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Post on 11-Jan-2015
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EjemplificacionesDidácticas - TIC
Tarea: De Guacimara a Jonay (nombres canarios)
| Autoría: Sergio Darias BeautellCon la colaboración de Luis A. Blanco Fdez. (CEP Valle de la Orotava), los asesores del CEP La Laguna y del equipo de Asesores TIC
1º La tarea consiste en 3 trabajos con el siguiente guión:
Tarea: De Guacimara a Jonay (nombres canarios)
Realizar una pequeña investigación en grupo, en la que se recopilan datos sobre las edades y los nombres en Canarias y España utilizando los datos del ISTAC y del INE.
Procesar y transformar la información
recopilada a través de porcentajes y gráficas.
Elaborar una noticia o presentación, en la que exponga las conclusiones avaladas por los datos de su propia investigación
Ver Secuencia de actividades en:TAREA-De Guacimara a Jonay_NombresCanarios_3ºciclo_Primaria.doc
Ejemplo: Vídeo 1
Tarea: De Guacimara a Jonay (nombres canarios)
www.youtube.com/watch?v=z_VKy2v6P0A
Con el guión de la ficha 1 realizar la primera noticia con la ayuda de la web del ISTAC (Instituto Canario de Estadística)
2º Realizar una breve noticia sobre los niños y niñas canarios de 11 años
Tarea: De Guacimara a Jonay (nombres canarios)
Tienes ayuda en las carpetas:
Ejemplo: Vídeo 2
Tarea: De Guacimara a Jonay (nombres canarios)
www.youtube.com/watch?v=nQKp-F94uoo
Con el guión de la ficha 2 realizar la segunda noticia con la ayuda de la web del ISTAC y del INE(Instituto Nacional de Estadística)
3º Realizar una breve noticia sobre los nombres elegidos en el 2010
Tarea: De Guacimara a Jonay (nombres canarios)
Tienes ayuda en las carpetas:
Con el guión de la ficha 34º
Tarea: De Guacimara a Jonay (nombres canarios)
Realizar una presentación digital sobre la evolución
histórica, en toda España, de un nombre canario elegido .
Con el guión de la ficha 45º
Tarea: De Guacimara a Jonay (nombres canarios)
Realizar una autoevaluación individual de la tarea .
Al terminar esta tarea: ¿Qué habremos hecho?.
Tarea: De Guacimara a Jonay (nombres canarios)
• Investigado sobre los nombres canarios más
habituales.
• Aprendido a utilizar los datos del ISTAC e INE
como fuentes públicas y fidedignas de
información.
• Calculado porcentajes y gráficas, en una hoja
de cálculo,
• Realizar noticias, de forma escrita y oral,
respaldada por recursos TIC.
• Presentado un trabajo a los compañeros
• Trabajar en equipo y de forma colaborativa.
¡Y vamos a
cumplirlo!
Rúbricas para las Fichas 1, 2 y 3
¿Qué vamos a evaluar?
Tarea: De Guacimara a Jonay (nombres canarios)
Rúbrica para el trabajo en grupo
Autoevaluación Ficha 4
EjemplificacionesDidácticas - TIC
Muchas gracias
Tarea: De Guacimara a Jonay (nombres canarios)
| Autoría: Sergio Darias BeautellCon la colaboración de Luis A. Blanco Fdez. (CEP Valle de la Orotava), los asesores del CEP La Laguna y del equipo de Asesores TIC
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