el cid - planlector.com

Post on 16-Oct-2021

9 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

El Cid

Busca en la solapa posterior del libro la siguiente información:

� ¿Cuándo fue escrito y quién fue su autor?

� ¿Cuándo creen los estudiosos que se escribió?

� ¿Cómo nos ha llegado este poema?

En la solapa anterior del libro, nos habla de los juglares.

� ¿Qué es un juglar?

� ¿Qué hacían?

� ¿Qué información más nos aporta la solapa?

2

1

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

.

2

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

¿Dónde está el índice del libro?

� ¿Qué información hay en él?

� ¿Cuántas partes tiene el libro?

� ¿Y cuántos capítulos?

El cantar del Mio Cid es:

una novela

una obra de teatro

un poema épico

un libro de caballeríasD

C

B

A

4

3

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

3

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

¿Qué es un poema épico?5

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

4

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

¿Cómo empieza la historia?6

CANTAR PRIMERO

Por el hecho de vivir o de ser de un lugar, tenemos un nombre deno-minado gentilicio. Por ejemplo:

Barcelona barcelonés

Sigue el ejercicio:

Burgos

Valencia

Aragón

Navarra

¿Qué burgalés ayuda al Cid cuando nadie se atreve a hacerlo?

� ¿Cómo?

8

7

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

5

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

Busca en el diccionario la palabra desterrar y copia su definición.9

Representa este concepto con un esquema o dibujo.

� Averigua en qué situación actual hay gente que se ve obligada airse de su país. Explica el motivo.

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

6

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

DESTERRAR: ................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

� Busca una noticia de periódico y pégala en el siguiente recuadro

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

7

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

� ¿Cuál es el titular de la noticia?

� ¿Cuál es tu opinión sobre la historia?

� ¿Se te ocurre cómo podría solucionarse?

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

8

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

¿Qué recorrido hace el Cid para salir de Castilla? Ordena los lugarespor los que pasa.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6

5

4

3

2

1

10

Río Arlanzón Vivar Figueruela Burgos

Espinazo de Can San Pedro de Cardeña

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

9

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

¿Cómo se llama la mujer del Cid?

� Dibújala tal y como te la imaginas (no olvides la época en la quetranscurre la historia).

11

¿Con cuántos caballeros sale el Cid de Castilla?

� ¿Por qué crees que se van con él?

12

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

10

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

¿Cuál es su primera hazaña fuera de Castilla? Cuéntala cómo si fuerauna noticia de un periódico (debe llevar una fecha, un titular…)

13

En la página 43 se describe una batalla. Dibújala. 14

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

11

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

¿Qué hace el Cid cada vez que obtiene un botín?

� ¿Qué te parece? ¿Por qué?

15

¿Quién es el “brazo derecho” del Cid?16

Busca en el diccionario mesnada y pregón. Copia su definición.17

CANTAR SEGUNDO

MESNADA: ....................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

PREGÓN: ...........................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

� Invéntate un pregón del Cid para reclutar caballeros.

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

12

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

Minaya va tres veces a ver al rey Alfonso por orden del Cid. Explicabrevemente cada una de estas embajadas.

Embajada primera:

Embajada segunda:

Embajada tercera:

18

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

13

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

¿Cómo se reúne de nuevo el Cid con su familia?

� ¿En qué ciudad?

Consultando un Atlas…

� ¿En qué Comunidad Autónoma está actualmente?

� ¿Qué coordenadas tiene? Indica longitud y latitud.

19

El Cid tiene como amigo a un rey moro.

� ¿Cómo se llama?

� ¿Qué hace para ayudar al Cid?

20

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

14

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

Al final del cantar segundo, el rey Alfonso perdona al Cid. Explicacómo lo perdona y por qué.

Cómo:

Por qué:

21

¿Con quién se casan las hijas del Cid?

� ¿Le gustan al Cid los futuros esposos de sus hijas?

� ¿Por qué permite esas bodas?

22

� ¿Actualmente la gente se casa con personas que han elegido suspadres u otros parientes?

� ¿Qué opinas de esto?

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

15

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

Ordena las batallas del Cid:

El Cid gana Valencia

La batalla contra los reyes Fáriz y Galve

El Cid vence al conde de Barcelona

La conquista de Alcocer

La toma de Castejón

23

CANTAR TERCERO

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

16

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

Busca en el diccionario. Relaciona cada palabra con su definición.24

� Dibuja un yelmo.

Recipiente donde se pisa la uvapara obtener el mosto.

lagar

Parte de la armadura antigua queresguardaba la cabeza y el rostro.

yelmo

Buena opinión y fama, adquiridapor la virtud y el mérito. Estima yrespeto de la dignidad propia.

desbandada

Respecto de una persona, maridode su hija.

honra

Confusamente y sin orden, endispersión.

yerno

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

17

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

¿Cómo definirías tú el carácter de los Infantes de Carrión, esposos delas hijas del Cid? Marca los adjetivos que has utilizado.

25

¿Qué traman los Infantes de Carrión cuándo deciden irse de Valenciaa Carrión con sus esposas?

� ¿Qué pasa en el robledo de Corpes?

� ¿Qué es un robledo?

26

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

18

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

¿Qué hace el rey Alfonso para ayudar al Cid a vengar a sus hijas?

� ¿Qué son unas Cortes?

� ¿Tenemos en la actualidad alguna institución parecida?

� ¿Cuál?

� ¿Para qué sirve?

27

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

19

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

En la página 154 se describe cómo se vistió el Cid para asistir a lasCortes. Busca en el diccionario y copia su significado.

28

PRESILLAS: ....................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

BRIAL: .....................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

MANTO: ..............................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................

� Dibújalo.

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

20

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

¿Qué pasa en las Cortes?

� ¿Cómo terminan?

� Ponte en el papel del rey. ¿Cómo impartirías justicia en este caso?

29

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

21

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

¿Cómo se llaman las espadas que reclama el Cid en las Cortes?

� Dibújalas.

30

¿De qué otras tres maneras llaman al Cid?31

No

mb

re....

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

........

Fech

a....

........

........

........

........

..

22

www.planlector.com

ACTIVIDADES DE AULA · EL CID

Busca en la sopa de letras los nombres de los siguientes personajes dellibro:

Cid Alfonso Jimena Elvira

Sol Minaya Abengalbón

32

G O R R I O N F A S

A J I A M T D A O L

T M T J Y N A L A D

0 T C I D A D E O A

S K O M E O N O N E

N Ñ T E G I L I S C

O R M N C O A O M I

F A R A E L V I R A

L I A S A G O T I R

A B E N G A L B O N

top related