edar
Post on 04-Jul-2015
124 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
Estació depuradora de Estació depuradora de aigües residualsaigües residuals
EDAR GANDIAEDAR GANDIA
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
La depuració de les aigües residuals La depuració de les aigües residuals urbanes ARU es realitza en estacions urbanes ARU es realitza en estacions
depuradores on s’utilitzen processos físics, depuradores on s’utilitzen processos físics, químics i biològics combinats o aïllats amb químics i biològics combinats o aïllats amb
la finalitat de reduir la concentració de la finalitat de reduir la concentració de substàncies contaminants.substàncies contaminants.
En una estació depuradora podem En una estació depuradora podem diferenciar:diferenciar:
- Línia d’aigua- Línia d’aigua - Línia de fangs - Línia de fangs
- Línia de gas - Línia de gas
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
Línia d’aiguaLínia d’aigua
1- Pretractament: és la separació de 1- Pretractament: és la separació de sòlids en suspensió que arriben al sòlids en suspensió que arriben al
col·lector d’entrada de la depuradora.col·lector d’entrada de la depuradora.1a-Desbast: a traves de reixes es 1a-Desbast: a traves de reixes es
separen els materials més separen els materials més voluminosos, que seran dipositats en voluminosos, que seran dipositats en
contenidors per transportar-los als contenidors per transportar-los als abocadors o a les incineradores.abocadors o a les incineradores.
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
Entrada Entrada col·lectorcol·lector
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
DesbastDesbast
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
1b- Desgreixatge : eliminació de greixos, 1b- Desgreixatge : eliminació de greixos, olis, pels i fibres, que al ser menys densos olis, pels i fibres, que al ser menys densos
queden en superficie i son retirats amb queden en superficie i son retirats amb dispositius de recollida superficial.dispositius de recollida superficial.
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
Recollida de greixosRecollida de greixos
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
1c-Desarenament: l’aigua circula a poca 1c-Desarenament: l’aigua circula a poca velocitat per provocar que les sorres es velocitat per provocar que les sorres es dipositin en el fons, per evitar el mal olor dipositin en el fons, per evitar el mal olor
s’injecta aire.s’injecta aire.
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
2- Tractament primari: consisteix en la 2- Tractament primari: consisteix en la separació de sòlids en suspensió, en els separació de sòlids en suspensió, en els
decantadors primaris (tancs circulars amb decantadors primaris (tancs circulars amb mecanismes d’arrossegament).mecanismes d’arrossegament).
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
Decantador primariDecantador primari
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
3- Tractament secundari: és un conjunt de 3- Tractament secundari: és un conjunt de processos biològics complementats amb un processos biològics complementats amb un sistema de decantació secundari, la finalitat sistema de decantació secundari, la finalitat
es eliminar la matèria orgànica .es eliminar la matèria orgànica .
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
Un dels processos més emprats és el de Un dels processos més emprats és el de fangs actius que consitix en ficar l’aigua en fangs actius que consitix en ficar l’aigua en dipòsits en condicions aeròbies per a que dipòsits en condicions aeròbies per a que els bacteris degradin la matèria orgànica.els bacteris degradin la matèria orgànica.
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
Els microorganismes , junt a les restes de matèria Els microorganismes , junt a les restes de matèria orgànica son eliminats per decantació secundària. orgànica son eliminats per decantació secundària.
A fi de que els processos es desenvolupen de A fi de que els processos es desenvolupen de manera adequada es controla la Tª, el Omanera adequada es controla la Tª, el O22 i el pH. i el pH.
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
4- Tractament terciari: es un 4- Tractament terciari: es un mètode complementari o alternatiu mètode complementari o alternatiu per reduir nutrients com N o P, es per reduir nutrients com N o P, es
fa si l’aigua es reutilitza.fa si l’aigua es reutilitza.5- Desinfecció: és un tractament 5- Desinfecció: és un tractament
final encaminat a evitar problemes final encaminat a evitar problemes de salut, la seua utilització depèn de salut, la seua utilització depèn
del grau d’eficàcia dels tractaments del grau d’eficàcia dels tractaments anteriors, se sol aplicar clor o ozó.anteriors, se sol aplicar clor o ozó.
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
Línia de fangs o biosòlidsLínia de fangs o biosòlidsCom a resultats dels processos s’origina una concentració Com a resultats dels processos s’origina una concentració
de contaminants d’aspecte líquid , que se denominen de contaminants d’aspecte líquid , que se denominen fangs. El seu tractament comprèn els següents processos:fangs. El seu tractament comprèn els següents processos:
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
Fangs primaris Fangs biològicsFangs primaris Fangs biològics
Espessidor de gravetat Espessidor de Espessidor de gravetat Espessidor de flotacióflotació
Estabilització anaeròbia Estabilització anaeròbia DigestorsDigestors
Condicionament químic (Reactius)Condicionament químic (Reactius)
AssecatgeAssecatge
Abocador CompostatgeAbocador Compostatge
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
1- Espessiment de fangs: la seua finalitat és reduir 1- Espessiment de fangs: la seua finalitat és reduir el volum, eliminant la major part de l’aigua, el volum, eliminant la major part de l’aigua, s’utilitzen espessidors que es fonamenten en s’utilitzen espessidors que es fonamenten en mecanismes de gravetat o flotació.mecanismes de gravetat o flotació.2- Estabilització de fangs: s’utilitza per eliminar la 2- Estabilització de fangs: s’utilitza per eliminar la matèria orgànica , per via anaeròbia, l’estabilització matèria orgànica , per via anaeròbia, l’estabilització és fa als digestors, dipòsits tancats on té lloc la és fa als digestors, dipòsits tancats on té lloc la fermentació. Les reaccions estabilitzen la matèria fermentació. Les reaccions estabilitzen la matèria orgànica i la transformen en àcids i gasos CHorgànica i la transformen en àcids i gasos CH44 i i COCO22, que formen el biogàs., que formen el biogàs.3- Condicionament químic: és realitza mitjançant 3- Condicionament químic: és realitza mitjançant l’addició de calç, clorur fèrric o calor a pressió per l’addició de calç, clorur fèrric o calor a pressió per provocar la coagulació de sòlids.provocar la coagulació de sòlids.
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
Línia de gasLínia de gasEl gas obtingut en la digestió de fang pot ser El gas obtingut en la digestió de fang pot ser
reutilitzat, o es crema en una torxa.reutilitzat, o es crema en una torxa.
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
LaboratoriLaboratori
Mostres inicials i finals Mostres inicials i finals de l’aiguade l’aigua
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
Planta de tractament químicPlanta de tractament químic
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
Tractament químicTractament químic Se utilitza en Se utilitza en
moments de moments de gran cabdal gran cabdal d’entrada d’entrada d’aigua d’aigua desprès de desprès de pluja pluja abundant o abundant o a l’estiua l’estiu
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
CoagulacióCoagulació Per mitjà de Per mitjà de l’ús de l’ús de productes productes químics es químics es formen formen coàguls amb coàguls amb els sòlidsels sòlids
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
FloculacióFloculació
Agenda XXI en centres escolars. Magda López
Aigua depuradaAigua depurada
índice
top related