventos que reportó previamente, ¿hubo eventos especializados como seminarios, coloquios o
foros de discusión?
Se entiende por evento especializado a todos aquellos de los cuáles deriva algún producto que
permita introducir en la agenda pública el derecho, principio y/o enfoque de igualdad y no
discriminación
Sí
No
56
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.2
* 60. Ingresa los siguientes datos sobre los seminarios realizados en 2019 por la institución en materia de
Igualdad y No Discriminación
Nota. Se colocaron 20 espacios para que ingreses tus respuestas. No es obligatorio que llenes todos los
espacios. Lo que sí es obligatorio es reportar todos los seminarios realizados por la institución.
Nota 2. Ingresa el mes por su número. Ejemplo: Si la institución realizó el seminario en enero ingresa "1"
Seminario 1
Propósito 1
Mes 1
Número de asistentes 1
Seminario 2
Propósito 2
Mes 2
Número de asistentes 2
Seminario 3
Propósito 3
Mes 3
Número de asistentes 3
Seminario 4
Propósito 4
Mes 4
Número de asistentes 4
Seminario 5
Propósito 5
Mes 5
Número de asistentes 5
Seminario 6
57
Propósito 6
Mes 6
Número de asistentes 6
Seminario 7
Propósito 7
Mes 7
Número de asistentes 7
Seminario 8
Propósito 8
Mes 8
Número de asistentes 8
Seminario 9
Propósito 9
Mes 9
Número de asistentes 9
Seminario 10
Propósito 10
Mes 10
Número de asistentes 10
Seminario 11
Propósito 11
Mes 11
Número de asistentes 11
Seminario 12
Propósito 12
Mes 12
Número de asistentes 12
Seminario 13
Propósito 13
Mes 13
Número de asistentes 13
Seminario 14
Propósito 14
58
Mes 14
Número de asistentes 14
Seminario 15
Propósito 15
Mes 15
Número de asistentes 15
Seminario 16
Propósito 16
Mes 16
Número de asistentes 16
Seminario 17
Propósito 17
Mes 17
Número de asistentes 17
Seminario 18
Propósito 18
Mes 18
Número de asistentes 18
Seminario 19
Propósito 19
Mes 19
Número de asistentes 19
Seminario 20
Propósito 20
Mes 20
Número de asistentes 20
59
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.2
* 61. Ingresa los siguientes datos sobre los coloquios realizados en 2019 por la institución en materia de
Igualdad y No Discriminación
Nota. Se colocaron 20 espacios para que ingreses tus respuestas. No es obligatorio que llenes todos los
espacios. Lo que sí es obligatorio es reportar todos los coloquios realizados por la institución.
Nota 2. Ingresa el mes por su número. Ejemplo: Si la institución realizó el coloquio en enero ingresa "1"
Coloquio 1
Propósito 1
Mes 1
Número de asistentes 1
Coloquio 2
Propósito 2
Mes 2
Número de asistentes 2
Coloquio 3
Propósito 3
Mes 3
Número de asistentes 3
Coloquio 4
Propósito 4
Mes 4
Número de asistentes 4
Coloquio 5
Propósito 5
Mes 5
Número de asistentes 5
Coloquio 6
60
Propósito 6
Mes 6
Número de asistentes 6
Coloquio 7
Propósito 7
Mes 7
Número de asistentes 7
Coloquio 8
Propósito 8
Mes 8
Número de asistentes 8
Coloquio 9
Propósito 9
Mes 9
Número de asistentes 9
Coloquio 10
Propósito 10
Mes 10
Número de asistentes 10
Coloquio 11
Propósito 11
Mes 11
Número de asistentes 11
Coloquio 12
Propósito 12
Mes 12
Número de asistentes 12
Coloquio 13
Propósito 13
Mes 13
Número de asistentes 13
Coloquio 14
Propósito 14
61
Mes 14
Número de asistentes 14
Coloquio 15
Propósito 15
Mes 15
Número de asistentes 15
Coloquio 16
Propósito 16
Mes 16
Número de asistentes 16
Coloquio 17
Propósito 17
Mes 17
Número de asistentes 17
Coloquio 18
Propósito 18
Mes 18
Número de asistentes 18
Coloquio 19
Propósito 19
Mes 19
Número de asistentes 19
Coloquio 20
Propósito 20
Mes 20
Número de asistentes 20
62
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.2
* 62. Ingresa los siguientes datos sobre los foros de discusión realizados en 2019 por la institución en
materia de Igualdad y No Discriminación
Nota. Se colocaron 20 espacios para que ingreses tus respuestas. No es obligatorio que llenes todos los
espacios. Lo que sí es obligatorio es reportar todos los foros de discusión realizados por la institución.
Nota 2. Ingresa el mes por su número. Ejemplo: Si la institución realizó el foro de discusión en enero
ingresa "1"
Foro de discusión 1
Propósito 1
Mes 1
Número de asistentes 1
Foro de discusión 2
Propósito 2
Mes 2
Número de asistentes 2
Foro de discusión 3
Propósito 3
Mes 3
Número de asistentes 3
Foro de discusión 4
Propósito 4
Mes 4
Número de asistentes 4
Foro de discusión 5
Propósito 5
Mes 5
Número de asistentes 5
Foro de discusión 6
63
Propósito 6
Mes 6
Número de asistentes 6
Foro de discusión 7
Propósito 7
Mes 7
Número de asistentes 7
Foro de discusión 8
Propósito 8
Mes 8
Número de asistentes 8
Foro de discusión 9
Propósito 9
Mes 9
Número de asistentes 9
Foro de discusión 10
Propósito 10
Mes 10
Número de asistentes 10
Foro de discusión 11
Propósito 11
Mes 11
Número de asistentes 11
Foro de discusión 12
Propósito 12
Mes 12
Número de asistentes 12
Foro de discusión 13
Propósito 13
Mes 13
Número de asistentes 13
Foro de discusión 14
Propósito 14
64
Mes 14
Número de asistentes 14
Foro de discusión 15
Propósito 15
Mes 15
Número de asistentes 15
Foro de discusión 16
Propósito 16
Mes 16
Número de asistentes 16
Foro de discusión 17
Propósito 17
Mes 17
Número de asistentes 17
Foro de discusión 18
Propósito 18
Mes 18
Número de asistentes 18
Foro de discusión 19
Propósito 19
Mes 19
Número de asistentes 19
Foro de discusión 20
Propósito 20
Mes 20
Número de asistentes 20
65
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.3
63. ¿En 2019 la institución destinó estímulos económicos para el fomento de la investigación sobre
Igualdad y No Discriminación?
Responsable: Subdirección de Investigación COPRED.
Si eres un ente u otro colaborador del COPRED que no sea el responsable de esta línea, da click en
"no aplica".
Sí
No
No aplica
66
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.3
* 64. Ingresa el número de becas que fueron otorgadas por el COPRED para fomentar la investigación
sobre discriminación.
¡Recuerda! Adjunta en los comprobables el informe estadístico de las tesis realizadas. Los temas, grupos
y derechos estudiados. Envíalos a enlaces.copred@gmail.com
Número de becas
Monto en moneda nacional otorgado a cada becario de licenciatura por mes
Monto en moneda nacional otorgado a cada becario de posgrado por mes
Número de meses de duración de la beca
* 65. Si has terminado de vaciar la información, selecciona finalizar.
Finalizar
67
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.4
* 66. ¿La institución realizó eventos públicos con intérprete de Lengua de Señas Mexicana?
¡Recuerda! La inclusión de las personas con discapacidad al desarrollo a través de la presencia de un
Intérprete de Lengua de Señas Mexicana en los eventos públicos es obligatoria para toda la
administración pública de la Ciudad de México. Puedes revisar la circular en Circular 003/2013
Entes Responsables
JG, SECGOB, COPRED (Subdirección de Planeación*), CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura, SEDECO,
SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-INED, SCG, SEMUJERES, SEMOVI, SOBSE, SEPI, SEDESA,
Servicios de Salud Pública de la CDMX, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-
SIDA, CFILMA, EVALÚA CDMX, EAP, FCH, FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC Bomberos,
ICAT, IEMS, IFP, INJUVE, INDISCAPACIDAD, INVEA, INVI, INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC, JAP,
Metrobús, PAUX, PBI, PROCDMX, PAOT, PROSOC, RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro, DIF
CDMX, Sistema Penitenciario, U. de la Policía, A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán,
Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac,
Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.
*Deberá reportar la totalidad de eventos del Consejo.
Si eres un o una colaboradora de COPRED que no es el responsable de esta línea de acción, da
click en "no aplica".
Sí
No
No aplica
68
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.4
* 67. ¿Cuántos eventos tuvo la institución en total durante 2019?
Nota. Esta pregunta busca conocer el número de eventos en total de la institución yNO SOLO aquellos
relacionados con el derecho a la Igualdad.
Total de eventos en 2019 de la institución
* 68. ¿Cuántos eventos con intérprete de Lengua de Señas Mexicana se llevaron a cabo en 2019 por parte
de la institución?
Total de eventos con Intérprete LSM en 2019
* 69. ¿Cuál fue el monto total erogado por la institución para la contratación de las y los intérpretes de
Lengua de Señas Mexicana?
Nota. Introduce el monto en moneda nacional, sin signos de moneda, o decimales, puntos o comas.
$
69
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.5 Entes responsables JG, SECGOB, COPRED (Coordinación de Administración y Finanzas), Secretaría de la Contraloría
General, CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura, SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-INED,
SEMUJERES, SEMOVI, SOBSE, SEPI, SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX, SSC,
STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA CDMX, EAP, FCH,
FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC Bomberos, ICAT, IEMS, IFP, INJUVE, INDISCAPACIDAD,
INVEA, INVI, INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC, JAP, Metrobús, PAUX, PBI, PROCDMX, PAOT, PROSOC,
RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro, DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U. de la Policía, A.
Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco,
Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac, Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.
* 70. ¿La institución cuenta con un lactario para uso de las personas servidoras públicas?
Sí
No
No aplica
70
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.5
* 71. Ingresa los datos que corresponden para las siguientes preguntas
¿Con cuántos inmuebles cuenta la institución?
Del total de inmuebles con los que cuenta la institución ¿cuántos son utilizados por mujeres servidoras públicas?
¿Con cuántos lactarios cuenta la institución?
71
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.5
* 72. Marca las características con las que cuenta el lactario de la institución
Área 10 a 25 mts2. aproximadamente
Buena iluminación y ventilación
Pisos lavables y antiderrapantes
Paredes lisas que no acumulen polvo
Lugar discreto, digno e higiénico de fácil acceso y
mínimo ruido
Tarja con mueble
Mesas individuales
Sillas individuales
Microondas o/y esterilizador
Refrigerador con congelador (de dos puertas para almacenar
leche extraída por las madres en la jornada laboral)
Material didáctico sobre la importancia de la
lactancia materna
Pizarrón para notas y reglamentos
Cesto de basura
Dispensador de jabón y jabón líquido para manos
Toallas desechables de papel
Registro de usuarias (bitácora de registro de
productividad diario e individual)
Etiquetas autoadheribles
Marcador indeleble
Gorros desechables
Cubrebocas desechables
Material para lavar utensilios utilizados (jabón, esponja,
lava-trastes que no raye e hisopos)
Escurridor de trastes de acero inoxidable
Extractor de Leche Materna
Ninguna de las anteriores
72
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.6 Responsables: STC, STE, RTP, Metrobús y SEMOVI
* 73. ¿Eres enlace de alguna de las instituciones señaladas como responsables?
Sí
No
73
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.6
* 74. Ingresa el número total de unidades de transporte público en operación con las que cuenta la
institución
* 75. Ingresa el número de unidades de transporte público en operación que son100% accesibles
* 76. Ingresa el número de unidades de transporte público en operación que tienenespacios para
personas con discapacidad
* 77. Ingresa el número de estaciones que tiene el sistema de transporte al que representas
* 78. Ingresa el número de estaciones que son 100% accesibles
74
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.7 Entes responsables: JG, SECGOB, COPRED (Coordinación de Administración y Finanzas), CEJUR, PGJ, SAF, Sría.
Cultura, SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-INED, SCG, SEMUJERES, SEMOVI,
SOBSE, SEPI, SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA,
ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA CDMX, EAP, FCH, FIDEGAR, FONDECO,
FES, FONDESO, HC Bomberos, ICAT, IEMS, IFP, INJUVE, INDISCAPACIDAD, INVEA, INVI,
INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC, JAP, Metrobús, PAUX, PBI, PROCDMX, PAOT, PROSOC, RTP, STE,
SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro, DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U. de la Policía, A. Obregón,
Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa,
M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac, Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.
Si la institución en la que laboras no es responsable o si eres un colaborador de COPRED sin la
responsabilidad de reportar esta línea, da click en "no aplica".
* 79. ¿La institución realizó modificaciones para mejorar los niveles de accesibilidad del inmueble que
utiliza?
Sí
No
No aplica
75
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.7
* 80. ¿Cuál fue el gasto erogado por la institución en pesos mexicanos para realizar las modificaciones?
Nota. Se aceptan únicamente datos numéricos. En moneda nacional, sin decimales o porcentajes
$
76
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.7
* 81. Marque las modificaciones realizadas en 2019 para disminuir la brecha de accesibilidad
Rampas y suavizado de pendientes Cambios o adaptación a espacios o áreas comunes
Acondicionamiento de banquetas
Elementos táctiles
Elevadores
Elementos auditivos o por voz
Escaleras eléctricas
Acceso de perros guía
Adaptación de mobiliario
Equipamiento ergonómico
Adaptación de sanitarios
Señalización especial
Asientos reservados
Estacionamientos especiales
Módulos especiales de atención
Guías Táctiles o tactogramas
Adaptación en vehículos o transporte
Otro (especifique)
77
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 IMPORTANTE Con el propósito de que respondas adecuadamente la sección sobre procesos de formación para
servidoras y servidores públicos, el COPRED pone a tu disposición la definición de los procesos
involucrados.
Es importante que leas el glosario educativo para identificar si la actividad que vas a reportar es de
sensibilización o de capacitación.
Una actividad NO puede contabilizarse en dos procesos a la vez. Es decir, si diste una charla sobre
personas LGBTTTI y la reportas como un proceso de sensibilización, NO PODRÁS REPORTARLA
COMO CAPACITACIÓN.
78
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Breve glosario educativo Lee las siguientes definiciones para responder las preguntas requeridas en las siguientes páginas.
Sensibilización. Se entiende como la instrumentación de actividades y espacios de reflexión
dirigidos a personas servidoras y servidores públicas así como público en general, que buscan
visibilizar problemáticas que viven diferentes grupos de la población en situación de vulnerabilidad y
discriminación.
Capacitación. Proceso que proporciona herramientas teóricas y prácticas para adquirir, reforzar y
actualizar conocimientos, habilidades y aptitudes necesarias para un buen desempeño laboral.
79
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.8 Ente Responsable COPRED-INM
Entes corresponsables JG, SECGOB, CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura, SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-
INED, SCG, SEMUJERES, SEMOVI, SOBSE, SEPI, SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX,
SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA CDMX, EAP,
FCH, FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC Bomberos, ICAT, IEMS, IFP, INJUVE,
INDISCAPACIDAD, INVEA, INVI, INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC, JAP, Metrobús, PAUX, PBI,
PROCDMX, PAOT, PROSOC, RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro, DIF CDMX, Sistema
Penitenciario-INCAPE, U. de la Policía, A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa,
Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac, Tlalpan,
V. Carranza, Xochimilco.
* 82. ¿Las personas servidoras públicas de la institución o el público al que da atención recibieron algún
tipo de curso o taller de sensibilización con respecto a la Igualdad y No Discriminación que haya sido
brindado por otro ente que NO SEA el COPRED?
Si eres colaborador o colaboradora del COPRED da click en "no aplica."
Sí
No
No aplica
80
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.8
83. ¿Cuántos procesos de sensibilización en materia de Igualdad y No Discriminación se implementaron
en total en 2019?
Número de procesos de sensibilización brindados por otro ente ajeno a COPRED
84. ¿Cuántos procesos de sensibilización se llevaron a cabo durante 2019? (brindados por otra
institución que no sea COPRED). Ingresa el número según el mes correspondiente.
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
* 85. ¿Cuántas personas servidoras públicas concluyeron un proceso de sensibilización en 2019 en
materia de Igualdad y No Discriminación en una institución ajena a COPRED? (Incluye personal de
estructura, honorarios, nómina 8 y de base).
Total
Hombres
Mujeres
81
* 86. Del total de hombres servidores públicos (de estructura u homólogos) que concluyeron uno o más
procesos de sensibilización en una institución ajena a COPRED, indica cuántos pertenecían a los
siguientes niveles de mando
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Otro
* 87. Del total de mujeres servidoras públicas (de estructura u homólogas) que concluyeron uno o más
procesos de sensibilización en una institución ajena a COPRED, indica cuántas pertenecían a los
siguientes niveles de mando
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Otro
82
88. ¿Cuál es el nombre de la institución que desarrolló lasensibilización en materia de Igualdad y No
Discriminación?
Institución 1
Institución 2
Institución 3
Institución 4
Institución 5
* 89. Marque la(s) temática(s) desarrolladas en los procesos de sensibilización en 2019 por parte de
instituciones ajenas a COPRED.
Principio pro persona
Enfoque de Igualdad y No discriminación
Derecho a la Igualdad y a la No Discriminación
Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación vigente en
la Ciudad de México
Mecanismos para denunciar actos de discriminación
Octubre: Mes del Trato Igualitario
Derechos de las mujeres
Derechos de las niñas y los niños
Derechos de las personas jóvenes
Derechos de las personas mayores
Derechos de las personas con discapacidad
Derechos de la población LGBTTTI
Derechos de las personas migrantes y sujetas de
protección internacional
Derecho de las víctimas
Derechos de las personas en situación de calle
Otro (especifique)
Derechos de las personas privadas de su libertad
Derechos de personas que residen en instituciones
de asistencia social
Derechos de personas afrodescendientes
Derechos de las personas con VIH-sida
Derechos de las personas trabajadoras del hogar
Derechos Económicos, Sociales, Culturales y Ambientales
Derechos Civiles y Políticos
Discriminación por apariencia/vestimenta
Discriminación de género
Discriminación por condición jurídica
Discriminación por características genéticas
Violencia
Bullying, mobbing
Acoso
Lenguaje incluyente
* 90. Enliste el nombre de los procesos de sensibilización implementados en 2019 por una institución ajena
a COPRED, su duración, el número de asistentes y las temáticas tratadas.
Nombre de la sensibilización Opción 1
Duración en horas Opción 1
Número de asistentes Opción 1
Describe las temáticas Opción 2
Nombre de la sensibilización Opción 2
83
Duración en horas Opción 2
Número de asistentes Opción 3
Describe las temáticas Opción 3
Nombre de la sensibilización Opción 3
Duración en horas Opción 4
Número de asistentes Opción 4
Describe las temáticas Opción 4
Nombre de la sensibilización Opción 5
Duración en horas Opción 5
Número de asistentes Opción 5
Describe las temáticas Opción 6
Nombre de la sensibilización Opción 6
Duración en horas Opción 6
Número de asistentes Opción 7
Describe las temáticas Opción 7
Nombre de la sensibilización Opción 7
Duración en horas Opción 8
Número de asistentes Opción 8
Describe las temáticas Opción 8
Nombre de la sensibilización Opción 9
Duración en horas Opción 9
Número de asistentes Opción 9
Describe las temáticas Opción 10
Nombre de la sensibilización Opción 10
Duración en horas Opción 10
84
Número de asistentes Opción 11
Describe las temáticas Opción 11
Nombre de la sensibilización Opción 11
Duración en horas Opción 12
Número de asistentes Opción 12
Describe las temáticas Opción 12
Nombre de la sensibilización Opción 13
Duración en horas Opción 13
Número de asistentes Opción 13
Describe las temáticas Opción 14
Nombre de la sensibilización Opción 14
Duración en horas Opción 14
Número de asistentes Opción 15
Describe las temáticas Opción 15
Nombre de la sensibilización Opción 15
Duración en horas Opción 16
Número de asistentes Opción 16
Describe las temáticas Opción 16
Nombre de la sensibilización Opción 17
Duración en horas Opción 17
Número de asistentes Opción 17
Describe las temáticas Opción 18
Nombre de la sensibilización Opción 18
Duración en horas Opción 18
Número de asistentes Opción 19
85
Describe las temáticas Opción 19
Nombre de la sensibilización Opción 19
Duración en horas Opción 20
Número de asistentes Opción 20
Describe las temáticas Opción 20
Nombre de la sensibilización Opción 21
Duración en horas Opción 21
Número de asistentes Opción 21
Describe las temáticas Opción 21
Nombre de la sensibilización Opción 22
Duración en horas Opción 22
Número de asistentes Opción 22
Describe las temáticas Opción 22
Nombre de la sensibilización Opción 23
Duración en horas Opción 23
Número de asistentes Opción 23
Describe las temáticas Opción 23
Nombre de la sensibilización Opción 24
Duración en horas Opción 24
Número de asistentes Opción 24
Describe las temáticas Opción 24
Nombre de la sensibilización Opción 25
Duración en horas Opción 25
Número de asistentes Opción 25
Describe las temáticas Opción 25
86
Nombre de la sensibilización Opción 26
Duración en horas Opción 26
Número de asistentes Opción 26
Describe las temáticas Opción 26
Nombre de la sensibilización Opción 27
Duración en horas Opción 27
Número de asistentes Opción 27
Describe las temáticas Opción 27
Nombre de la sensibilización Opción 28
Duración en horas Opción 28
Número de asistentes Opción 28
Describe las temáticas Opción 28
Nombre de la sensibilización Opción 29
Duración en horas Opción 29
Número de asistentes Opción 29
Describe las temáticas Opción 29
Nombre de la sensibilización Opción 30
Duración en horas Opción 30
Número de asistentes Opción 30
Describe las temáticas Opción 30
Nombre de la sensibilización Opción 31
Duración en horas Opción 31
Número de asistentes Opción 31
Describe las temáticas Opción 31
Nombre de la sensibilización Opción 32
87
Duración en horas Opción 32
Número de asistentes Opción 32
Describe las temáticas Opción 32
Nombre de la sensibilización Opción 33
Duración en horas Opción 33
Número de asistentes Opción 33
Describe las temáticas Opción 33
Nombre de la sensibilización Opción 34
Duración en horas Opción 34
Número de asistentes Opción 34
Describe las temáticas Opción 34
Nombre de la sensibilización Opción 35
Duración en horas Opción 35
Número de asistentes Opción 35
Describe las temáticas Opción 35
Nombre de la sensibilización Opción 36
Duración en horas Opción 36
Número de asistentes Opción 36
Describe las temáticas Opción 36
Nombre de la sensibilización Opción 37
Duración en horas Opción 37
Número de asistentes Opción 37
Describe las temáticas Opción 37
Nombre de la sensibilización Opción 38
Duración en horas Opción 38
88
Número de asistentes Opción 38
Describe las temáticas Opción 38
Nombre de la sensibilización Opción 39
Duración en horas Opción 39
Número de asistentes Opción 39
Describe las temáticas Opción 39
Nombre de la sensibilización Opción 40
Duración en horas Opción 40
Número de asistentes Opción 40
Describe las temáticas Opción 40
Nombre de la sensibilización Opción 41
Duración en horas Opción 41
Número de asistentes Opción 41
Describe las temáticas Opción 41
Nombre de la sensibilización Opción 42
Duración en horas Opción 42
Número de asistentes Opción 42
Describe las temáticas Opción 42
Nombre de la sensibilización Opción 43
Duración en horas Opción 43
Número de asistentes Opción 43
Describe las temáticas Opción 43
Nombre de la sensibilización Opción 44
Duración en horas Opción 44
Número de asistentes Opción 44
89
Describe las temáticas Opción 44
Nombre de la sensibilización Opción 45
Duración en horas Opción 45
Número de asistentes Opción 45
Describe las temáticas Opción 45
Nombre de la sensibilización Opción 46
Duración en horas Opción 46
Número de asistentes Opción 46
Describe las temáticas Opción 46
Nombre de la sensibilización Opción 47
Duración en horas Opción 47
Número de asistentes Opción 47
Describe las temáticas Opción 47
Nombre de la sensibilización Opción 48
Duración en horas Opción 48
Número de asistentes Opción 48
Describe las temáticas Opción 48
Nombre de la sensibilización Opción 49
Duración en horas Opción 49
Número de asistentes Opción 49
Describe las temáticas Opción 49
Nombre de la sensibilización Opción 50
Duración en horas Opción 50
Número de asistentes Opción 50
Describe las temáticas Opción 50
90
Nombre de la sensibilización Opción 51
Duración en horas Opción 51
Número de asistentes Opción 51
Describe las temáticas Opción 51
Nombre de la sensibilización Opción 52
Duración en horas Opción 52
Número de asistentes Opción 52
Describe las temáticas Opción 52
Nombre de la sensibilización Opción 53
Duración en horas Opción 53
Número de asistentes Opción 53
Describe las temáticas Opción 53
Nombre de la sensibilización Opción 54
Duración en horas Opción 54
Número de asistentes Opción 54
Describe las temáticas Opción 54
Nombre de la sensibilización Opción 55
Duración en horas Opción 55
Número de asistentes Opción 55
Describe las temáticas Opción 55
91
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 ¡Recuerda! Con el propósito de que respondas adecuadamente la sección sobre procesos de formación para
servidoras y servidores públicos, el COPRED pone a tu disposición la definición de los procesos
involucrados.
Es importante que leas el glosario educativo para identificar si la actividad que vas a reportar es de
sensibilización o de capacitación.
Una actividad NO puede contabilizarse en dos procesos a la vez. Es decir, si diste una charla sobre
personas LGBTTTI y la reportas como un proceso de sensibilización, NO PODRÁS REPORTARLA
COMO CAPACITACIÓN.
92
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Breve glosario educativo ¡Recuerda!
Sensibilización. Se entiende como la instrumentación de actividades y espacios de reflexión
dirigidos a personas servidoras y servidores públicas así público en general, que buscan visibilizar
problemáticas que viven diferentes grupos de la población en situación de vulnerabilidad y
discriminación.
Capacitación. Proceso que proporciona herramientas teóricas y prácticas para adquirir, reforzar y
actualizar conocimientos, habilidades y aptitudes necesarias para un buen desempeño laboral.
93
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.9 Entes Responsables COPRED-INM, Secretaría de Administración y Finanzas, SIBISO-IAPP-INED, SEMUJERES, SEPI, SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX, EAP, ICAT, INJUVE, INDISCAPACIDAD, IAPA, DIF CDMX, Universidad de la Policía, IFP. Subsecretaria de Sistema Penitenciario-INCAPE.
Entes corresponsables JG, SECGOB, CEJUR, PGJ, Sría. Cultura, SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SCG, SEMOVI,
SOBSE, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA
CDMX, FCH, FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC Bomberos, IEMS, INVEA, INVI, INDEPORTE,
ILIFE, ISC, JAP, Metrobús, PAUX, PBI, PROCDMX, PAOT, PROSOC, RTP, STE, SACMEX, CAPITAL
21, STC Metro, DIF CDMX, A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa,
Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac,
Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.
* 91. ¿Las personas servidoras públicas de la institución o el público al que da atención recibieron algún
tipo capacitación con respecto a la Igualdad y No Discriminación que haya sido brindado por otro ente
que NO SEA COPRED?
Si eres colaborador o colaboradora de COPRED da click en "no aplica."
Sí
No
No aplica
94
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.9
92. ¿Cuántos procesos de capacitación en materia de Igualdad y No Discriminación se implementaron
en total en 2019?
Número de procesos de capacitación implementados por otra institución ajena a COPRED
93. Ingresa el número de procesos de capacitación llevados a cabo durante 2019 en una institución
ajena a COPRED. Ingresa el número según el mes correspondiente.
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
* 94. ¿Cuántas personas servidoras públicas concluyeron uno o más procesos de capacitación en 2019 en
materia de Igualdad y No Discriminación en una institución ajena a COPRED? Incluyendo personal de
estructura, honorarios, nómina 8 y de base.
Total
Hombres
Mujeres
* 95. Enliste el nombre de los procesos de capacitación en materia de Igualdad y No Discriminación
implementados por una institución ajena al COPRED, su duración, el número de asistentes y las
temáticas tratadas
95
Nombre de la capacitación Opción 1
Duración en horas Opción 1
Número de asistentes Opción 1
Describe las temáticas Opción 2
Nombre de la capacitación Opción 2
Duración en horas Opción 2
Número de asistentes Opción 3
Describe las temáticas Opción 3
Nombre de la capacitación Opción 3
Duración en horas Opción 4
Número de asistentes Opción 4
Describe las temáticas Opción 4
Nombre de la capacitación Opción 5
Duración en horas Opción 5
Número de asistentes Opción 5
Describe las temáticas Opción 6
Nombre de la capacitación Opción 6
Duración en horas Opción 6
Número de asistentes Opción 7
Describe las temáticas Opción 7
Nombre de la capacitación Opción 7
Duración en horas Opción 8
Número de asistentes Opción 8
Describe las temáticas Opción 8
Nombre de la capacitación Opción 9
96
Duración en horas Opción 9
Número de asistentes Opción 9
Describe las temáticas Opción 10
Nombre de la capacitación Opción 10
Duración en horas Opción 10
Número de asistentes Opción 11
Describe las temáticas Opción 11
Nombre de la capacitación Opción 11
Duración en horas Opción 12
Número de asistentes Opción 12
Describe las temáticas Opción 12
Nombre de la capacitación Opción 13
Duración en horas Opción 13
Número de asistentes Opción 13
Describe las temáticas Opción 14
Nombre de la capacitación Opción 14
Duración en horas Opción 14
Número de asistentes Opción 15
Describe las temáticas Opción 15
Nombre de la capacitación Opción 15
Duración en horas Opción 16
Número de asistentes Opción 16
Describe las temáticas Opción 16
Nombre de la capacitación Opción 17
Duración en horas Opción 17
97
Número de asistentes Opción 17
Describe las temáticas Opción 18
Nombre de la capacitación Opción 18
Duración en horas Opción 18
Número de asistentes Opción 19
Describe las temáticas Opción 19
Nombre de la capacitación Opción 19
Duración en horas Opción 20
Número de asistentes Opción 20
Describe las temáticas Opción 20
Nombre de la capacitación Opción 21
Duración en horas Opción 21
Número de asistentes Opción 21
Describe las temáticas Opción 21
Nombre de la capacitación Opción 22
Duración en horas Opción 22
Número de asistentes Opción 22
Describe las temáticas Opción 22
Nombre de la capacitación Opción 23
Duración en horas Opción 23
Número de asistentes Opción 23
Describe las temáticas Opción 23
Nombre de la capacitación Opción 24
Duración en horas Opción 24
Número de asistentes Opción 24
98
Describe las temáticas Opción 24
Nombre de la capacitación Opción 25
Duración en horas Opción 25
Número de asistentes Opción 25
Describe las temáticas Opción 25
Nombre de la capacitación Opción 26
Duración en horas Opción 26
Número de asistentes Opción 26
Describe las temáticas Opción 26
Nombre de la capacitación Opción 27
Duración en horas Opción 27
Número de asistentes Opción 27
Describe las temáticas Opción 27
Nombre de la capacitación Opción 28
Duración en horas Opción 28
Número de asistentes Opción 28
Describe las temáticas Opción 28
Nombre de la capacitación Opción 29
Duración en horas Opción 29
Número de asistentes Opción 29
Describe las temáticas Opción 29
Nombre de la capacitación Opción 30
Duración en horas Opción 30
Número de asistentes Opción 30
Describe las temáticas Opción 30
99
Nombre de la capacitación Opción 31
Duración en horas Opción 31
Número de asistentes Opción 31
Describe las temáticas Opción 31
Nombre de la capacitación Opción 32
Duración en horas Opción 32
Número de asistentes Opción 32
Describe las temáticas Opción 32
Nombre de la capacitación Opción 33
Duración en horas Opción 33
Número de asistentes Opción 33
Describe las temáticas Opción 33
Nombre de la capacitación Opción 34
Duración en horas Opción 34
Número de asistentes Opción 34
Describe las temáticas Opción 34
Nombre de la capacitación Opción 35
Duración en horas Opción 35
Número de asistentes Opción 35
Describe las temáticas Opción 35
Nombre de la capacitación Opción 36
Duración en horas Opción 36
Número de asistentes Opción 36
Describe las temáticas Opción 36
Nombre de la capacitación Opción 37
100
Duración en horas Opción 37
Número de asistentes Opción 37
Describe las temáticas Opción 37
Nombre de la capacitación Opción 38
Duración en horas Opción 38
Número de asistentes Opción 38
Describe las temáticas Opción 38
Nombre de la capacitación Opción 39
Duración en horas Opción 39
Número de asistentes Opción 39
Describe las temáticas Opción 39
Nombre de la capacitación Opción 40
Duración en horas Opción 40
Número de asistentes Opción 40
Describe las temáticas Opción 40
Nombre de la capacitación Opción 41
Duración en horas Opción 41
Número de asistentes Opción 41
Describe las temáticas Opción 41
Nombre de la capacitación Opción 42
Duración en horas Opción 42
Número de asistentes Opción 42
Describe las temáticas Opción 42
Nombre de la capacitación Opción 43
Duración en horas Opción 43
101
Número de asistentes Opción 43
Describe las temáticas Opción 43
Nombre de la capacitación Opción 44
Duración en horas Opción 44
Número de asistentes Opción 44
Describe las temáticas Opción 44
Nombre de la capacitación Opción 45
Duración en horas Opción 45
Número de asistentes Opción 45
Describe las temáticas Opción 45
Nombre de la capacitación Opción 46
Duración en horas Opción 46
Número de asistentes Opción 46
Describe las temáticas Opción 46
Nombre de la capacitación Opción 47
Duración en horas Opción 47
Número de asistentes Opción 47
Describe las temáticas Opción 47
Nombre de la capacitación Opción 48
Duración en horas Opción 48
Número de asistentes Opción 48
Describe las temáticas Opción 48
Nombre de la capacitación Opción 49
Duración en horas Opción 49
Número de asistentes Opción 49
102
Describe las temáticas Opción 49
Nombre de la capacitación Opción 50
Duración en horas Opción 50
Número de asistentes Opción 50
Describe las temáticas Opción 50
Nombre de la capacitación Opción 51
Duración en horas Opción 51
Número de asistentes Opción 51
Describe las temáticas Opción 51
Nombre de la capacitación Opción 52
Duración en horas Opción 52
Número de asistentes Opción 52
Describe las temáticas Opción 52
Nombre de la capacitación Opción 53
Duración en horas Opción 53
Número de asistentes Opción 53
Describe las temáticas Opción 53
Nombre de la capacitación Opción 54
Duración en horas Opción 54
Número de asistentes Opción 54
Describe las temáticas Opción 54
Nombre de la capacitación Opción 55
Duración en horas Opción 55
Número de asistentes Opción 55
Describe las temáticas Opción 55
103
* 96. Del total de hombres servidores públicos (de estructura y homólogos) que concluyeron uno o más
procesos de capacitación en una institución ajena a COPRED, indica cuántos pertenecían a los siguientes
niveles de mando
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Otro
* 97. Del total de mujeres servidoras públicas (de estructura u homólogas) que concluyeron uno o más
procesos de capacitación, indica cuántas pertenecían a los siguientes niveles de mando
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Otro
104
98. ¿Cuál es el nombre de la institución que desarrolló la capacitación en materia de Igualdad y No
Discriminación?
Institución 1
Institución 2
Institución 3
Institución 4
Institución 5
* 99. Marque la(s) temática(s) desarrolladas en los procesos de capacitación
Principio pro persona
Enfoque de Igualdad y No discriminación Derecho
a la Igualdad y a la No Discriminación
Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación vigente en
la Ciudad de México
Mecanismos para denunciar actos de
discriminación Octubre: Mes del Trato Igualitario
Derechos de las mujeres Derechos de las
niñas y los niños Derechos de las personas
jóvenes Derechos de las personas mayores
Derechos de las personas con
discapacidad Derechos de la población
LGBTTTI
Derechos de las personas migrantes y sujetas de
protección internacional
Derecho de las víctimas
Derechos de las personas en situación de
calle Otro (especifique)
Derechos de las personas privadas de su libertad
Derechos de personas que residen en instituciones
de asistencia social
Derechos de personas afrodescendientes Derechos de
las personas con VIH-sida Derechos de las personas
trabajadoras del hogar Derechos Económicos, Sociales,
Culturales y Ambientales Derechos Políticos y Culturales
Discriminación por apariencia/vestimenta
Discriminación de género
Discriminación por condición jurídica
Discriminación por características genéticas
Violencia
Bullying, mobbing
Acoso
Lenguaje incluyente
105
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.10 Ente Responsable EAP, COPRED, Universidad de la Policía e IFP
Entes corresponsables JG, SECGOB, CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura, SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-
INED, SCG, SEMUJERES, SEMOVI, SOBSE, SEPI, SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX,
SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA CDMX, FCH,
FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC Bomberos, ICAT, IEMS, INJUVE, INDISCAPACIDAD,
INVEA, INVI, INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC, JAP, Metrobús, PAUX, PBI, PROCDMX, PAOT, PROSOC,
RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC Metro, DIF CDMX, Sistema Penitenciario-INCAPE, A.
Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco,
Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac, Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.
Si eres una persona enlace de cualquier otro ente que no sea el responsable o corresponsable, da
click en "no aplica".
* 100. Durante 2019, ¿Se llevaron a cabo procesos de profesionalización en Igualdad y No
Discriminación?
Sí
No
No aplica
106
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.10
101. ¿Cuántos procesos de profesionalización en materia de Igualdad y No Discriminación se realizaron
en total en 2019?
Nota. Esta pregunta busca conocer el total de diplomados, especialidades, maestrías y doctorados
realizados en materia de Igualdad y No Discriminación
Número de procesos de profesionalización
102. ¿Cuántos procesos de profesionalización se llevaron a cabo durante 2019? Ingresa el número
según el mes correspondiente.
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
103. ¿Cuántas personas servidoras públicas concluyeron un proceso de profesionalización en 2019 en
materia de Igualdad y No Discriminación en una institución ajena a COPRED? Incluyendo personal de
estructura, por honorarios, nómina 8 y de base.
Total
Hombres
Mujeres
107
104. Del total de hombres servidores públicos (estructura y homólogos) que concluyeron uno o más
procesos de profesionalización en una institución ajena a COPRED, indica cuántos pertenecían a los
siguientes niveles de mando Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Otro
105. Del total de mujeres servidoras públicas (estructura y homólogas) que concluyeron uno o más
procesos de profesionalización en una institución ajena a COPRED, indica cuántas pertenecían a los
siguientes niveles de mando Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Otro
108
106. ¿Cuál es el nombre de la institución que desarrolló el proceso de profesionalización en materia de
Igualdad y No Discriminación? Institución 1
Institución 2
Institución 3
Institución 4
Institución 5
107. Marque la temática(s) abordada(s) en la profesionalización Principio pro persona Derechos de las personas privadas de su libertad
Enfoque de Igualdad y No discriminación
Derechos de personas que residen en instituciones de
asistencia social
Derecho a la Igualdad y a la No Discriminación
Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación vigente en la
Derechos de personas afrodescendientes
Derechos de las personas con VIH-sida
Ciudad de México
Mecanismos para denunciar actos de discriminación
Derechos de las personas trabajadoras del hogar
Octubre: Mes del Trato Igualitario
Derechos Económicos, Sociales, Culturales y Ambientales
Derechos de las mujeres
Derechos Políticos y Culturales
Derechos de las niñas y los niños
Discriminación por apariencia/vestimenta
Derechos de las personas jóvenes
Discriminación de género
Derechos de las personas mayores
Discriminación por condición jurídica
Derechos de las personas con discapacidad
Discriminación por características genéticas
Derechos de la población LGBTTTI
Violencia
Derechos de las personas migrantes y sujetas de protección
Bullying, mobbing
internacional
Acoso
Derecho de las víctimas
Lenguaje incluyente Derechos de las personas en situación de calle
Otro (especifique)
109
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.10 En esta sección deberás ingresar los datos de los procesos de profesionalización relacionados con
la Igualdad y la No Discriminación.
Nombre. Deberá incluir si se trató de un diplomado, maestría, doctorado, etc. Horas Instituciones participantes. Debe incluir a todas las instituciones participantes Número de asistentes Objetivo
Ejemplo:
Nombre: Diplomado en Políticas Públicas para Personas con Discapacidad Número de horas: 480 horas Instituciones participantes: EAP-UNAM Número de asistentes: 37 asistentes Objetivo: Promover el Enfoque de Inclusión en el diseño, implementación y evaluación de políticas
públicas
108. Ingresa el nombre, la duración en horas, la institución responsable, el número de asistentes y
el objetivo de los procesos de profesionalización implementados en 2019.
Nota. A continuación se presentan 18 opciones de respuesta. No significa que debas reportar 18 procesos.
Se colocaron para que no estuvieras limitado al reportar información. Si necesitas más espacios, en la
página subsecuente tendrás oportunidad de indicarlo.
Nombre Opción 1
Horas Opción 1
Institución(es) participantes Opción 1
Número de asistentes Opción 1
Objetivo Opción 1
Nombre Opción 2
Horas Opción 2
Institución(es) participantes Opción 2
Número de asistentes Opción 2
Objetivo Opción 2
110
Nombre Opción 3
Horas Opción 3
Institución(es) participantes Opción 3
Número de asistentes Opción 3
Objetivo Opción 3
Nombre Opción 4
Horas Opción 4
Institución(es) participantes Opción 4
Número de asistentes Opción 4
Objetivo Opción 4
Nombre Opción 5
Horas Opción 5
Institución(es) participantes Opción 5
Número de asistentes Opción 5
Objetivo Opción 5
Nombre Opción 6
Horas Opción 6
Institución(es) participantes Opción 6
Número de asistentes Opción 6
Objetivo Opción 6
Nombre Opción 7
Horas Opción 7
Institución(es) participantes Opción 7
Número de asistentes Opción 7
Objetivo Opción 7
Nombre Opción 8
Horas Opción 8
Institución(es) participantes Opción 8
Número de asistentes Opción 8
Objetivo Opción 8
111
Nombre Opción 9
Horas Opción 9
Institución(es) participantes Opción 9
Número de asistentes Opción 9
Objetivo Opción 9
Nombre Opción 10
Horas Opción 10
Institución(es) participantes Opción 10
Número de asistentes Opción 10
Objetivo Opción 11
Nombre Opción 11
Horas Opción 11
Institución(es) participantes Opción 11
Número de asistentes Opción 11
Objetivo Opción 11
Nombre Opción 12
Horas Opción 12
Institución(es) participantes Opción 12
Número de asistentes Opción 12
Objetivo Opción 12
Nombre Opcion 13
Horas Opcion 13
Institución(es) participantes Opcion 13
Número de asistentes Opcion 13
Objetivo Opcion 13
Nombre Opción 14
Horas Opción 14
Institución(es) participantes Opción 14
Número de asistentes Opción 14
Objetivo Opción 14
112
Nombre Opción 15
Horas Opción 15
Institución(es) participantes Opción 15
Número de asistentes Opción 15
Objetivo Opción 15
Nombre Opción 16
Horas Opción 16
Institución(es) participantes Opción 16
Número de asistentes Opción 16
Objetivo Opción 16
Nombre Opción 17
Horas Opción 17
Institución(es) participantes Opción 17
Número de asistentes Opción 17
Objetivo Opción 17
Nombre Opción 18
Horas Opción 18
Institución(es) participantes Opción 18
Número de asistentes Opción 18
Objetivo Opción 18
113
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Entes responsables COPRED (Coordinación de Comunicación Social), SIBISO-IAPP-INED, SEMUJERES, SEPI, SEDESA,
Servicios de Salud Pública de la CDMX, INJUVE, INDISCAPACIDAD, IAPA, DIF CDMX. S. Sistema
Penitenciario.
Si eres un ente que no tiene asignada esta línea o eres una persona servidora pública de COPRED
que no es responsable de la misma, da click en "no aplica."
* 109. ¿Realizó campañas de difusión relacionadas con el derecho a la igualdad y a la no discriminación?
Sí
No
No aplica
114
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 ¡Importante! Con el propósito de agilizar la captura de la información a las preguntas subsecuentes, se les han
colocado opciones de respuesta que tienen un valor numérico o un código.
Los códigos asignados a las opciones de respuesta, se encuentran enlistados en el Libro de
Códigos, archivo que el COPRED compartió contigo mediante correo electrónico. Si no has
recibido el archivo, puedes descargarlo aquí o puedes enviar un correo a
enlaces.copred@gmail.com para solicitarlo.
El código o valor numérico, es la única respuesta que la plataforma aceptará para determinadas
preguntas. Las preguntas que requieren que utilices el código para responder, te lo indicarán con
una leyenda.
Ejemplo: Si quieres ingresar que el grupo prioritario sobre el cual la institución difundió
información en una campaña fue sobre personas LGBTTTI deberás ir al LIBRO DE CÓDIGOS, y
revisar el número que se le asignó a esta población. En nuestro ejemplo, el número de la población
LGBTTTI es el 6, que lo puedes encontrar en la sección de "grupos prioritarios".En la pregunta que
te requirió esta información, encontrarás una lista desplegable con números que van desde el 1
hasta el 200. Sólo deberás seleccionar el 6 y dar click en aceptar.
115
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 En esta sección del Cuestionario te será requerido que ingreses información sobre las campañas
que implementó la institución en materia de Igualdad y No Discriminación. En una sección
subsecuente, podrás reportar las acciones en la materia, que no formaron parte de una campaña.
En la primera sección, deberás reportar información sobre la campaña de Octubre, Mes del Trato
Igualitario.
¡Importante! Las campañas que reportes deberán tener relación con uno o más temas de la
discriminación. Grupos prioritarios, derechos humanos, los distintos tipos y causas de
discriminación, la Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación vigente en la Ciudad de México
son sólo algunos de ellos. La información reportada sin relación con la Igualdad y la No
Discriminación, no será tomada en cuenta.
116
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
Octubre: Mes del trato Igualitario
* 110. ¿La institución realizó actividades de difusión durante Octubre, el mes del trato igualitario?
Sí
No
117
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1
111. Marque las actividades que realizó durante Octubre, el mes del Trato Igualitario
Ferias informativas Coloquios
Pláticas/charlas
Conferencias
Eventos conmemorativos
Conversatorios
Eventos con Organizaciones de la Sociedad Civil y/o
Mesas redondas
Asociaciones Civiles
Concursos
Eventos
Conciertos
Eventos deportivos
Obras de teatro
Eventos culturales
Talleres cursos
Exposiciones
Difusión en medios digitales
Proyección de documentales
Difusión en medios electrónicos
Foros
Difusión por medios impresos
Seminarios
Otro (especifique)
118
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1
112. Marca los temas sobre los cuáles se realizó difusión sobre Igualdad y No Discriminaciónen Octubre: mes del Trato Igualitario
Principio pro persona
Enfoque de igualdad y no discriminación
Derecho a la igualdad y a la no discriminación
Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación vigente en
la Ciudad de México
Mecanismos para denunciar actos de
discriminación Octubre: Mes del Trato Igualitario
Derecho a la salud
Derecho a la educación
Derecho al trabajo
Derecho a la vivienda
Derecho a la alimentación
Derecho a un debido proceso
Derecho a la integridad
Derecho a una familia
Derechos sexuales
Derechos reproductivos
Derecho a la justicia
Derecho a la libertad de creencias
Derecho a la libre expresión
Otro (especifique)
Derecho a la libre asociación
Derecho a la información
Derechos culturales
Derecho al agua
Personas adultas mayores
Mujeres
Niñas, niños y adolescentes
Jóvenes
Personas con discapacidad
Pueblos y comunidades indígenas
Población LGBTTTI
Personas migrantes y solicitantes de protección internacional
Personas en situación de calle
Personas trabajadoras del hogar
Personas afrodescendientes
Personas con VIH/SIDA
Personas con tatuajes y/o perforaciones
Personas que son trabajadoras del hogar
119
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 1
A partir de esta sección, las campañas que puedes reportar son todas aquellas que no formaron
parte de Octubre, Mes del Trato Igualitario.
Al margen superior izquierdo de la página, podrás encontrar una leyenda que dice "opción 1, 2,
3"... etc. Esto se debe a que hemos colocado 20 espacios para reportar hasta 20 campañas. En
cada "opción" debes introducir la información correspondiente a solo una campaña.
* 113. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
120
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 1 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el grupo
prioritario y el derecho sobre cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 114. Campañas. Opción 1
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
121
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 115. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
122
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 2
* 116. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
123
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 2
¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el grupo
prioritario y el derecho del cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 117. Campañas. Opción 2
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
124
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 118. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
125
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 3
* 119. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
126
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 3 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio, el
grupo prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 120. Campañas. Opción 3
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
127
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 121. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
128
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 4
* 122. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
129
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Líneas de acción: 3.1 Campañas/Opción 4 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio, el
grupo prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 123. Campañas. Opción 4
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
130
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 124. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
131
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 5
* 125. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
132
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Líneas de acción: 3.1 Campañas/Opción 5 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio, el
grupo prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 126. Campañas. Opción 5
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
133
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 127. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
134
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 6
* 128. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
135
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
Campañas/Opción 6 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio, el
grupo prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 129. Campañas. Opción 6
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
136
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 130. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
137
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 7
* 131. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
138
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Líneas de acción: 3.1 Campañas/Opción 7 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio, el
grupo prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 132. Campañas. Opción 7
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
139
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 133. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
140
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 8
* 134. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
141
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 8 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, el medio, el grupo
prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 135. Campañas. Opción 8
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
142
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 136. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
143
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 9
* 137. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
144
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 9 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio, el
grupo prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 138. Campañas. Opción 9
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
145
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 139. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
146
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 10
* 140. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
147
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 10 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio, el
grupo prioritario y el derecho del cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 141. Campañas. Opción 10
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
148
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 142. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
149
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 11
* 143. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
150
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Líneas de acción: 3.1 Campañas/Opción 11 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio por el
cual se difundió, el grupo prioritario y el derecho sobre el que difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 144. Campañas. Opción 11
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
151
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 145. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
152
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 12
* 146. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
153
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 12 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio, el
grupo prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 147. Campañas. Opción 12
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
154
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 148. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
155
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 13
* 149. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
156
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Líneas de acción: 3.1 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio, el
grupo prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 150. Campañas. Opción 13
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
157
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 151. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
158
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 14
* 152. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
159
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Líneas de acción: 3.1 Campañas/Opción 14 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como las personas a
las que se dirigieron, el medio, el grupo prioritario y el derecho sobre cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 153. Campañas. Opción 14
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
160
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 154. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
161
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 15
* 155. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
162
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Líneas de acción: 3.1 Campañas/Opción 15 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio, el
grupo prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 156. Campañas. Opción 15
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
163
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 157. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
164
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 16
* 158. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
165
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 16 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio, el
grupo prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 159. Campañas. Opción 16
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
166
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 160. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
167
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 17
* 161. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
168
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 17 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio, el
grupo prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 162. Campañas. Opción 17
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
169
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
163. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
170
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 18
* 164. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
171
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 18 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio, el
grupo prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 165. Campañas. Opción 18
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
172
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 166. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
173
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 19
* 167. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
174
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 19 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio, el
grupo prioritario y el derecho del cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 168. Campañas. Opción 19
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
175
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
¿Más campañas en materia de Igualdad y No Discriminación por reportar?
* 169. ¿Requieres otra "opción" para reportar datos sobre OTRA campaña?
Sí
No
176
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 Campañas/Opción 20
* 170. Señale el nombre de la campaña y su propósito
Nombre
Propósito
177
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.1 ¡Atención!
En las siguientes preguntas te pediremos información sobre los meses en los que fueron
implementadas las campañas, las personas a las que estuvieron dirigidas, así como el medio por el
cual se difundió, el grupo prioritario y el derecho sobre el cual se difundió información.
¡Para lo anterior, sólo podrás usar números!
* 171. Campañas. Opción 20
Nota. Al desplegar la columna denominada "número" encontrarás una serie de números que van desde el
1 al 200. Deberás seleccionar los números de acuerdo con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Número
Mes de inicio
Mes de finalización
Público objetivo:
Medio
Temática: grupos prioritarios
Temática: derecho promovido
178
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2 ¡Atención!
A continuación se presenta una lista de preguntas que sólo aceptan valores numéricos. Algunas
de ellas (encontrarás señaladas cuales), deberás responderlas con el LIBRO DE CÓDIGOS que el
COPRED te ha proporcionado.
En aquellas preguntas que no se requiere usar el LIBRO DE CÓDIGOS,tendrás que insertar el
número que responde a la pregunta.
Ejemplo. Si el número total de videos proyectados en Facebook por la institución durante 2019 en
materia de Igualdad y No Discriminación es de 1,234, deberás ingresar esa cifra sin comas, puntos
decimales o cualquier otro carácter (moneda, porcentaje, etc.)
Pero si quieres responder si usaste o no la página institucional, deberás acudir al LIBRO DE
CÓDIGOS, en dónde podrás leer que para responder "sí" debes colocar un "1" y para responder
"no" deberás colocar un "0". Si no has descargado el Libro de Códigos, hazlo aquí
¿Te quedan dudas? Puedes consultar nuestro video tutorial o nuestra sección de preguntas
frecuentes.
179
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2 Entes Responsables
JG, SECGOB, COPRED (Coordinación de Comunicación Social), CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura,
SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-INED, SCG, SEMUJERES, SEMOVI, SOBSE, SEPI,
SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA CDMX, EAP, FCH, FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC
Bomberos, ICAT, IEMS, IFP, INJUVE, INDISCAPACIDAD, INVEA, INVI, INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC,
JAP, Metrobús, PAUX, PBI, PROCDMX, PAOT, PROSOC, RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC
Metro, DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U. de la Policía, A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez,
Coyoacán, Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo,
M. Alta, Tláhuac, Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco. Si eres un colaborador de COPRED de otra área que no sea la responsable, da click en "no aplica."
* 172. En 2019, ¿la institución difundió contenidos sobre Igualdad y No Discriminación a través demedios
digitales?
Definición. Por medios digitales, entenderemos aquella información que puede ser creada, visualizada,
modificada y preservada en dispositivos electrónicos. Los videos, imágenes digitales, videojuegos,
audios, revistas, periódicos digitales, páginas y sitios web son algunos ejemplos de ellos. Pueden ser
usados con o sin conexión a la red.
Sí
No
No aplica
180
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2
* 173. Durante 2019... ¿La institución difundió contenido sobre Igualdad y No Discriminación en
Facebook?
Sí
No
181
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2
174. Responde ingresando el número de las acciones realizadas en 2019 en materia de Igualdad y No
Discriminación a través de Facebook
Número de publicaciones en materia de Igualdad y No Discriminación
Frecuencia de publicación (Consulta el LIBRO DE CÓDIGOS para responder)
Número de "me gusta" de la página.
182
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2
175. Marca los temas sobre los cuáles se realizó difusión sobre Igualdad y No Discriminacióna través de Facebook
Principio pro persona
Enfoque de igualdad y no discriminación
Derecho a la igualdad y a la no discriminación
Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación vigente en
la Ciudad de México
Mecanismos para denunciar actos de discriminación
Octubre: mes del trato igualitario
Derecho a la salud
Derecho a la educación
Derecho al trabajo
Derecho a la vivienda
Derecho a la alimentación
Derecho a un debido proceso
Derecho a la integridad
Derecho a una familia
Derechos sexuales
Derechos reproductivos
Derecho a la justicia
Derecho a la libertad de creencias
Otro (especifique)
Derecho a la libre expresión
Derecho a la libre asociación
Derecho a la información
Derechos culturales
Derecho al agua
Personas adultas mayores
Mujeres
Niñas, niños y adolescentes
Jóvenes
Personas con discapacidad
Pueblos y comunidades indígenas
Población LGBTTTI
Personas migrantes y solicitantes de protección internacional
Personas en situación de calle
Personas afrodescendientes
Personas con VIH/SIDA
Personas con tatuajes y/o perforaciones
Personas trabajadoras del hogar
183
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2
* 176. Durante 2019... ¿La institución difundió contenido sobre Igualdad y No Discriminación en Twitter?
Sí
No
184
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2
177. Responde ingresando el número de las acciones realizadas en 2019 en materia de Igualdad y
No Discriminación a través de Twitter
Número de "tuits" en materia de Igualdad y No Discriminación
Número de "me gusta" en materia de Igualdad y No Discriminación
Número de re tuits en materia de Igualdad y No Discriminación
Número de "followers" de la página
185
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2
178. Marca los temas sobre los cuáles se realizó difusión sobre Igualdad y No Discriminacióna través de Twitter
Principio pro persona
Enfoque de igualdad y no discriminación
Derecho a la igualdad y a la no discriminación
Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación vigente en
la Ciudad de México
Mecanismos para denunciar actos de discriminación
Octubre: mes del trato igualitario
Derecho a la salud
Derecho a la educación
Derecho al trabajo
Derecho a la vivienda
Derecho a la alimentación
Derecho a un debido proceso
Derecho a la integridad
Derecho a una familia
Derechos sexuales
Derechos reproductivos
Derecho a la justicia
Derecho a la libertad de creencias
Otro (especifique)
Derecho a la libre expresión
Derecho a la libre asociación
Derecho a la información
Derechos culturales
Derecho al agua
Personas adultas mayores
Mujeres
Niñas, niños y adolescentes
Jóvenes
Personas con discapacidad
Pueblos y comunidades indígenas
Población LGBTTTI
Personas migrantes y solicitantes de protección internacional
Personas en situación de calle
Personas afrodescendientes
Personas con VIH/SIDA
Personas con tatuajes y/o perforaciones
Personas trabajadoras del hogar
186
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2
* 179. Durante 2019... ¿La institución difundió contenido sobre Igualdad y No Discriminación en su
página web institucional?
Sí
No
187
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2
180. Responde ingresando el número de las acciones realizadas en 2019 en materia de Igualdad y
No Discriminación a través de la página web institucional
Número de entradas en materia de Igualdad y No Discriminación
Frecuencia de publicación (Consulta el LIBRO DE CÓDIGOS para responder)
Número de comunicados sobre Igualdad y No Discriminación publicados
Número de boletines sobre Igualdad y No Discriminación publicados
Número de visitantes de la página institucional durante 2019
188
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2
181. Marca los temas sobre los cuáles se realizó difusión sobre Igualdad y No Discriminación a través
de la página institucional
Principio pro persona
Enfoque de igualdad y no discriminación
Derecho a la igualdad y a la no discriminación
Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación vigente en
la Ciudad de México
Mecanismos para denunciar actos de
discriminación Octubre: Mes del Trato Igualitario
Derecho a la salud
Derecho a la educación
Derecho al trabajo
Derecho a la vivienda
Derecho a la alimentación
Derecho a un debido proceso
Derecho a la integridad
Derecho a una familia
Derechos sexuales
Derechos reproductivos
Derecho a la justicia
Derecho a la libertad de creencias
Otro (especifique)
Derecho a la libre expresión
Derecho a la libre asociación
Derecho a la información
Derechos culturales
Derecho al agua
Personas adultas mayores
Mujeres
Niñas, niños y adolescentes
Jóvenes
Personas con discapacidad
Pueblos y comunidades indígenas
Población LGBTTTI
Personas migrantes y solicitantes de protección internacional
Personas en situación de calle
Personas afrodescendientes
Personas que viven con VIH/SIDA
Personas con tatuajes y/o perforaciones
Personas trabajadoras del hogar
189
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2
* 182. Durante 2019... ¿La institución difundió contenido sobre Igualdad y No Discriminación por el
correo electrónico (e-mail) institucional?
Sí
No
190
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2
183. Responde ingresando el número de las acciones realizadas en 2019 en materia de Igualdad y
No Discriminación a través del correo institucional
Número de correos electrónicos enviados en materia de Igualdad y No Discriminación durante 2019
Número de comunicados sobre Igualdad y No Discriminación publicados
Número de boletines sobre Igualdad y No Discriminación publicados
Número de posicionamientos sobre Igualdad y No Discriminación publicados
191
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2
184. Marca los temas sobre los cuáles se realizó difusión sobre Igualdad y No Discriminación a través
del correo electrónico institucional
Principio pro persona
Enfoque de igualdad y no discriminación
Derecho a la igualdad y a la no discriminación
Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación vigente en
la Ciudad de México
Mecanismos para denunciar actos de discriminación
Octubre: mes del trato igualitario
Derecho a la salud
Derecho a la educación
Derecho al trabajo
Derecho a la vivienda
Derecho a la alimentación
Derecho a un debido proceso
Derecho a la integridad
Derecho a una familia
Derechos sexuales
Derechos reproductivos
Derecho a la justicia
Derecho a la libertad de creencias
Otro (especifique)
Derecho a la libre expresión
Derecho a la libre asociación
Derecho a la información
Derechos culturales
Derecho al agua
Personas adultas mayores
Mujeres
Niñas, niños y adolescentes
Jóvenes
Personas con discapacidad
Pueblos y comunidades indígenas
Población LGBTTTI
Personas migrantes y solicitantes de protección internacional
Personas en situación de calle
Personas afrodescendientes
Personas que viven con VIH/SIDA
Personas con tatuajes y/o perforaciones
Personas que son trabajadoras del hogar
192
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2
* 185. Durante 2019... ¿La institución difundió contenido sobre Igualdad y No Discriminación a través
Youtube?
Sí
No
193
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2
186. Durante 2019... ¿Cuántos videos en materia de Igualdad y no Discriminación fueron subidosa través
de Youtube?
Número de videos subidos en materia de Igualdad y No Discriminación durante 2019
187. Ingresa los datos que se requieren a continuación.
Nota. Se aceptan letras y números en esta sección. Se colocaron 20 opciones de respuesta. No es
necesario ingresar los 20. Pero sí debes reportar todas las acciones en Youtube en materia de
Igualdad y No Discriminación.
¡Recuerda! El mes debe reportarse con el LIBRO DE LOS CÓDIGOS.
Nombre del video 1
Número de visualizaciones 1
Link 1
Mes de publicación 1
Nombre del video 2
Número de visualizaciones 2
Link 2
Mes de publicación 2
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Número de visualizaciones 3
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Mes de publicación 3
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Número de visualizaciones 4
Link 4
194
Mes de publicación 4
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Número de visualizaciones 5
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Mes de publicación 5
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Número de visualizaciones 6
Link 6
Mes de publicación 6
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Mes de publicación 7
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Número de visualizaciones 8
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Número de visualizaciones 9
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Mes de publicación 9
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Mes de publicación 10
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Número de visualizaciones 11
Link 11
Mes de publicación 11
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Número de visualizaciones 12
195
Link 12
Mes de publicación 12
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Link 14
Mes de publicación 14
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Mes de publicación 15
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Mes de publicación 17
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Número de visualizaciones 19
Link 19
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196
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Link 20
Mes de publicación 20
197
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188. Marca los temas sobre los cuáles se realizó difusión sobre Igualdad y No Discriminación a través
de Youtube
Principio pro persona
Enfoque de igualdad y no discriminación
Derecho a la igualdad y a la no discriminación
Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación vigente en
la Ciudad de México
Mecanismos de denuncia de actos de
discriminación Octubre: Mes del Trato Igualitario
Derecho a la salud
Derecho a la educación
Derecho al trabajo
Derecho a la vivienda
Derecho a la alimentación
Derecho a un debido proceso
Derecho a la integridad
Derecho a una familia
Derechos sexuales
Derechos reproductivos
Derecho a la justicia
Derecho a la libertad de creencias
Otro (especifique)
Derecho a la libre expresión
Derecho a la libre asociación
Derecho a la información
Derechos culturales
Derecho al agua
Personas adultas mayores
Mujeres
Niñas, niños y adolescentes
Jóvenes
Personas con discapacidad
Pueblos y comunidades indígenas
Población LGBTTTI
Personas migrantes y solicitantes de protección internacional
Personas en situación de calle
Personas afrodescendientes
Personas con VIH/SIDA
Personas con tatuajes y/o perforaciones
Personas que son trabajadoras del hogar
198
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* 189. Durante 2019... ¿La institución difundió contenidos sobre Igualdad y No Discriminaciónpor medios
impresos?
Definición. Por medios impresos nos referimos a carteles, posters, trípticos e insumos publicitarios
como anuncios, mantas, entre otros.
Sí
No
199
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190. De los siguientes insumos, ¿cuántos utilizó la institución para la difusión de contenidos sobre la
Igualdad y No Discriminación?
Nota: No necesitas el LIBRO DE CÓDIGOS para responder
Carteles/pósteres
Trípticos
Dípticos
Folletos
Historietas
Libros
Lonas/mamparas
Periódico institucional
Revistas
Boletines informativos
Oficios
Circulares
Pronunciamientos
Anuncios y publicidad
Pintas de bardas
200
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2
191. Marca los temas sobre los cuáles se realizó difusión sobre Igualdad y No Discriminacióna través de medios de difusión impresos
Principio pro persona
Enfoque de igualdad y no discriminación
Derecho a la igualdad y a la no discriminación
Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación vigente en
la Ciudad de México
Mecanismos para denunciar actos de
discriminación Octubre: Mes del Trato Igualitario
Derecho a la salud
Derecho a la educación
Derecho al trabajo
Derecho a la vivienda
Derecho a la alimentación
Derecho a un debido proceso
Derecho a la integridad
Derecho a una familia
Derechos sexuales
Derechos reproductivos
Derecho a la justicia
Derecho a la libertad de creencias
Otro (especifique)
Derecho a la libre expresión
Derecho a la libre asociación
Derecho a la información
Derechos culturales
Derecho al agua
Personas adultas mayores
Mujeres
Niñas, niños y adolescentes
Jóvenes
Personas con discapacidad
Pueblos y comunidades indígenas
Población LGBTTTI
Personas migrantes y solicitantes de protección internacional
Personas en situación de calle
Personas afrodescendientes
Personas con VIH/SIDA
Personas con tatuajes y/o perforaciones
Personas que son trabajadoras del hogar
201
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.2
192. Del total de insumos impresos en materia de Igualdad y No Discriminación, ¿cuántos se
utilizaron en los siguientes espacios?
Nota. No necesitas el LIBRO DE CÓDIGOS para responder
Sistema de Transporte Colectivo Metro
Metrobús
Red de Transporte de Pasajeros RTP
Tren Ligero
Trolebús
Recintos educativos
Parques
Edificios e inmuebles gubernamentales
Eventos públicos
Bibliotecas
Vía pública
Ferias
Otro
202
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.3
193. Número de casos de discriminación
Ente responsable: COPRED (Coordinación de Atención y Educación)
Si no eres el área responsable de COPRED, da click en "continuar"
Soy una persona servidora pública de la Coordinación de Atención y Educación
Soy una persona servidora pública de cualquier otra área o ente de gobierno
203
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.3
194. Ingresa el número total de atenciones brindadas en 2019
195. Desglosa el número de atenciones, según su modalidad de intervención
Orientación
Gestión
Canalización
Número de quejas
Número de reclamaciones
196. Ingresa el número de reclamaciones interpuestas contra personas servidoras públicas en 2019,
según la dependencia en la laboran.
Jefatura de Gobierno
Secretaría de Gobierno
Consejería Jurídica y de Servicios Legales
Procuraduría General de Justicia
Secretaría de Administración y Finanzas
Secretaría de Cultura
Secretaría de Desarrollo Económico
Secretaría de Desarrollo Urbano y Vivienda
Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación
Secretaría de Gestión Integral de Riesgos y Protección Civil
Secretaría de Inclusión y Bienestar Social
Secretaría de la Contraloría General
204
Secretaría de las Mujeres
Secretaría de Movilidad
Secretaría de Obras y Servicios
Secretaría de Pueblos y Barrios Originarios y Comunidades Indígenas Residentes
Secretaría de Salud
Secretaría de Seguridad Ciudadana
Secretaría de Trabajo y Fomento al Empleo
Secretaría de Turismo
Secretaría del Medio Ambiente
Secretaría Ejecutiva del Mecanismo de Seguimiento y Evaluación del PDH
Agencia de Protección Sanitaria del Gobierno
Agencia Digital de Innovación Pública
Autoridad del Centro Histórico
Centro de Comando, Control, Cómputo, Comunicaciones y Contacto Ciudadano de la Ciudad de México
Comisión de Filmaciones de la Ciudad de México
Comisión para la Reconstrucción de la Ciudad de México
Instituto de Formación Profesional
Junta de Asistencia Privada
Órgano Regulador de Transporte
Planta de Asfalto
Policía Auxiliar
Policía Bancaria e Industrial
205
Secretaría Ejecutiva del Mecanismo de Seguimiento y Evaluación del Programa de Derechos Humanos de la Ciudad de México
Sistema de Aguas de la Ciudad de México
Sistema Público de Radiodifusión de la Ciudad de México
Universidad de la Policía
Caja de Previsión de la Policía Auxiliar
Caja de Previsión de la Policía Preventiva
Caja de Previsión para Trabajadores a Lista de Raya
Consejo de Evaluación del Desarrollo Social
Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminación
Corporación Mexicana de Impresión, S.A. de C.V.
Escuela de Administración Pública
Fideicomiso de Recuperación Crediticia
Fideicomiso del Centro Histórico
Fideicomiso Educación Garantizada
Fideicomiso Museo de Arte Popular Mexicano
Fideicomiso Museo del Estanquillo
Fideicomiso para la Promoción y Desarrollo del Cine Mexicano
Fondo de Desarrollo Económico
Fondo Mixto de Promoción Turística
Fondo para el Desarrollo Económico y Social
Fondo para el Desarrollo Social
Heroico Cuerpo de Bomberos
Instituto de Capacitación para el Trabajo
206
Instituto de Educación Media Superior
Instituto de la Juventud
Instituto de las Personas con Discapacidad
Instituto de Verificación Administrativa
Instituto de Vivienda
Instituto del Deporte
Instituto Local de la Infraestructura Física Educativa
Instituto para la Atención y Prevención de las Adicciones
Instituto para la Seguridad de las Construcciones
Mecanismo para la Protección Integral de Personas Defensoras de Derechos Humanos y Periodistas
Metrobús
Agencia de Promoción de Inversiones y Desarrollo para la Ciudad de México
Procuraduría Ambiental y del Ordenamiento Territorial
Procuraduría Social
Servicio de Transportes Eléctricos
Servicios de Salud Pública
Servicios Metropolitanos, S.A. de C.V.
Red de Transporte de Pasajeros
Sistema de Transporte Colectivo Metro
Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia
Álvaro Obregón
Azcapotzalco
Benito Juárez
Coyoacán
Cuajimalpa de Morelos
Cuauhtémoc
207
Gustavo A. Madero
Iztacalco
Iztapalapa
La Magdalena Contreras
Miguel Hidalgo
Milpa Alta
Tláhuac
Tlalpan
Venustiano Carranza
Xochimilco
Otra
* 197. ¿Cuántos casos de discriminación se abrieron en 2019?
Total
Hombres
Mujeres
Colectivo
Otro
* 198. ¿Cuántos casos de discriminación se cerraron o llegaron a una resolución en 2019?
Total
Hombres
Mujeres
Colectivo
Otro
208
199. Desagrega el número total de casos por alcaldía
Álvaro Obregón
Azcapotzalco
Benito Juárez
Coyoacán
Cuajimalpa de Morelos
Cuauhtémoc
Gustavo A. Madero
Iztacalco
Iztapalapa
La Magdalena Contreras
Miguel Hidalgo
Milpa Alta
Tláhuac
Tlalpan
Venustiano Carranza
Xochimilco
Otro
209
* 200. Desagrega el total de casos de discriminación por grupo prioritario
Mujeres
Niñas y niños
Las y los jóvenes
Personas adultas mayores
Personas con discapacidad
Población LGBTTTI
Personas migrantes y sujetas de protección internacional
Personas en situación de calle
Personas privadas de su libertad
Personas que residen en instituciones de asistencia social
Personas afrodescendientes
Personas de identidad indígena
Personas de minorías religiosas
Personas que viven con VIH/SIDA
Personas con tatuajes y/o perforaciones
Personas que son trabajadores del hogar
Población en general
Otro grupo de población
210
* 201. Desagrega el total de casos de discriminación según sus causas
Origen étnico
Origen nacional
Lengua
Racial
Sexo
Género
Identidad de género
Expresión o rol de género
Edad
Discapacidad
Condición jurídica
Condición social
Condición económica
Apariencia física
Condiciones de salud
Características genéticas
Embarazo
Religión
Opinión o ideología política
Opinión académica
Opinión filosófica
Orientación/preferencia sexual
Estado civil
Forma de pensar, vestir, actuar, gesticular
Presencia de tatuajes o perforaciones corporales
Por el consumo de sustancias psicoactivas
Hostigamiento sexual
Otras
202. Desagrega el total de casos de discriminación según el derecho vulnerado
Derecho al trabajo
211
Derecho a la vivienda
Derecho a la seguridad social
Derecho a la salud
Derecho a la educación
Derecho a la justicia
Derecho a la libre opinión y expresión
Derecho a la libre asociación
Derecho a la libertad de pensamiento , conciencia
y religión
Derecho de libertad de creencia
Derecho a la seguridad
Derechos reproductivo s y sexuales
Derecho a la vida
Derecho a la libertad
Derecho a la seguridad
Derecho al reconocimie nto de su personalidad jurídica
Derecho al debido proceso
Derecho a la privacidad, honra y reputación
Derecho a una familia
Derecho al libre desarrollo de la personalidad
212
Otro
213
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.4 Entes Responsables JG, SECGOB, COPRED (Coordinación de Atención y Educación), CEJUR, PGJ, SAF, Sría. Cultura,
SEDECO, SEDUVI, SECTEI, SGIRPC, SIBISO-IAPP-INED, SCG, SEMUJERES, SEMOVI, SOBSE, SEPI,
SEDESA, Servicios de Salud Pública de la CDMX, SSC, STyFE, SECTUR, SEDEMA, ADIP, ACH, C5, CENTRO VIH-SIDA, CFILMA, EVALÚA CDMX, EAP, FCH, FIDEGAR, FONDECO, FES, FONDESO, HC
Bomberos, ICAT, IEMS, IFP, INJUVE, INDISCAPACIDAD, INVEA, INVI, INDEPORTE, ILIFE, IAPA, ISC,
JAP, Metrobús, PAUX, PBI, PROCDMX, PAOT, PROSOC, RTP, STE, SACMEX, CAPITAL 21, STC
Metro, DIF CDMX, Sistema Penitenciario, U. de la Policía, A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez,
Coyoacán, Cuajimalpa, Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo,
M. Alta, Tláhuac, Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.
* 203. ¿La institución canalizó a presuntas víctimas de discriminación durante 2019 a instancias
competentes?
Sí
No
No aplica
214
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.4
* 204. ¿Cuál es el número de presuntas víctimas de discriminación que la institución canalizó en 2019?
Total
Hombres
Mujeres
215
205. Del total de presuntas víctimas reportado en la pregunta anterior ¿cuántos eran... Mujeres
Niñas y niños
Las y los jóvenes
Personas adultas mayores
Personas con discapacidad
Población LGBTTTI
Personas migrantes y sujetas de protección internacional
Personas en situación de calle
Personas privadas de su libertad
Personas que residen en instituciones de asistencia social
Personas afrodescendientes
Personas de identidad indígena
Personas de minorías religiosas
Personas que viven con VIH/SIDA
Personas con tatuajes y/o perforaciones
Personas que son trabajadoras del hogar
Población en general
Otro grupo de población
216
* 206. ¿Cuántas presuntas víctimas de discriminación fueron canalizadas a las siguientes instituciones?
Nota. Sólo se aceptan números como respuesta
COPRED
Comisión de Derechos Humanos del DF
CONAPRED
CNDH
Instituto para el Envejecimiento Digno (INED)
Instituto de Atención a Poblaciones Prioritarias
Junta de Conciliación y Arbitraje
Área al interior de la propia institución
Ministerio Público
Centro de Atención a la Violencia Intrafamiliar
SEDESO
STyFE
Sistema DIF CDMX
SEMUJERES CDMX
Juzgado Cívico o Registro Civil
Unidades de Atención y Prevención de la Violencia Familiar
Con un particular
No supo a dónde realizar la canalización
Otra institución, especifique cual:
217
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.5 Responsables: ADIP y LOCATEL
* 207. ¿La institución proporcionó atención jurídica y psicológica gratuita a través de la línea de la No
Discriminación
Sí eres un colaborador de COPRED o de otro ente que NO sea el responsable da click en "no
aplica".
Sí
No
No aplica
218
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.5
* 208. ¿Cuál fue el número total de asistencias jurídicas gratuitas brindadas a la población en general
en 2019?
Total
Hombres
Mujeres
219
* 209. ¿Cuál fue el número de asistencias jurídicas gratuitas brindadas a las personas pertenecientes a
los siguientes grupos prioritarios en 2019?
Mujeres
Niñas y niños
Las y los jóvenes
Personas adultas mayores
Personas con discapacidad
Población LGBTTTI
Personas migrantes y sujetas de protección internacional
Personas en situación de calle
Personas privadas de su libertad
Personas que residen en instituciones de asistencia social
Personas afrodescendientes
Personas de identidad indígena
Personas de minorías religiosas
Personas que viven con VIH/SIDA
Personas con tatuajes y/o perforaciones
Personas que son trabajadoras del hogar
Otro
220
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.5
* 210. ¿Cuál fue el número total de asistencias psicológicas gratuitas brindadas a la población en
general en 2019?
Total
Hombres
Mujeres
221
* 211. ¿Cuál fue el número de asistencias psicológicas gratuitas brindadas a las personas
pertenecientes a los siguientes grupos prioritarios?
Mujeres
Niñas y niños
Las y los jóvenes
Personas adultas mayores
Personas con discapacidad
Población LGBTTTI
Personas migrantes y sujetas de protección internacional
Personas en situación de calle
Personas privadas de su libertad
Personas que residen en instituciones de asistencia social
Personas afrodescendientes
Personas de identidad indígena
Personas de minorías religiosas
Personas que viven con VIH/SIDA
Personas con tatuajes y/o perforaciones
Personas que son trabajadoras del hogar
Otra
222
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.6
* 212. ¿COPRED emitió opiniones jurídicas y consultivas en 2019?
Responsable: COPRED (Coordinación de Atención y Educación)
Si eres cualquier otro ente que no sea COPRED o eres un colaborador del mismo, pero no el
responsable de informar esta línea de acción, da click en "no aplica".
Sí
No
No aplica
223
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.6 ¡Recuerda! Deberás enviar el detalle de las opiniones jurídicas realizadas a enlaces.copred@gmail.com
* 213. Ingresa el número de opiniones jurídicas emitidas por COPRED en 2019
224
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.6
225
* 214. De las opiniones jurídicas emitidas por COPRED ¿Cuántas se deben a los siguientes motivos?
Origen étnico
Origen nacional
Lengua
Racial
Sexo
Género
Identidad de género
Expresión o rol de género
Edad
Discapacidad
Condición jurídica
Condición social
Condición económica
Apariencia física
Condiciones de salud
Características genéticas
Embarazo
Religión
Opinión o ideología política
Opinión académica
Opinión filosófica
Orientación/preferencia sexual
Estado civil
Forma de pensar, vestir, actuar, gesticular
Presencia de tatuajes o perforaciones corporales
Por el consumo de sustancias psicoactivas
Otras
226
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.7
215. Ingresa la información requerida para las opiniones consultivas realizas por COPRED durante
2019
¡Recuerda! Debes enviar el detalle de las opiniones consultivas, indicando quién las solicitó, el motivo y
los grupos prioritarios involucrados a enlaces.copred@gmail.com
Número de opiniones consultivas solicitadas
Número de opiniones consultivas emitidas
227
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.8 Responsables: Procuraduría de Justicia de la Ciudad de México (PGJ CDMX)
* 216. Número de carpetas de investigación por el delito de discriminación
Si eres otro ente o colaborador que no sea PGJ da click en continuar
Soy el enlace de PGJ
Continuar
228
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.8
217. Ingresa el número de carpetas de investigación por delitos de bajo impacto en 2019
Número de carpetas abiertas por delitos de bajo impacto
Número de carpetas judicializadas por delitos de bajo impacto
* 218. Ingresa el número de carpetas de investigación por el delito de discriminación en 2019
Número de carpetas abiertas por el delito de discriminación
Número de carpetas judicializadas por el delito de discriminación
229
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.8 Instrucción. Desglosa el total de carpetas de investigación abiertas según el grupo prioritario al
que pertenezca la presunta víctima.
* 219. ¿Cuál es el número de carpetas de investigación abiertas por el delito de discriminación?
TOTAL
Mujeres
Niñas y niños
Las y los jóvenes
Personas adultas mayores
Personas con discapacidad
Población LGBTTTI
Personas migrantes y sujetas de protección internacional
Personas en situación de calle
Personas privadas de su libertad
Personas que residen en instituciones de asistencia social
Personas afrodescendientes
Personas de identidad indígena
Personas de minorías religiosas
Personas con VIH/SIDA
Personas con tatuajes/o perforaciones
Personas que son trabajadoras del hogar
Otra
230
* 220. ¿Cuál es el número de carpetas de investigación judicializadas por el delito de discriminación?
TOTAL
Mujeres
Niñas y niños
Las y los jóvenes
Personas adultas mayores
Personas con discapacidad
Población LGBTTTI
Personas migrantes y sujetas de protección internacional
Personas en situación de calle
Personas privadas de su libertad
Personas que residen en instituciones de asistencia social
Personas afrodescendientes
Personas de identidad indígena
Personas de minorías religiosas
Personas que viven con VIH/SIDA
Personas con tatuajes y/o perforaciones
Personas que son trabajadoras del hogar
Otra
231
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.8
232
* 221. De las carpetas abiertas por el delito de discriminación ¿cuántos de los presuntos delitos se
deben a los siguientes motivos?
Origen étnico
Origen nacional
Lengua
Racial
Sexo
Género
Identidad de género
Expresión o rol de género
Edad
Discapacidad
Condición jurídica
Condición social
Condición económica
Apariencia física
Condiciones de salud
Características genéticas
Embarazo
Religión
Opinión o ideología política
Opinión académica
Opinión filosófica
Orientación/preferencia sexual
Estado civil
Forma de pensar, vestir, actuar, gesticular
Presencia de tatuajes o perforaciones corporales
Por el consumo de sustancias psicoactivas
Otras
233
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.8
234
* 222. De las carpetas judicializadas por el delito de discriminación ¿cuántos de los presuntos delitos se
deben a los siguientes motivos?
Origen étnico
Origen nacional
Lengua
Racial
Sexo
Género
Identidad de género
Expresión o rol de género
Edad
Discapacidad
Condición jurídica
Condición social
Condición económica
Apariencia física
Condiciones de salud
Características genéticas
Embarazo
Religión
Opinión o ideología política
Opinión académica
Opinión filosófica
Orientación/preferencia sexual
Estado civil
Forma de pensar, vestir, actuar, gesticular
Presencia de tatuajes o perforaciones corporales
Por el consumo de sustancias psicoactivas
Otras
235
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.9 Responsables Alcaldías de la Ciudad de México. A. Obregón, Azcapotzalco, B. Juárez, Coyoacán, Cuajimalpa,
Cuauhtémoc, G. A. Madero, Iztacalco, Iztapalapa, M. Contreras, M. Hidalgo, M. Alta, Tláhuac,
Tlalpan, V. Carranza, Xochimilco.
Ente corresponsable: INVEA
* 223. Da click en continuar si NO eres un enlace señalado como responsable o corresponsable
Soy enlace de una alcaldía
Continuar
236
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.9
224. ¿Solicitaste al Instituto de Verificación Administrativa (INVEA) que verificara el número de
establecimientos que cuentan con la Placa Antidiscriminatoria en tu alcaldía?
¡Recuerda! Las alcaldías tienen la atribución constitucional de ordenar las verificaciones al INVEA, de
acuerdo con la Ley de Verificación Administrativa, Art. 14.
Sí
No
237
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.9
* 225. ¿Cuantos establecimientos mercantiles existen en tu alcaldía?
226. ¿Cuántos establecimientos contaban con la Placa de la No Discriminación en 2018?
* 227. ¿Cuántos establecimientos mercantiles colocaron en 2019 la Placa de No Discriminación de
COPRED?
* 228. Del total de placas antidiscriminatorias que reportaste en la pregunta anterior ¿Cuántas se
encontraban en un lugar visible?
Número de placas antidiscriminatorias localizadas en un lugar visible del establecimiento
238
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020
Sección final
* 229. Si eres un ente que NO es COPRED, da click en continuar para guardar tus datos. El cuestionario
ha terminado para ti.
Si eres servidor o servidora de COPRED y perteneces a una de las siguientes áreas, da click en el
nombre correspondiente.
La Subdirección de Educación de COPRED
La Jefatura de la Unidad Departamental del Legislativo COPRED
La Coordinación de la Secretaría Técnica de COPRED
Finalizar cuestionario
Subdirección de Educación
Jefatura de la Unidad Departamental del Legislativo
Coordinación de la Secretaría Técnica
239
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 3.10 ¡Recuerda! Debes enviar los comprobables a enlaces.copred@gmail.com
* 230. ¿Cuántos reconocimientos a empresas del Sector Privado fueron entregados en 2019?
* 231. ¿Cuáles fueron los criterios establecidos por COPRED para el otorgamiento de los reconocimientos?
Criterio 1
Criterio 2
Criterio 3
Criterio 4
Criterio 5
Criterio 6
Criterio 7
Criterio 8
Criterio 9
Criterio 10
* 232. Ingresa el nombre de las empresas que recibieron reconocimientos por sus prácticas de No
Discriminación, así como el mes en el que lo recibió cada una de ellas.
Para escribir el mes utiliza el LIBRO DE CÓDIGOS. Lo puedes descargaraquí.
Empresa 1
Mes 1
Empresa 2
Mes 2
Empresa 3
Mes 3
Empresa 4
Mes 4
Empresa 5
240
Mes 5
Empresa 6
Mes 6
Empresa 7
Mes 7
Empresa 8
Mes 8
Empresa 9
Mes 9
Empresa 10
Mes 10
Empresa 11
Mes 11
Empresa 12
Mes 12
Empresa 13
Mes 13
Empresa 14
Mes 14
Empresa 15
Mes 15
Empresa 16
Mes 16
Empresa 17
Mes 17
Empresa 18
Mes 18
Empresa 19
Mes 19
Empresa 20
Mes 20
Empresa 21
Mes 21
241
Empresa 22
Mes 22
Empresa 23
Mes 23
Empresa 24
Mes 24
Empresa 25
Mes 25
Empresa 26
Mes 26
Empresa 27
Mes 27
Empresa 28
Mes 28
Empresa 29
Mes 29
Empresa 30
Mes 30
Empresa 31
Mes 31
Empresa 32
Mes 32
Empresa 33
Mes 33
Empresa 34
Mes 34
Empresa 35
Mes 35
Empresa 36
Mes 36
Empresa 37
Mes 37
Empresa 38
242
Mes 38
Empresa 39
Mes 39
Empresa 40
Mes 40
Empresa 41
Mes 41
Empresa 42
Mes 42
Empresa 43
Mes 43
Empresa 44
Mes 44
Empresa 45
Mes 45
Empresa 46
Mes 46
Empresa 47
Mes 47
Empresa 48
Mes 48
Empresa 49
Mes 49
Empresa 50
Mes 50
* 233. Has finalizado el Cuestionario de Evaluación. Da click en finalizar
Finalizar
243
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la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.8 Responsable: Subdirección de Educación
* 234. Indica el número de procesos de sensibilización en total que realizó la institución
¡Recuerda! Un proceso de sensibilización NO es igual a una persona.
Por ejemplo, si tú proyectaste una película sobre el tema y asistieron 50 servidoras públicos, la película se
cuenta como UN SOLO proceso.
235. Ingresa el número de procesos de sensibilización por el mes del año en el que fueron ejecutados.
Nota: En el caso de los procesos que por distintas circunstancias fueron implementados en más de un
mes, reporta el mes en el cual finalizaron.
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
* 236. ¿Cuántas personas servidoras públicas concluyeron un proceso de sensibilización en 2019 en
materia de Igualdad y No Discriminación? Incluye personal de estructura, de honorarios, nómina 8 y de
base.
Total
Hombres
Mujeres
244
* 237. Del total de hombres servidores públicos (de estructura y homólogos) que concluyeron uno o más
procesos de sensibilización, indica cuantos pertenecían a los siguientes niveles de mando
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Otro
* 238. Del total de mujeres servidoras públicas (de estructura y homólogas) que concluyeron un proceso de
sensibilización en 2019, indica el número que pertenecía a los siguientes niveles de mando
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Otro
245
239. ¿Fueron sensibilizadas otras poblaciones? Indica el número de personas sensibilizadas en materia de
Igualdad y No Discriminación en 2019 según corresponda:
Número de personas pertenecientes a OSC's
Número de personas pertenecientes al público en general
Número de personas pertenecientes al sector privado
* 240. Marca las temáticas de los procesos de sensibilización
Principio pro persona
Enfoque de Igualdad y No discriminación Derecho
a la Igualdad y a la No Discriminación
Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación vigente en
la Ciudad de México
Mecanismos para denunciar actos de
discriminación Octubre: Mes del Trato Igualitario
Derechos de las mujeres Derechos de las
niñas y los niños Derechos de las personas
jóvenes Derechos de las personas mayores
Derechos de las personas con
discapacidad Derechos de la población
LGBTTTI
Derechos de las personas migrantes y sujetas de
protección internacional
Derecho de las víctimas
Derechos de las personas en situación de
calle Otro (especifique)
Derechos de las personas privadas de su libertad
Derechos de personas que residen en instituciones
de asistencia social
Derechos de personas afrodescendientes Derechos de
las personas con VIH-sida Derechos de las personas
trabajadoras del hogar Derechos Económicos, Sociales,
Culturales y Ambientales Derechos Políticos y Culturales
Discriminación por apariencia/vestimenta
Discriminación de género
Discriminación por condición jurídica
Discriminación por características genéticas
Violencia
Bullying, mobbing
Acoso
Lenguaje incluyente
* 241. Enliste el nombre de los procesos de sensibilización, su duración, el número de asistentes y las
temáticas tratadas.
Nombre de la sensibilización Opción 1
Duración en horas Opción 1
Número de asistentes Opción 1
Describe las temáticas Opción 2
Nombre de la sensibilización Opción 2
Duración en horas Opción 2
246
Número de asistentes Opción 3
Describe las temáticas Opción 3
Nombre de la sensibilización Opción 3
Duración en horas Opción 4
Número de asistentes Opción 4
Describe las temáticas Opción 4
Nombre de la sensibilización Opción 5
Duración en horas Opción 5
Número de asistentes Opción 5
Describe las temáticas Opción 6
Nombre de la sensibilización Opción 6
Duración en horas Opción 6
Número de asistentes Opción 7
Describe las temáticas Opción 7
Nombre de la sensibilización Opción 7
Duración en horas Opción 8
Número de asistentes Opción 8
Describe las temáticas Opción 8
Nombre de la sensibilización Opción 9
Duración en horas Opción 9
Número de asistentes Opción 9
Describe las temáticas Opción 10
Nombre de la sensibilización Opción 10
Duración en horas Opción 10
Número de asistentes Opción 11
247
Describe las temáticas Opción 11
Nombre de la sensibilización Opción 11
Duración en horas Opción 12
Número de asistentes Opción 12
Describe las temáticas Opción 12
Nombre de la sensibilización Opción 13
Duración en horas Opción 13
Número de asistentes Opción 13
Describe las temáticas Opción 14
Nombre de la sensibilización Opción 14
Duración en horas Opción 14
Número de asistentes Opción 15
Describe las temáticas Opción 15
Nombre de la sensibilización Opción 15
Duración en horas Opción 16
Número de asistentes Opción 16
Describe las temáticas Opción 16
Nombre de la sensibilización Opción 17
Duración en horas Opción 17
Número de asistentes Opción 17
Describe las temáticas Opción 18
Nombre de la sensibilización Opción 18
Duración en horas Opción 18
Número de asistentes Opción 19
Describe las temáticas Opción 19
248
Nombre de la sensibilización Opción 19
Duración en horas Opción 20
Número de asistentes Opción 20
Describe las temáticas Opción 20
Nombre de la sensibilización Opción 21
Duración en horas Opción 21
Número de asistentes Opción 21
Describe las temáticas Opción 21
Nombre de la sensibilización Opción 22
Duración en horas Opción 22
Número de asistentes Opción 22
Describe las temáticas Opción 22
Nombre de la sensibilización Opción 23
Duración en horas Opción 23
Número de asistentes Opción 23
Describe las temáticas Opción 23
Nombre de la sensibilización Opción 24
Duración en horas Opción 24
Número de asistentes Opción 24
Describe las temáticas Opción 24
Nombre de la sensibilización Opción 25
Duración en horas Opción 25
Número de asistentes Opción 25
Describe las temáticas Opción 25
Nombre de la sensibilización Opción 26
249
Duración en horas Opción 26
Número de asistentes Opción 26
Describe las temáticas Opción 26
Nombre de la sensibilización Opción 27
Duración en horas Opción 27
Número de asistentes Opción 27
Describe las temáticas Opción 27
Nombre de la sensibilización Opción 28
Duración en horas Opción 28
Número de asistentes Opción 28
Describe las temáticas Opción 28
Nombre de la sensibilización Opción 29
Duración en horas Opción 29
Número de asistentes Opción 29
Describe las temáticas Opción 29
Nombre de la sensibilización Opción 30
Duración en horas Opción 30
Número de asistentes Opción 30
Describe las temáticas Opción 30
Nombre de la sensibilización Opción 31
Duración en horas Opción 31
Número de asistentes Opción 31
Describe las temáticas Opción 31
Nombre de la sensibilización Opción 32
Duración en horas Opción 32
250
Número de asistentes Opción 32
Describe las temáticas Opción 32
Nombre de la sensibilización Opción 33
Duración en horas Opción 33
Número de asistentes Opción 33
Describe las temáticas Opción 33
Nombre de la sensibilización Opción 34
Duración en horas Opción 34
Número de asistentes Opción 34
Describe las temáticas Opción 34
Nombre de la sensibilización Opción 35
Duración en horas Opción 35
Número de asistentes Opción 35
Describe las temáticas Opción 35
Nombre de la sensibilización Opción 36
Duración en horas Opción 36
Número de asistentes Opción 36
Describe las temáticas Opción 36
Nombre de la sensibilización Opción 37
Duración en horas Opción 37
Número de asistentes Opción 37
Describe las temáticas Opción 37
Nombre de la sensibilización Opción 38
Duración en horas Opción 38
Número de asistentes Opción 38
251
Describe las temáticas Opción 38
Nombre de la sensibilización Opción 39
Duración en horas Opción 39
Número de asistentes Opción 39
Describe las temáticas Opción 39
Nombre de la sensibilización Opción 40
Duración en horas Opción 40
Número de asistentes Opción 40
Describe las temáticas Opción 40
Nombre de la sensibilización Opción 41
Duración en horas Opción 41
Número de asistentes Opción 41
Describe las temáticas Opción 41
Nombre de la sensibilización Opción 42
Duración en horas Opción 42
Número de asistentes Opción 42
Describe las temáticas Opción 42
Nombre de la sensibilización Opción 43
Duración en horas Opción 43
Número de asistentes Opción 43
Describe las temáticas Opción 43
Nombre de la sensibilización Opción 44
Duración en horas Opción 44
Número de asistentes Opción 44
Describe las temáticas Opción 44
252
Nombre de la sensibilización Opción 45
Duración en horas Opción 45
Número de asistentes Opción 45
Describe las temáticas Opción 45
Nombre de la sensibilización Opción 46
Duración en horas Opción 46
Número de asistentes Opción 46
Describe las temáticas Opción 46
Nombre de la sensibilización Opción 47
Duración en horas Opción 47
Número de asistentes Opción 47
Describe las temáticas Opción 47
Nombre de la sensibilización Opción 48
Duración en horas Opción 48
Número de asistentes Opción 48
Describe las temáticas Opción 48
Nombre de la sensibilización Opción 49
Duración en horas Opción 49
Número de asistentes Opción 49
Describe las temáticas Opción 49
Nombre de la sensibilización Opción 50
Duración en horas Opción 50
Número de asistentes Opción 50
Describe las temáticas Opción 50
Nombre de la sensibilización Opción 51
253
Duración en horas Opción 51
Número de asistentes Opción 51
Describe las temáticas Opción 51
Nombre de la sensibilización Opción 52
Duración en horas Opción 52
Número de asistentes Opción 52
Describe las temáticas Opción 52
Nombre de la sensibilización Opción 53
Duración en horas Opción 53
Número de asistentes Opción 53
Describe las temáticas Opción 53
Nombre de la sensibilización Opción 54
Duración en horas Opción 54
Número de asistentes Opción 54
Describe las temáticas Opción 54
Nombre de la sensibilización Opción 55
Duración en horas Opción 55
Número de asistentes Opción 55
Describe las temáticas Opción 55
254
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.8
* 242. ¿Cuántas personas servidoras públicas concluyeron un proceso de capacitación en 2019 en materia
de Igualdad y No Discriminación?
Total
Hombres
Mujeres
* 243. Del total de hombres servidores públicos (de estructura y homólogos) que concluyeron uno o más
procesos de capacitación, indica cuantos pertenecían a los siguientes niveles de mando
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Otro
255
* 244. Del total de mujeres servidoras públicas (de estructura y homólogas) que concluyeron un proceso de
capacitación en 2019, indica el número que pertenecía a los siguientes niveles de mando
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Otro
* 245. En materia de Igualdad y No Discriminación ¿cuántas personas fueron capacitadas?
Total
Número de personas servidoras públicas capacitadas
Número de personas servidoras del campo de la seguridad ciudadana y el orden público capacitadas
Número de personas del sector privado capacitadas
Número de personas pertenecientes a OSC's capacitadas
Número de personas del público en general capacitadas
256
246. Marque las temáticas de los procesos de capacitación
Principio pro persona
Enfoque de Igualdad y No discriminación Derecho
a la Igualdad y a la No Discriminación
Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación vigente en
la Ciudad de México
Mecanismos para denunciar actos de
discriminación Octubre: Mes del Trato Igualitario
Derechos de las mujeres Derechos de las
niñas y los niños Derechos de las personas
jóvenes Derechos de las personas mayores
Derechos de las personas con
discapacidad Derechos de la población
LGBTTTI
Derechos de las personas migrantes y sujetas de
protección internacional
Derecho de las víctimas
Derechos de las personas en situación de
calle Otro (especifique)
Derechos de las personas privadas de su libertad
Derechos de personas que residen en instituciones
de asistencia social
Derechos de personas afrodescendientes Derechos de
las personas con VIH-sida Derechos de las personas
trabajadoras del hogar Derechos Económicos, Sociales,
Culturales y Ambientales Derechos Políticos y Culturales
Discriminación por apariencia/vestimenta
Discriminación de género
Discriminación por condición jurídica
Discriminación por características genéticas
Violencia
Bullying, mobbing
Acoso
Lenguaje incluyente
247. Ingresa el número de procesos de capacitación por mes
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
* 248. Enliste el nombre de los procesos de capacitación en materia de Igualdad, su duración, el
número de asistentes y las temáticas tratadas.
Nombre de la capacitación Opción 1
257
Duración en horas Opción 1
Número de asistentes Opción 1
Describe las temáticas Opción 2
Nombre de la capacitación Opción 2
Duración en horas Opción 2
Número de asistentes Opción 3
Describe las temáticas Opción 3
Nombre de la capacitación Opción 3
Duración en horas Opción 4
Número de asistentes Opción 4
Describe las temáticas Opción 4
Nombre de la capacitación Opción 5
Duración en horas Opción 5
Número de asistentes Opción 5
Describe las temáticas Opción 6
Nombre de la capacitación Opción 6
Duración en horas Opción 6
Número de asistentes Opción 7
Describe las temáticas Opción 7
Nombre de la capacitación Opción 7
Duración en horas Opción 8
Número de asistentes Opción 8
Describe las temáticas Opción 8
Nombre de la capacitación Opción 9
Duración en horas Opción 9
258
Número de asistentes Opción 9
Describe las temáticas Opción 10
Nombre de la capacitación Opción 10
Duración en horas Opción 10
Número de asistentes Opción 11
Describe las temáticas Opción 11
Nombre de la capacitación Opción 11
Duración en horas Opción 12
Número de asistentes Opción 12
Describe las temáticas Opción 12
Nombre de la capacitación Opción 13
Duración en horas Opción 13
Número de asistentes Opción 13
Describe las temáticas Opción 14
Nombre de la capacitación Opción 14
Duración en horas Opción 14
Número de asistentes Opción 15
Describe las temáticas Opción 15
Nombre de la capacitación Opción 15
Duración en horas Opción 16
Número de asistentes Opción 16
Describe las temáticas Opción 16
Nombre de la capacitación Opción 17
Duración en horas Opción 17
Número de asistentes Opción 17
259
Describe las temáticas Opción 18
Nombre de la capacitación Opción 18
Duración en horas Opción 18
Número de asistentes Opción 19
Describe las temáticas Opción 19
Nombre de la capacitación Opción 19
Duración en horas Opción 20
Número de asistentes Opción 20
Describe las temáticas Opción 20
Nombre de la capacitación Opción 21
Duración en horas Opción 21
Número de asistentes Opción 21
Describe las temáticas Opción 21
Nombre de la capacitación Opción 22
Duración en horas Opción 22
Número de asistentes Opción 22
Describe las temáticas Opción 22
Nombre de la capacitación Opción 23
Duración en horas Opción 23
Número de asistentes Opción 23
Describe las temáticas Opción 23
Nombre de la capacitación Opción 24
Duración en horas Opción 24
Número de asistentes Opción 24
Describe las temáticas Opción 24
260
Nombre de la capacitación Opción 25
Duración en horas Opción 25
Número de asistentes Opción 25
Describe las temáticas Opción 25
Nombre de la capacitación Opción 26
Duración en horas Opción 26
Número de asistentes Opción 26
Describe las temáticas Opción 26
Nombre de la capacitación Opción 27
Duración en horas Opción 27
Número de asistentes Opción 27
Describe las temáticas Opción 27
Nombre de la capacitación Opción 28
Duración en horas Opción 28
Número de asistentes Opción 28
Describe las temáticas Opción 28
Nombre de la capacitación Opción 29
Duración en horas Opción 29
Número de asistentes Opción 29
Describe las temáticas Opción 29
Nombre de la capacitación Opción 30
Duración en horas Opción 30
Número de asistentes Opción 30
Describe las temáticas Opción 30
Nombre de la capacitación Opción 31
261
Duración en horas Opción 31
Número de asistentes Opción 31
Describe las temáticas Opción 31
Nombre de la capacitación Opción 32
Duración en horas Opción 32
Número de asistentes Opción 32
Describe las temáticas Opción 32
Nombre de la capacitación Opción 33
Duración en horas Opción 33
Número de asistentes Opción 33
Describe las temáticas Opción 33
Nombre de la capacitación Opción 34
Duración en horas Opción 34
Número de asistentes Opción 34
Describe las temáticas Opción 34
Nombre de la capacitación Opción 35
Duración en horas Opción 35
Número de asistentes Opción 35
Describe las temáticas Opción 35
Nombre de la capacitación Opción 36
Duración en horas Opción 36
Número de asistentes Opción 36
Describe las temáticas Opción 36
Nombre de la capacitación Opción 37
Duración en horas Opción 37
262
Número de asistentes Opción 37
Describe las temáticas Opción 37
Nombre de la capacitación Opción 38
Duración en horas Opción 38
Número de asistentes Opción 38
Describe las temáticas Opción 38
Nombre de la capacitación Opción 39
Duración en horas Opción 39
Número de asistentes Opción 39
Describe las temáticas Opción 39
Nombre de la capacitación Opción 40
Duración en horas Opción 40
Número de asistentes Opción 40
Describe las temáticas Opción 40
Nombre de la capacitación Opción 41
Duración en horas Opción 41
Número de asistentes Opción 41
Describe las temáticas Opción 41
Nombre de la capacitación Opción 42
Duración en horas Opción 42
Número de asistentes Opción 42
Describe las temáticas Opción 42
Nombre de la capacitación Opción 43
Duración en horas Opción 43
Número de asistentes Opción 43
263
Describe las temáticas Opción 43
Nombre de la capacitación Opción 44
Duración en horas Opción 44
Número de asistentes Opción 44
Describe las temáticas Opción 44
Nombre de la capacitación Opción 45
Duración en horas Opción 45
Número de asistentes Opción 45
Describe las temáticas Opción 45
Nombre de la capacitación Opción 46
Duración en horas Opción 46
Número de asistentes Opción 46
Describe las temáticas Opción 46
Nombre de la capacitación Opción 47
Duración en horas Opción 47
Número de asistentes Opción 47
Describe las temáticas Opción 47
Nombre de la capacitación Opción 48
Duración en horas Opción 48
Número de asistentes Opción 48
Describe las temáticas Opción 48
Nombre de la capacitación Opción 49
Duración en horas Opción 49
Número de asistentes Opción 49
Describe las temáticas Opción 49
264
Nombre de la capacitación Opción 50
Duración en horas Opción 50
Número de asistentes Opción 50
Describe las temáticas Opción 50
Nombre de la capacitación Opción 51
Duración en horas Opción 51
Número de asistentes Opción 51
Describe las temáticas Opción 51
Nombre de la capacitación Opción 52
Duración en horas Opción 52
Número de asistentes Opción 52
Describe las temáticas Opción 52
Nombre de la capacitación Opción 53
Duración en horas Opción 53
Número de asistentes Opción 53
Describe las temáticas Opción 53
Nombre de la capacitación Opción 54
Duración en horas Opción 54
Número de asistentes Opción 54
Describe las temáticas Opción 54
Nombre de la capacitación Opción 55
Duración en horas Opción 55
Número de asistentes Opción 55
Describe las temáticas Opción 55
265
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.10 Responsable: Subdirección de Educación
249. ¿Cuántos procesos de profesionalización se llevaron a cabo durante 2019? Ingresa el número
según el mes correspondiente.
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
266
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 2.10 Datos sobre las y los servidores públicos en procesos de profesionalización
250. ¿Cuántas personas servidoras públicas concluyeron un proceso de profesionalización en materia
de Igualdad y No Discriminación? Incluyendo personal de estructura, honorarios, nómina 8 y de base.
Total
Hombres
Mujeres
251. Del total de mujeres servidoras públicas (estructura y homólogas) que concluyeron un proceso
de profesionalización 2019, indica el número que pertenecía a los siguientes niveles de mando
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Otro
267
252. Del total de hombres servidores públicos (estructura y homólogos) que concluyeron uno o más
procesos de profesionalización, indica cuántos pertenecían a los siguientes niveles de mando
Titular del ente
Coordinación
Dirección General
Dirección Ejecutiva
Dirección de Área
Subdirección
Jefatura de la Unidad Departamental
Líder Coordinador de Proyectos
Enlace
Personal de Nómina 8
Personal sindicalizado
Otro
* 253. Haz finalizado el Cuestionario. Da click en finalizar
Finalizar
268
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1
254. ¿Realizaste el Manual para legislar sin discriminación?
Sí
No
269
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 Línea de acción: 1 Deberás enviar el link de la página en la que fue publicado el Manual para Legislar sin Discriminar
al correo: enlaces.copred@gmail.com
Una vez que lo hayas hecho, responde:
255. ¿Cuándo fue publicado el Manual para Legislar Sin Discriminación en la página oficial de COPRED?
El formato para ingresa la información es MM/DD/AAAA
Fecha / Hora
MM/DD/AAAA
270
Cuestionario imprimible para la Evaluación del Programa para Prevenir y Eliminar
la Discriminación en la Ciudad de México (PAPED) Edición 2019-2020 ¡Muchas gracias! Tu participación ha sido de suma importancia.
El COPRED agradece tu esfuerzo y colaboración en este ejercicio de evaluación. La finalidad de éste
es mejorar los esfuerzos que el Gobierno de la Ciudad de México hace para prevenir y eliminar la
discriminación a través de la atención y transversalización del Derecho y principio a la Igualdad.
Te recordamos que además de llenar el Cuestionario, debes enviar los comprobables de las
actividades realizadas al correo: enlaces.copred@gmail.com.
En caso de que tenga dudas sobre el llenado del Cuestionario, comunícate a la Subdirección de
Evaluación del COPRED. Teléfono 5512 8559 o envíe un correo electrónico a la dirección ya
señalada.
271
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