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Post on 07-Mar-2015
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El hombre en movimiento
En camino hacia el placer •Juego•El tiempo libre•La recreación•El deporte
Relación con el ambiente
En el XXI Congreso Interamericano de Psicologíase concluye que la Psicomotricidad opera
directamente en el complejo sistema en que se relacionan el sujeto y su cuerpo, con el mundo
externo y con los demás. Comprendiendo al sujeto y el movimiento
desde una triple perspectiva.
EL MOVIMIENTO EL MOVIMIENTO EJE EN LA RELACION AMBIENTALEJE EN LA RELACION AMBIENTAL
Agentes
A -Instrumental: Relacionada con el aspecto practico, técnico instrumental.
B -Racional: Ligada a los planos de la elaboración interna del movimiento mas o menos consciente.
C -Emocional: Aspectos simbólicos, interviene lo afectivo en el movimiento.
Se busca enriquecer el intercambio Sujeto - Mundo a través de lo corporal equilibrando los contenidos de las perspectivas intervinientes.
Comprende que es una forma total de la educación de la personalidad, posibilitando una verdadera adaptación de la conducta con autonomía personal que posibilita la integración social.
Es importante señalar que la Psicomotricidad eleva al cuerpo y las vivencias corporales a un plano diferente, considerando que estas son las bases generadoras de las acciones interiorizadas, que dan paso a la configuración de imágenes y conceptos.
Insertando al ser humano como una unidad psicofísica, afectiva, sensorial y social.
El movimiento en la Primera etapa
Actividades Físicas
Cazar Pescar Transportar Conservar alimentos
Cubren una necesidad y no un
esparcimiento.
Relación con la naturaleza
Respeto vivencial hacia la misma Mantienen un equilibrio
Sociedad Post-Industrial
Cambios en la actividad física:
Parámetros
Ideológicos Económicos Culturales
Modernidad Post Modernidad
- esfuerzo - placer- victoria - consumismo- sacrificio - libertad- superación - ecología- colectividad - individualismo- entrenamiento - sensaciones- etc. - etc.
Se rompe con la modernidadNueva tendencia social acorde con nuevos valores
Formas Recreativas
Formas Recreativas
Formas Deportivas
Formas Deportivas
FormasEstratégicas
FormasEstratégicas
Contiene:Un proceso intencional y sistemático,
en el cual las acciones educativas deben tener“sentido, significado, orden, progresión y
evaluación”
Formas Recreativas
Formas Recreativas
“LA RECREACION ES EL DESENVOLVIMIENTO PLACENTERO Y ESPONTÁNEO DEL HOMBRE EN EL TIEMPO LIBRE, CON TENDENCIA A SATISFACER ANSIAS PSICO-ESPIRITUALES DE DESCANSO, ENTRETENIMIENTO, EXPRESIÓN, AVENTURA Y SOCIALIZACIÓN”
• Harry Overstreet
RECREACION:
ES UNA CONDICION EMOCIONAL INTERIOR DEL SER HUMANO INDIVIDUAL, QUE EMANA DE UNA SENSACIÓN DE BIENESTAR Y PROPIA SATISFACCIÓN. SE CARACTERIZA POR ENGENDRAR SENTIMIENTOS DE MAESTRIA, CONSECUCIÓN DE LOGROS, ALEGRIA, ACEPTACION, ÉXITO, VALÍA PERSONAL, Y PLACER. REFUERZA LA IMAGEN POSITIVA DE UNO MISMO. LA RECREACION ES UNA RESPUESTA A LA EXPERIENCIA ESTÉTICA, AL LOGRO DE METAS PERSONALES O A LA INFORMACION DE RETORNO POSITIVA PROCEDENTES DE OTRAS PERSONAS. ES ALGO INDEPENDIENTE DE LA ACTIVIDAD, DEL OCIO O DE LA ACEPTACION SOCIAL”
• Gray y Graben
EVOLUCIÓN DE LA ACTIVIDAD RECREATIVA
•REVOLUCION INDUSTRIAL
•MAYOR TIEMPO LIBRE INDUSTRIA DEL TIEMPO• LIBRE
•APROVECHAMIENTO PEDAGOGIA DEL TIEMPO• LIBRE• • RECURSOS HUMANOS Y • TECNICOS Abastecimientos
TIEMPO LIBRE:
“ EL TIEMPO LIBRE ES AQUEL EN QUE EL HOMBRE ACTÚA POR SU PROPIA NECESIDAD AUTOCREADA. EL HETEROCONDICIONAMIENTO ES MÍNIMO Y EL SUJETO PONE (O SE IMPONE) LAS CONDICIONES PARA CADA ACTIVIDAD”
• F. Munné.
Acciones del Tiempo libre EL JUEGOCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS
• PLACENTERO El juego debe producir placer a quien lo practica y no producir frustración.
• NATURAL Y MOTIVADOR: El juego es una actividad motivadora y por consiguiente el niño lo practica en forma natural.
• VOLUNTARIO:El juego como una actividad libre, nunca obligada.
• MUNDO APARTE:La practica del juego evade la realidad.
• CREADOR:La practica del juego favorecerá el desarrollo de la creatividad y de la espontaneidad.
• EXPRESIVO:El juego es un elemento favorecedor de la exteriorización de sentimientos y comportamientos .
• SOCIALIZADOR:Favorece el desarrollo de hábitos de cooperación, convivencia y trabajo en equipo.
DEPORTE• Juego institucionalmente reglado.• Actividad Física.• Competencia.
Clasificación de los Deportes
Profesional Alto
RendimientoSocial
SaludAlternativos
DEPORTE PARA TODOS
“LA MISIÓN DEL DEPORTE PARA TODOS ES FAVORECER A CADA INDIVIDUO EL ACCESO A SITUACIONES PLACENTERAS QUE PRODUCEN LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS, INDEPENDIENTEMENTE DE LA EDAD DEL PRACTICANTE. ES IGUAL QUE EL OBJETIVO GUBERNAMENTAL: ASEGURAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA TODOS EN LOS DIFERENTES ASPECTOS DE LA VIDA SOCIAL”
JEAN PIERRE SOISSON
FIN DEL DPT
EL FIN ESCENCIAL DEL DPT ES BRINDAR A LA MASA DE TODAS LAS EDADES EL ACCESO AL EJERCICIO FISICO Y LA POSIBILIDAD DE UNA PRACTICA DEPORTIVA CONTINUADA
Deporte Salud
La actividad física genera salud por naturaleza
El Deporte Salud utiliza actividades motrices para el desarrollo o compensación de las capacidades
COORDINATIVASCoordinación
de las motricidadesFina y gruesa
CONDICIONANTESFuncionalesCardiacas
RespiratoriasMuscularesarticulares
Acción terapéutica
DEPORTE COMPETITIVO
ALTO RENDIMIENTO PROFESIONAL
Basan el éxito en el fracaso de los demás
RECREACION BASADA EN LA RECREACION BASADA EN LA AVENTURA:AVENTURA:
• “UN AMPLIO ESPECTRO DE ACTIVIDADES RECREACIONALES AL AIRE LIBRE, USUALMENTE NO CONSUMIDORAS, Y QUE INVOLUCRAN UNA INTERACCION CON EL MEDIO AMBIENTE NATURAL; QUE CONTIENE ELEMENTOS DE RIESGO Y PELIGRO, EN LOS CUALES EL RESULTADO, AUNQUE INCIERTO, ESTÁ INFLUENCIADO POR EL PARTICIPANTE Y LA CIRCUNSTANCIA”.
• Alan Ewert.
VIDA EN LA NATURALEZA:• “ES EL CONJUNTO DE ACTIVIDADES QUE SE
REALIZAN A CIELO ABIERTO (EN PLENO CONTACTO CON LA NATURALEZA) BAJO LA ACCIÓN DIRECTA DE AGENTES FÍSICOS NATURALES (AIRE, SOL, AGUA, TIERRA, ESPECIES ANIMALES Y VEGETALES) QUE SE REALIZAN EN FORMA INDIVIDUAL O COLECTIVA, SEGÚN PREFERENCIAS PERSONALES O CIRCUNSTANCIAS OCASIONALES O ELEGIDAS EXPRESAMENTE”
• J. Saraví Riviere / M. Di Lorenzo.
ALTERNATIVOS
CLASIFICACIÓN DE ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA
Recreativas
Deportivas
Físicas
Técnicas
Sociales
• Juegos• Expresivas
• Aéreas• Terrestres• Acuáticas
• Traslación
• Específicas• Campamentiles
• Organización Social• Dinámicas grupales• Estudio del medio
Nuevas Actividades Físicas en la Naturaleza Se desarrollan y consolidan en las últimas tres décadas
Características:
• Carácter innovador, diferencial y alternativo.
• Desarrollo en el medio natural. • Búsqueda de incertidumbre y riesgo (Aventura).
• Se aprovechan las energías libres de la naturaleza.
Eólica. Olas y mareas. Fuerza de gravedad.
• Son prácticas individualizadas.
• Nuevas sensaciones corporales (vértigo, desequilibrio y libertad).
• Prácticas consumidas por la juventud.(aventura, juventud, naturaleza)• Revalorización del instinto en contraposición al racionalismo intelectual
ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTES EN LA NATURALEZA
AGUATIERRAAIRE
HORIZONTAL HORIZONTAL
HORIZONTAL
VERTICAL
VERTICAL
VERTICAL
Motor Artefacto Cuerpo Motor
Artefacto
Cuerpo
Animal
Motor Artefacto Cuerpo
Ultraligero AladeltaParapenteAerostáticosParacaidismo
Vuelo libre Motos4x4
BicicletaEsquí
RapelEscaladaEspeleologíaTrekkingOrientación
CabalgataTrienos
MotosCruceros
VelaSurfRaftingCanoaKayakBuceo
Apnea
MA BA
A M M
MM
B
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