er det på tide at skifte adgangskode? - margit gade · 2019-09-24 · 24-09-2019 2 i skyen eller...
Post on 26-Jun-2020
2 Views
Preview:
TRANSCRIPT
24-09-2019
1
SkriveskabelonerHjælpemidler og introduktion til skriveskabeloner
Margit Gade
Dagens program
www.margitgade.dk
1. Gennemgang af smarte værktøjer(Måske går det hurtigt – måske langsomt)
2. Introduktion til skabeloner
3. Praktiske færdigheder i forhold til skabelonen
4. Lektier
Udfordringer
Sproget
Afkode tekst
Forståelse
SkriveOpgaveforståelse
Fastholde læring
Forestillingsevneog refleksion
Motivation
www.margitgade.dk
1
2
3
24-09-2019
2
I skyen eller lokalt på pc’en
www.margitgade.dk
AppWriterIntoWords
GoogleDocs
SkoletubeSelvrettendeprøver
CD-ordWordPowerPointAdobe ReaderLydfiler
www.margitgade.dk
Lytte-læse Lytte-se-læse Se-læse
Læsemåder
Marker et lille stykke ad gangen
www.margitgade.dk
4
5
6
24-09-2019
3
Indstilling af hastighed, stemme og hvordan den skal læse
www.margitgade.dk
Læse-strategi
Syntetisktale.dk - Historie 8 - side 9
www.margitgade.dk
Guide
• Aktiver forhåndsviden• Ord og begreber• Handling i oversigtsform• Læg mærke til ...• Sæt billeder på
www.margitgade.dk
7
8
9
24-09-2019
4
www.margitgade.dk
Sproget - ordforråd
www.margitgade.dk
Sproget - udtale
Ord
www.margitgade.dk
Finde ordet
10
11
12
24-09-2019
5
www.margitgade.dk
Sproget - fastholde
”Vi er som kop og kande” ”Jeg er ikke gået ned i det sorte kul””Peter vil skyde sig selv i hovedet, hvis han vælger Stina””Russisk Roulette / En skotte i kilt””Aberne nedstammer fra menneskene”
www.margitgade.dk
Kopimaskinen
www.margitgade.dk
Kopimaskine med OCR
Elevernes e-mail fast i kopimaskinen
13
14
15
24-09-2019
6
Hvad er OCR?
www.margitgade.dk
Læsestof
Syntetisktale.dk ( historie 8. klasse s 9)
Nota.dk
Letbog.dk
Filmstriben.dk
Filmcentralen
www.dr.dk/skole
www.dr.dk/nyheder/ligetil
https://portal.alinea.dk/
www.margitgade.dk
TransferGentagelse – fastholdelse
Fremstilling af film
www.margitgade.dk
Trappefilm
16
17
18
24-09-2019
7
Før I køber/abonnerer på site, portal mm– tjek at de virker sammen med oplæsnings- og ordforslagsprogram
www.margitgade.dk
Ordforslag
Peg på ord med musen – og det læses op
Klik på ordet og det sættes ind i teksten
Aktiver ordforslag
www.margitgade.dk
Skriveindstilling
www.margitgade.dk
19
20
21
24-09-2019
8
Diktat udfyldning
Fjern flueben vedTag højde for kontekst
www.margitgade.dk
Specialtegn
* sættes for et eller flere ukendte bogstaver fx *kolade
* sættes for et tegn man er i tvivl om f*sk
Blå baggrund viser sig når der vises ordforslag på baggrund af en fejltype
www.margitgade.dk
Opslag i ordbog
www.margitgade.dk
22
23
24
24-09-2019
9
Tænk sætningen
Forlyd – første stavelse
Hold øje med ordforslagene
Vælg det rigtige ord – med den rigtige endelse
Auditiv kontrol
OrdforslagNu handler skriveundervisningen om:
www.margitgade.dk
Vokaltrappen
i y u
e ø o
a æ å
www.margitgade.dk
Morfemforståelse
Sammensatte ord: sommerhus, flødebolle, vejskilt
Fordi: - eleverne skal vide, at de ofte skal skrive mere end det første rodmorfem, for at få et godt forslag
-programmet ikke kender alle sammensatte ord og derfor kan eleven selv skrive/skabe dem hvis de er klar over hvilke rodmorfemer ordet består af.De kan evt. skrive ordene hver for sig og efterfølgende fjerne mellemrummet.
www.margitgade.dk
25
26
27
24-09-2019
10
Morfemforståelse
Forstavelser = be-stå, for-ny, u-tydelig
Fordi eleven ofte skal taste mere end forstavelsen for at få et godt ordforslag
___
Afledninger: stor-hed, søg-ning, strø-elseEndelser: stol-en, bil-erne, løb-ende
Fordi: Hvis eleven kan adskille rodmorfemet fra endelsen, er det lettere at finde det rigtige ord blandt forslagene
www.margitgade.dk
Auditiv kontrol
Lytte-se-læse fra punktum til punktum.
• Lyder sætningen rigtig?• Er der forkerte ord?• Mangler der ord?• Er sætningen til at forstå for andre?• Er der stort begyndelsesbogstav?
www.margitgade.dk
Når ordforslag og ordbøger ikke er nok:
Tale-til-tekst
Google docs
iPhone og iPadSiri
Dictus (købe)
www.margitgade.dk
28
29
30
24-09-2019
11
Google docs og tale-til-tekst
www.margitgade.dk
Gyngestolsmetoden
1. Læn dig tilbage – kig op i loftet og tænk over hvad du vil skrive.
2. Sig sætningen for dig selv et par gange.
3. Læn dig frem og skriv din sætning og sæt et punktum.
www.margitgade.dk
PDF’er læses med AppWriters PDF-fremviser
31
32
33
24-09-2019
12
Ctrl F (find ord)Fx vigtigt ord fra spørgsmål (slet bagfra)
www.margitgade.dk
Split Screen
Billedsøgning i google
www.margitgade.dk
34
35
36
24-09-2019
13
Lydfiler
www.margitgade.dk
Adobe Reader XI & Adobe Reader DC
Skriv oveni opgaver, lav overstregninger, indtal lydfiler.
Adobe Reader XI Adobe Reader DC
www.margitgade.dk
filmcentralen.dkfilmstriben.dkdr.dk/skoleyoutube etc.
Afløs tekst med filmEleven fremstillerhttp://www.skoletube.dk/video/85133/vinkler
Læreren fremstiller -http://www.youtube.com/watch?v=R0QewWXuueY
www.margitgade.dk
37
38
39
24-09-2019
14
Værktøjskassen
Oplæsning
Ordforslag
Digitale ordbøger og stavekontrol
Digitale tekster med løsrevet tekst
/OCR
Tale-til-tekst
Skrive oveni PDF´er
Læsebearbejdede tekster
Film
Skriveskabeloner
Indtale lydfiler
www.margitgade.dk
Skriveskabeloner
Indhold, struktur, rækkefølge og formulering
www.margitgade.dk
Svært ved athuske og
implementereny viden
Manglenderefleksion og
forestillingsevne
Læsevanskeligheder
Svært ved atkomme i gang eller holdesig i gang
Stave- ogskrivevanskeligheder
Ord ogformuleringdriller
40
41
42
24-09-2019
15
Almen viden
Hurtig til at lære den tekniske side
af it-værktøjerne
Fornuftig
Vilje oggå-på-mod
God tiludfyldnings-
opgaver
Det ligner detvi fik hos
Gerda i lørdags
Er det kalve-eller oksekød?
Uhm…Det ser lækkert ud!
Kan jeg nå at lavedet i aften?
Hvilke ingrediensermangler jeg?
Donna Ogle: KWL 1983
David Wray og Maureen Lewis: Writing Frames 2002
www.margitgade.dk
43
44
45
24-09-2019
16
Digitale skabeloner + it-værktøjskasseEn ny gruppe elever
Først…
Senere…
www.margitgade.dk
Nyt stof Navn Dato
Jeg arbejder med…
Viden
Spørgsmål Svar og overraskende nyt
Jeg ved allerede…
Jeg vil vide…
Jeg lærte…
46
47
48
24-09-2019
17
© www.margitgade.dk 2016
Overskrift
Fx På tur til Resen Strand
Hvor har du været?
Sammen med hvem?
Hvad skulle I der?
Jeg har været …
sammen med …
Vi skulle …
Hvornår?
Hvordan kom I frem?
Hvordan gik turen derhen?
Vi tog fra skolen klokken …
Hvad lavede I?
Fx Nede på stranden …
Inde på museet …
På bondegården …
Først …
Bagefter …
Da …
Til sidst …
Fortæl om en spændende,
interessant eller sjov
oplevelse
(Under besøget, På museet, Mine klassekammerater) …
Hvad synes du om turen?
Det var…
Fortæl om noget, du vil
huske
Jeg vil altid huske …
Skriv om en oplevelse
Navn
Dato
©www.margitgade.dk 2016
Billede Tekst
Billede Tekst
Billede Tekst
Fra billede til tekst
Navn
Dato
©www.margitgade.dk 2016
Tekst
Tekst
Tekst
Fra billede til tekst
Navn
Dato
49
50
51
24-09-2019
18
©www.margitgade.dk 2016
Tekst
Tekst
Tekst
Fra billede til tekst
Navn
Dato
www.margitgade.dk
www.margitgade.dk
52
53
54
24-09-2019
19
www.margitgade.dk
www.margitgade.dk
www.margitgade.dk
55
56
57
24-09-2019
20
www.margitgade.dk
www.margitgade.dk
www.margitgade.dk
58
59
60
24-09-2019
21
www.margitgade.dk
Skriveskabelonens sprog
I parenteser henter man inspiration – slet det der ikke bruges
I farvede felter kan man finde ledetråde og eksempler
Slet 3 punktummer og skriv videre- eller slet det hele og skriv dit eget
I de hvide felter arbejder eleven
www.margitgade.dk
Giv dig tid …
Læs først hele skabelonen igennem – hvad kan vi bruge skabelonen til
Læreren som model - vis, forklar, tænk højt
Læreren og klassen gennemarbejder en skabelon i fællesskab
Arbejde i par – derefter individuelt
Lær opskriften ‘udenad’
www.margitgade.dk
61
62
63
24-09-2019
22
Undervisningsdiffentiering
www.margitgade.dk
Kronik
www.margitgade.dk
www.margitgade.dk
64
65
66
24-09-2019
23
Sådan retter læreren teksten- eleven gemmer læringen i sin personlig skabelon
www.margitgade.dk
Skabelonen som udgangspunkt for feedback
www.margitgade.dk
Er grundelementerne til stede i produktet?
Hvor afviger det?– og hvordan fungerer det?
Jeg synes den del var svær - hvordan gjorde du?
Brug de samme mapper gennem hele udskolingen
www.margitgade.dk
67
68
69
24-09-2019
24
Gem, så du kan finde
www.margitgade.dk
Gem efter genre
www.margitgade.dk
Spangsbergs Skabelonlov
§1 Du må godt efterligne
§2 Du skal bruge den samme skabelon flere gange
§3 Skab forståelse for strategi, struktur eller opskrift
§4 Du må godt være kreativ og ville skrive/gøre anderledes
www.margitgade.dk
70
71
72
24-09-2019
25
Inklusion og differentiering som et grundlæggende princip
www.margitgade.dk
Motivation Passende udfordringer – mindre enheder
Anerkendelse fra omgivelserne
Eleven oplever progression
Meningsfyldt arbejde
Hjælpemidler
Passende mængde
Færre ord
Medejerskab
Kammeratskab
Arbejdsfællesskab
www.margitgade.dk
Sådan kommer alle til at opleve sig selv set og hørt
Elev 1
Elev 2
Elev 3
Elev 4
Elev 5
Elev 6
Elev 7
Læreren
www.margitgade.dk
73
74
75
24-09-2019
26
www.margitgade.dk
Skabeloner laves i velkendte formaterfx:
WordWord OnlinePowerPointGoogle DocsPDF
Findes i IntoWordsog på margitgade.dk
www.margitgade.dk
www.margitgade.dk
76
77
78
top related