direkt katalógus forgató_opt
Post on 26-Mar-2016
235 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Tankönyv
Munkafüzet
A direkt tankönyvcsalád
taná
rok
szám
ára
Tanári kézikönyv100 oldal Repetitorium für das Abitur
Audio CD
1 2 3
direkt1tankönyv és munkafüzet
ÉVFOLYAM9.
Minisztériumi tankönyvlistán!
direkt2tankönyv és munkafüzet
ÉVFOLYAM10-11.
Minisztériumi tankönyvlistán!
direkt3tankönyv és munkafüzet
ÉVFOLYAM
11-12.
Minisztériumi tankönyvlistán!
tanu
lók
szám
ára
Tankönyv 10 lecke 128 oldal
5 le
ckén
ként
kés
zség
trén
ing
Munkafüzet10 lecke 88 oldal
5 le
ckén
ként
tesz
t
tanu
lók
szám
ára
Tankönyv 10 lecke 152 oldal
5 le
ckén
ként
kés
zség
trén
ing
Munkafüzet10 lecke 112 oldal
5 le
ckén
ként
tesz
t
10 lecke 152 oldal
10 lecke 112 oldal
tanu
lók
szám
ára
Tankönyv 10 lecke
5 le
ckén
ként
kés
zség
trén
ing
Munkafüzet10 lecke
5 le
ckén
ként
tesz
t
10 lecke
10 lecke
m it A u dio -CD
taná
rok
szám
ára
Repetitorium für das Abitur
Audio CD
4 5 6
Tanári kézikönyv120 oldal
direkt 1
direkt 2
taná
rok
szám
ára
Repetitorium für das Abitur
Audio CD
7 8 9
Tanári kézikönyvdirekt 3
MEGJELENIKSZEPTEMBER
VÉGÉN!
MEGJELENIKSZEPTEMBER
VÉGÉN!
MEGJELENIKSZEPTEMBER
VÉGÉN!
CD 1-4-7: a tankönyv feladataihoz tartozó hanganyagokCD 2-5-8: a munkafüzet feladataihoz tartozó hanganyagokCD 3-6-9: a tanári kézikönyv összefoglaló tesztjeinek hanganyaga
CD 1-4-7: a tankönyv feladataihoz tartozó hanganyagokCD 2-5-8: a munkafüzet feladataihoz tartozó hanganyagokCD 3-6-9: a tanári kézikönyv összefoglaló tesztjeinek hanganyaga
CD 1-4-7: a tankönyv feladataihoz tartozó hanganyagokCD 2-5-8: a munkafüzet feladataihoz tartozó hanganyagokCD 3-6-9: a tanári kézikönyv összefoglaló tesztjeinek hanganyaga
Általános jellemzők/Tankönyv
A három kötetes tankönyvcsaládfiatal, kezdő nyelvtanulóknak szól, akik a németet második idegen nyelvként tanulják. Minden kötetnek része a tankönyv, a munkafüzet, a hanganyag és a tanári kézikönyv.
A tankönyv 10 leckéből áll. Minden lecke az élet más-más területét mutatja be, mindegyik három alfejezetből áll, amelyek érdekes, a tanulókat aktivizáló szövegeket és feladatokat tartalmaznak. A tankönyv témái a mai fiatalságot érdeklő kérdéseket és problémákat tükrözik. A fejezeteket illusztráló grafikák és az egyes nyelvi készségeket fejlesztő érdekes feladatok is motiválják a tanulókat a német nyelv elsajátítására. A feladatok melletti grafikus jelek segítségével könnyű megtalálni a munkafüzet kapcsolódó gyakorlatait.
A direkt tankönyvcsalád állandó elemei:
1 A hosszú távú tanulási cél: a középszintű érettségiA direkt három kötete eljuttatja a tanulókat aközépszintű érettségi vizsga, azaz a Közös EurópaiReferenciakeret A2-B1-es szintjére.
2 Készségorientált nyelvtanulásA direkt kommunikatív szemléletű: a négyalapkészséget autentikus szövegekkel, integráltan éskiegyensúlyozottan fejleszti.
3 A tanulási folyamat tervezése és az önértékelésA magyar nyelvű portfolió-oldalakon a tanulókértékelik saját teljesítményüket és ennek fényébenmódosítanak további tanulási tervükön.
4 A nyelvi ismeretek összegzéseA direkt a nyelvi szerkezetek elsajátításátkövetkezetesen készségorientált feladatokkal biztosítja.
5 Az anyanyelv célirányos alkalmazása A direktben az anyanyelv munkanyelv.
Minden lecke egy bevezető oldallal kezdődik. Ez tájékoztatja a tanulókat a fejezet tartalmáról és arról, hogy a lecke az érettségi vizsga témaköreiből, kommunikációs szándékaiból és szövegtípusaiból melyeket gyakoroltatja.
Minden leckében külön keretben találhatók az ABI-feladatok, így a tanulók már az első fejezettől kezdve megismerik az érettségi vizsgára jellemző írásbeli és szóbeli feladattípusokat.
A feladatok melletti grafikus jelek segítségével könnyű megtalálni a munkafüzet kapcsolódó gyakorlatait.
A tankönyv alapkoncepciójának megfelelően az egyes leckéket végigkísérik a német nyelvi érettségi elemei: minden lecke tartalmaz az adott szinten megoldható, érettségire felkészítő feladatot, minden ötödik lecke után található egy mini-készségtréning, az un. (ABI)Fertigkeitstraining,amelynek segítségével felmérhető, hogy mennyit fejlődtek a tanulók.
A leckéket nyelvtani összefoglaló (Blitz-Grammatik) zárja. Ez a rész a leckében felmerülő új nyelvi szerkezeteket mutatja be. A magyar nyelvű leírás megkönnyíti a nyelvtani szabályok megértését és lehetővé teszi az önálló munkát is.
Az egyes leckék utolsó feladata mindig a kiejtés tökéletesítésére koncentrál. A fonetika gyakorlatokat a tanulók a munkafüzethez tartozó CD segítségével önállóan is elvégezhetik.
Az érettségi portfólió kitöltésével a tanulók nyomon követhetik, hol tartanak a sikeres érettségi vizsgához szükséges nyelvi és kommunikatív készségek elsajátításában. A kitöltött portfolió informálja a tanulókat tudásszintjükről és rámutat, hogy melyik feladat megoldására kell még több időt és energiát szentelniük.
A tankönyv végén található német-magyar szószedet leckénkénti bontásban tartalmazza az előforduló új szavakat, kifejezéseket.
Tankönyv
Munkafüzet
A munkafüzetszervesen egészíti ki a tankönyvet, a tananyag hosszú távú koncepciójának megfelelően rengeteg lehetőséget nyújtva az önálló gyakorlásra.
A tanulóknak a munkafüzet feladataiban is rendszeresen módjuk van olvasott és hallott szövegek feldolgozására. Az autentikus szövegek megértését itt kis egységekre bontva gyakorolják, az így szerzett készséget a tankönyv (ABI)Fertigkeitstraining részében aztán komplex módon kell alkalmazniuk.
Visszatérő elem a munkafüzetben a nyelvi szerkezetek gyakorlása. A nyelvtan mindig kontextusban jelenik meg: a feladatok tartalmilag szorosan kapcsolódnak a tankönyv adott témájához. A tanulók így a nyelvtani feladatok megoldásánál is mindig egy tartalmi egységen belül gondolkodnak, nem csak formai elemeket kombinálnak.
die Bank
1
5
9
13
2
6
10
143
7
11
4
8
1215
ist gefahren Das Auto ist zu schnell gefahren.A munkafüzet tartalmazza a szókincsfejlesztő- és a nyelvtani gyakorlatokat is.
4L E K T I O N
einunddreißig 31
20
21
22
23
Einen Hund? Ich habe viele Hunde!
dreißig30
H Ö R E N C D 2 • 13
17
H Ö R E N C D 2 • 14
18
4 L E K T I O N
Sebastian hat einen Hund. Er heißt Rex.
19
Ich heiße Michael. Ich bin 14. Zu Hause habe ich ein
Kaninchen. Es heißt Tasso. Es ist noch klein, erst vier Monate
alt. Ich spiele jeden Tag mit ihm. Tasso ist sehr lustig.
Ich bin die Sylvia. Ich bin 12. Ich habe eine Schildkröte. Sie heißt Naxy. Sie ist drei Jahre alt. Ich spiele jeden Tag mit
ihr. Sie ist wirklich sehr süß!
Also, ich habe ................................................................................................................................................
A munkafüzetben a tankönyv feladataihoz kapcsolódó gyakorló feladatok vannak. A tanulók a CD-melléklet segítségével a munkafüzet hallott szöveg értését fejlesztő feladatait otthon is megoldhatják.
Also, ich habe ..............................................................
1
vier z ig40
T E S T 1
Wie weit bist du jetzt?
Hallo!
Ich (1) ................. Ivett und (2) .................
(3) ................. Ungarn.
Ich wohne (4) ................. Szolnok.
Zu Hause (5) ................. wir vier Personen: (6) .................
Eltern,
(7) ................. Zoltán und ich.
Ich (8) ................. 16 Jahre alt und (9) .................
ein neusprachliches
Gymnasium.
Ich mag (10) ................. sehr.
Im Sommer (11) ................. ich einen Sprachkurs in (12) .................
besuchen.
In meiner Freizeit (13) ................. ich Tennis. Ja, ich (14) .................
Tennis!
Liebe Marion,
ich (1) .......... sehr nervös. Ich schreibe morgen (2) .......... Klassenarbeit in Mathe und ich (3)
.......... panische Angst! Ich lerne jeden Nachmittag zwei (4) ...................... . Aber (5) ..........
passiert, wenn ich wieder eine Fünf (6) ..................... ?
Ich (7) ................ Mathe so langweilig, so uninteressant. Englisch (8) .......... ich dagegen sehr!
Ich bin (9) .......... gut in Englisch. Ja, Englisch ist mein (10) ....................................... .
Im August fahre ich nach England und besuche (11) ............... Englischkurs (12) ............... Brighton.
Liebe Grüße
Rita
T E S T 1
einundvier z ig 41
2
3
einundvier z ig 41
Fordítási feladat minden lecke végén és a tesztekben is.
Az önálló értékelést szolgálja az öt leckénként előforduló Wie weit bist du jetzt?- rész, amelyben a tanulók ellenőrizhetik, mennyire sikerült annak az öt leckének az anyagát elsajátítaniuk.
44L E K T I O N
top related