guia cnaturales 1_basico_semana2_los_seres_vivos_marzo_2011

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GUIAS DE APRENDIZAJE ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA NATURALEZA

PRIMER AÑO BASICO

Semana 2

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Marzo Clase 1 – semana 2

CICLO : NB1 NIVEL : Primer Año Básico Unidad temática : Los seres vivos. Objetivos de la clase : Clasifican los seres vivos en plantas y animales. Aprendizajes esperados:

Evaluar en forma diagnóstica los conocimientos previos o preconceptos que los niños y las niñas tienen en relación con el tema por estudiar.

Identificar objetos naturales y seres vivos del mundo natural.

Reconocer y describir objetos naturales que encuentren en su entorno más próximo: playa, casa y escuela.

Identificar seres vivos y, a la vez, desarrollar la habilidad de clasificar al separarlos en dos grupos: plantas y animales.

Reconocer seres vivos que se mueven en el aire, en el agua y en la tierra.

Reconocer que los seres vivos pueden crecer, moverse, alimentarse

características que los distinguen de los objetos naturales inertes.

Contenidos: Los seres vivos: El mundo natural. Los objetos naturales

Actividades metodológicas: Inicio:

Se da el objetivo de la clase. Desarrollo:

Encierran seres vivos encontrados en lámina.

Señalan características de seres vivos presentados.

Pintan seres vivos de tipo planta.

Dibujan animales domésticos.

Recortan y pegan animales salvajes.

Unen animal con su cría. Cierre:

Comentan la clase. Tiempo : 2 horas pedagógicas Síntesis y Evaluación: Lista de cotejo.

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Clase 1. I. Observa la lámina con imágenes y encierra los seres vivos que

encuentres en ella.

II. Elige a una de las imágenes y señala en voz alta al menos tres características de ella.

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III. Dibuja y pinta al menos tres plantas que conozcas. Luego comenta tus dibujos con tus compañeros.

IV. Busca, recorta y pega animales salvajes y domésticos en cada recuadro.

ANIMALES DOMÉSTICOS ANIMALES SALVAJES

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V. Con la ayuda de tu profesor(a) lee las características de cada animal y une ésta con el animal que corresponda.

Felino que vive en nuestras casas El mejor amigo del hombre Animal que da leche Ave que da huevos Reptil que se arrastra

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Marzo Clase 2 – semana 2

CICLO : NB1 NIVEL : Primer Año Básico Unidad temática : Los seres vivos. Objetivos de la clase : Identifican animales que viven en el agua, aire y tierra. Aprendizajes esperados:

Evaluar en forma diagnóstica los conocimientos previos o preconceptos que los niños y las niñas tienen en relación con el tema por estudiar.

Identificar objetos naturales y seres vivos del mundo natural.

Reconocer y describir objetos naturales que encuentren en su entorno más próximo: playa, casa y escuela.

Identificar seres vivos y, a la vez, desarrollar la habilidad de clasificar al separarlos en dos grupos: plantas y animales.

Reconocer seres vivos que se mueven en el aire, en el agua y en la tierra.

Reconocer que los seres vivos pueden crecer, moverse, alimentarse

características que los distinguen de los objetos naturales inertes.

Contenidos: Los seres vivos: El mundo natural. Los objetos naturales

Actividades metodológicas: Inicio:

Se da el objetivo de la clase. Desarrollo:

Observan animales y en voz alta dan sus nombres.

Dibujan a su animal favorito.

Unen hábitat con sus animales.

Identifican animales de aire.

Recortan y pegan animales de agua.

Encierran animales que viven en la tierra. Cierre:

Comentan la clase. Tiempo : 2 horas pedagógicas Síntesis y Evaluación: Lista de cotejo

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Clase 2.

I. Observa estos animales y en voz alta da sus nombres yel lugar donde viven.

II. Dibuja en el recuadro a tu animal favorito.

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III. Une el hábitat con el animal que corresponde.

IV. Busca, recortan y pega en el recuadro los animales que viven en el aire.

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V. Encierra en un círculo aquellos animales que viven en la tierra.

VI. Dibuja a los animales que correspondan para completar este acuario.