estimadas familias de 1º a/b: agardando que estean o ......estimadas familias de 1º a/b: agardando...
Post on 07-Aug-2020
4 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Estimadas familias de 1º A/B: Agardando que estean o mellor posible e para poder
seguir traballando nestes momentos propoñemos unha serie de actividades das
diferentes materias.
Trataremos de non perder o ritmo de traballo do noso alumnado, sempre dentro da
disponibilidade de cada familia e intentando que as tarefas se vaian facendo de
maneira gradual, fomentando a autonomía dos nenos e nenas, xa que son
actividades de repaso e reforzo polo que intentaremos que as vaian realizando sós,
aínda que logo un adulto lles pase unha revisión.
Estas tarefas están previstas para unas tres semanas, podendo intercalar ó longo
dos días diferentes materias o que lles fará o traballo máis variado e cambiante.
Esta temporalizacíon vai en función da disposición do alumno e das familias
sempre procurando unhas pequenas rutinas e a realización das tarefas de maneira
positiva, procurando ir ó ritmo de cada neno/a, sen agobios.
Procuraremos ler todos os días e procurar tempos curtos de traballo para que a
actitude do alumno sexa positiva. Se algún neno/a acabara as tarefas propostas pode
volver ás rutinas da libreta (copias, frases, números e debuxos de repaso).
Calquera dúbida poden consultala a través do espazo Abalar e estaremos á súa
disposición para facilitar o máis posible.
Saúdos e moito ánimo
Chus Saborido e Isabel Novás
1.Lémos o poema e apréndemolo.
2.De que cor e a bolboreta?
É de coe Amarelo.
3.Con que casou?
Casou cun paxaro.
4Cando se casou?
Casou en primavera.
Fai unga frase con bolboreta , paxaro e primavera.
Resposta libre
_________________________________________________________
_________________________________________________________
1.Lémos o poema e apréndemolo.
2.Que cousas medraron?
Medrou nnha planta, un amor e tres flores.
3.Onde medraron?
Medraron no teu corazón.
4.Escribe nomes de tres flores
Resposta libre
5.Escribe frases con corazón ,medrar e outra con planta.
Resposta libre
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Fai un debuxo do poema
Lemos e aprendemos.
Fai unha frase con resposta libre, comeza con maiúscula
.Ceo_____________________________________________________________
.Sete ___________________________________________________________
.Flores__________________________________________________________
.Lemos e aprendemos o poema.
Onde queimaba o sol? Queimaba na porta.
Onde quentaba o sol? Quentaba na horta.
.Fai frases con cabelo, tesouro, verán ,lacazán.
Resposta libre _____________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
O meu irmán.
Ensinoulle mamá.
Faina tódalas mañás.
Si fai calor non a necesitamos.
Perdeu o seu cabalo.
Perdeuno na montaña.
Perdeuno a noitiña.
Chámase égua
Familia López.
Paseaban polo lago.
Paseaban en barca.
Saíron o sábado.
Eduardo chora.
Xogaba ao futbol.
No xardín da súa casa.
Caeu.
Porque tropezou nunha pedra.
No xeonllo.
Porque lle doía moito
Son de animais.
Non, falta un.
Debuxa un peixe.
Teñen cinco anos.
Le e debuxa ao final o que din as frases que están subliñadas
pla ple pli plo plu
planeta plano aplaudir plumífero planificar
plan plumaxe placa plastilina
Na escola fixemos un mural dos planetas.
Comezamos planificando as tarefas necesarias e
despois elaboramos un plan de cooperación cos
compañeiros e
compañeiras.
O resultado foi tan espléndido que todos aplaudimos.
pra pre pri pro pru
prato privilexio profesión primavera prismáticos
proveito prexudicial protexer praia
Cando chega a primavera gústanos ir comer á praia.
Preparamos unha bolsa con pratos e vasos de
plástico, toallas e uns prismáticos.
Procuramos comer pronto e despois practicar algún
deporte.
Quero aprender a protexer o medio ambiente.
A miña profesión será garda forestal.
tra tre tri tro tru
trapo trompeta tranquilo troita trinta trofeo
teatro tristeza tropezar atrapar
Patricio toca moi ben a trompeta.
É tradición que o día trinta de marzo actúe
Antes de saír ao escenario adoita estar algo nervioso,
pero cando comeza a tocar séntese máis tranquilo.
Quería atrapar unha araña e tropecei cun trapo.
Caín no chan e manquei o xeonllo.
dra dre dri dro dru
medrar podre cadrado dragón ladrar madriña
cadro Madrid Pontevedra ladrillo
Sandra é moi boa pintora.
Vai facer en Pontevedra unha exposición de cadros
de dragóns. Cando a remate, viaxará a Madrid a visitar
á súa madriña e ao seu padriño.
O albanel Pedro xa trouxo os ladrillos para empezar a
construír a casa.
Todos teñen forma cadrada e cor vermella.
LENGUA C, 1º abril 1ª quincena
Se llama Pili.
Se la lava en la bañera.
Se baña cada noche.
Yo me baño….
F
V
F
F
Perdío su maleta.
Le ayudó la serpiente.
Los patos sonrienron.
La maleta era azul.
y la raqueta se rompió.
en el parque del barrio
Arregló la raqueta.
25 5
12 1
2
10
5
15
13
2
1 3
1 5
5
1 0
11
2 4
13
1 1
1 3
2 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
8
16
9
5
10
18
11
7
14
15
7
12
16
17
9
14
14 10 11 15
18 12 16 17
3 3 3 2
4 0 6 2
15 15 16 18
27 28 29 30 31 32 33 34
36 37 38 39 40 41 42 43
48 49 50 51 52 53 54 55
23 22 21 20 19 18 17 16 19
17 20 35 49 29 39
43 18 37 48 38 30
45 20 39 50 40 32
19 22 37 51 31 41
41 36 30 25 22 20 19 9
13
3
18
23
3
28
3
33 43
3
38
3
2 0 8 + + + +
1 1 1 6
1 4 1 5
1 0 1 1
1 3 1 2
2 8 2 7 2 5 2 9 2 1
3
3
5
8
5
8
+
4 4 2
21- 19- 20- 18- 21- 20- 22- 21-
4 8 1 3
3 5
6 3 2
3 5
1 1 1 1
-
+
-
6 4 4 3
2 1 2 1
100 – 71 - 62 - 50 - 48 - 37 – 19 - 5
Lee el trabalenguas y si puedes memorízalo
Dibuja alguno de sus pollitos
Colorea según o código
Pinta como queiras a Picasso
Recorta amodiño para facela Caixa
Colorea este debuxo
Colorea e recorta con coidado
Une os puntos e saberás que é.
top related