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Escaleras
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Se presenta en este cap ítu lo una variedad de escaleras, solucionadas por el mé-I
todo de visuales y puntos de distancia. Aparecen soluciones por puntos y por rasantes.
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PERSPECTIVA DE ESCALERAS POR EL METODO DE VISUALES
Se hace el trazado de las huellas y se trasladan las alturas sobre el (PO, para luego fugarlas y determinar con las verticales levantadas en cada huella, el pel· daño correspondiente. La línea rasante superior (AB), fugará a (NS), punto éste, que servirá de fuga a todas las rasantes paralelas a (AB) (Figura 155).
LT'
1 _______________________ . _______________ ~~--~~~--~1~5~5~ p.
Elcolerol 122
El trazado del pasamanos e hará mediante la utilización del punto de fuga de la rasante (NB), a partir de la altura conveniente conseguida en la perspectiva (Figura 156).
I F' ~ ____ ~L~~ ____________________ ~ ____ ~, ___ ~ __ ~~~~-, -~!-~.I-----~
156
Para obtener un resultado más rápido y preciso, se puede elaborar la solución (fel problema mediante la utilización de la rasante, a la cual se le determinan los puntos de los peldaños, por medio de visuales (Figura 157).
LT'
L.LH
I ELEVACIOH
/ /
/ /
[f'
Escaleras I 2 3
I I
/
/ / - -
~.
Figura
B
I '1
I
157
Por el método punto de distancia
Se trazan las huellas utilizando (OF) y se proyectan verticalmente hasta la altura correspondiente (Figura 158).
I I SUIIE I
I r.'''/ fl/
O'
F LH o,' P 01" F'
1- -:-1,-
1,-.------------_______ I, __ ~~ ____ ~ __ ~~~~~~~--------~L~T
ELEVACION
ex: B -
Figura 158
Escoleros 124 El punto de fuga de la rasante (NSI se obtiene colocando su pendiente en (OF) con las verticales levantadas en las proyecciones de las huellas se forman los peldaños (Figura 159).
, LH
I Ir-L
ut_ E LEVA CION
OF'
\ '\,!"------.
I I BAJA I
I P OF 1".
Figura 159
Perspectiva de escaleras circulares
A cada peldaño se le trazan los elementos curvos mediante la aplicación de los conceptos de perspectiva de cuerpos circulares, con la altura respectiva. Esta perspectiva se puede realizar por el método de puntos o por cuadrados auxiliares (Figura 160).
. . . - . . . . .
, - -
--
11111
ELEVACION
P.I.
--1 . _, . •
I I I ..1. - -
1
I I 1
~" I 1 1 I¿I/./'
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S UIE
1- P .
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I
4 o'
Escoleros 125
I I I ,
1 , 1
1
1
1
I ,
~.~I J,\ \
P.I. L T'
LH . .
.
_P .I- ,~
Fig uro 160
.
APLlCACION DE ESCALERAS POR
METODO DE VISUALES APLlCACION N - 30 Escalera en dos direcciones con pasamanoSl
LT'
•
LH •
=
- - .-d
APLICACION N - 31 Escalera en tres direccione con pasamanos
F p.1.
\
\ \
I I 1
h
I
,. e .. PI
Escaleras
\
\
126
LT' F'
LH
APLlCACION N - 32 Escalera en dos tramos rectos subiendo (Figura 163). EIcolero. 127
NS
o' F'O uro 163
APLICACION N - 33 Escalera en dos tramos con descanso en ángulo subiendo (Figura 164).
Escoleros 128
F LT' LH F'
ELEYACION
Figura 164 •
•
APLICACION N - 34 Escalera en tres tramos V dos descansos (Figura 165). Escoleras 129
F Ll' LH
•
I I 1
-+-I
/
I---=:::: h =---1 .-1
/ LT
El..EVACION
Figura I 65
F ,"
I I I J I ,- -e I
I r- ,- I I - I , r - -1 I
ELEVACION
APLlCACION N - 35 Escalera en tres tramos y un descanso (Figura 166).
I I
PoI.
I-¡-n-I I
I
I I I
.. e 11:
, ..
Escolerot 130
.... ' LT' LH "
I I I
LT
P.I.
Figura 166
APlICACION N - 36 Escalera en dos tramos y un descanso (Figura 167). Escoleros I 31
SUBE
F F' LT' F 111
I F .------- ---------------- --~~ F' I F"
----i~--~---y~-----·------_____ L:;.:.H ___ _ F ,-
--- I I o o' 1-
1 I
--1 h 11
h
l' l. P.I. ELEVACIOH
Figura I 67
APLlCACION N ·37 Escalera en dos tramos y un descanso (Figura 168).
•
F LT'
LH ... _ . • . -
"
~ -
LT
1I 1 1
I 1
--tI I I
1---1
I~ ~I ~t
P.I
l1li • :t •
O'
1 I
1- ---1-
11.
Elcoleroa 132
F·'
..
- --'--
h ---11 ---11
11 -, , I , -- 1 11 I I I
11 I 1 I I 11 I
P.I. aEVACIOH
Fic;¡uro I 68
Eacolerol 133 APLlCACION N - 38 Escalera en caracol hasta el centro (Figura 169).
p.1. P.I LH LT'
I 1I
I 1I I I
I I I
I I I
I I I --I --I --- .--- I
-----I -------
I h I I I I I I I I -- --
h -- --- h
h LT
EL EVACION P.L P.I P.I. Figura 169
APLlCACION N ·39 Escalera media en caracol hasta el centro (Figura 170). Escoleros 134
\~ ~7
P.I. P. lo L T' ·-1 I I I I I I I I
I I I I I I I I I P LH
'l --1--1 1 I I
I 1 I I
----.......
I I h .........
----- -
I I I I I ~-- --
-~ h
I I ~ h -- h LT -P. lo P. •• P.I
E LEVACION
Fi 9 ur a I 70
APLICACION N - 40 Escalera circular (Figura 171).
NS NS
F L T' OF'
I I I I I I
F LH o F'
-,----'--- - -""'------
'-1 --, ELEVACION
---
• c: ~
- -I I I I
Elcoleros 135
NS
F'
I
f
LT
Fi gur a I 7 I
APLlCACION N - 41 Escalera en caracol de radio amplio (Figura 172). Escolares 136
SUI'
• ,.1 P.I • L T' • • • LH
• • p.1.
I I I I I
I I _-::..o ..... I I
' --I -, I
I I ------r - _____ J
I 1 I I I __ ...J
I I I
11 P. I. LT
I!LEVACIOII
FI gura 172
.----.----.---
F .-.
- -L~l J
LH
rrl
,-
\ \ \
\ \0
,---_---.:'- - -- -- -- -- --~ I
1
o F' •
L, '--.---------- -_._---,,~-- - -
E LEVACION
APLlCACION DE ESCALERAS POR EL METODO PUNTO DE DISTANCIA
APLICACION N ·42 Escalera con descanso a 1800 (Figura 173).
Escoleros 137
OF F' o
LT
Fiqura 17 :3
APlICACION N - 43 Escalera con tramos rectos y un ángulo de 90° (Figura 174). Escaleros 138
•
OF' LT'
•
SUBE
I
I (,
OF LH F
1------------------------, , ---
,-
LT ELEVACION
Figuro 174
.-:------ - -,--.-----
SUBE
~-+---~!--'- - -!-----
'L-_____ • ___ -'-_~
\
F O
LH
\ \
d
--------'l----.-----_1 ,1 .--_1 .--__ 1 1 ____ 1 1-___ 1 1 ____ 1
1-1_
1 '----------- -------------'''-<-- - ----~-
LI<--
ELEVACION
APlICACION N ·44 Escalera en dos tramos subiendo en ángulo de 1800 sin descanso (Figura 175).
Escaleras 139
DF F'
LT
Figura 175
I I 1_----'1 I I
l'
.-1 .-1 I Na
,--- - - - - --1------,-------E LE VACI o N
APL/CACION N - 45 Escalera de un tramo bajando (Figura 176).
Escaleras 140
DI' ' 01' F' LlI -- -------.----- --
1
Fig uro 176
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