derajat orang berilmu
Post on 05-Jul-2018
249 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
1/26
PENDIDIKAN DAN KUALITAS HIDUP
(Semakin tinggi pendidikan, maka semakin tinggi pula kualitas hidup
seseorang)
DAFTAR ISI
BAB I
PENDAHULUAN
BAB II
ILMU PENGETAHUAN DALAM ISLAM
A. Kedudukan Ilmu dalam Islam
B. Proses Belajar dalam Islam
BAB III
PENDIDIKAN DAN STRATIFIKASI SSIAL
A. Pen!er"#an S"ra"#$#kas# Sos#al
B. S"ra"#$#kas# Sos#al Menuru" Islam
%. Pend#d#kan dan S"ra"#$#kas# Sos#al
BAB I&
PENDIDIKAN DAN KUALITAS HIDUP
(Semakin tinggi pendidikan, maka semakin tinggi pula kualitas hidup seseorang)
A. Ilmu dan Pend#d#kan
B. Pend#d#kan dan Kual#"as H#du' (Semakin tinggi pendidikan, maka semakin
tinggi kualitas hidup seseorang)
BAB &
KESIMPULAN
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
2/26
BAB I
PENDAHULUAN
D#skursus "en"an! #lmu 'en!e"a(uan) 'end#d#kan dan s"a"us sos#al menjad#
menjad# *a(asan +aj#* dalam #lmu sos#olo!#. Hu*un!an an"ara #lmu 'en!e"a(uan
dan "#n!ka" 'end#d#kan seseoran! "er(ada' s"a"us sos#al dalam s"ra"#$#kas# menjad#
dem#k#an era". Pend#d#kan dalam #lmu sos#olo!# d#'andan! se*a!a# sala( sa"u
$a,"or -an! *er'en!aru( "er(ada' s"a"us sos#al d# mas-araka". Hal #n# *erar"#
semak#n oran! *er#lmu -an! *erar"# mem#l#k# "#n!ka" 'end#d#kan "#n!!#) maka
akan menda'a"kan s"a"us sos#al "#n!!# 'ula.
Islam mem*er#kan 'ene!asan "en"an! #lmu 'en!e"a(uan. A-a" 'er"ama
"urun *a(kan meru'akan 'er#n"a( un"uk mem*a,a) -an! *erar"# d#'a(am# se*a!a#
'er#n"a( un"uk *elajar dan memakna# $enomena ,#'"aanN-a. Ba(asan al/ur0an
"en"an! #lmu 'en!e"a(uan kemud#an sam'a# 'ada (u*un!an oran! *er#lmu den!an
s"a"us sos#al1
اعلل أتللوا لذين ال مكلل لوا ذين آمل ...يرفلل الله الل$"# تع " و! بر &% اه #'()
...niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di
antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa
derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan. 2/S. Al
Mujadala() 341556
Se,ara "e!as a-a" "erse*u" mem*er#kan 'ema(aman *a(+a Alla( S+"
men!an!ka" deraja" oran!oran! -an! *er#lmu. Menuru" /ura#s( S(#(a* ke"#ka
mena$s#rkan a-a" #n#) oran! -an! *er#man dan *er#lmu 'en!e"a(uan akan
menunjukkan s#ka' -an! ar#$ dan *#jaksana. Iman dan #lmu "erse*u" akan
mem*ua" oran! man"a' dan a!un!. Ten"u saja -an! d#maksud den!an -an!
*er#lmu #"u ar"#n-a -an! d#*er# 'en!e"a(uan. In# *erar"# 'ada a-a" "erse*u"
mem*a!# kaum *er#man ke'ada dua kelom'ok *esar) -an! 'er"ama sekedar
*er#man dan *eramal sale() dan -an! kedua *er#man dan *eramal sale( ser"a
mem#l#k# 'en!e"a(uan. Deraja" kelom'ok kedua #n# menjad# le*#( "#n!!#) *ukan
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
3/26
saja karena n#la# #lmu -an! d#sandan!n-a) "e"a'# ju!a amal dan 'en!ajarann-a
ke'ada '#(ak la#n *a#k se,ara l#san) "ul#san mau'un den!an ke"eladanan. 2/ura#s(
S(#(a* 788719:486. Menuru"n-a oran!oran! -an! da'a" men!uasa# dun#a #n#
adala( oran!oran! -an! *er#lmu) mereka den!an muda( men!um'ulkan (ar"a
*enda) mem'un-a# kedudukan dan d#(orma"# oran!. In# meru'akan sua"u 'er"anda
*a(+a Alla( men!an!ka" deraja"n-a.
Berdasarkan a-a" "erse*u") da'a" d#l#(a" (u*un!an kua" an"ara #lmu
'en!e"a(uan den!an deraja" sos#al seseoran!. Deraja" dalam Kamus Besar Ba(asa
Indones#a d#ar"#kan se*a!a# "#n!ka"an) mar"a*a") 'an!ka" 2Kamus Besar Ba(asa
Indones#a) 5::56. Mar"a*a" dan 'an!ka" dalam kaj#an sos#olo!#s *er(u*un!an kua"
den!an s"a"us sos#al -an! kemud#an san!a" menen"ukan "#n!ka" s"ra"#$#kas# sos#al
seseoran!.
Kaj#an #n# *erusa(a mendeskr#'s#kan "en"an! (u*un!an #lmu 'en!e"a(uan)
'em*elajaran dan 'end#d#kan) "#n!ka" 'end#d#kan "er(ada' s"a"us sos#al seseoran!
dalam mas-araka") dan kemud#an d#anal#sa men!ena# (u*un!ann-a den!an
kual#"as (#du' manus#a) un"uk men!(as#lkan kemun!k#nan se*ua( "eor#; semak#n"#n!!# #lmu 'en!e"a(uan dan "#n!ka" 'end#d#kan seseoran!) maka semak#n "#n!!#
'ula kual#"as (#du'n-a.
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
4/26
BAB II
ILMU DALAM PERSPEKTIF ISLAM
A. Kedudukan Ilmu dalam Islam
Pr#ns#''r#ns#' #lmu 'en!e"a(uan dalam Islam da'a" d#ke"(au# 'ada a-a"
'er"ama -an! d#"er#ma Na*# Mu(ammad sa+.
* + & , !#-/من 1$2 ( 3#$اذ + * + 0ا ا 4رأ
!#-/م # ا , * 5 #$ , 0ذا * 6ر 78ا 1$9 ( أر 4ا عي
Bacalah dengan (menyebut) nama uhanmu !ang menciptakan, Dia telah
menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan uhanmulah
!ang Maha "emurah, !ang mengajar (manusia) dengan perantaraan
kalam. Dia mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya.
2/S. AlAla kal# 'en!ulan!an. Se,ara *a(asa #lmu *erar"# kejelasan. Den!an
dem#k#an #lmu adala( 'en!e"a(uan -an! jelas "en"an! sesua"u. Berdasarkan a-a"
a-a" al/uran) maka o*jek #lmu dalam Islam "er*a!# ke'ada dua -a#"u o*jek
ma"er# dan o*jek non ma"er# 2/ura#s( S(#(a*) 78891>?=6.
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
5/26
Islam san!a" memen"#n!kan #lmu dan 'en!e"a(uan. Ba(kan al/uran
men!!am*arkan *a(+a Alla( mem*er#kan ke"#n!!#an deraja" ke'ada oran!oran!
-an! *er#man dan *er#lmu. Alla( ju!a men!!am*arkan *a(+a (an-a oran!oran!
-an! *er#lmu -an! mem#l#k# rasa keka!uman ke'ada ke*esaran dan kea!un!an
Alla(1
اعلل أتللوا لذين ال مكلل لوا ذين آمل ...يرفلل الله الل$"# تع " و! بر &% اه #'()
...niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramudan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan
Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan. (%S. Al-Mijadilah,
&')
,: يلل : الله , بلل #(= اع " لل #> ;! مللن الله ... ; #"ي @?
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
6/26
AlRa!(#* alAs$a(an# 2""1 ?336 menjelaskan *a(+a -an! d#ka"akan #lmu
adala( C lmu adalah mengetahui sesuatu sampai kepada hakikatnya, dan ia
terbagi kepada dua. "ertama, mengetahui sesuatu, dan yang kedua mengetahui
sesuatu dengan kepastian ada dan tiadanya.0
A*udd#n Na"a 278551 ?=36 men!u"#' 'enda'a" mar Mo(ammad alToum-
alS-a#*an# -an! men!a"akan *a(+a #lmu a"au 'en!e"a(uan adala( se!ala sesua"u
-an! d#,a'a# a"au d#da'a"kan le+a" 'an,a #ndera) akal manus#a) a"au d#'erole(
melalu# #n"u#s# dan #l(am.
Dalam 'ers'ek"#$ Islam) semua jen#s #lmu 'en!e"a(uan d#-ak#n# se*a!a#
anu!era( dan *erasal dar# Alla(. T#dak ada manus#a -an! mem*ua" #lmu. Manus#a
(an-a menemukan a"au mem'erole(. en#s #lmu science) men!kaj# alam semes"a
-an! kemud#an d#kelom'okkan ke'ada #lmu 'en!e"a(uan "en"an! a-a"a-a"
kauniyah. Semen"ara #lmu al-diniyyah 2#lmu a!ama6 -an! sum*ern-a al/ur0an
dan Sunna( Na*#) d#se*u" se*a!a# kelom'ok #lmu 'en!e"a(uan "en"an! a-a"a-a"
#auliyah -an! d#'erole( melalu# 'en!#ndraan "er(ada' a-a" #auliyah) ola( akal)
dan ola( (a"# dan #n"us# 2A(mad R#au#) 78531 ?586
Al/ur0an se*a!a# ayat-ayat #auliyah ju!a memo"#as# uma" Islam un"uk
mema(am# ayat-ayat kauniyah "erse*u". Hal #"u da'a" d#l#(a" dar# *esarn-a
'er(a"#an al/ur0an "er(ada' #lmu 'en!e"a(uan. Ba(kan) ka"a #lmu dalam
*er*a!a# *en"ukn-a "#dak kuran! dar# 43> kal# d#se*u" dalam al/uran Al/uran
memua" a-a" -an! *er*#,ara "en"an! #lmu a"au ke(arusan men,ar# #lmu) "ermasuk
#lmu#lmu sience "erse*u". Se(#n!!a 'akar'akar keIslaman *er'enda'a" *a(+a
#lmu menuru" al/uran men,aku' se!ala ma,am 'en!e"a(uan -an! *er!una *a!#
manus#a dalam ke(#du'ann-a) *a#k masa k#n# mau'un masa de'an; $#s#ka a"au
me"a$#s#ka 2A*udd#n Na"a) 78551 ?=96.
A-a"a-a" al/uran memua" 'er#n"a( -an! "erka#" den!an 'er#n"a(
men!!unakan akal 2la$allakum ta$#ilun6 dan 'er#n"a( merenun!kan "anda"anda
kekuasaan Alla( 2 yatadabbarun6 -an! mela(#rkan #lmu $#lsa$a" dan #lmu (#kma(
*a(kan #lmu ru(an#a( 2s'#r#"ual6) 'er#n"a( mem'er(a"#kan ja!ad ra-a 2a/ala
yan1hurun6 mela(#rkan #lmu science) 'er#n"a( mendalam# dan mema(am# ajaran
a!ama 2 yata/a##ahun6 mela(#rkan #lm# a!ama a"au ilmu al-diniyyah) -an!
semuan-a meru'akan ke!#a"an dar# ak"##"as #lm#-a( 2i#ra$ 6 -an! se,ara
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
7/26
keseluru(an *erka#"an den!an ak"##"as men!em*an!kan #lmu 'en!e"a(uan.
Seluru( #s"#la( "erse*u" da'a" d#'er!unakan sesua# den!an *#dan! #lmu -an! akan
d#kem*an!kann-a. Den!an dem#k#an mun,uln-a *er*a!a# #s"#la( -an! ama"
*era!am dalam al/ur0an menunjukkan adan-a kera!aman dalam #lmu
'en!e"a(uan. Hal #n# sekal#!us mem*er# #s-ara" *a(+a al/ur0an men!aku#
eks#s"ens# $an $un!s# dar# *er*a!a# ma,am #lmu 'en!e"a(uan "erse*u" dalam
ke(#du'an uma" manus#a 2A*udd#n Na"a) 78831 45476.
B. Proses Belajar dalam Islam
Menuru" H#l!ard -an! d#ku"#' #na Sanja-a) *elajar adala( 'roses
'eru*a(an 'r#laku se*a!a# ak#*a" dar# 'en!alaman dan la"#(an. Belajar *ukanla(
sekedar men!um'ulkan 'en!e"a(uan) "e"a'# *elajar adala( 'roses men"al -an!
"erjad# dalam d#r# seseoran!) se(#n!!a men-e*a*kan mun,uln-a 'eru*a(an
'er#laku. Ak"##"as men"al #n# d#an!!a' "erjad# karena adan-a #n"eraks# #nd##du
den!an l#n!kun!an -an! d#sadar# 2#na Sanja-a) 78581 5576. Sedan!kan dalam
'andan!an Islam) *elajar adala( 'eru*a(an alNa$s dar# ammarah dan la22amah
menjad# na/s al-mutmainnah.
Proses *elajar a"au 'em*elajaran) menuru" #na Sanja-a 2785815895846
mem#l#k# "#!a karak"er#s"#k se*a!a# *er#ku"1
"ertama) 'em*elajaran adala( 'roses *er'#k#r. Menuru" #na Sanja-a)
*elajar adala( 'roses *er'#k#r den!an menekankan ke'ada 'roses men,ar# dan
menemukan 'en!e"a(uan melalu# #n"eraks# an"ara #nd##du den!an l#n!kun!an.
Dalam 'em*elajaran "#dak (ann-a menekankan ke'ada menekankan akumulas#
'en!e"a(uan ma"er# 'elajaran) "e"a'# -an! (arus d#u"amakan adala( kemam'uan
s#s+a un"uk mem'erole( 'en!e"a(uann-a send#r# 2 sel/ regulated 6. Asums# #n#
d#dasarkan ke'ada *a(+a 'en!e"a(uan #"u "#dak da"an! dar# luar) akan "e"a'#
d#*en"uk ole( #nd##du #"u send#r# dalam s"ruk"ur ko!n#s# -an! d#m#l#k#n-a.
Se(#n!!a a"as asums# #n#) 'em*elajaran *ukanla( mem#nda(kan 'en!e"a(uan dar#
!uru ke'ada mur#d) mela#nkan ak"##"as -an! memun!k#nkan s#s+a da'a"
mem*an!un 'en!e"a(uann-a send#r#.
La %os"a 25:436 d#ku"#' #na Sanja-a 278581 5896 men!klas#$#kas#kan
'em*elajaran *er'#k#r ke'ada "#!a (al -an! "#dak *#sa "er'#sa(kan) -a#"u teaching
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
8/26
o/ thinking, teaching /or thinking, dan teaching about thinking. "ertama,
eaching o/ thinking adala( 'roses 'em*elajaran -an! d#ara(kan un"uk
'em*en"ukan ke"eram'#lan men"al "er"en"u. M#saln-a) *er'#k#r kr#"#s) krea"#$) dan
la#n se*a!a#n-a. eaching o/ thinking 'em*elajaran -an! menekankan ke'ada
as'ek "ujuan 'em*elajaran. eaching /or thinking adala( 'roses 'em*elajaran
-an! d#ara(kan 'ada usa(a men,#'"akan l#n!kun!an *elajar -an! da'a"
mendoron! "er(ada' 'en!em*an!an ko!n#s#. M#saln-a) men,#'"akan l#n!kun!an
*elajar -an! demokra"#s) #kl#m -an! men-enan!kan dan la#n se*a!a#n-a.
Sedan!kan teaching about thinking adala( 'em*elajaran -an! menekankan
ke'ada u'a-a mem*an"u mur#d a!ar le*#( sadar "er(ada' 'roses *er'#k#rn-a. en#s
#n# le*#( menekankan ke'ada me"odolo!# -an! d#!unakan dalam 'roses
'em*elajaran.
3edua, 'em*elajaran adala( meman$aa"kan 'o"ens# o"ak. Pem*elajaran
menuru" #na Sanja-a adala( 'eman$aa"an dan 'en!!unaan o"ak se,ara
maks#mal. Po"ens# o"ak -an! d#maksudkan d# s#n# adala( k#r# -an! *ers#$a" lo!#s)
l#near) dan ras#onal) dan o"ak kanan -an! *ers#$a" a,ak) #n"u#"#$) dan (ol#s"#k 2#na
Sanja-a) 78581 5846.
3etiga, 'em*elajaran *erlan!sun! se'anjan! (a-a". Belajar adala( s#klus
dan 'roses "am'a (en"# d# se'anjan! ke(#du'an dan "#dak d#*a"as# ole( d#nd#n!
ruan! kelas. Hal #n# d#dasarkan ke'ada asums# *a(+a se'anjan! (#du'n-a
manus#a akan selalu d#(ada'kan 'ada masala( dan "ujuan -an! #n!#n d#,a'a#n-a.
Dalam 'roses men,a'a# "ujn #"u "#dak jaran! manus#a akan d#(ada'kan ke'ada
*er*a!a# "an"an!an. Un"uk #"ula( manus#a selalu mem*u"u(kan 'roses *elajar
un"uk *#sa men!(ada'# *er*a!a# masala( dan "an"an!an "erse*u".
D# sam'#n! konse' karak"er#s"#k 'em*elajaran -an! d#"a+arkan #na
Sanja-a d# a"as) dalam 'ers'ek"#$ Islam) jelas *a(+a 'em*elajaran "#dak (ann-a
'roses *er$#k#r) meman$a"kan dan memaks#malkan 'o"ens# o"ak) dan *erlansun!
se'anjan! (a-a") namun jau( le*#( luas dan dalam dar# 'ada #"u. D# dalam
'andan!an Islam) 'em*elajaran adala( 'en!em*an!an semua 'o"ens# d#r#) jasman#
dan ro(an# 2alNa$s6.
D# dalam al/uran d#jelaskan *a(+a 'em*elajaran dalam Islam d#se*u"
se*a!a# 'roses men!em*an!kan $#"(ra( manus#a dan mena'ak "#las# 'erjanj#an
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
9/26
-an! "ela( "er#krar d# alam ru( den!an Alla(. Dalam kon"eks #n#) 'em*elajaran
da'a" d#ka"akan se*a!a# 'roses 'en!em*an!an d#mens#
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
10/26
un"uk men!a*d# 2 syu$ur al-ub5diyyah6) ke"e"a'an a"au kejad#an 2as-sa$adah, asy-
sya#a2ah6) "a*#a" a"au +a"ak asl# manus#a) s#$a"s#$a" Alla(.
Sedan!kan se,ara #s"#la() $#"(ra( adala( +ujud or!an#sas# d#nam#s -an!
"erda'a" 'ada d#r# manus#a dan "erd#r# a"as s#s"em 's#ko'#s#k -an! da'a"
men#m*ulkan "#n!ka( laku 2A*dul Muj#*) 5::91 336.
Den!an dem#k#an) $#"ra( meru'akan ,#"ra 'o"ens# 'en,#'"aan alam ra-a
-an! "#dak *#sa d#le'askan den!an ,#"ra Alla( -an! ma(a su,# se*a!a# su*jekn-a.
Dalam ar"#an) den!an ,#"ra 'o"ens# 'en,#'"aan #n# 'ada "a(a' *er#ku"n-a) Alla(
men,#'"akan ,#"ra 'en,#'"aan ru( dan jasad. Pada ru( #n# "erda'a" #albu den!an
se!ala 'o"ens# -an! d#m#l#k#n-a.; /u$ad, shard ) dan ha2a) se'er"# la-akn-a 'ada
jasad -an! mem#l#k# or!anor!an -an! mem#l#k# $un!s# mas#n!mas#n!.
/al*u) se*a!a#mana d#jelaskan ole( 'ara ulama) *#sa d#'andan! se*a!a#
+ujud ma"er# or!an#k -an! "erda'a" 'ada jasad manus#a) dan da'a" d#'andan!
se*a!a# s#s"em ko!n#s# -an! *erda-a emos# 2Muj#*) 5::91 :=6. Se*a!a# se*ua(
,#"ra 'en,#'"aan) maka $#"ra( se,ara umum da'a" d#ar"#kan se*a!# ,#"ra 'o"ens#
dasar) dan ,#"ra ener!# men!ak"ual. Un"uk memuda(kan 'ema(aman) un"uk
mem*edakan an"ara $#"ra( -an! mas#( *ers#$a" 'o"ens#al den!an -an! suda(
*erkem*an! menjad# se*ua( kemam'uan) maka $#"ra( -an! suda( *erkem*an!
da'a" d##s"#la(kan den!an C$#"ra( -an! menjad# 2A(mad R#au#) 785?1 58:6.
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
11/26
BAB III
PENDIDIKAN DAN STRATIFIKASI SOSIAL
Kaj#an "en"an! s"ra"#$#kas# sos#al #n# d#'erlukan un"uk mem'erjelas makna
Cderaja" se*a!a#mana -an! d#maksud dalam /ur0an sura" almujadala( "erse*u".
Deraja" dalam Kamus Besar Ba(asa Indones#a d#ar"#kan se*a!a# tingkatan,
martabat, pangkat 2Kamus Besar Ba(asa Indones#a) 5::56. S"a"us sos#al mem#l#k#
makna le*#( deka" den!an deraja" se*a!a#mana d#maksud al/ur0an. Kaj#an #n#
akan menjelaskan men!ena# deraja" a"au s"a"us sos#al dalam konse' s"ra"#$#kas#
sos#al se,ara sos#olo!#s) s"ra"#$#kas# sos#al dalam Islam) dan 'end#d#kan Islam.
Mas-araka" manus#a "erd#r# dar# *era!am kelom'okkelom'ok oran! -an!
,#r#,#r# 'em*edan-a *#sa *eru'a +arna kul#") "#n!!# *adan) jen#s kelam#n) umur)
"em'a" "#n!!al) ke'er,a-aan a!ama a"au 'ol#"#k) 'enda'a"an a"au 'end#d#kan.
Pem*edaan #n# ser#n! kal# d#lakukan *a(kan mun!k#n d#'erlukan.
Dalam ken-a"aan ke(#du'an se(ar#(ar#) ken-a"aan #"u adala(
ke"#daksamaan. Pem*edaan a"au ke"#daksamaan an!!o"a mas-araka" #n# dalam
sos#olo!# d#namakan s"ar"#$#kas# sos#al. Ser#n!kal# dalam 'en!alaman se(ar#(ar#
k#"a mel#(a" $enomena sos#al se'er"# seseoran! -an! "ad#n-a mem'un-a# s"a"us
"er"en"u d# kemud#an (ar# mem'erole( s"a"us -an! le*#( "#n!!# dar# 'ada s"a"us
se*elumn-a. Hal dem#k#an d#se*u" mo*#l#"as sos#al. S#s"em S"ra"#$#kas# menuru"
s#$a"n-a da'a" d#!olon!kan menjad# s"ra#$#kas# "er*uka dan s"ra"#$#kas# "er"u"u')
,on"o( -an! d#se*u"kan d# a"as "ad# meru'akan ,on"o( dar# s"ra"#$#kas# "er*uka
d#mana mo*#l#"as sos#al d#mun!k#nkan.
A. Pener!"an S!ra!"#"kas" Sos"al
Menuru" Soerjono Soekan"o) s"ra"#$#kas# adala( 'em*edaan 'os#s#
seseoran! a"au kelom'ok dalam kedudukan -an! *er*eda*eda se,ara er"#kal
2Soerjono Soekan"o) 78851 7376
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
12/26
Menuru" P#"r#m A Sorok#n) s"ra"#$#kas# sos#al adala( 'em*edaan
'enduduk a"au mas-araka" ke dalam kelaskelas se,ara *er"#n!ka" 2(#erark#s6)
-an! 'er+ujudan-a adala( kelaskelas "#n!!# dan kelaskelas renda( -an!
d#dalamn-a "#dak ada kese#m*an!an dalam 'em*a!#an (ak) k+aj#*an)
"an!!un! ja+a*) dan n#la#n#la# -an! ada dalam mas-araka" 2dalam Soerjono
Soekan"o) 78851 7376
Da'a" d#s#m'ulkan *a(+a s"ra"#$#kas# sos#al adala( 'em*edaan
mas-araka" *erdasarkan s"a"us sos#al se,ara er"#kal) -an! *er*en"uk kelas
kelas den!an s"a"us sos#al "#n!!# dan renda(.
B. S!ra!"#"kas" Sos"al Menuru! Islam
alau'un al/ur0an *ukan k#"a* #lm#a( dalam 'en!er"#an umum
namun k#"a* su,# #n# *an-ak sekal# *er*#,ara "en"an! mas-araka". In#
d#se*a*kan karena $un!s# u"ama k#"a* su,# al/uran adala( mendoron!
la(#rn-a 'eru*a(an'eru*a(an 'os#"#$ dalam mas-araka") a"au dalam *a(asa
al/ur0an1 l#"uk(r#ja annas m#na al-d1ulumati ila al-nur ) 2men!eluarkan
manus#a dar# !ela' !ul#"a menuju ,a(a-a -an! "eran! *enderan!6 2M. /ura#s(S(#(a*) 78891 ?5:6
Ada *e*era'a ka"a -an! d#!unakan al/ur0an un"uk menunjuk ke'ada
mas-araka" a"au kum'ulan manus#a an"ara la#n; %oum, 7mmah, Syu$ub dan
%abail . D# sam'#n! #"u) al/ur0an ju!a mem'erkenalkan mas-araka" den!an
s#$a"s#$a" "er"en"u se'er"#; al-mala$, al-mustakbirun, al-mustadh a/un, dan
la#nla#n. 2M. /ura#s( S(#(a*) 78891 ?5:6
Se"#a' mas-araka" mem'un-a# ,#r# k(as dan 'andan!an (#du'n-a.
Mereka melan!ka( *erdasarkan kesadaran "en"an! (al "erse*u") #n#la( -an!
mela(#rkan +a"ak dan ke'r#*ad#ann-a -an! k(as. Dalam (al #n# al/ur0an
menjelaskan1 8Demikianlah kami menjadikan indah (di mata) setiap
masyarakat perbuatan mereka0. 2 /S. AlAn0am J=1 5846
Suasana kemas-araka"an den!an s#s"em n#la# -an! d#anu"n-a
mem'en!aru(# s#ka' dan ,ara 'andan! mas-araka" #"u) dem#k#an ju!a ukuran
ukuran (alsesua"u -an! d#an!!a' 'en"#n! dan mem#l#k# n#la# le*#( akan
d#an!!a' se*a!a# sesua"u -an! *er(ar!a) dan kemud#an mela(#rkan
s"ra"#$#kas# d# dalam mas-araka" "erse*u".
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
13/26
Al/ur0an se*a!a# k#"a* su,#) ju!a *er$un!s# se*a!a# 'e"unjuk un"uk
mena"a ke(#du'an uma" manus#a 2Islam6) sekal#!us meru'akan ajaran +a(-u
dar# Tu(an -an! mem#l#k# 'andan!an send#r# "en"an! mas-araka") dan "en"an!
n#la#n#la# sos#al se*a!a# se*ua( s#s"em a"uran 2n#la#6 -an! d#anu"n-a. S#s"em
n#la# #"ula( 'ada !#l#rann-a menjad#kan sesua"u (al*aran! menjad# d#(ar!a#
ole( mas-arak" 2Islam6 dan kemud#an mela(#rkan s"ra"#$#kas# sos#al dalam
ke(#du'ann-a. N#la#n#la# sos#al dar# ajaran +a(-u #"u "en"un-a (arus d#!al#
"erus menerus dar# *e*era'a a-a" -an! "erkandun! d# dalamn-a un"uk
d#jad#kan '#jakan dalam ke(#du'an *ermas-araka" de+asa #n#. Ada'un n#la#
n#la# #"u d# an"ara adala(;
$. Iman dan Ilmu
6ai orang-orang yang beriman, apabila dikatakan kepadamu
8Berlapang-lapanglah dalam majelis0, maka lapangkanlah, niscaya
Allah akan memberi kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan
Berdirilah kamu, maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan
orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi
ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa
yang kamu kerjakan. 2/S. AlMujadala( J3461556
Dalam real#"as d# mas-araka" 'ada umumn-a) oran!oran! -an!
*er#lmu senan"#asa d#(orma"# dan menem'a"# 'os#s# "#n!!# d#*and#n! oran!
oran! -an! "#dak *er#lmu. Hal #n# menda'a" le!#"#mas# dar# al/ur0an) *a(+a
oran!oran! -an! *er#man dan *er#lmu d#an!ka" deraja"n-a ole( Alla( *a#k d#
dun#a mau'un d# ak(era". u!a 'ada ken-a"aann-a d# mas-araka" da'a"
d#l#(a") *a!# oran! -an! mem#l#k# #man dan #lmu akan le*#( seja("era(#du'n-a d# dun#a #n# *#la d#*and#n!kan den!an oran!oran!mas-araka" la#n
-an! "#dak mem#l#k# #man dan #lmu.
%. Amal Per&ua!an
Dan katakanlah 8Bekerjalah kamu, maka Allah dan 9asul-*ya serta
orang-orang mukmin akan melihat pekerjaanmu itu, dan kamu akan
dikembalikan kepada (Allah) !ang Mengetahui akan yang gaib dan
yang nyata, lalu diberitakan-*ya kepada kamu apa yang telah kamu
kerjakan.02/S. AlTau*a( J:1 5836
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
14/26
Dalam a-a" #n# Alla( memer#n"a(kan ke'ada Rasuln-a) a!ar *el#au
men!a"akan ke'ada kaum musl#m#n -an! mau *er"au*a" dan mem*ers#(kan
d#r# dar# dosadosa den!an ,ara *ersedeka( dan men!eluarkan aka" dan
melakukan amal s(ale( se*an-ak mun!k#n 2A*dulla( B#n Mu(ammad Alu
S-a#k() 78576. D# sam'#n! #"u) Alla( ju!a memer#n"a(kan ke'ada rasulN-a
a!ar men-am'a#kan ke'ada uma"n-a) *a(+a a'a*#la mereka "ela( melakukan
amalamal s(ale( "erse*u" maka Alla( dan rasulN-a ser"a oran!oran!
mukm#n la#nn-a akan mel#(a" dan men#la# amalamal "erse*u". Pada ak(#rn-a
mereka akan d#kem*al#kan ke alam ak(#ra") dan akan d#*er#kan
!anjaran'a(ala -an! *a#k d# sur!aN-a kelak. In# *erar"# *a(+a) manus#a
akan d#n#la# dar# se*era'a jau( amal 'er*ua"an *a#k a"au *uruk -an!
d#lakukan-a d# mas-araaka".
Dalam kaj#an sos#olo!# manus#a akan d#n#la# ole( kelom'ok mas-araka"
la#nn-a dar# se*era'a jau( mereka mem#l#k# 'eran -an! "ela( d#lakukan d#
dalam l#n!kun!ann-a. Se"#a' 'eran sos#al adala( seran!ka#an (ak) ke+aj#*an)
(ara'an) norma) dan 'er#laku seseoran! -an! (arus d#(ada'# dan d#'enu(#.
Model #n# d#dasarkan 'ada 'en!ama"an *a(+a oran!oran! *er"#ndak den!an
,ara -an! da'a" d#'red#ks#kan) dan *a(+a kelakuan seseoran! *er!an"un!
'ada kon"eksn-a) *erdasarkan 'os#s# sos#al dan $ak"or$ak"or la#nn-a
2(""'1#d.+#k#'ed#a.or!+#k#Teor#'eran6.
Sos#olo! Ro*er" Park dar# Un#ers#"as %(#,a!o memandan! *a(+a
mas-araka" men!or!an#sas#kan) men!#n"e!ras#kan) dan men!ara(kan
kekua"ankekua"an #nd##du#nd##du ke dalam *er*a!a# ma,am 'eran 2roles6.
Melalu# 'eran #n#la( k#"a menjad# "a(u s#a'a d#r# k#"a. K#"a adala( seoran!
anak) oran! "ua) !uru) ma(as#s+a) lak#lak#) 'erem'uan) Islam) Kr#s"en.
Konse' k#"a "en"an! d#r# k#"a "er!an"un! 'ada 'eran -an! k#"a lakukan dalam
mas-araka". 2(""'1r#na+a(-u>7.+ord'ress.,om78558=89"eor#'eran
r(ole"(eor-6
'. Kekuasaan
http://id.wikipedia.org/wiki/Teori_peranhttp://rinawahyu42.wordpress.com/2011/06/07/teori-peran-rhole-theory/http://rinawahyu42.wordpress.com/2011/06/07/teori-peran-rhole-theory/http://id.wikipedia.org/wiki/Teori_peranhttp://rinawahyu42.wordpress.com/2011/06/07/teori-peran-rhole-theory/http://rinawahyu42.wordpress.com/2011/06/07/teori-peran-rhole-theory/
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
15/26
3atakanlah :;ahai uhan !ang mempunyai kerajaan,
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
16/26
7. Ke#lmuan -an! d#m#l#k# ole( sesoran!
?. Amal 'er*ua"an 2'eran sesoran! d# mas-araka"6
>. Kekuasaan
(. Pend"d"kan dan S!ra!"#"kas" Sos"al
S. Nasu"#on 25::>6 men!ura#kan *a(+a dalam *er*a!a# s"ud#) "#n!ka"
'end#d#kan "er"#n!!# -an! d#'erole( seseoran! d#!unakan se*a!a# #ndeks
kedudukan sos#aln-a. Menuru" 'enel#"#an meman! "erda'a" korelas# -an!
"#n!!# an"ara kedudukan sos#al seseoran! den!an "#n!ka" 'end#d#kan -an!
"ela( d#"em'u(n-aQ Korelas# an"ara 'end#d#kan dan !olon!an sos#al an"ara
la#n "erjad# se*a* anak !olon!an renda( ke*an-akan "#dak melanju"kan
'elajarann-a sam'a# 'er!uruan "#n!!#. ran! -an! "ermasuk !olon!an sos#al
a"as *eras'#ras# a!ar anakn-a men-elesa#kan 'end#d#kan "#n!!#. Se*al#kn-a
anak -an! oran!"uan-a *u"a (uru$ 2kalan!an m#sk#n6 "#dak da'a" d#(ara'kan
akan *erusa(a a!ar anakn-a men#kma"# 'end#d#kan "#n!!# 2Nasu"#on)5::>1
?86.
Semen"ara Soerjono Soekan"o men!emukakan) #lmu 'en!e"a(uan
ser#n! d#'aka# ole( an!!o"aan!!o"a mas-araka" -an! men!(ar!a# #lmu
'en!e"a(uan. Seseoran! -an! 'al#n! men!uasa# #lmu 'en!e"a(uan akan
menem'a"# la'#san "#n!!# dalam s#s"em 'ela'#san sos#al mas-araka" -an!
*ersan!ku"an. Pen!uasaan #lmu 'en!e"a(uan #n# *#asan-a "erda'a" dalam
!elar!elar akadem#k 2kesarjanaan6) a"au 'ro$es# -an! d#sandan! ole(
seseoran! 2Soerjono Soekan"o) 5::81 7:=7:96.
Pend#d#kan -an! *a#k d#'er,a-a da'a" men,erdaskan ke(#du'an
*an!sa. Ba!# #nd##du a"au keluar!a) 'end#d#kan d#'er,a-a se*a!a# jalan -an!
'al#n! relean un"uk men#n!ka"kan deraja" ke(#du'an keluar!a se(#n!!a
*erlaku common sense *a(+a 'end#d#kan da'a" mem'er,e'a" "erjad#n-a
=ertical sosial mo=ement ) -a#"u 'er'#nda(an seseoran! dar# s"ra"a sos#al -an!
le*#( renda( ke s"ra"a -an! le*#( "#n!!#.
S"a"us sos#al meman! sesua"u -an! san!a" 'en"#n!. Ber*a!a# ,ara
d#lakukan manus#a un"uk men#n!ka"kan s"a"us sos#al mereka. Melalu#
'end#d#kan seseoran! da'a" men#n!ka"kan dan men!em*an!kan d#r#n-a
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
17/26
se(#n!!a s"a"us sos#aln-a *eru*a(. Dar# "#!a jalur 'end#d#kan -a#"u mula# dar#
'end#d#kan #n$ormal) 'end#d#kan $ormal dan 'end#d#kan non$ormal)-an! le*#(
menjanj#kan dalam men#n!ka"kan s"a"us sos#al adala( jalur 'end#d#kan $ormal
dan non$ormal. Hal #n# d#"anda# den!an adan-a oran! menda'a"kan 'ekerjaan
sela#n kea(l#an ju!a se,ara $ormal mem#l#k# #jasa(ser"#$#ka" "er"en"u.
Mar!are" He+#"") se*a!a#mana d#ku"#' Soekan"o men!emukakan
*a(+a 'en!e"a(uan dan ke"ram'#lan -an! d#da'a" seseoran! melalu#
'end#d#kan d# sekola( da'a" mem'er"#n!!# kemam'uan 2kesan!!u'an6
'emasaran d# dun#a ekonom#) -an! akan men!an"arkann-a 'ada 'os#s# kelas
"#n!!#. Se(#n!!a) un"uk men,a'a# 'os#s# O 'os#s# "er"en"u) d#'erlukan
'end#d#kan "er"en"u. le( karena #"u) maka dasar dar# kelom'ok s"a"us
"erse*u" adala( $ak"or ekonom# dan 'end#d#kan 2Soerjono Soekan"o) 5:4?1
7376.
Kr#"er#a u"ama dar# s"a"us 'r#*ad# seseoran! adala( 'ekerjaan a"au
ma"a 'en,a(ar#an -an! *ersan!ku"an. S"ra"#$#kas# -an! d#dasarkan 'ada
'ekerjaan a"au ma"a 'en,a(ar#an) "eru"ama *erasal dar# kemajuan -an!
d#,a'a# se,ara 'r#*ad#. Te"a'# Parsons men!aku#) *a(+a s"a"us -an! "#n!!# #"u
ju!a *#sa d#dasarkan 'ada +ar#san a"au kela(#ran 2Far#da Hanum) 78551 7:
?56.
Ba!a#mana'un anak -an! d# d#d#k d# lem*a!a 'ersekola(an) 'ada
ak(#rn-a akan kem*al# dan menjad# +ar!a mas-araka". Berkenaan den!an #n#
mereka memerlukan 'ekerjaan un"uk meno'an! ke(#du'ann-a. Un"uk "erjun
kedun#a kerja) seseoran! d#"un"u" memerlukan kes#a'an "er"en"u -an!
d#'erlukan ole( la'an!an kerja *ersan!ku"an. Kes#a'an "erse*u" mel#'u"#
'en!e"a(uan) sk#ll dan s#ka'. Fun!s# 'en-#a'an *a!# ke'en"#n!an dun#a kerja)
dalam ken-a"aann-a "#dak "erle'as dar# 'er(a"#an lem*a!a 'end#d#kan
'ersekola(an.
Dalam ken-a"aann-a d# mas-araka") oran! -an! mem#l#k# 'end#d#kan
"#n!!# kedudukann-a dalam mas-araka" selalu d#'er(#"un!kan. ran! -an!
mem#l#k# !elar akadem#k *a#k lan!sun! mau'un "#dak lan!sun! d#'er,a-a#n-a
akan da'a" menduduk# s"a"us sos#al "er"en"u d# l#n!kun!an mas-araka"n-a. Ia
akan menda'a"kan (ak(ak #s"#me+a karena !elarn-a) *a#k se,ara ekonom#s)
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
18/26
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
19/26
CD#mens# Sos#alekonom# Pend#d#kan) Sen#n = Se'"em*er) 79 Me#
78556.
Pend#d#kan "#dak saja mem*ua" seseoran! menjad# a"au mem'erole(
kedudukan dalam la'#san -an! le*#( "#n!!#) akan "e"a'# ju!a akan
mem*er#kan kemun!k#nan un"uk mem'erole( 'enda'a"an -an! "#n!!# 'ula.
2Soerdjono Soekan"o) 5:4>1 58?.6 Keseja("eraan) dalam (al #n# da'a"
mem*er#kan 'al#n! sed#k#" kemun!k#nan mem'erole( kedudukan -an! le*#(
*a#k) ju!a mun!k#n akan mem'erole( $as#l#"as *erka+an a"au *er!aul den!an
mereka -an! "er!olon! an!!o"a la'#san -an! "#n!!#.
%lark 25:>>6 dalam *ukun-a -an! *erjudul) An n=estment in "eople)
men-a"akan *a(+a) 8e>periments in la2-income communities sho2 cleary
that education can be used to help people obtain a higher standard o/ li=ing
through their o2n e//orts0. Hal #n# menunjukkan *a(+a 'end#d#kan da'a"
d#'er!unakan un"uk mem*an"u 'enduduk dalam men#n!ka"kan "ara$ (#du'n-a
ke "#n!ka" -an! le*#( "#n!!# melalu# usa(a mereka send#r#. S#!n#$#kans# an"ara
"#n!ka" 'end#d#kan den!an "#n!ka" keadaan ekonom# a"au (u*un!an an"ara
"#n!ka" 'end#d#kan dan "#n!ka" sos#al ekonom# seseoran! ole( %lark 25:>>6
"erse*u" *#sa d#u"arakan se*a!a# *er#ku" 2dalam Kelom'ok Kerja Pen!kaj#an
dan 'erumusan1 5:::. Ran!kuman F#loso$#) Ke*#jaksanaan dan S"ra"e!#
Pend#d#kan Nas#onal) akar"a1 De'ar"emen Pend#d#kan dan Ke*uda-aan RI6 1
5. Mak#n "#n!!# "#n!ka" 'end#d#kan seseoran!) mak#n "#n!!# 'ula "#n!ka"
'en!(as#lann-a 2"ama"an sekola( dasar maks#mal an"ara em'a" dan l#ma
r#*u dolar se"a(un; "#n!ka" sekola( menen!a( a"as maks#mal an"ara l#ma
dan enam r#*u dolar se"a(un dan "#n!ka" 'er!uruan "#n!!# maks#mal an"ara
dela'an dan sem*#lan r#*u dolar se"a(un6.
7. Tama"an sekola( dasar 2a"au sekola( menen!a( 'er"ama6 akan menda'a"
'en!(as#lan maks#mal 'ada us#a sek#"ar ?3?> "a(un; "ama"an sekola(
menen!a( a"as akan menda'a"kan 'en!(as#lan maks#mal 'ada us#a sek#"ar
?3>> "a(un dan "ama"an 'er!uruan "#n!!# akan menda'a" (as#l maks#mal
'ada us#a sek#"ar >33> "a(un.
?. Tama"an sekola( dasar dan sekola( menen!a( 'er"ama 'ada us#a "ua
menda'a" (as#l -an! le*#( renda( dar# (as#l ke"#ka mereka mula# *ekerja.
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
20/26
Tama"an sekola( menen!a( a"as 'ada us#a "ua menda'a" (as#l -an!
se#m*an! den!an (as#l ke"#ka mereka mula# *ekerja. Tama"an 'er!uruan
"#n!!# 'ada us#a "ua menda'a" (as#l -an! le*#( *esar ke"#ka mereka mula#
*ekerja. alau dem#k#an "en"ula( d#maklum# *a(+a "#dak semua oran!
men!alam# a"au mem#l#k# korelas# an"ara "#n!ka" 'end#d#kan dan
'en!(as#lan se'er"# d# a"as) 'en-#m'an!an "en"u ada se*a!a#mana dalam
masala( sos#al la#nn-a.
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
21/26
BAB I)
PENDIDIKAN DAN KUALITAS HIDUP(Semakin tinggi pendidikan, maka semakin tinggi pula kualitas hidup
seseorang)
A-a" al/ur0an) AlMujadala( 34155 "ela( mem*er#kan 'ema(aman *a(+a
Alla( ST mem*er#kan 'enekanan "er(ada' 'en"#n!n-a #lmu 'en!e"a(uan.
Dalam Islam) #lmu 'en!e"a(uan *ers#$a" un#ersal) "#dak "er*a"as 'ada #lmu -an!
*ers#$a" #*ada() namun men,aku' seluru( jen#s ke#lmuan -an! *erman$aa" *a!#
ke(#du'an uma" manus#a.
Dalam Sura" AlMujadala( 34155 d#"e!askan lmu 'en!e"a(uan *ukan
(an-a 'en"#n!) "e"a'# *er(u*un!an kua" den!an deraja" seseoran! d# ma"a Alla(
ST. Alla( ST menjanj#kan 'en#n!ka"an deraja" *a!# oran! -an! *er#lmu.
Dalam kaj#an sos#olo!#s) deraja" da'a" d#'erse's#kan se*a!a# s"a"us sos#al
seseoran!) d# mana s"a"us sos#al meru'akan unsure 'en"#n! dalam s#s"em
s"ra"#$#kas# sos#al.
Se*a!a#mana "ela( d#jelaskan) Islam men!aku# s#s"em s"ra"#$#kas# sos#al
se*a!a# *en"uk 'en!(ar!aan "er(ada' usa(ausa(a -an! d#lakukan manus#a.
Per#n"a('er#n"a( "er(ada' ke*a#kan) 'er#n"a( men,ar# r#k#) 'en!akuan Islam
"er(ada' ke'em#l#k#an) dan *a(kan 'er#n"a( "a
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
22/26
Ilmu dan Pend"d"kan
Men!ena# (u*un!an #lmu -an! d#un!ka'kan al/ur0an se*a!a#mana
dalam sura" alMujadala( "erse*u") den!an 'end#d#kan) menuru" Hasan
Lan!!ulun!) se*a!a#mana d#ku"#' alaludd#n 2788?1 436 "erda'a" l#ma 'r#ns#'
dasar -an! menjad# a,uan dalam 'en-usunan dasar 'end#d#kan Islam) -akn#
'andan!an "er(ada' manus#a) alam) mas-araka" 'en!e"a(uan dan ak(lak.
Dalam 'end#d#kan Islam) "erda'a" konse' "ar*#-a( dan "a0d#*. Sela#n #"u
"erda'a" 'ula konse' ta$lim. Se,ara e"#molo!#) ta$lim *erkono"as# ke'ada
'em*elajaran a"au trans/er o/ kno2ledge. Dalam ka#"an #n# "a0l#m ,enderun!
d#'a(am# se*a!a# 'roses *#m*#n!an -an! men#"#k*era"kan 'ada 'en#n!ka"an
#n"elek"ual#"as 2alaludd#n1 5??6.
Se*a!a#mana dalam *a(asan se*elumn-a) dalam konse' 'em*elajaran
"erda'a" 'al#n! "#dak "#!a kara"er#s"#k 'em*elajaran -akn# 'roses *er$#k#r)
meman$a"kan dan memaks#malkan 'o"ens# o"ak) dan *erlansun! se'anjan! (a-a".
D# sam'#n! konse' karak"er#s"#k 'em*elajaran d# a"as) dalam 'ers'ek"#$ Islam)
jelas *a(+a 'em*elajaran "#dak (ann-a 'roses *er$#k#r) meman$a"kan dan
memaks#malkan 'o"ens# o"ak) dan *erlansun! se'anjan! (a-a") namun jau( le*#(
luas dan dalam dar# 'ada #"u. D# dalam 'andan!an Islam) 'em*elajaran adala(
'en!em*an!an semua 'o"ens# d#r#) jasman# dan ro(an# 2alNa$s6.
Pend#d#kan "ermasuk d# dalamn-a 'roses 'em*elajaran) d# an"ara $un!s#
u"aman-a adala( sela#n trans/er o/ kno2ledge ju!a meru'akan 'roses *er'#k#r)
memaks#malkan 'o"ens# o"ak dan 'en!em*an!an seluru( 'o"ens# d#r#.
Pend"d"kan dan Kual"!as H"du* (Semakin tinggi pendidikan, maka semakintinggi kualitas hidup seseorang)
Kaj#an "en"an! kual#"as (#du' a"au #uality o/ li/e dan *er*a!a# "urunann-a
saa" #n# menjad# sala( sa"u ke,enderun!an dalam *#dan! #lmu sos#al) 's#kolo!#)
*uda-a) ekonom#) 'ol#"#k) 'emer#n"a(an dan ju!a a!ama. Hal #n# an"ara la#n da'a"
d#rujuk 'ada jumla( ka"a kun,# -an! akan mun,ul j#ka d#lakukan 'en,ar#an 'ada
da"a*ase 'enel#"#an -an! ada. Sejumla( ka"a kun,# se'er"# 2ell-being ) satsi/action)
human de=elopment ) happiness) dan se*a!a#n-a da'a" d#jum'a# den!an muda(dalam kaj#an #lm#a( *a#k dalam or#en"as# #nd##dual mau'un komun#"as *a(kan
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
23/26
sam'a# leel *an!sa. Sela#n #"u) sejumla( jurnal #lm#a( -an! se,ara k(usus
men!kaj# "o'#k *erka#"an den!an kual#"as (#du' 'un *an-ak *ermun,ulan.
Dalam Islam) kual#"as (#du' *er(u*un!an den!an *e*era'a as'ek
ke(#du'an. Se*a!a#mana d#jelaskan ElMu(ammad- 2788>6 kual#"as (#du' dalam
Islam meman! sela-akn-a *er(u*un!an den!an $#s#k) j#+a) dan '#k#ran men!#n!a"
Islam menja!a 'emenu(an ke*u"u(an dasar *eru'a a!ama) ke(#du'an) '#k#ran)
keseja("eraan) dan kemul#aan. Hal #n# ju!a d#'erluas den!an $as#l#"as -an!
*erka#"an den!an ke*u"u(an dasar "erse*u". D#se*u"kan 'ula *a(+a 'en!!unaan
AlBa>6 se*a!a#mana "ela( d#un!ka'kan se*elumn-a men!un!ka'kan
*a(+a 'end#d#kan da'a" d#'er!unakan un"uk mem*an"u 'enduduk dalam
men#n!ka"kan "ara$ (#du'n-a ke "#n!ka" -an! le*#( "#n!!# melalu# usa(a mereka
send#r#. Dalam (al #n# %lark melakakukan s"ud# dar# s#s# 'en#n!ka"an "ara$
ekonom#. S#!n#$#kans# an"ara "#n!ka" 'end#d#kan den!an "#n!ka" keadaan ekonom#
a"au (u*un!an an"ara "#n!ka" 'end#d#kan dan "#n!ka" sos#al ekonom# seseoran!
ole( %lark 25:>>6 "erse*u" *#sa d#u"arakan se*a!a# *er#ku"1 mak#n "#n!!# "#n!ka"
'end#d#kan seseoran!) mak#n "#n!!# 'ula "#n!ka" 'en!(as#lann-a 2"ama"an sekola(
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
24/26
dasar maks#mal an"ara em'a" dan l#ma r#*u dolar se"a(un; "#n!ka" sekola(
menen!a( a"as maks#mal an"ara l#ma dan enam r#*u dolar se"a(un dan "#n!ka"
'er!uruan "#n!!# maks#mal an"ara dela'an dan sem*#lan r#*u dolar se"a(un6.
A'a -an! d#un!ka'kan alaludd#n semak#n mem'er"e!as kes#m'ulan
%lark men!ena# (u*un!an 'end#d#kan dan kual#"as (#du'. Ke(#du'an *ermakna
meru'akan (al 'en"#n! dalam ,r#"er#a kual#"as (#du' manus#a. Pen!(ar!aan -an!
d##n!#nkan manus#a) se*a!a#mana d#un!ka'kan alaludd#n) meru'akan ke#n!#nan
manus#a un"uk mem#l#k# s"a"us sos#al -an! la-ak -an! 'ada ak(#rn-a mam'u
men#n!ka"kan kual#"as (#du'n-a.
D# s#n#la( 'eran 'end#d#kan) se*a!a# u'a-a un"uk mem*an"u manus#a a!ar
da'a" (#du' *erkual#"as) mem#l#k# kual#"as (#du' -an! *a#k. Ken-a"aan d#
mas-araka") (al #n# *ukan sekedar asums#. Mereka -an! mem#l#k# 'end#d#kan akan
le*#( *ermakna (#du'n-a) mem#l#k# s"a"us sos#al le*#( "#n!!# -an! se,ara
keseluru(an menjad#kan (#du'n-a *erkual#"as.
Den!an dem#k#an da'a" d#s#m'ulkan *a(+a semak"n !"n" *end"d"kan
seseoran akan semak"n mem&uka kemunk"nan +"du*n,a le&"+ &erkual"!as.
Dalam Islam) kual#"as (#du' *ukanla( sekedar 'en#n!ka"an "ara$ ekonom#
se*a!a#mana -an! d#un!ka'kan %lark. Kual#"as (#du' 'al#n! "#dak) merujuk 'ada
a'a -an! d#un!ka'kan ElMu(ammad-) sela-akn-a *er(u*un!an den!an $#s#k)
j#+a) dan '#k#ran men!#n!a" Islam menja!a 'emenu(an ke*u"u(an dasar *eru'a
a!ama) ke(#du'an) '#k#ran) keseja("eraan) dan kemul#aan.
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
25/26
DAFTAR PUSTAKA
A*dul Muj#*) 3epribadian dalam "sikologi slam, 2akar"a1 PT. Raja Gra$#ndo
Persada) 788=
A*dul Muj#* , 3onsep +itrah? ela$ah atas Struktur 3epribadian dalam "erspekti/
slam, 2Padan!1 PPs. IAIN IB Padan!) 5::9
A*dulla( B#n Mu(ammad Alu S-a#k() @ubab al-a/sir min bn 3athir.) Terjema(
2akar"a1 Pus"aka Imam S-a$#0#) 78576
A*udd#n Na"a) "endidikan dalam "erspekti/ al-%uran, 2akar"a1 UIN akar"a
Press) 78836 ,e". I
A*udd#n Na"a) "endidikan dalam "erspekti/ 6adits, 2akar"a1 UIN akar"a Press)
78836 ,e". I
A*udd#n Na"a) Studi slam 3omprehensi/, akar"a1 Ken,ana Prenada Med#a
Grou') 7855) %e" I.
A(mad R#au#) "endidikan Berbasis Spiritual? "emikiran "endidikan Abdurrau/
Singkel dalam 3itab anbih al-Masyi, 2Padan!1 asa Sur-a) 785?6 %e". 5
A(mad R#au#) ;a2asan Studi 3eslaman? Memahami 7ni=ersalitas slam
untuk Mendidik "ribadi dan Masyarakat yang Berkarakter 9ahmatan li
al-Alamin) 2%#'u"a"1 Saka"a %end#k#a) 78536 %e" IElMu(ammad-) Mu(ammad @U"(man. 788>. Kno+led!e So,#e"- and /ual#"- o$
L#$e O An Islam#, Pers'e,"#e. Makalah d#'resen"as#kan 'ada 55"( Leaders(#'
Sem#nar o$ "(e Sou"(eas" As#an %en"re o$ En#ronmen"al and Ur*an Mana!emen"
2SEA%EUM6) d#selen!!arakan ole( Sul"an Iskandar Ins"#"u"e o$ o(or) d# Kuala
Lum'ur 'ada 5: Me# 788>.
Far#da Hanum) Sosiologi "endidikan, o!-akar"a 1 Kan+a Pu*l#s(er) 7855
Hamka) a/sir al-A1har, #l#d ? 2 akar"a1 Pus"aka Panj# Mas) 5:4?6
(""'1#d.+#k#'ed#a.or!+#k#Teor#'eran
(""'1r#na+a(-u>7.+ord'ress.,om78558=89"eor#'eranr(ole"(eor-
alaludd#n) eologi "endidikan) 2akar"a1 Raja Gra$#ndo Persada) 788?6
M. /ura#s( S(#(a*) @entera al-%uran, 3isah dan 6ikmah 3ehidupan,
Bandun!1M#an) 785? Ed#s# II) %e". 5.)
M. /ura#s( S(#(a*) Membumikan al-%uran, Bandun!1 M#an) 788=) %e". I
M. /ura#s( S(#(a*) ;a2asan al-%uran1 a/sir Maudhu$i atas "elbagai
"ersoalan 7mat, Bandun!1 M#an) 7889) ,e". &III
Med#a Indones#a) Dimensi Sosial-ekonomi "endidikan, Sen#n = Se'"em*er) 79
Me# 78556.Muna+#r Sjadal#) slam dan ata *egara? Ajaran, Sejarah dan "emikiran )
2akar"a1 Un#ers#"as Indones#a Press) 5::56) %e". III
http://id.wikipedia.org/wiki/Teori_peranhttp://rinawahyu42.wordpress.com/2011/06/07/teori-peran-rhole-theory/http://id.wikipedia.org/wiki/Teori_peranhttp://rinawahyu42.wordpress.com/2011/06/07/teori-peran-rhole-theory/
-
8/16/2019 Derajat Orang Berilmu
26/26
S. Nasu"#on. M.A. Sosiologi "endidikan, Ed#s# 7) %e"akan 5 2akar"a1 Bum#
Aksara) 5::>6
Soerdjono Soekan"o) Struktur dan "roses Sosial Suatu "engantar Sosiologi
"embangunan, 2akar"a 1 Raja+al#) 5:4>6
Soerjono Soekan"o) Sosiologi Suatu "engantar . 2akar"a 1 Raja Gra$#ndo Persada)
78856
Soerjono Soekan"o) eori Sosiologi tentang Struktur Masyarakat, 2akar"a1
Raja+al#) 5:4?6
..S. Poer+adarm#n"a) 3amus 7mum Bahasa ndonesia) 2akar"a1 Bala# Pus"aka)
5::56
#na Sanja-a) Strategi "embelajaran Berorientasi Standar "roses "endidikan,
2akar"a1 Ken,ana) 78586 %e". &II
top related