evidências.com 1/20 projeto de pesquisa: amostra
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Evidências.comEvidências.com1/20
Projeto de Pesquisa:
amostrahttp://www.evidencias.com/planejamento
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Qual a relação entre a pergunta da pesquisa e a amostra?
Quem determina a amostra a ser estudada?
Quais são os componentes necessários para determinar a amostra?
Quais são as técnicas de amostragem?Por que é importante a amostragem na
aplicabilidade do estudo?
Objetivos da aula
Evidências.comEvidências.com3/20
3.DocumentaçãoComplementar2.
Projeto dePesquisa
Divisões do Projeto
1.Informações
Gerais
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3.DocumentaçãoComplementar
2.9. Responsabilidades do pesquisador, da instituição, do promotor e do patrocinador
2.8. Propriedades da informaçãoe divulgação da pesquisa
2.7. Análise dos riscos e dos benefícios2.6. Monitorização da
pesquisa2.5. Orçamento
2.4. Relação de materiais
2.3. Etapas da pesquisa e Cronograma2.2. Plano de trabalho
e métodos2.1. Razões e Objetivosda Pesquisa
1.Informações
Gerais 2.Projeto dePesquisa
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2.2Plano deTrabalho
e Métodos
III.DocumentaçãoComplementar
2.3. Etapas da Pesquisa eCronograma2.2.6. Método estatístico
2.2.5. Variáveis
2.2.4. Procedimentos
2.2.3. Amostra
2.2.2. Local
2.2.1. Tipo de Estudo
- Comitê de Ética em Pesquisa
A. Razões e Objetivos
1.Informações
Gerais
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3.6. Curriculum vitae Lattes dos pesquisadores envolvidos
3.5. Modelo da tabela de dados individuais
3.4. Cópia do documento de aprovação pelo comitê de ética em pesquisa
3.3. Modelo dos formulários de coleta de dados3.2. Modelo do termo de
consentimento livre e esclarecido3.1. Referências
2.Projeto dePesquisa
1.Informações
Gerais 3.DocumentaçãoComplementar
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Qual a relação entre pergunta da pesquisa e
a amostra?
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Quem determina a amostra a ser estudada?
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Intervenção BIntervenção A
PotencialBenefício
Inelegíveis
Diferenças entre os indivíduos incluídos e os estudados
Centros/Médicos que não participam
Não foi convidado a participar
Doentes que não participam
Doentes estudados
McKee M, Britton A, Black N, McPherson K, Sanderson C, Bain C. Methods in health services research. Interpreting the evidence: choosing between randomised and non-randomised studies.
BMJ. 1999 Jul 31;319(7205):312-5.
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B3. Amostra
Critérios de inclusão
Critérios de exclusão
Amostragem
Consentimento livre e esclarecido
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Critério de inclusão
Critério de exclusão
Amostragem
Consentimento livre e esclarecido
Quais são os itens necessáriospara determinar a amostra?
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Critério de inclusão
Amostra
Critério de exclusão 1
Critério de exclusão 4Critério de exclusão 3
Critério de exclusão 2
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Amostra
Populaçãon = 1000
Elegíveisn = 600
Incluídosn = 400
Finaln = 380
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Quem excluir?(Critérios de exclusão)
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Amostragem
AmostraProbabilística Não-probabilística
Am
ost
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Consentimento livre e esclarecido
É a forma como os participantes serão abordados para participarem da pesquisa.
– Qual o momento? – Quem irá fazer? – Como irá fazer?
Deve conter uma referência:– ao modelo do termo de consentimento que será
utilizado, e – a versão do consentimento deverá ser colocada
em anexo.
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Por que é importante a amostragem na aplicabilidade do estudo?
População
1,000,000 1,000
Amostra
Amostragemrandomizada
RND
500
500
Alocaçãorandomizada
Extrapolação
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População estudadan = 50.000
Randomizadosn = 1.400
Critério de exclusão 2n = 100
Critério de exclusão 1n = 50
Não deu o consentimenton = 200
Critério de exclusão 3n = 250
Amostran = 2.000
Final do estudon = 650
Perdasn = 20
Exclusõesn = 30
Final do estudon = 675
Perdasn = 10
Exclusõesn = 15
Amostran = 700
Amostran = 700
Tratamento
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Entender qual a relação entre a pergunta clínica e a amostra;
Saber quem determina a amostra a ser estudada;
Entender quais são os componentes necessários para determinar a amostra;
Conhecer quais são as técnicas de amostragem;
Entender porque é importante a amostragem na aplicabilidade do estudo.
O aluno bem sucedido:
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www.evidencias.com
Correio eletrônico: email@evidencias.com
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