foro de educacion superior de casanare

1er Foro de Educación Superior de Casanare

HACIA LA PERTINENCIA DE LO ACADÉMICO UNIVERSITARIO EN LA REGIÓN

Leonel H Rodríguez M

Yopal, Septiembre 11/2009

INTRODUCCIÓN

Objetivo General. Determinar cual es el papel asignado a las universidades regionales y las nacionales con sentido regional, desde lo sustentable y lo competitivo.

Objetivos Específicos.

Analizar el PARBO y PLACODECA.Visualizar escenarios potenciales.

La REGIÓN

PREGUNTA GENERADORA

Privilegio de la producción extractiva, sin valor agregado, sin reinversión en la región.

Ambiguo conocimiento de las ventajas locales específicas.

Reducida investigación científica y tecnológica especialmente dirigida a conocer, entender y valorizar los recursos propios.

CRECIMIENTO ECONOMICO

ENDOGENEIDAD

PLA.CO.DE.CA

P.A.R.BO

SUSTENTABILIDAD Y COMPETITIVIDAD

BIOREFINERIAS

TURISMO DE NATURALEZA

CONCLUSIONES

AREVALO L, CORREA H Y RUIZ S. Eds. Plan de Acción en Biodiversidad de la Cuenca del Orinoco-Colombia.(2005-2015). Bogotá. I.A.V.H. 2005.273p.

CAMARA DE COMERCIO DE CASANARE. Plan de Competitividad de Casanare. Yopal. Comisión Regional de Competitividad de Casanare.2008.101p.

NIETO de SAMPER. Lucy. Somos Vagón y no Locomotora. En Lecturas Fin de Semana. El Tiempo.1 de Septiembre/2007.pp 6-7.

OCHOA Germán. Imaginarios Rentables en la Amazonia. El Turismo y las Apropiaciones Simbólicas de las “Naturalezas” en la Frontera de Colombia, Brasil y Perú. En Revista Ideas Ambientales Nº 5. Manizales. Universidad Nacional de Colombia. pp329-341.

BIBLIOGRAFÍA

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GRACIAS