guia para construção de projeto tcc
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Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Projeto de pesquisa
Definição:
É um documento formal que apresenta ações planejadas,
as quais serão realizadas no processo de pesquisa.O
projeto de pesquisa consiste em um roteiro geral,
anterior à pesquisa, isto é, uma primeira etapa essencial
para a realização da pesquisa.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Projeto de Pesquisa
Na redação, deve-se utilizar o VERBO NO FUTURO, já que o
trabalho ainda vai ser realizado. A linguagem deve ser técnica,
denotativa, objetiva e concisa, sempre fugindo do vulgar.
Norteia-se a impessoalidade por meio do uso da terceira pessoa do
singular e a articula apassivadora “se”. Deve-se evitar, a construção
de frases muito longas, a repetição de ideias, o pedantismo, as gírias
e os termos vagos, imprecisos e ambíguos.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Elementos e folhas Capa
Folha De Rosto
Folha De Avaliação
Sumário
Introdução
Justificativa
Objetivos
Referencial Teórico
Conclusão
Procedimentos Metodológicos
Cronograma
Referências
1 Folha
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Elementos e folhas Capa
Folha De Rosto
Folha De Avaliação
Sumário
Introdução
Justificativa
Objetivos
Referencial Teórico
Conclusão
Procedimentos Metodológicos
Cronograma
Referências
1 Folha
1 Folha
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Elementos e folhas Capa
Folha De Rosto
Folha De Avaliação
Sumário
Introdução
Justificativa
Objetivos
Referencial Teórico
Conclusão
Procedimentos Metodológicos
Cronograma
Referências
1 Folha
1 Folha
1 Folha
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Elementos e folhas Capa
Folha De Rosto
Folha De Avaliação
Sumário
Introdução
Justificativa
Objetivos
Referencial Teórico
Conclusão
Procedimentos Metodológicos
Cronograma
Referências
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
4 Paginas
Não Numerar
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Elementos e folhas Capa
Folha De Rosto
Folha De Avaliação
Sumário
Introdução
Justificativa
Objetivos
Referencial Teórico
Conclusão
Procedimentos Metodológicos
Cronograma
Referências
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
4 Paginas
Não Numerar
Iniciar ContagemNa 5ª pagina -Introdução
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Elementos e folhas Capa
Folha De Rosto
Folha De Avaliação
Sumário
Introdução
Justificativa
Objetivos
Referencial Teórico
Conclusão
Procedimentos Metodológicos
Cronograma
Referências
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 FolhaIniciar ContagemNa 5ª pagina -Introdução
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Elementos e folhas Capa
Folha De Rosto
Folha De Avaliação
Sumário
Introdução
Justificativa
Objetivos
Referencial Teórico
Conclusão
Procedimentos Metodológicos
Cronograma
Referências
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
3 A 6 Folhas
Iniciar ContagemNa 5ª pagina -Introdução
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Elementos e folhas Capa
Folha De Rosto
Folha De Avaliação
Sumário
Introdução
Justificativa
Objetivos
Referencial Teórico
Conclusão
Procedimentos Metodológicos
Cronograma
Referências
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
3 A 6 Folhas
1 Folha
Iniciar ContagemNa 5ª pagina -Introdução
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Elementos e folhas Capa
Folha De Rosto
Folha De Avaliação
Sumário
Introdução
Justificativa
Objetivos
Referencial Teórico
Conclusão
Procedimentos Metodológicos
Cronograma
Referências
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
3 A 6 Folhas
1 Folha
1 Folha
Iniciar ContagemNa 5ª pagina -Introdução
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Elementos e folhas Capa
Folha De Rosto
Folha De Avaliação
Sumário
Introdução
Justificativa
Objetivos
Referencial Teórico
Conclusão
Procedimentos Metodológicos
Cronograma
Referências
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
3 A 6 Folhas
1 Folha
1 Folha
1 Folha
Iniciar ContagemNa 5ª pagina -Introdução
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Elementos e folhas Capa
Folha De Rosto
Folha De Avaliação
Sumário
Introdução
Justificativa
Objetivos
Referencial Teórico
Conclusão
Procedimentos Metodológicos
Cronograma
Referências
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 Folha
3 A 6 Folhas
1 Folha
1 Folha
1 Folha
1 A 2 Folhas
Iniciar ContagemNa 5ª pagina -Introdução
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
CAPA
Não tem
numeração, mas
conta
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Folha de Rosto
Não tem
numeração, mas
conta
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Folha de Rosto
Não tem
numeração, mas
conta
CAPA
Não tem
numeração, mas
conta
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Folha de
Avaliação
Não tem
numeração, mas
conta
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Folha de
Avaliação
Não tem
numeração, mas
conta
Folha de Rosto
Não tem
numeração, mas
conta
CAPA
Não tem
numeração, mas
conta
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Sumário
Não tem numeração,
mas conta
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Sumário
Não tem numeração,
mas conta
Folha de
Avaliação
Não tem
numeração, mas
conta
Folha de Rosto
Não tem
numeração, mas
conta
CAPA
Não tem
numeração, mas
conta
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Introdução
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Introdução
Sumário
Não tem numeração,
mas conta
Folha de
Avaliação
Não tem
numeração, mas
conta
Folha de Rosto
Não tem
numeração, mas
conta
CAPA
Não tem
numeração, mas
conta
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
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Justificativa
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Justificativa
Introdução
Sumário
Não tem numeração,
mas conta
Folha de
Avaliação
Não tem
numeração, mas
conta
Folha de Rosto
Não tem
numeração, mas
conta
CAPA
Não tem
numeração, mas
conta
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Objetivos Geral e
Específicos
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Objetivos Geral e
EspecíficosJustificativa
Introdução
Sumário
Não tem numeração,
mas conta
Folha de
Avaliação
Não tem
numeração, mas
conta
Folha de Rosto
Não tem
numeração, mas
conta
CAPA
Não tem
numeração, mas
conta
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Referencial Teórico
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Referencial Teórico
Objetivos Geral e
EspecíficosJustificativa
Introdução
Sumário
Não tem numeração,
mas conta
Folha de
Avaliação
Não tem
numeração, mas
conta
Folha de Rosto
Não tem
numeração, mas
conta
CAPA
Não tem
numeração, mas
conta
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Metodologia
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Metodologia
Referencial Teórico
Objetivos Geral e
EspecíficosJustificativa
Introdução
Sumário
Não tem numeração,
mas conta
Folha de
Avaliação
Não tem
numeração, mas
conta
Folha de Rosto
Não tem
numeração, mas
conta
CAPA
Não tem
numeração, mas
conta
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
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Cronograma
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Cronograma
Metodologia
Referencial Teórico
Objetivos Geral e
EspecíficosJustificativa
Introdução
Sumário
Não tem numeração,
mas conta
Folha de
Avaliação
Não tem
numeração, mas
conta
Folha de Rosto
Não tem
numeração, mas
conta
CAPA
Não tem
numeração, mas
conta
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
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Referencia -
Bibliografia
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Referencia -
Bibliografia
Cronograma
Metodologia
Referencial Teórico
Objetivos Geral e
EspecíficosJustificativa
Introdução
Sumário
Não tem numeração,
mas conta
Folha de
Avaliação
Não tem
numeração, mas
conta
Folha de Rosto
Não tem
numeração, mas
conta
CAPA
Não tem
numeração, mas
conta
Base para Fonte: COSTA, Eliete(et al.).
Trabalhos acadêmicos passo a passo.
Cuiabá: EdUFMT/FAPEMAT, 2009.
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Pós Textual
Referências - Obrigatório
Estrutura do Projeto
Textual
Introdução – Obrigatório JustificativaObjetivos – Geral e EspecíficosReferencial Teórico - Desenvolvimento – ObrigatórioConclusão - Obrigatório Procedimentos Metodológicos – ObrigatórioCronograma – Obrigatório
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Pós Textual
Referências - Obrigatório
Estrutura do Projeto
Textual
Introdução – Obrigatório JustificativaObjetivos – Geral e EspecíficosReferencial Teórico - Desenvolvimento – ObrigatórioConclusão - Obrigatório Procedimentos Metodológicos – ObrigatórioCronograma – Obrigatório
Pré-Textual
1 Capa - Obrigatória
2 Folha de rosto - Obrigatória
3 Folha de aprovação – Obrigatório
4 Sumário - Obrigatório
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Escolha do Tema
O tema é o assunto inicial que se deseja pesquisar, devendo,posteriormente, ser delimitado e problematizado.
É imprescindível que, na escolha do tema, o pesquisador gostee se interesse pelo assunto, e que tenha tempo e condiçõesmateriais para a realização da pesquisa.
É importante ressaltar que o tema ficará claro no momento emque for delimitado e problematizado.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Escolha do tema O tema é de interesse social?
É de interesse científico?
Pode ser investigado?
Atende ao gosto e interesse do pesquisador?
Atende ao tempo disponível para a sua realização?
O pesquisador tem familiaridade com o tema?
Existe referencial bibliográfico sobre o tema escolhido?
Existe condições materiais e econômicas para a sua realização?
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Introdução é a apresentação rápida do assunto abordado e seu
mérito. É uma seção na qual se aguça a curiosidade do leitor,
na qual se tenta vender-lhe o projeto.
É adequado terminar com a formulação do problema, sob a
forma de pergunta. Problematização é a transformação de uma
necessidade humana em problema.
1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO
Segundo Popper (1975), toda discussão científica deve
surgir com base em um problema ao qual se deve
oferecer uma solução provisória a que se deve criticar,
de modo a eliminar o erro. É uma questão não
resolvida, é algo para o qual se vai buscar resposta, via
pesquisa.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Problema
O problema de pesquisa consiste em dizer , de
maneira clara, objetiva, compreensível e
operacional, qual a dificuldade que se pretende
resolver, para qual a questão não resolvida se
pretende buscar uma solução.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
2. JUSTIFICATIVA
Justificar é oferecer razão suficiente para a construção
daquele trabalho. Responde a pergunta por que fazer o
trabalho, procurando os antecedentes do problema e a
relevância do assunto/tema, argumentando sobre a
importância prático teórica, colocando as possíveis
contribuições esperadas.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Objetivos
Refere-se a indicação do que é pretendido com a
realização do estudo ou pesquisa e quais os resultados
que se pretende alcançar. Define o que se quer fazer na
pesquisa. Os objetivos devem ser redigidos com verbos
no infinitivo, exemplo: caracterizar, identificar,
compreender, analisar, verificar.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Objetivos
3.1 GERAL
Procura dar uma visão global e abrangente do tema,
definindo de modo amplo, o que se pretende alcançar.
Quando alcançado dá a resposta ao problema.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Objetivos
3.2 ESPECÍFICOS
Tem função intermediária e instrumental, ou seja,tratam dos aspectos concretos que serão abordados napesquisa e que irão contribuir para se atingir o objetivogeral. É com base nos objetivos específicos que opesquisador irá orientar o levantamento de dados einformações.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Objetivos
Na elaboração do objetivo geral são utilizados osseguintes verbos: analisar, estudar explicar, entender,compreender, descrever, esclarecer, avaliar, conhecer,descobrir etc.
Na elaboração dos objetivos específicos: caracterizar,distinguir, enumerar, identificar, comparar, relacionar,verificar, listar, levantar, etc.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Objetivo Geralexemplo
Descrever, utilizando um modelo de avaliação proposto,
elaborado à luz dos modelos teóricos à QVT, quais as
estratégias implantadas na Gestão de Pessoas que
influenciam na qualidade de Vida no Trabalho da
empresa Guadalajara S/A Indústria de Roupas – Onix
Jeans em Teresina-PI
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Objetivos específicosexemplo
Identificar as estratégias implantadas na gestão depessoas para a melhoria da Qualidade de Vida noTrabalho,dos funcionários da Onix Jeans.
Relacionar as estratégias na gestão de pessoas com osaspectos: físico, social intelectual, ocupacional,avaliando o nível que se encontra cada um.
Determinar o coeficiente de QVT da empresa analisada.
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
5. METODOLOGIA DA PESQUISA
Metodologia significa estudo do método. Método é um procedimento, ou melhor,
um conjunto de processos necessários para alcançar os fins de uma investigação. É o
procedimento geral. É o caminho percorrido em uma investigação. Mostra como se
irá responder aos objetivos estabelecidos. Deve se ajustar aos objetivos específicos.
Envolve a definição de como será realizado o trabalho.
A metodologia deve apresentar:
O tipo de pesquisa
Universo e Amostra
Instrumentos de coletas de dados
Método de análise
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
Os períodos podem estar divididos em
dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres,
trimestres etc.. Estes serão determinados a
partir dos critérios de tempo adotados por cada
pesquisador.Exemplo:
ATIVIDADES / PERÍODOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Levantamento de literatura X
2 Montagem do Projeto X
3 Coleta de dados X X X
4 Tratamento dos dados X X X X
5 Elaboração do Relatório Final X X X
6 Revisão do texto X
7 Entrega do trabalho X
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
5. Cronograma
Atividades Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov
Elaboração do projeto X X
Entrega do projeto X
Pesquisa bibliográfica X X X X
Coleta de Dados X X X X X
Apresentação e discussão dos dados X X X X X
Conclusão X
Entrega do TCC X
Defesa da banca X
Professor Especialista Ricardo Laub Jr.
5. Cronograma
REFERÊNCIAS
Nessa parte são exibidos os livros, sites, revistas, enfim, todo o material quefoi consultado para elaboração do trabalho.
Deve ser elaborado de acordo com as normas da ABNT, verificar manual deTCC 2009.
Exemplos:
ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 14724: Informaçãoe documentação. Trabalhos Acadêmicos - Apresentação. Rio de Janeiro:ABNT, 2002.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22. ed.rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2002.
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