ejercicio de creatividad

Post on 31-May-2015

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Una pequeña muestra de cómo se puede trabajar la creatividad en las aulas.Gracias al profesor Anxo Fariña.

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LA CREATIVIDADES UN HÁBITO, POR TANTO, SE PUEDE ENSEÑAR.

VIOLETA MONREAL

*SIN CONOCIMIENTO, NO HAY CREATIVIDAD.

*SIN PRÁCTICA, NO HAY CREATIVIDAD.

*SIN AUSENCIA DE MIEDO, NO HAY CREATIVIDAD.

*SIN ESPIRITU CRÍTICO, NO HAY CREATIVIDAD.

*SIN UN POQUITO DE INTUICIÓN , NO HAY CREATIVIDAD.

¿SE PUEDE ENSEÑAR LA CREATIVIDAD?

SÍ, A TRAVÉS DE

SENCILLAS ACTIVIDADES.

RECORTAD UNOS PAPELES Y PEGARLOS SIN SABER CON QUÉ FINALIDAD .

UNA VEZ PEGADOS, PEDIRLES QUE DIBUJEN, POR EJEMPLO, UN ANIMAL.

Y PODEMOS OBTENER RESULTADOS COMO ESTE.

… O COMO ESTE, QUE TAMBIÉN PUEDE OCURRIR.

SE TIENEN QUE ADAPTAR A LO QUE HAN RECORTADO Y PEGADO. CON POCOS MEDIOS O RECURSOS LES AYUDA A ESFORZARSE.

ELLA, DIBUJÓ EN LA ESQUINA IZQUIERDA UN “CERDITO” PARA ACOMPAÑAR A SU ÁRBOL.

Una estrategia más.

La creatividad depende también, de las experiencias de cada uno.

A VECES ENFRENTARSE A UNA HOJA EN BLANCO ES

MUY DURO, PODEMOS AYUDARLES CON

ALGUNA SUGERENCIA O DIBUJARLES UN PUNTO. PUEDEN DARSE “OBRAS

MAESTRAS” COMO …

A ESE PUNTO SE LE LLAMA “PUNTO DE PARTIDA”, PARA MOTIVAR Y PROVOCAR EL DESPERTAR DEL PENSAMIENTO CREATIVO.

EN TODOS LOS SERES HUMANOS EXISTE UNA POTENCIALIDAD CREATIVA.

SI HACEMOS SIEMPRE AQUELLO EN LO QUE NOS ENCONTRAMOS SEGUROS, NUNCA NOS OCURRIRÁ ALGO NUEVO.

SER CREATIVO …

IMPLICA SALIR DE LA “ZONA DE CONFORT” EN LA QUE NOS SENTIMOS CÓMODOS Y ARRIESGARSE A PROBAR COSAS NUEVAS.

¡DEJEMOS VOLAR NUESTRA IMAGINACIÓN!

SEGURO QUE SOMOS MÁS FELICES.

GRACIAS AL PROFESOR QUE TAN

MARAVILLOSAMENTE NOS HA ABIERTO LOS

OJOS CON EL CURSO DE LA CREATIVIDAD, ANXO FARIÑA.

GRACIAS A LOS NIÑOS Y NIÑAS.

FIN

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