informe de actividades mayo -agosto...
Post on 20-Apr-2020
5 Views
Preview:
TRANSCRIPT
SERVICIOS ESCOLARES
MATRÍCULA
CARRERAS TSU E INGENIERIASMATRÍCULA TOTAL
TSU en Procesos Alimentarios 43
TSU en Mantenimiento 43
TSU en Mecatrónica 84
TSU en Tecnologías de la Información y Comunicación 42
TSU en Desarrollo de Negocios 85
TSU en Operaciones Comerciales Internacionales 77
Ing. en Procesos Bioalimentarios 18
Ing. en Mecatrónica 59
Ing. En Desarrollo e Innovación Empresarial 22
Ing. En Electromecánica Industrial 15
Ing. En Tecnologías de la Información 21
Ing. En Logística Internación 26
Nuevo Ingreso 296
Matrícula atendida 535
Deserción y Reprobación -39
Total 792
ESTUDIANTES BECADOS
BECA ESTUDIANTES
MANUTENCIÓN 121
APOYA TU TRANSPORTE 18
FUNDACIÓN DE ESPOSOS
RODRIGUEZ 30
EMPRESARIAL 11
DEPORTE Y CULTURA 35
UTSLRC TRANSPORTE 16
DESAYUNO ESCOLAR 4
235
BECA MONTO
PRONABES * $ 750.00 mensuales
BÉCALOS $ 750.00 mensuales
ESPOSOS RODRÍGUEZ $ 750.00 mensuales
EMPRESARIAL Cuota de inscripción
UTSLRC Cuota de inscripción
* En renovación se incrementa a $830.00
56.45%
43.55%
Estudiantes con algún tipo de beca
CAUSAS BAJAS TSU BAJAS INGDeserción sin Causa Conocida 0 0
Incumplimiento de Expectativas 3 0
Reprobación 8 0
Problemas Económicos 3 0
Motivos Personales 17 2
Distancia de UT 0 0
Problemas de Trabajo 4 0
Cambio de UT 0 0
Faltas al Reglamento 0 0
Transición 1 1
Total 36 3
DESERCIÓN
Matricula93%
Desercion7%
Matricula vs Desercion
Matricula Desercion
Acumulado de Resultados Enseñanza-Aprendizaje ProfesoresCuatrimestre Mayo-Agosto 2016-2
3 3 2.9
7
2.9
6
2.9
4
2.9
4
2.9
3
2.9
3
2.9
3
2.9
3
2.9
3
2.9
3
2.9
2
2.9
2
2.9
2.9
2.8
7
2.8
7
2.8
7
2.8
7
2.8
5
2.8
5
2.8
5
2.8
5
2.8
5
2.8
4
2.8
4
2.8
4
2.8
4
2.8
3
2.8
3
2.8
3
2.8
2
2.8
2
2.8
2
2.8
1
2.8
1
2.8
1
2.8
2.7
9
2.7
9
2.7
9
2.7
8
2.7
7
2.7
6
2.7
3
2.7
1
2.6
9
2.6
7
2.6
6
2.6
6
2.6
3
2.2
AD
RIA
NA
PÉ
RE
Z L
AR
A
JUA
N C
AR
LO
S B
ON
LE
ÓN
JUL
IO E
NR
IQU
E R
AM
OS
CH
ÁV
EZ
MA
RÍA
TE
RE
SA
DE
NA
AG
UIL
AR
NO
RM
A A
LIC
IA A
GU
AY
O G
UT
IÉR
RE
Z
RIC
AR
DO
AL
EJA
ND
RO
SO
TO
MO
RA
LE
S
EL
ISA
SA
ND
OV
AL
BR
ION
ES
KA
RL
A I
SA
BE
L Í
ÑIG
UE
Z B
AR
AJA
S
BR
AY
AN
AD
AN
FR
IAS
CA
ST
ILL
O
AN
A F
RA
NC
ISC
A S
OT
EL
O J
IMÉ
NE
Z
MA
RÍA
DE
LO
UR
DE
S D
IAZ
ZA
RA
GO
ZA
CIN
TH
YA
RIV
ER
A D
IAZ
ER
IKA
AN
DR
EA
GU
ZM
ÁN
AZ
UE
LA
DA
MA
RIS
YA
SM
ÍN G
RA
CIA
LÓ
PE
Z
PE
DR
O A
LE
XA
ND
ER
AY
ÓN
NÚ
ÑE
Z
LA
UR
A C
EN
ICE
RO
S A
CU
ÑA
SO
NIA
MA
RIB
EL
FÉ
LIX
ME
ZA
GA
BR
IEL
A F
ER
NÁ
ND
EZ
AV
IÑA
MA
RIE
LA
CO
NT
RE
RA
S Q
UE
ZA
DA
SA
NT
OS
SO
LÍS
BA
RR
AZ
A
GIL
DA
RD
O L
INA
RE
Z P
LA
CE
NC
IA
AL
ON
SO
RA
FA
EL
DO
MÍN
GU
EZ
NO
RIE
GA
EV
ER
AR
DO
GU
ILL
ÉN
JIM
ÉN
EZ
BR
EN
DA
RO
DR
ÍGU
EZ
VA
LE
NZ
UE
LA
ED
UA
RD
O C
OR
ON
AD
O D
E L
OS
RE
YE
S
JUA
N M
AN
UE
L M
OR
AL
ES
MO
RE
NO
AL
EID
A Y
UK
IE Z
ÚÑ
IGA
AR
IAS
SU
SY
ME
RC
AD
O A
VIL
ÉS
FR
AN
CIS
CO
GU
TIÉ
RR
EZ
TA
BA
NIC
O
AL
EJA
ND
RO
PÉ
RE
Z P
OM
PA
LU
IS F
ER
NA
ND
O G
AR
CÍA
LA
RE
S
ER
NE
ST
O A
LV
AR
EZ
CA
TA
ÑE
DA
SH
AJA
IRA
MU
RR
IET
A V
ILL
AR
RE
AL
DA
VID
RO
DR
ÍGU
EZ
JA
RA
MIL
LO
MA
RÍA
CO
NC
EP
CIÓ
N Q
UIN
TE
RO
DU
RÓ
N
NO
RM
A B
EA
TR
IZ F
LO
RE
S N
ÚÑ
EZ
LIZ
BE
TH
VIZ
CA
RR
A C
AN
IZA
LE
S
XÓ
CH
ITL
SO
TO
LU
ZA
NÍA
LU
Z M
AR
ÍA E
SP
INO
ZA
CA
ST
EL
O
JES
ÚS
ER
NE
ST
O L
ÓP
EZ
LIZ
ÁR
RA
GA
EU
TIL
IA G
UA
DA
LU
PE
OL
IVA
RE
S …
MO
ISÉ
S C
AS
TR
O F
LO
RE
S
AN
A F
AB
IOL
A P
IME
NT
EL
FÉ
LIX
EL
DE
R A
LB
ER
TO
RE
YE
S G
AX
IOL
A
RO
BE
RT
O G
ÓM
EZ
CO
RO
NE
L
AL
MA
DO
LO
RE
S Z
AZ
UE
TA
CA
ST
RO
SE
RG
IO A
MIL
LA
NO
RA
MO
S
SA
ND
RA
BA
Y D
IAZ
FR
AN
CIS
CO
DE
LA
HE
RR
A Z
AM
UD
IO
JOS
É O
RO
ZC
O G
UT
IÉR
RE
Z
PA
UL
INA
GO
NZ
ÁL
EZ
GA
ST
ÉL
UM
RU
BIC
EL
IA I
BA
RR
A G
ON
ZÁ
LE
Z
MA
RIO
AL
FR
ED
O R
OB
LE
S Q
UIÑ
ON
ES
PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
FormaciónIntegral del Estudiante
ConferenciasCursos y Talleres
Taller de inducción a estudiantes de Nuevo Ingreso.
Diplomado del Tecnológico de Monterrey.
Movilidad Docente.
CURSO BLE/BPSU.
Curso de Inglés Nivel 6.
Examen para certificación de National Instruments.
Training Program Over View
Anup-anut México.
Herramientas Metodológicas.
Conferencia Joven Emprende.
Platicas por el Día mundial del
Medio Ambiente impartidas por Pro-natura,
Empaque Río Colorado y OOMAPAS .
15vo. Simposio Internacional de Medios y Marketing .
Panel de Liderazgo y Toma de Decisiones.
CONVENIOS CELEBRADOS
Ante la presencia de funcionarios de la Secretaria de SeguridadPublica del Gobierno del Estado de Sonora, estudiantes y personalde la UTSLRC, el Lic. Salvador Raúl González Valenzuela y el Lic.Adolfo García Morales, Rector de la Universidad Tecnológica de SanLuis Río Colorado y Secretario de Seguridad Públicarespectivamente firmaron convenio de colaboración en el cual seestablece un vinculo entre ambas Instituciones.
Firma de convenio con el Empaque Río Colorado, para efectos deque los estudiantes de la UTSLRC realicen estadías profesionales yen su momento, emplearse en la empresa.
Renovación de convenio de colaboración con la asociación "Por tusalud y nutrición I.A.P." que garantiza la participación de nuestrosestudiantes en materia de realización de estadías profesionales,visitas, conferencias, etc.
MOVILIDAD ESTUDIANTIL
COLEGIO / UNIVERSIDAD # DE ALUMNOS/DOCENTES
CIUDAD /PAIS
Georgian College 6 DOCENTES Georgia, Ontario, CANADA
University of Guelph 2 DOCENTES Guelph, Ontario. CANADA
Alamo College 5 Alumnos San Antonio, TX, USA
Fox Valley College 2 Alumnos Appleton, Wi, USA
Pimma Community College 1 Alumno Tucson, Az. USA
Centennial College 3 Alumnos Toronto, CANADA
Lakehead University 7 Alumnos Thunder Bay, Ontario, CANADA
Lambton College 5 Alumnos Sarnia, Ontario, CANADA
College of New Caledonia 3 Alumnos Prince George, BC, CANADA
University of Regina 1 Alumno Regina, Saskachewan, CANADA
TOTAL 8 Docentes / 27 Alumnos
EVENTOS SOBRESALIENTES Y LOGROS INSTITUCIONALES
La Universidad Tecnológica deSan Luis Río Colorado logra laCertificación bajo la Norma ISO9001:2008
VINCULACIÓN CON EL ENTORNO
1. PEPSICO – SABRITAS2. FURUKAWA3. COCA COLA 4. SKYWORKS5. MEDTRONIC 6. TELNOR7. GAMELOFT8. SAIT9. EMPAQUE RIO COLORADO10. CENTRA GRUPO EMPRESARIAL 11.POR TU SALUD Y NUTRICIÓN I.A.P.
SERVICIOS TECNOLÓGICOS
Cursos a personal administrativo, docente y estudiantes de UTSLRC, y al público en general.
EVENTOS DEPORTIVOS
1. Copa mujeres en acción
2. Copa de voleibol femenil donde participan equipos demujeres de todo el municipio.
3. “Copa Berrendos”Copa de béisbol organizada por la UES que se jugará en losmeses de agosto, septiembre y octubre y participan 6universidades y preparatorias
4. “1ra Copa UT-Coca Cola 2016”
Es una copa de futbol de categoría libre donde participanequipos de San Luis y el valle, que se jugará en las meses deagosto, septiembre, octubre y noviembre del presente año.Son 24 equipos divididos en 6 grupos, de 4 equipos cada uno.
Visita técnica al puerto de Ensenada B. C. México
OBJETIVO: Promover en los alumnos los conocimientos
prácticos de las actividades que se realizan en la Terminal
de contenedores y la API. También se visita L.A Cetto con
finalidad de conocer un producto de exportación y ver el
proceso desde la recepción de la materia prima hasta el
envío del producto.
Participan Docentes de la UT en Jornada Internacional de Mecatrónica
San Luis Río Colorado, Son. A 11 de julio del 2016.- Docentes de la carrera de Mecatrónica de la Universidad
Tecnológica de San Luis Río Colorado participaron en la 3era. Jornada Internacional de Mecatrónica UTXJ 2016 en
la Cd de Xicotepec de Juárez, estado de Puebla los días 22 al 24 de Junio.
El Ing. Pedro Alexander Ayón Núñez y el Ing. Alonso Rafael Domínguez Noriega presentaron en la categoría de Experiencias, con el
objetivo de reportar investigaciones, experiencias y proyectos finalizados o en curso, incluyendo los factores críticos de éxito y/o
perspectivas sobre los desafíos que enfrentan y cómo han sido abordados.
CORRERA POR LA EDUCACIÓN
En conmemoración del XXV
Aniversario de las Universidades
Tecnológicas a nivel nacional, se llevó
a cabo en la UTSLRC la carrera
"Corriendo por la educación".
Agradecemos la participación de
todos los que estuvieron presentes y
a los ganadores de los tres primeros
lugares:
MUCHAS FELICIDADES!
1. Julio Eduardo Ochoa Luna
(Mecatrónica).
2. Carlos Francisco Sánchez Baraja
(Mecatrónica).
3. Jorge Luis Figueroa Bautista
(Desarrollo de Negocios).
PARTICIPACION EN 3RA JORNADA INTERNACIONAL DE MECATRONICA
EN UTXJ 2016
OBJETIVO: Presentar ponencia y/o experiencias de trabajos realizados en investigaciones y proyectos aplicados dentro de las
actividades de la 3ra jornada Internacional de Mecatrónica UTXJ.
OBSERVACIONES:
El día 24 de junio del presente año se asistió a la 3ra Jornada de Mecatrónica en la UTXJ en Xicotepec de Juárez, Puebla donde
se presentó una experiencia de trabajo con OOMAPAS aquí en ciudad de SLRC de una propuesta de automatización un pozo de
extracción de agua donde se utilizó tecnología de National Instrument, la idea es de compartir los trabajos de investigación que se
realizan en la universidad y escuchar los proyectos que se realizan en otras Universidad así como las metodologías que utilizan las
cuales sirven mucho para el crecimiento académico.
CURSO DE CAPACITACION EN PLC SIEMENS EN UTG GUAYMAS,
SONORA.
OBJETIVO: participar en la inducción al curso de Controladores de la marca SIEMENS, para conocerlo y poder participar en el
concurso de domótica promocionado por la misma empresa.
El día jueves 04 de agosto asistí a la Universidad Tecnológica de Guaymas en la ciudad de Guaymas, Sonora a un curso de
capacitación sobre PLC tipo LOGO marca SIEMENS, en el cual se nos otorgó un equipo que incluye un controlador, un set de expansión
y el software.
La salida fue el miércoles 03 de agosto a las 6:00pm, el curso fue el día jueves 04 de agosto de 9:00 a 12:00 pm y el regreso fue el
día mismo jueves llegando a san Luis a las 2:00 am.
En dicho curso estuvieron presentes las 7 Universidades Tecnológicas del estado de Sonora con el objetivo de participar en una
competencia de Domótica organizada por la empresa SIEMENS, el cual se participara primeramente a nivel estatal, donde el ganador
competirá en un nacional.
OBSERVACIONES:
ANÁLISIS SITUACIONAL DEL TRABAJO EN TICS (TSU E ING)
OBJETIVO: Realizar el análisis de pertinencia para la actualización de los planes de estudio de la carrera de Tecnologías de Información y
Comunicación, basándose, en las necesidades situacionales de trabajo de acuerdo al sector empresarial local.
OBSERVACIONES:
Los asistentes fueron:
Del sector productivo y de servicios: Lic. Aarón Armando Córdova Contreras de PTM Imagen de México S.R.L. de C., Ing. José Martín Cortés Rivera de
DDCAM México S.A de C.V., CTO Ignacio Gutiérrez Torrero de Microsistemas San Luis S.A. de C.V.
Del sector gobierno: Ing. Héctor Fregoso Hernández de CFE, Ing. Francisco Martín Barceló del H. Ayuntamiento de San Luis, Ing. Baltazar Lara Gálvez del H.
Ayuntamiento de San Luis, LSC. Sergio Amillano Ramos de CECATI 124.
De la Universidad Tecnológica de San Luis Río Colorado: Lic. Raúl González Valenzuela Rector de la Universidad. ME Claudia Valdez López Director
Académico, Dr. Daniel Adame Rodríguez Director de Vinculación, Ing. Filiberto Quintero López Director de Planeación, MA Martha Elena Ruíz Campa
Subdirectora de carrera de Procesos Alimentarios, MC Pedro Cruz Camargo Subdirector de la carrera de Mecatrónica y Mantenimiento Industrial, MTIC Miguel
Ángel Rodríguez Negrete Coordinador de la carrera de TICS, MEEE Susy Mercado Avilés Profesor de Tiempo Completo, LSCA Ricardo Alejandro Soto Morales
Profesor de Asignatura, Nidia Elizabeth Gámez González Asistente de la carrera de TICS.
JOVEN EMPRENDEDOR
OBSERVACIONES:
En el evento otorgó una plática el Instituto Sonorense de la Juventud para dar a conocer los diversos programas que hay
para apoyar a los estudiantes que deseen emprender, por otra parte, la Secretaría de Economía, también impartió una plática
para ofrecer sus apoyos financieros y del nuevo programa que estará vigente a partir de agosto de este mismo año.
OBJETIVO: Presentar a los jóvenes estudiantes opciones de créditos por parte de la Secretaria de Economía y el Instituto
Sonorense de la Juventud para que se decidan emprender esos proyectos que traen en mente o realizan en sus materias.
CURSO DE INDUCCIÓN A NUEVOS DOCENTES
OBJETIVO: Dar a conocer, a los docentes que recién se integran a la UTSLRC, la forma de trabajo y herramientas que existen en el área
académica para facilitar su labor como docente; a través de los reglamentos, procesos, formatos, calendario y demás para llevar a acabo de
forma efectiva el proceso de enseñanza-aprendizaje.
A la capacitación asistieron 8 docentes de 10 que estaban invitados. Se les dio la bienvenida y se presentaron cada una de las dos
expositoras.
Los temas a abordar fueron:
•Reglamento académico
•Calendario
•Oferta académica
•Tutor y tutorías
•Instrumentos del proceso de enseñanza
OBSERVACIONES:
MOVILIDAD DOCENTE A CANADA
OBJETIVO: Tramitar e obtener pasaporte mexicano para participar en movilidad docente necesaria para
seguimiento de trámite de visa Canadiense
OBSERVACIONES
El día Miércoles 15 de Junio del 2016, en la cuidad de Yuma, Arizona, USA solicite pasaporte mexicano en el Consulado
Mexicano. Esto con el logro de dar seguimiento con trámite de Visa Canadiense necesaria para la movilidad docente de
este verano. El trámite no requirió de mucha documentación, ya que fue renovación del mismo. Solo fue cuestión de
espera. El costo de trámite fue de $75 dólares
MOVILIDAD DOCENTE INTERNACIONAL CANADA
OBJETIVO: Con la finalidad de mejorar el rendimiento académico y crecer como profesional participo en la Movilidad Docente
Internacional en la Universidad de Guelph en Ontario, Canadá.
OBSERVACIONES:
La Movilidad Docente Internacional consiste en un mes de capacitación en la Enseñanza del Idioma Ingles para Propósitos
Académicos (TEAP PROGRAM). El curso provee al docente una variedad de técnicas, estrategias y métodos didácticos para hacer
más significativo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además de enriquecer su habilidad analítica y critica al observar a diversos
profesores impartiendo clase. Asimismo, presentando una clase muestra (micro enseñanza) para demostrar las competencias
adquiridas durante el curso.
Platicas por el Día mundial del Medio Ambiente impartidas por
Pro-natura, Empaque Río Colorado y OOMAPAS
PARTICIPANTES:
Alumnos de diferentes grupos de la Universidad, entre ellos el grupo PA 3-1 y PA 6-1.
OBJETIVO: Informar a los alumnos sobre las medidas que están tomando las empresas de la región para ayudar al cuidado del
medio ambiente.
OBSERVACIONES: Los asistentes se mostraron satisfechos con las temáticas vistas, ya que se logró aprender mucho sobre
como las empresas de la región realizan proyectos para ayudar al medio ambiente y al mismo tiempo lograr ahorrar recursos
materiales.
INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
OBJETIVO: Motivar a los estudiantes a elaborar un proyecto de vida.
Se inició la sesión retroalimentando lo vivido en sesiones anteriores, posteriormente se entregó una hoja a cada integrante del grupo
titulada “Mi proyecto de vida” en la cual, debían responder a 3 preguntas: ¿Qué quiero lograr?, ¿Para qué lo quiero lograr? Y ¿Cómo
lo lograré? Analizando 10 cosas que quisieran lograr.
Se observó al grupo colaborador pero inseguro en algunos posibles “quieros” y “comos”.
La sesión fue orientada a reflexionar acerca de planificar lo que quieren y plantearse objetivos; además de la responsabilidad,
compromiso y tiempo que requieren para hacerlo.
INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
OBJETIVO: que el estudiante identifique sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA personal).
A cada estudiante se le proporcionó una hoja de trabajo en la cual debían autoanalizarse respondiendo a una serie de preguntas relacionadas a su FODA personal.
Posteriormente en equipo, comparaban sus respuestas con sus compañeros y llegaban a la conclusión de que coincidían en la mayoría.
Centramos la atención a sus debilidades, en donde el punto que destacaba era la mala organización, la pereza y la baja tolerancia a la frustración; además, agregaban
que debían evitar distracciones y la acumulación de trabajo. Establecer prioridades.
La sesión fue orientada a realizar un autoanálisis para determinar en qué áreas de su vida necesitan poner especial atención y trabajar al respecto, con el propósito de
tener en cuenta sus capacidades, limitaciones y oportunidades para hacer cambios en sus hábitos de vida.
OBSERVACIONES:
INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
OBJETIVO: que el estudiante identifique sus principales motivaciones en la vida y que tan dispuesto está a defender e ir por sus anhelos.
OBSERVACIONES:
El grupo en un principio expresó algunos de los factores que consideran interfieren en su rendimiento académico, dentro de los que destacan el tipo
de pedagogía de algunos maestros, falta de organización e inadecuada administración del tiempo por parte de ellos y que sus horarios de asesorías
coinciden con los de clases por lo que les resulta complicado asistir. Se sugirieron posibles soluciones al respecto y considerar otras opciones viables.
La sesión fue orientada a construir un “sueño” a través de una metáfora, arriesgarse por él y cuidarlo; con el propósito de generar motivación en el
grupo para permanecer y no desistir ante los obstáculos que se presenten para el cumplimiento de sus objetivos.
EL SIMPOSIO INTERNACIONAL: MORFOGÉNESIS DE LA CRITICIDAD
EDUCATIVO
OBJETIVO: Fomentar el pensamiento crítico y enriquecer el conocimiento de docencia en base a la teoría pedagógica de Paulo Freire, para hacer uso de estrategias
didácticas innovadoras en el aula de clases de esta universidad.
OBSERVACIONES:
El Simposio Internacional: Morfogénesis de la Criticidad Educativo, fue una experiencia muy significativa para mi experiencia profesional. Fue el Chileno Carlos Marchant el
encargado de instruir algunos aspectos sobre la teoría de Freire. Además de eso se impartieron dos conferencias más, sobre las nuevas tecnologías y la ciudadanía y
nuevas generaciones respectivamente. Por último se llevó a cabo un Panel donde se abordaron temas controversiales relacionados a la docencia en América Latina y
nuestro país.
15vo. SIMPOSIO INTERNACIONAL DE MEDIOS Y MARKETING
OBJETIVO: Fortalecer los conocimientos sobre las temáticas de Marketing, Neuromarketing y las nuevas tendencias en mencionadas temáticas.
Los estudiantes recibieron una constancia donde se indica las horas de asistencias a las distintas conferencias y/o talleres.
OBSERVACIONES:
TALLER PRE-MOVILIDAD INTERNACIONAL
OBJETIVO: proporcionar a los estudiantes información y herramientas psicosociales que les permitan enfrentar el cambio y choque cultural que conlleva una movilidad
internacional.
Se abordaron los siguientes temas en el taller: el cambio, cultura, aculturación, relativismo cultural, cambios a los que se enfrentarán, valores y principios, valores de la UTSLRC,
motivación, FODA personal (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas), objetivos y metas.
Cada tema expuesto fue acompañado de alguna de las siguientes estrategias: metáforas, reflexiones, video, dinámicas y ejercicios prácticos.
OBSERVACIONES:
REUNIÓN CONSEJO DE TUTORÍAS
OBJETIVO: revisar y valorar propuestas para elaborar el Programa Institucional de Tutorías.
Revisión del primer bosquejo del marco conceptual del Programa Institucional de Tutorías (PIT). A través de un análisis se determinó realizar cambios a la
información con la que se contaba: introducción, misión, visión, justificación, objetivos generales, concepto de tutoría y tutor.
Se realizó una comparación con Programas Institucionales de Tutorías existentes y en uso para obtener una visión más amplia del tema y añadir mayor información
de utilidad al nuestro.
Posteriormente se definieron roles para la elaboración del PIT.
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
AVANCE DEL EDIFICIO DOCENTES No. 2
Con relación al contrato No. ISIE-FP100-16-078, mediante el cual se
encuentra ejecutando la obra: CONSTRUCCION DE EDIFICIO DE
DOCENCIA DE DOS NIVELES Y OBRA EXTERIOR EN LA
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SAN LUIS RIO COLORADO DE
LA LOCALIDAD Y MUNICIPIO DE SAN LUIS RIO
COLORADO,SONORA
OBJETIVO: Dejar en función la biblioteca para uso de los alumnos y personal docentes de la universidad tecnológica
AVANCE DE LA ELECTRIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA
OBSERVACIONES:
Avance de construcción de murete y zanjeado para la colocación de tubería donde viajara el cableado
eléctrico
Quedando en proceso la gestión de los recursos para la línea de infraestructura eléctrica de subestación a
plantel.
Instalación de cableado eléctrico y suministro eléctrico
Quedando en proceso la gestión de los recursos para la línea de infraestructura eléctrica
de subestación a plantel.
Creación de murete donde se empotrara tablero eléctrico para la distribución interna de biblioteca
Quedando en proceso la gestión de los recursos para la línea de infraestructura eléctrica de subestación a
plantel.
top related