fisco & scuola 2010/2011 - agenzia entrate · 2010/2011. il fisco a scuola progetto formativo...

Direzione Regionale della SardegnaUfficio del Direttore Regionale 1

Fisco & ScuolaFisco & Scuola 2010/20112010/2011

Il Fisco a scuolaIl Fisco a scuola

Progetto formativo per la diffusione del senso Progetto formativo per la diffusione del senso della legalitdella legalitàà, della solidariet, della solidarietàà civile ed civile ed

economicaeconomica

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Le regole Le regole ……..

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Le regole Le regole ……

• Stabiliscono i comportamenti da rispettare nei rapporti con gli altri

• Il rispetto delle regole garantisce il rispetto della nostra persona e dei nostri diritti

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La nostra Costituzione La nostra Costituzione

Stabilisce che:

• Abbiamo tutti gli stessi diritti, senza distinzioni.

• Dobbiamo partecipare alle spese dello Stato secondo le nostre possibilità, pagando i tributi.

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Che cosa sono i tributi?Che cosa sono i tributi?

Sono una parte del nostro reddito che viene versato allo Stato.

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PerchPerchéé paghiamo i tributi?paghiamo i tributi?

Per consentire allo Stato di provvedere ai bisogni collettivi

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Opere pubbliche

Istruzione Sanità

Servizi sociali

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Dai Tributi ai Servizi Dai Tributi ai Servizi

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Michela OnidaIstituto d’Arte “Figari” - Sassari“Fisco e Scuola” 2008/2009

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Che cosChe cos’è’è il Fisco?il Fisco?• In latino “Fiscus” significa “cesto”.

• Si chiamava così la cassa dell’imperatore romano che era distinta dalla cassa del popolo (aerarium).

• Nel Fisco, come in un cesto, è raccolto il denaro che lo Stato spende per i bisogni di tutti.

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DallDall’’uomo primitivo a oggiuomo primitivo a oggi

• L’uomo primitivo provvedeva da sé alle proprie necessità.

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In EgittoIn Egitto

• Nell’Antico Egitto solo gli artigianiartigiani e i contadinicontadini pagavano le tasse

Ma come si calcolavano i tributi?

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Il NiloIl Nilo

• Dopo le piene, il Nilo, al ritorno nell'argine, rilascia il limo, uno strato di fango che rende fertilissima la terra.• I funzionari dell'Antico Egitto avevano scoperto che quando le piene raggiungevano una certa altezza le terre erano più fertili.• Per misurare le piene venne costruito il Nilometro.

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• Era una torre con una scalinata di 95 gradini.

• I gradini misuravano l’altezza della piena. Osservando il punto raggiunto dall’acqua si prevedeva il raccolto.

• I contadini dovevano dare allo Stato una parte del raccolto.

• Agli evasori erano inflitte pene corporali e, nei casi più gravi, anche la condanna a morte.

Il Nilometro Il Nilometro

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• Gli antichi romani pagavano i tributi lavorando per lo Stato nella costruzione di opere pubbliche.

• Augusto ordinò il censimento fiscale: ogni famiglia - ogni cinque anni - doveva recarsi al proprio paese di origine per dichiarare i redditi.

• A quei tempi si svolse un famoso censimento …

Nel mondo romanoNel mondo romano

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• Al Principe si pagavano i tributi.

• Alla Chiesa si versavano le decime.

Nel MedioevoNel Medioevo

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• Lo Stato provvede ai bisogni della collettività.

• Ma ha bisogno del contributo di tutti noi, come stabilisce la Costituzione.

• Lo Stato ha affidato all’Agenzia delle Entrate la gestione dei tributi.

OggiOggi

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Oggi Oggi …… Che cosa fa lChe cosa fa l’’Agenzia?Agenzia?

Aiuta i contribuentia pagare i tributi.

Controllache i tributi vengano pagati e che il pagamento sia corretto.

Stana gli evasori

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LL’’evasoreevasore

Ruba a tutti noi ….

e costringe le persone oneste a pagare di più.

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Chiara Flumene 4DIstituto d’Arte Figari – SassariFisco e Scuola 2008/2009

Chi mente al Fisco danneggia tutti!

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Gianluca Accorrà 2D Istituto d’Arte Figari Sassari Fisco e Scuola 2008/2009

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Chi paga i tributi rispetta le regole.

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Su internet: http://agenziaentrate.gov.it

il sito regionale

http://sardegna.agenziaentrate.it

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