informe profesores noveles

Post on 04-Jan-2022

8 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

� ������������������������������������� �

��

������������� ������

������������� �� ������������ ��������� ����� �

� ��

������

��������������������������������������������������������������������������������������������� ��

��� �!���"���#�!���� ��$����%��&�!���� ���� �!��������! ��������� '�

���� �!��()���$�!��� ��!�������������������������������������������������������������� *�

����� �+,��������������������������������������������������������������������������������� *�

����� "�����-. ���� � ���.���� ���� ������ ���������������������������� *�

/��� �!��%������!���� �!��������! ������������������������������������������������� 0�

/���� ���1���� �1��2���� � ������������������������������������������������������ 0�

/���� ���� ����� ���������������������������������������������������������������������3�

/�/��� �� �������������� ���� ����������������������������������������������������4�

/�'�� ����-� ������������������������������������������������������������������'�

/�5�� ���������� +��� ������������������������������������������������������������/4�

/�3�� ��������������1������� 6�� ������������������������������������������/3�

/�*�� �� ��� ������� �1��2����������������������������������������������������'3�

'�� ���� �!����!����������������������������������������������������������������������������5��

� ��

������������

� � � � �� 1��2��� �� �� � � �7� �8�� ���1��� � �� 9�-���� ��� � �+����

����.2����:�������-����������� ���; ��1����� �����1��������� ��2��� �������

���������� � �1����������� �����1 � �-������ �;������ ��� �;�� �� ��

����� ��2��� ��� ����� �� ���2��� ������� �������������:������ �+������ ��

2 ���� �� �� � ���� 1��1���� ������:� � �� ���2�� ������ �� �� ��� �� � +�� �:� ����

� ��������� �����-������ � �1����� ���������1���� �� ����-� ��������

�-�� ���� ��� � ���.���� ���� ����� �����-���<<��=�� 2�� �:������ :� ��

,��������� � ����� �������

��� ���� �������1��� ��� �����1��:�� � �� ����� ��2���������:����� 1 7�

�2 ����� ��=������ ������� �� ������ ���� 1���7 ,��2�� ��� ��:�=������

�� �������� � � � �� � ��8�� 1 � � � � 1���� :� ���� 1�� ��� �� �����������>�

1���� �������:� 1���� �; ��:� 1���� �������,�������� 1���� � ����

% ��� ��;���:� �� ��������� :� =�� ���� 1��2����� ��- �� � �� ���1���� ��

��� �� ��1 � �������+���� �=������ ���������-�������� 1���7 ,�>����� 1 7�

�2 ������ �� ��� � � +�� � ���� ��������� � �1�� �� ����������������:�

��� �� ��� � ������� 2�������� ���� �:�2 ����� �� ��� ������. ���� �:� ���� 1 7� �

� ����� �� �� � �� ����� ����������� �:� �� �� 1�1 � �� 1 � � ��� +�� �� ���� ����

1 ��� �� ��� ���1���� 1 � � �� + , �� �� =��1�� ���� ���� ���1 6����� %��:�

�8�:� ���� 1��2����� ; �� � � ����� ��� �2.���� =����+���� 2������ 1 � �

� ����� �� ���� ������ ��� ������ ����� �� � ����� � ��� � �-�� � ��� �� �

1��2���� ��������1�������?�����=�����1���, ������-������� ��7 ������

������2���� �-�� ���� ���2.��������1���� ������1�����������1��2��� �� �

��� � �-�� � ��� �� � 1��2���� �:� �� 1������ ��� �� �1�� ����� � =������ =��

�1�7 �� ��� � ����� � +�� �� �� � � ����� �� � 2��� ����:� ����� ����:� 1���� ��

��.����� � ���� 1��2����� ������ �� 1�����1� ���� �� �������:� 1��� ���:� �� �� �

9�-��� ���9��� +��1 � � �-�� ����2��� ����������� �1��2������������� �

� �� �2���� ��� ��� ��������� ���

���������=�� ;�� ���1���� :�� ����� ��1���� �&�� �����!"������ +�� �����

���� � � ���:� ���-� ���� �� � ���� � ����� ����>� ������� ����� �� 1���+�� ����

1��2����������:������� ��� ������1������� 6������6 �7 :������; ������

2��� ��:�=�?� 6�� ����=�?������ ���������������1�:����� � �����1�� ����

�� ����� ������������������� ��1�����������1��2����������8�� 6����

� ��

����� >����� ��� ������� ����� ��-�� �������1��2������������������

��������������� ����17 ���� � ���� ����

!� 1�������� ����� + ,������� �� � ���� �; �� �������������� 1��2�����

=�� ���� �� �� � �� �� ��� � � � ���� 1����� � �� 91����� � � =������ ����

���-@ ���� �1��2�������������,����:������+ �-�:��������� �+�� �1 ���

�� ��1���+��� ����,�� ��� �� �� ��� ��� ��������2��� ����������

� � 1��2����� ������ �� � ��� � =�� +��� � � �+�?�� ����1� �� � � ��

�������� �������� ��� ���� � � ��������� �:�=������ ��1��� +�����-� ��

�� �����2��� ���������� ������ 1����=�����+���� �������1������� 6���

��� + ,����� �1��1���� :� ��2��:� =��1���� �-� ����� ��� �� �����,�����

�� 1��2��� �� � =�� ����� �������� � � � � ��1��� ��� � � � �� ��� ��

-�� ������ ������ �� � =�� �� 1����1�� 1��� ����:� 1��� �� ����� ��8� ��

1�����������1��1� �1��2��������

����

� � � � �

A�� ���" ��;���

���������������� ������

� ��

�� ���� ��������� ��� ��� ���� !��"������� ��� ����

���������

��� ������� �� �� �=���� ����� � 1��2���� �� 1� �� � �B���1��� ��������� ���

����� ���� � ����?�� =�� �1��� � �� ;�;�� � �� + , �� �� ���1 6 �

2���������1���� � �-���� ���������������=��1����� ������������8�:���

���1 ������������ ������ ���� �=��� ���� ���������� ������:����1 6������

2 ���� �� ���1 ����� ��- ��� �� ��1��� ��:� � �� ��� ������ ������ � ���-��� �

����� ���� ���

��

!��� +�� ���������� + ,���1��������������B������� 6���=��; ����2���� � �

� �� �2����� �� =�� ����� ���� ������ �� ���� 1������� 6��� � ����� �

1��2���� ������C�;��DE��� �1�8���� ���1������� ���=�������8���17 ���

�����=���2��� ��� ��� �����1�,� ��=��� �� � �1���� ����1�.2�� ���:�

�� �?������ ��� �� �;�=�� =�� ���� 1�������� ���� ���� � ��� � +�� ���

�� ��� � � � 1 � � 2��� ����� �� � � ��� � � �� � � � � �� � ����� � � � � ��

���� ������1������� =���������� � ������� ����� �:� �-B����1���+��� ����

�� ���� � ���� ������ �����:� �� -�� ����� ���-���� �� �� �� ������

�-���� ��:�1���� �+�?����1������������ 2.���

���������1��2���������� ��1���� ����������=���+��� ���� ���� � �-���

���2��� ���������� ���������� ��=�����2��� ��������� �����2�� ���������������

������������� ��� ���=��� ��9�-��� ��; �� �� ��� �������� �2��� ��

�2��� ��� �� 1���7 ,� � � �� ��� �� -�� ������ � ,����� �� ; ��

���2�� ��� ��� 1������ 1���� � ��6 �� � 2��� � ������ � � ����� 2������

��6 ����

����������� +�� ���1���� ��� �� 1 �� 1���7 ,����������������-��2�� ������

1 � �� ��������1��2��������� ��.���� 1����������9����� ��� ����������

� ��� �� ��������� ��� ��.� ��� 1��� ���1��+ �� ��� =����� =�� 1�� ���:�

;��������������-����� ������ ����

���1���������16���������� ���1��� ���1����� �� �2��� ��� F����� ����

�� ����� -� �� � 1����; ������ �� 2����� � 1��8� �� ��1�� �

91����� ����� �� ��=������� ���"��; ������ ������������ ���� ���� �

� 1 � �� ��� :� 1������ 1��� �� ��� �� ����:� ��������� � �-B�� ���- �

-�����:� �� �� ������ � ��� 1��1� � +��-� 2. � ���� ��� ����� �� ������- ������

� ��

; ����2���� � ��C� � �E���C��6��E��� �2��� �����1��2���� ��2���� �� ����

��1 ����=�����������1������������ ��7 ������ +�� �����

�� 1� �� � � �� �2����� �� ����� ��:� ������� ������� � ��7 ��� �� ��1 6 ��

���� �� =�� ���� 1��2����� ������ ���� ���� =�� �8�� �������� � ��2��� �� 1 � �

�2��� ��� � ���� 1��+�� �� =��-�� � �� ,������� � � � ����� �� ������������

������� 1��� �� � =�� �� ��1����� ����� �� �� � � ����������� �� 1 ��� � ����

6����!��-���������� �1�-��� ��� �>�G��1���+�� �-B����1�������� ��� �=��

��� �����1��2����� �� ���������������� ����� �-�������� �1��2���� ������

����� +��=���� ����� ���1� �7 ��� ���� ����+�� �1 ���� ����������

�� ����� ��� ������� �� �� H�

�9���������� ����������������������� ���=��1����,�� ��� �91����� �

=�� ������ �� ���� 1������� 6��� � �� + ,��� ����� �� �� � +� �� � �� ��

���1 6 ������ �������� �� � � �2�9���� ���� =������ 1��2���� ��� ���� � ����

91����� ���� �����2��� ����� ���� ���������1� ��� �����������1���1 � ���

1���7 ,� ��������:� �� �� 1� ��2�� � � � �2�� � 2��� ��� � �� �� ���1 6 ������

1��2���� ���� ��������1������� 6������ + ,�:�����8���� +�������+ ���

2�����1 � ���� �������1��2���� ���������������

���6 �� �� ���� ������ ��� ����� ���� ���������������� � 2.�� 1 � ������ ����

1��2������ ���� ���� + ,�����������������������������=��1�������

��=��+��2��� ��� � � ����� ��9�-��� ��=����1� �� ��1 � ���,�������

��� �� � � � ����� � � ��6 ��� � %��� ���:� � � 1����� � � ������ ����

91����� � ���� +���=����?����1������ ����1 �������:�=��� ��� 1 ����

� ��7 �� �� �-�������� � ���� ������ 1��2����:� � -�� ����:� ����, ����� ��

�� ����� � ��6 �:� �� �� � ���� ���� 1��-� � � ������ ���� �������� 1��� � �

������� ����� �� ��� :� 1 ��� ����� �� �� �� � � 1 �� ������ ������ =��

���1 6 ����� ��� 1 ������� ����� �1��2�����+�. ���� + , ���������������

������� �� ������ �� ��� ����� �������� 1��2����� �� ����� �� � +�� �������

+�. �� ��1���� �� ���1�� �� �� ������������� 1��2���� �� ��� ���� 1 � �

� ��7 ��+������� � ���

����� �1��1���� :�� �2��� ��������� ���� �����������1��2�����������

�������� ������ ������ ����� �-�� �:��1 � ��� ����� 2.��� � ����=��;�����

�2��� � � � 1��2����� ������ %��� �� ����� ���:� 1�� ��� �� � �1������ � 1 � �

��1��� ����� ��������� �� ��� �1��2���� ������������:��� ��� �� �=��

������������������������������������������������������� ������������������������ ������ ��������������� ������ �����

� ��

=�������� ��2�� ���1 � ��� ���1 6 �����������������1��2�������������

���� � ����� :�1��� � �� ��� ��������� �������������=����1��:���� ���������

1��2���� ��=������� �1� �����-�����

� ��

#��� �����$%��� ����������������

#��� �&'����(�

� ������1�� ����� ����� �-�������1��9����� 6������ � ����1����� ,��������

1��2����� �+��- � � �2�9��� �� ��+�� ����� ����� �� ��� 2��� ����� ����� �� �� ���

��1 ��� 1��2���� �� ���� �� 2��� � �-�� ���� �� � �,��� �����1�� ����� � � �

1��2�������������,�� ����� �2��� �� �� �� ��� ���6 �7 ��

%������:����������1������������ ��1��������1��2��� ����+��� ����� �����

�����������1��2���������+��� ������� ��� ��=���������� ���8����� ��1 � �

�,�� ��������� �����1��2���� ����

#�#� ���)���*+��,�-���-��+(��-�(�)����.�(����

������������� ��7�:� ������� ���� �:� ��� �?������������� ���� ������:��54�

.������� ��:����-��� �������������

�� ��7�������� �� ������ �������������=���+ �� �1 �����1 �����������:�

�� ���� ���� ���� ����� 1��� �. � ��2���� � �� 1����������� �� ��� ��� ���� ����

������� ������

��'��I��������� �������� ��:������-����������� �����30I���� ������+������

� ����� �� ��� �� +����������������-�������-������� ��>�

� ��

����������� ������������������� ����

� �����

���������������� � ������

�� ����������� ������

�� ������������ � � ��

�� �������� �� �!�!��

���� � ��� ����� �������

�"����� ������� �#����

$�%�� ��� ������

&�������� ����������� �������

'���������� � �(��

&)������ �������������� �

&��*���+������ ���� #����

�����

���� ��2���:� =�� �������� ����� �� 1���� :� ��- ��7 � ���� ����� ��� �+������ ��

���� ��������� -�� ��>� �� ���1���� �� 1��2���� ��F� � �� �� �����F� � ��

��������� ����� ����F� � � ���-� ������� �������F� �� ������� � � �� +��� F���

�����������1������� 6��F���� �� ��� ������� �1��2������� ��������;���

1������2�� ��7 ��������+���������=�����-���������� ����8����� �����

� ��

25,2

25,4

27,3

14

45,658,7

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Los nuevos profesoresincorporan a los centros ideas

nuevas y renovación

Los nuevos profesoresconocen el sistema educativo

y sus problemas

De acuerdo o muy de acuerdo

Indiferente

Muy en desacuerdo o en desacuerdo

20,2

30,4

41,2

10,5

36,656,4

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Preparación profesional Capacidad para matener elorden en clase

Bien o muy bienNormal

Muy insuficiente o insuficiente

,�"%������-�������������������.� ������.��%���������������.��%���������*����

� ��� � ����

/��� �����!����������������������

/��� ��.0�1-���0��2(��1���

����1����� �1���������� �� ��� ��� � � �;�� ��������� � � ���� ������ ����

������1��2�������������1���� �1��2���� ����

��� ���� 1���� �� ��2�����=�� � �� ���. � �� 1��2��� �������� � =�� ����

1��2����� ������ ����� �� � +�� � 1�1 � ����� 1��2���� �� J53:'KL� �� 1��� ��

� �� ��� �� � ���� ������� J5I:*KL�� !��� �+ �-�:� ��� �4K� ������ � =�� ���

� 1 �� � 1 � � � ����� �� ���� �� �� �� �� ����2������ �� �� � �� �� � 1 ���

������ �=����������������� ��� �����������1��+�� ��J���-�82�� ��L��

��� �;�� �����1 � �� � �1�1 � ������1��2�����������������91����� :����

34:/K�������=������������1��2�������?��1���1�1 � ���=������ ���-���:�

� ����������� 1��� ���� �-�82�� ����

� ���

,�"%������,���������������������������� �����������%���������/0������*���.��%��������� "��.����.��.�������1��������� �2���3

� ��� � ����

Indiferente24,1%

Muy en desacuerdo o en desacuerdo

60,3%

De acuerdo o muy de acuerdo

13,4%

7,3 7,513,7 13,6

8,2

25,633,3

32,726,6 33,7

66,753,357,558,3

49,9

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy insuficiente o insuficiente Normal Bien o muy bien

,�"%���� �-����������������.��.��������.��%���������������.��%���������*����� ���.����� �24���������� �

��� �� ����� ���� ���� 6��� � �� ����� � � � ����� :� ���� ������ 1��2����� ��

� ��� ���,��� � �.�������� �� ��� =�� � ��� 1�1 � ����� 1��2���� �� �� �2��:� ��

���1 � ��������� �� ����� �� 1��2��� ������� ���� 91����� :� � �� ������� ��

����� ���� �-�82�� �/��

��� �;�� ��� ��� ��� �� 1 �� ������1��2�����������1 � �� �����������

��� ��� �:���������1��2����������8����7� 6����91����� ������8����.������

����1���:� 2��� ����������� ����/4K�������=����; �� 1 �� ���+�� ���

����+�� �� ����1����� ,� ���� �; �� � �� '5K��� ��� ��� � ���� 1��2�����

=����� ����� ���� ��7� 6������ ������ ��������:���������1��2���������

����� 91����� � ���� =�� ����� � ���� ���2� �7 � �� �.� ������� J5*:5KL� J���

-�82�� �'L��

� ���

5,916,2

22,3 23,8 27,5

36,5

38,1

47,6 42 38,8

57,5

30,231,245

28,6

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy insuficiente o insuficiente Normal Bien o muy bien

,�"%������-������������������.�������.������� ������������������������������.��%���������*����

� ���.����� �24���������� �

8,2 13,5 16,2 20,1 15,1

36,533

37,2 27 37,1

55,345

50,152,946,1

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy insuficiente o insuficiente Normal Bien o muy bien

,�"%����!�-������������������������ ��1��� ����������.��%��������*������������ ��������� �*�

� ���.����� �24���������� �

������������ ���� �-�82�� �5:���55:/K������1��2����������������� �=��

���������������������� ��� �������+���:�1����� ,�=����������; �� ���

'5K��������������������8���/4� 6����91����� ���

� ���

19,627,9 24,1 26,3 26,8

24,220,1

34,7 25,929,2

56,2

40,94651,139,2

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%������,���������������������������� �����������%���������/0������*���.��%��������������������� ��������� �*��������.��������

� ���.����� �24���������� �

�� ��� � ��������� ������� �������� ����� � � 2��� �����C�������������������

�������������� �� �������!������"�� ��E:���-� ��� �������� �����������

1��2�������������������� ������� 6����� ��� �� ������ �J�'� ��4L���

������� ���� �91����� ������ ���� �J���-�82�� �3L��

� �������������� � � � -�82�� �*:��� ��� ���� � �����1 � �� � � 1�1 � ������

������������:��� 1��� �� �����������1���������������1��2���������������

'� 6���� 91����� ����� 1��2��� �������8�� ���-@ ������4K�� ����=��

��� ���8���/4� 6������ �1��2������6 � �=������������1��2�������8��1���

1�1 � ���=������ ���-���:������ ��=����������5K������1��2�������������

����� �� �����������; � 2��� ������

� ���

80,870,9

57,7 59,4

40,5

12,8

15,9

26,6 24,9

35,7

5

20,313,612,3 13,7

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%����#�,���������������������������� �����������%���������/0������*���.��%��������� "��.����.��.�������1��������� �2���3

� ���.����� �24���������� �

2,7 6,313,4

22,4 18,210,5

23,4

28,6

26,8 32,6

86,8

45,749

68,856,2

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%����(�,���������������������������� �����������%���������/0������*���.��%������������.�������������� �������������*���������*�����3

� ���.����� �24���������� �

��� 1����� ,��1��2���������� ����91����� �=�������� �=�� ����������

1��2����������1�� �� ������������� ����� �������� ����:�� �������������

2����������B����� 6���=�� ��� ���� ��� � � ������ :������3I:IK�

; �� ���'5:*K�J���-�82�� �IL��������:�����1��2����������������� ��=�����

; ������ ������ �=���������JI3:IKL��

� ���

,�"%������-�������������������.� ������.��%���������������.��%���������*������ ���.���� �.������� �*�

43,1

53,9

67,6

44

53,661,7

29,1

44,4

54,5

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

La capacidad de los profesoresnoveles para mantener el ordenen clase es buena o muy buena

El conocimiento que tienen losprofesores noveles del sistema

educativo es bueno o muybueno

Los nuevos profesoresincorporan a los centros ideas

nuevas y renovación

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

%��� ��� =�� ��1�� � � � � ��2����� � �� ����� �� ����� �� � �� �1������� � ����

�����:���1��2��� ������� �� ������8����.�������������������1��2�����

�� ��� �� �� � � � � ��� �� ��� � 1 �� � 1 � � � ����� �� ���� �� �� �:� ���

������������ �� ����� � �� ����� �� ��� �����1�� ����� � ���� ������� � � ��

��� �������� �����J���-�82�� �0L��

� ���

��1��(�.1>��

� ���34:/K������������������=������������1��2�������?��1���1�1 � ���

=�� ���� ���-����� �� ���. � 2��� �=��������� �+�� �1�1 � �����1��2���� ��

J53:'KL� �� 1��� �� � �� ��� �� � ���� ������� J5I:*KL�� !��� �+ �-�:� ��� �4K�

������ � =�� ���� 1 �� � 1 � �� ����� �� ���� ���� �� �� ����2���������� �

�� �� �1 ���=����������������� ��� �����������1��+�� ���

� ����4K�� ����������=����1� �� ����/4� 6����1��2����������� �=�� ����

������ 1��2����� ��8�� 1��� 1�1 � ��� =�� ���� ���-���� 2���� �� 5K� �

1��2�����������=�� �.��������

� ���-�� �:�����������1��2�������� ��� ���,��� ��.�������:������1 � �����

�������������1��2��� ������� ����91����� �����:������=����1�� � �

������1���� �1��2���� ����

� ���1��2��� ������� �� ������8����.�������������������1��2����� �� �;�� �

�� ��� �� ���� 1 �� � 1 � � � ����� �� ���� ���� �:� ��������������� ��

����� ��� ���������� 1��� ����� �������������� ����� ���

��

���

� ���

,�"%�������&����� �5���������� ���1���*�������������������������������������1������ ����������.��%���������*���������������������

��������������������� �*�� ��� � ����

51,4

59,4

64

71,6Con los compañeros

Con los alumnos

Con la dirección del centro

Con las familias

,�"%�������,���������������������������� �����������%���������/6��������*���.��%��������������� ���� �2��������������� ��3

� ��� � ����

Indiferente26,3%

De acuerdo o muy de acuerdo

11,3%

Muy en desacuerdo o en desacuerdo

60,7%

/�#� ��(����-��1(�

���� ������=������������1��2������� +��������������������� �1���� �

���������� �1 � ��������������� ������

��������������� ��=����1��2��� �������� �����+�� ���� ����������

������������+������ ������� ��� ��� :��1�� ����������������1 6����

�1��2��������������� ������:�� �������������� �� �-�82�� ��4��

��1���� � � � ���-� ����� � ���� ������ 1��2����� �� �� �����:� ��� 34:*K�

������ �=����������1��+�� �� ����1����J���-�82�� ���L���

����� ����� � � � -�82�� � ��:� �� �/K� � ���� ������ ������ � =�� ���� ������

1��2���������� ���,������� ���� ������� =�� ���� ���-���:� �� /':�K� �1�� � ���

����� ������ ��'4:0K�������� ����2�����

� ���

,�"%����� �&����� �5���������� ���1���*�������������������������������������1������ ����������.��%���������*�����

�������������������������������������� �*�� ���.����� �24���������� �

84,9 85,8

66,7

81,378,1

72,7

60,165,564,6

58,5

44,8 45,6

67,4

56,8

48,7

56,6

71,1

57

43,6

59,5

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Con los compañeros Con los alumnos Con las familias Con la dirección del centro

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

,�"%�������,���������������������������� �����������%���������/0������*���.��%������������ �����5�������������������1��������� �2���3

� ��� � ����

Indiferente40,9%

De acuerdo o muy de acuerdo

23%Muy en desacuerdo

o en desacuerdo34,1%

� 91����� � ����� ���� ��2����� � � � � ;�� � � � ��� �� � �� �� ������ =��

� ������ ���� ������ 1��2��������� ������ �������������������� ���� !��� ����

1��1����1��2����������� ����=���,���� ��� ������� ����������������1 6���:�

���� ������:�� �������������������� ��2 ���� ������������1��2����� ���-���:�����

������=�� ��� ����������1���� � �1��2�����J��� ���� ��7� 6��L:�; ���

�� � � ��� ����� �8�� 1������ � � ��; �� �� �����:� �� ���1 � ����� ���� ����

���1 6�����8����� ����J���-�82�� ��/L��

�����1�� 1��� ����� � �-�82�� ��':� � �� ���. ������������91����� �

��� =�� � ���� ������ 1��2����� ��� ��� ���� � ���-� ��� �� �� �����:�

�����+��8�������*/K������1��2������������

� ���

73,1

58,664,6

58,951,5

18,3

31,823,5

25,630,9

8,715,513,6

8,7 9,9

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%�������,���������������������������� �����������%���������/6��������*���.��%��������������� ���� �2��������������� ��3

� ���.����� �24���������� �

18,325,5

39,7 41,3 36,1

42

42,3

39 40,942,3

39,3

18,215,7

31,219,2

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%�����!�,���������������������������� �����������%���������/0������*���.��%������������ �����5�������������������1��������� �2���3

� ���.����� �24���������� �

���� � ��������� C������������������� �������� �#�� ��� ��� ��� ���$�� ���

����%���E:� �� -� �� � ����� �� � ���� ��� ���� 1��2����� ���� ������ �� ��� ��

����� 6��� �� ��� � � � ����� � J� '� � �4� 6��L� �� ����� �� ��� � �

91����� ������ ���� �J���-�82�� ��5L��

� ���

,�"%�������&����� �5���������� ���1���*�������������������������������������1������ ����������.��%���������*��������������������������������������

����� �*�� ���.���� �.������� �*�

69,6 72,1

59,3

67,671,9 69,5

59,363,4

71,9

57,1

41,6

52,8

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Con los compañeros Con los alumnos Con las familias Con la dirección del centro

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

�� 1 ��� ��� ���� �=��������������1 ������ ��� �+�?������ �� �� +��

=�����������2���� ��� ���� ��������� �������2 �������1��� �� �; ����� �

� ��� ������8�� 1������ � � � �� �� ������ � ���� ������ 1��2��������� ������:�

2 ���� ���� �������� �������:� �����1 � ��������� ���� 1��2����� � ���� �� �

J��� -�82�� � �3L�� !��� �+ �-�:� �� � � �� +�� ��� ��2���� � � � ;�� � � � ��� �� � �

�� �����=���� +��������������1��2����������������1 6�����1��2������

��1��(�.1>��� ��������������� ��=����1��2��� �������� �����+�� ���� ����������

������������+������ ������� ��� ��� :��1�� ����������������1 6����

�1��2��������������� ��������

� !��� ���� 1��1���� 1��2����� ������ ���� =�� �,��� � ��� �� ��� �� ����� ���� ����

�� ���� ���������� ������ ��>� ���1 6���:� ������:� �������� �� ������ ��

2 ���� ����

� ���� ��������� �������2 �������1��� �� �; ����� �� ��� ������8��1������ �

� � �� �� ������� ����������1��2��������� ������:�2 ���� ��������������

�����:������1 � �������������1��2���������� �� ���

� ���

7,4 7,2 6,1

29,422,7 22

60,468,6 70,2

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Su capacidad de innovación Su entusiasmo Su interés por aprender

Muy insuficiente o insuficiente Normal Bien o muy bien

,�"%�����#�-������������������� � �������*��������������.��%���������*����� ��� � ����

,�"%�����(�,���������������������������� �����������%���������/0������*���.��%���������� ���������*������������� ��3

� ��� � ����

Muy en desacuerdo o en desacuerdo

48,9%

Indiferente28,6%

De acuerdo o muy de acuerdo 20,6%

/�/��� ��(��-����)(�,���(������(�

%��� ��� =�� �� �2��� � � �� ��������� ����� ����� � ���� 1��2����� �����:� ��

-�� �:� ���� ������ � ��� �� 1������ ���� ��� � 1 �� � � ����� ����:� ���

����� �������������?��1��� 1���:�� �������������� �� �-�82�� ��*��

����� ���� � ��� ����?����� ���� �:������ ��=���� �4:3K� 2��� �=�� ����������

1��2�������������� ���� ������ ���:���'I:0K��1�� ��������� ���:������8����

���2���� ���I:3K�J���-�82�� ��IL��

� ���

,�"%�������&����� �5���������� ���1���*���������������������������� � �������*��������������.��%���������*����

� ���.����� �24���������� �

78,1

90,993,6

63,1

80,2 81,1

56,7

65,8 66,1

56,1 5862,4

57,4 58,1 59,1

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Su capacidad de innovación Su entusiasmo Su interés por aprender

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

��� � ��7 ����������� �����2������������ 6������ + ,�:�����������=�������

����'����4� 6����91����� �; ����� �� ��� ������8��1������ ��� �� 1 �� �

� ����� ����:��� ����� �������� ����?��1��� 1����� ����������1��2����:�

����� ����1��1����1��2����������� ����=���,������ ��� �� ��.�������:�� ����

���������� �� �-�82�� ��0��

������ ��������� � ��� � ���������������������� �������� ��������� �������

�8�� ,����:� =�� � + �� � ����7 �� ��� � �� � 1��2���� �� ������ �

91�� ��� �����+,�������

���������������������������1�� 1��� ������ �-�82�� ��4:���1����� ,��1��2�����=�������� �

=������������1��2�������������� ���� ������ ���:� ���� ��������� 6����

91����� �� !���� �� �4K� � ���� 1��2����� ������ ���� =�� �� �.� 2���� ��

�I:5K���������1 6�����8����� ����J �1 ������/4� 6����91����� L��

� ���

70,858

50,440,6

33

19,2

22,2 30,9

31,234,4

10

28,525,919,2 17

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%�������,���������������������������� �����������%���������/0������*���.��%���������� ���������*������������� ��3

� ���.����� �24���������� �

���� �� ��������� � � � 1 � �� ��� :� ����� ������ � �� ����� ��2 �������1��� �� �

; ����� �� ��� ������8��1������ �������� ���������1��2�����������=������

1��2���������� �� �J���-�82�� ���L��

� +��1� ��=��� ����� �����������1��2�������1��- ���������- �� �� �;�� �

� � ��� �� �� ����� ���� � ���� ������ 1��2������ ������ ���� 1���. �� �

� ��2����� ��� =�� ��������� ������� 2���� �� �� ����� ���� �� � ����

���1������� �� 2���� � ���� � ������ ���� ��� �� + ,�:� �� ���1 � ����� ���� ����

1��2���������� �� :����=��������� ���+���� ���������������� ���������

���� ������ ���� �������� ��� �������

� ���

5,4 6,1 8,9

17,6 19,625,6

76,5 72,463,7

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

Muy insuficiente o insuficiente Normal Bien o muy bien

,�"%�������-���������������� ���������������.��%���������*����� ���.���� �.������� �*�

��1��(�.1>��� ���=�� �� 1��2��� �:� �� -�� �:� � ��� � 1������ ���� � � � 1 �� � �

����� ����:�������� ������������?��1��� 1���������������1��2����:�����

=����� ������� 6����� ��� �� � ����� ������J�'� ��4� 6��L:�; ���

�� � � ��� ����� �8�� 2 ��� +�� �� ��1���� =�� ���� ���1 6���� �8�� ��� ���:�

���������1��1����1��2���������������=���,������ ��� �� ��.���������

� ���1����� ,��1��2�����=�������� �=������������1��2�������������� �

��� ������ ���:� ���� ��������� 6����91����� ��

� ������� � � � � 1 � �� ��� :� ���� � ������ � �� ����� ��2 ����� �� 1��� �� �

; ����� �� ��� ������8��1������ �������� ����� ����1��2�����������=��

����1��2���������� �� ��

� ���

,�"%�������,���������������������������� �����������%���������/&��%�������������� �����.��%������������7.���������

1�����.��%�������5�*����3� ��� � ����

Muy en desacuerdo o en desacuerdo

29,5%

Indiferente48,9%

De acuerdo o muy de acuerdo 19,8%

/�3� ����1�*��-�41�1���-1�����

% � � � ��7 ��� ����-� ����������1��2��������������������:������1� ���� �

���� ������ �� � 1���� � �������>� C&������� �� �� ������ � ���������� ���

�'��������� $�� � ���������� #(�����E�� "���� �� =�� � � � ��� � �� ����� �

���2���:����0:IK�������� �� ����������0:5K���� �����J���-�82�� �

��L���

����� ���� �� 1����=�����+������1��2����������:���'�:3K������1��2�����

������ � =�� �� ����������� ����� � �1�� ����� � ���� 1��2����� �����:� ��

'':/K�=�� �� ����� � ������ ���2�� �� ���-���������54:�K�=�� ����������� ��

��� �� �� ����� ���� � �� ��� 5/:5K� ��� ��� =�� �� ����� �� 1��2��� �� ��� �

����������� ���=������ � ��1 �������� �1����=���� ���9�, ���������� ���

1���, ��8��J*4:0KL:�� �������������� �� �-�82�� ��/��

� ���

,�"%����� �,��������������������������2���� ����%����������� ��� � ����

15,2 41,4 41,6

53,5 17,1 27,9

8,1 36,2 50,1

21,3 32 44,3

70,9 18,8 8,1

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Mi centro cuida especialmente alos profesores nuevos

A los profesores nuevos se lesda los cursos y las clases quelos demás no desean impartir

Los tutores de los nuevosprofesores se toman en serio

su tarea

En el fondo, se trata a losprofesores nuevos como si

fueran antiguos

A los profesores nuevos se lesexige menos y se les protege

más

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%�������&����� �5���������� ���1���������� ���������������������������������������%���������/&��%�������������� �����.��%������������7.���������

1�����.��%�������5�*����3� ���.����� �24���������� �

6,4

11,4

21,3

24,9

30,2

Menos de 4

4-10 años

11-20 años

21-30 años

Más de 30 años

������ �� ���� � � � ���-@ � ����:� �-B�� � �� ���� ��� ���� 6��� �

�� ����� � � ������ :� ���� ������ 1�2���� ��� ������ � �� 1��2��� ��

����91����� �2���� ������:�� ���������1�� 1��� ������ �-�82�� ��'��

���/4K������1��2����������� 2��� �=����� ���������������� ���� ���=������

�8�� ��� =����� ��1 ����� 2���� �� �4K� � ������ �8�� ��� ���� J���� =��

��1� ������/4� 6����91����� L�=�� �.�����������J���-�82�� ��5L��

� ���

43,851,7 50,4

59,1 60,8

25,615,3 15,4

15,216,8

30,120,324,5

32,1 32,7

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%�����!�,���������������������������� �����������%���������/6�����.��%����������*�����������������������������������1���������"��

.��%�������������������.�� ��3�� ���.����� �24���������� �

16 18 13,7 17,89,6

32,936,9 43,3

40,250,5

50,737,839,744,4 41

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%�������,���������������������������� �����������%���������/������ �����������.�������� ��������.��%����������*��3

� ���.����� �24���������� �

!��+���� ���� ������1��2����������������� �=���������� ��1�� �����

������������:���1����� ,��1��2�����=�����1 �����; ��1��������������

�� ���� ������ 6����91����� :�� �������������� �� �-�82�� ��3��

��������� ��� ����� ��������� �� ���������:� ����1��2����������8�� 6����

����� �J �1 ��������L�������� ������ �=�� �����1��2����������������

�� � ���������2�� �� ���-����J���-�82�� ��*L��

� ���

25,632,4

22,314,1 15,1

37,434,5

35,4

2433,3

36,148,5

59,6

31,839,5

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%�����#�,���������������������������� �����������%���������/������%��������� �� ��������.��%����������*�����������%�������� �2���3

� ���.����� �24���������� �

80,4 76,6 70,466,1 66

12,8 15,3 20,821,5 21

5,9 10,310,67,2 6,1

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%�����(�,���������������������������� �����������%���������/6�����.��%����������*�����������7�2�����������������.�� �2���"�3

� ���.����� �24���������� �

���=������1��2����� ���-�����������=�� ����������������9�, ����������

��� 1���, ��8�:� �� ��������� ���� 6��� � 91����� � ����:� ��- �� ��� ����

�� �-�7 �����;���1�����-���:�� �������������� �� �-�82�� ��I��

��� �� +���� � ����1 � �����1��� � 1 � �� ��� :� �� /�:IK�� ���� 1��2����� �

���� �� ����=�� �����1��2�������������� ���������������� ���� ���=������

�8�����=����� ��1 ����:�2���� �� ��K�� ����� ������� ��2 �������1��� �� ��

� ���

,�"%�������&����� �5���������� ���1���������� �����������������������������������������2���� ����%�����������

� ���.���� �.������� �*�

22,1

60,3

22,9

56,3

31,8

42,4

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

A los profesores nuevos les dan los cursos y lasclases que los demás profesores no desean

impartir

Los tutores de los nuevos profesores se tomanen serio su tarea

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

2518,5 23

36,3

26,3

36,5

36,3

51,5

39

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%���� ��,���������������������������� �����������%��������/������%��������� �� ��������.��%����������*�����������%�������� �2���3

� ���.���� �.������� �*�

� �+�?��������� ���8����.������ �� �;�� ��� ��� �� �����������������������

1��2����:� ��'�:'K�� ����1��2���������� �� ������� �=������� ����

��������� � :� ���������1����� ,� ��34:/K������ ��������� �������

��2 ������� ��53:/K������1��� �� �J���-�82�� ��0L��

�����1�� 1��� ������ �-�82�� �/4:������ �������1��� �� �������� ���

�������� ������ ������ � 2��� �����C������� �)���������������������

�������� �������������%���E:������1 � �������������� ���������2 �����������

1��2���������� �� ��

� ���

��1��(�.1>��� ���=�� �� ���� ���1��2��� ��������� ����2����=���������������; � �

1��2���������91����� ���1��2�����,����:��-B��� �� ���� ������� 6���

� �� ����� � � � ����� :� ���� ������ �� � �� �� �8�� 1��� �� 1��2��� ��

��� ���2���� ��������

� ���� �� ����1��2����������������� � =���� ������ ��1�� �������

����������:� 9����������� ����������������� ���� ���� 1��2����������8��

91����� ��=������ � � �����1��2�������������������2�� �� ���-�����

� ��� /4K� � ���� ������ 1��2����� ��:� 2���� �� �4K� � ���� ���1 6���� ����

� ����91����� :�=����� ���������������� ���� ���=�������8�����=�����

��1 ������

� ������������� �91����� �����:���1����� ,��������=����- �-�7 ���

�������1�����-�����J=�������9�, �������������1���, ��8�L���� �����

� ��� 1��2����� � ���� �� :� �� ���1 � ����� ���� ���� � ������ � ��2 ����� ��

1��� �� :������� �� ��� ������ � =�� � ���� 1��2����� ������ ��� �� ����

��������� � ���� ��� =�� ���� �8�� ��� =����� ��1 ������� =�� ����������� ��� ��

��� ������������� � ��

� ���

,�"%���� ��,���������������������������� �����������%���������/8���9��1��������������%������������������������.��%�������������������������������� �*�� ������+.�"� �������.�:�������.���������.��������

��������� �� ����.��������� ���.��*���3� ��� � ����

Muy en desacuerdo o en desacuerdo

43,5%

De acuerdo o muy de acuerdo

32,9%

Indiferente21,1%

/�5� �--(��,�(��&���)�)�

�������+,������ � ��7 ���� ����� �� �1��2������������� ��� +��� ������

1��2������������������� ����������������� ��� �� �1���+���� �+������� �

���� ����������1��2������������

���1�������- �:� ���� � 2��� ����>�C*�"�+�$���� "�������� ���(�������� ����

���������� �����!�� � �� ����� ��������� ��(����,��-����� ����.� � ������� ��

�������(������������� ����������������� �E:���'/:5K����������� �����

����� � �� � ����:� �� /�:0K�� ��������� ��:�K� ������� � ���2����

J���-�82�� �/�L��

��� �� ���� �� ����� � � �1��������� =�� ; �� �� � � ��� �� :� �� 55:0K� ��

1��2��� �� ��� �� 1 ���+��:������� ��� ��3�:*K�=�� +�. �� �+� �� 1 � �

���� �� ���� � � �� ��� �� 2�������� =�� �� 9�-�� �� 1��2��� �:� � �� �������

����� �� �-�82�� �/���

� ���

55,9

8,4

27,8

25,7

13,6

62,7

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Me parece bien el sistema de oposicionesque hay en la actualidad

El sistema de oposiciones deberíacambiar para tener en cuenta las nuevasfunciones que se exigen al profesorado

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%���� ��,���������������������������� �������������2���� ����%����������� ��� � ����

,�"%���� �,���������������������������� �����������%���������/���������� ����.)������������9������������������ ����1���.���� �����

������1��.�����.��%����������������������3� ��� � ����

Muy en desacuerdo o en desacuerdo

15,1%

De acuerdo o muy de acuerdo

37,5%

Indiferente41,4%

����� � 2��� �����C�������������������/"����� �"��+����������������� �$��

��� ������ � �� �$���� � ���������� ���� �� � �����E:� �� /*:5K� ������� � �

����:����5:�K���� ������� ��'�:'K�������� ����2����J���-�82�� �//L��

��1���� �� ��� +��� �����������:������1�� 1��� ������ �-�82�� �/':�

��50:'K����������� ��������� �=��; +�. �=��� ������ ��� +��� ��

����1��2������������������ ������������� 6���1 � ��,�� ��� ����� �1B+��� ��

� ���

,�"%���� ��,���������������������������� �����������%���������/&������5����������������.)������;���9��1������ ���������� ���������

�������.��%����������������� ������������������ ������������3� ��� � ����

Muy en desacuerdo o en desacuerdo

14,3%

De acuerdo o muy de acuerdo

59,4%

Indiferente23,4%

,�"%���� !�,���������������������������� �����������%���������/&���9���7.��������.��������.��%����������*��������� ���������� �� �������������

��������� ����.)������1���%��������.���������������������� ���3� ��� � ����

Muy en desacuerdo o en desacuerdo

38,2%

De acuerdo o muy de acuerdo

29,3%

Indiferente29,1%

����� �B���� ���������C&� �+��'�������������������������������������� � �

����������(���"������������� ��/"����$���������������"��� � �����������E:�

9��������������1������>���/I:�K���8���� ����������0:/K�� ����:�

�����8���� ���0:�K���� ������2����J���-�82�� �/5L��

����� ���������� � ���-@ �����:�� �������������� �� �-�82�� �/3:����/:/K�

� ���� 1��2����� ������ ����� � ��� ����� ��� � � 1���+��� � � � �+� �� � �

2��� ����� ����� �� � ���� 1��2����� 1 � � ����������������� ��������������M1�8������

�1�?�� � ��1� �� � � �1�������� �� ��� ����� � �� 1��� ��� ������ 1��� ��� ����

1����� ,� ���� � �� '5:*K� ���� ���� ������ ���� �8�� � /4� 6��� �

91����� ���

����� ���� � � � ����� ����� ���� ����� � =�� 1���� � ���� =��1�� � 1��2�����

���� ������������1B+�����:���-� ��� �������� �����������1��2���������

����������� ������� 6����� ��� �� ������ �J�'� ��4L���������� ���� �

91����� ������ ���� �J���-�82�� �/3L��

� ���

,�"%���� ��&����� �5���������� ���1���������� �����������������������������������������2���� ����%����������

� ���.����� �24���������� �

23,3

47,9

32,1

44,7

26,1

33,935,1 34,2

45,7

31,6

0

10

20

30

40

50

60

Habría que cambiar la formación inicial de los profesoresincluyendo un curso teórico-práctico después de superar

la oposición o ser contratado por un centro privado

En los nuevos centros públicos debería iniciarse unsistema que permitiera a un equipo de profesores acceder

a ellos

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

10,5 10,8 12,419,2 16,5

23,7 21,325,3

22,6 25,1

63,553,355,4

67,359,5

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%���� #�,���������������������������� �����������%���������/&������5����������������.)������;���9��1������ ���������� ����������������

.��%����������������� ������������������ ������������3� ���.����� �24���������� �

%��� ��� =�� ��1�� � �� � ���������� � � � �� +��� � � ���� 1��2����� �� ����

������������� 6���������.����:���3/:5K������������1��2������������ ��

����:�1����� ,�=���������� ��5/:/K���������������=����1� ������/4�

6��������� �J���-�82�� �/*L��

� ���

52,945,9

38,1

16,723,4

20,1

27,9 27,440,1

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%���� (�,���������������������������� �����������%��������/8���9��1��������������%������������������������.��%�������������������������������� �*�� ������+.�"� �������.�:�������.���������.��������

��������� �� ����.��������� ���.��*���3� ���.���� �.������� �*�

��������� ��� �� 1 ��� ��� :���'4K������1��2���������� �� :�2���� ��

�*K�� ����� ������� ��2 �������1��� �� :������� �=��; +�. �=��� �+� �� � �

2��� ����� ����� �� � ���� 1��2����� ��������� ��������� ��������������M1�8������

�1�?�����1� ��� ��1������������������ � ��1������������1��� �:�� ���������

1�� 1��� ������ �-�82�� �/I��

� ���

��1��(�.1>��� ��� 55:0K� �� 1��2��� �� ��� �� 1 ��� +��� �� ����� � � �1��������� ��� �:�

������ ��� �� 3�:*K� =�� +�. � � �+� �� 1 � � ���� �� ���� � � �� ��� ��

2��������=����9�-�� ��1��2��� ���

� ��1���� � � ��� +��� �� ���������:� ��50:'K�� ���� ����� ��������� ��

=��; +�. � =��� ����� � � �� +��� � � ���� 1��2����� �� ����������� �������

������ 6���1 � ��,�� ��� ����� �1B+��� ��

� ��� �� ���� � � � ����� ����� � ��� ����� � =�� 1���� � � ��� =��1�� � 1��2�����

���� � �����������1B+�����:���-� ��� �������� ������� ����1��2���������

����������� ������� 6����� ��� �� ������ �J�'� ��4L���������� ���� �

91����� ������ ���� ��

� ���'4K������1��2���������� �� :�2���� ���*K������� ���������2 �������

1��� �� :� ������ � =�� ; +�. � =�� � �+� �� � � 2��� ����� ����� �� � ���� 1��2�����

��������������������������������M1�8�������1�?�����1� ��� ��1�������������

����� � ��1������������1��� ���

� ���

5,9 3,4

75,8

2,9 4,7

14,9 17,4

11,8

6,310,7

78,7 83,990,3

78,4

11,4

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Recuerdo consatiosfacción esos

primeros años

Mantuve buenasrelaciones con las

familias

No me entendía conla dirección del

centro

Recuerdo consatisfacción las

relaciones con misalumnos

Tuve buenos amigosentre mis

compañeros

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%���� ��,���������������������������� �������������2���� ����%����������� ��� � ����

/�6� ����-��)��)���(�0��.��(��7�(���

� �+�?����; �=����� � ��7 ��=�?�������������������������+����������� ��

������������ ��� �1��2���� �����

� ��� ��������� ��=����� ����1����� ,������������J*I:*KL����� �����

� ���2 ����������1������� 6����� �+�?������������ ���� ������� ���� ��

���� � ��2 ���� �:� � ����������������:� �������1 6�����:��1�� ����:����� ����

�������������� ���2 �������J���-�82�� �/0L���

���*':'K���������� 1�� ��1��� �������1 6�����!����+ �-�:� �1� ���=����

5*K�������=����, � ��� ��1������ ��:�; ������5K�=���.������� �.:�� ����

������������ ���� �-�82�� �'4��

� ���

9,9

57

15

16,574,4

25,4

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Me sentí apoyado por mis compañeros Me di cuenta de que mis compañeros medejaban las peores clases

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%�������,���������������������������� �������������2���� ����%����������� ��� � ����

33,5

51,4

12,1

14,4

53,8

33,7

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Me encontré seguro y confiado Pensé que la formación recibida no mehabía servido para nada

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%�������,���������������������������� �������������2���� ����%����������� ��� � ����

���=��� �� ���. ������1��2����� 2��� �; +��������� ���-���������2� ��

J5/:IKL:�����1�� �������-B���������=��� �2��� ��������+� ����; +. �������

1 � � � � J5�:'KL:� �� � ���� � 1 ��� ������� =�� ��� 2�� �.:� ����� 1��

1��� ������ �-�82�� �'���

� ���� ���� ������������J'3:3KL�1����=�����; +. ��� ������������=����

1. ����� ���1��������������=��� ���6 �:����1��+ �����3�:3K�����2.����=��

� ��� + , ����� ���6 �7 �J���-�82�� �'�L��

� ���

20,4 23,3

29,614,4

46,661,6

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Pensé que no había relación entre lo queme pedían en las oposiciones y lo que era

enseñar

Comprobé lo difícil que era trabajar en laenseñanza

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%�������,���������������������������� �������������2���� ����%����������� ��� � ����

86 84

5,9 7,8

7,3 7,5

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Dudé mucho durante esos años si dejarla enseñanza

Perdí la ilusión con la que llegué a laenseñanza

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%����� �,���������������������������� �������������2���� ����%����������� ��� � ����

��1� ����� ���2����� ������� ��:���I3K������1� ����, ��� ���6 �7 ����

1����� ���������JI'KL:����������� �� �-�82�� �'/���

���; ���+ � ����� �1���� �� 1 :� � ���1���������8������ �:������ ����

/0:'K�� �����=��2����������,���� 6��������� �1��2���� �:�����:0K����

��������� � �.��� ��/3:5K�������� ����2����J���-�82�� �''L��

� ���

,�"%�������,���������������������������� �����������%���������/<������������5����������������*����.��%�������3

� ��� � ����

Muy en desacuerdo o en desacuerdo

22,9%De acuerdo o muy de acuerdo

39,4%

Indiferente36,5%

8,2 7,2 4,8 8,11,7

16,9 18,6 17,7 9,512,7

73,585,282

74,2 77

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%�����!�,���������������������������� �����������%���������/=�������������� ��%������������.������������3

� ���.����� �24���������� �

� � ��� ����� � ���� 1��2����� ��+�� ���� 1������� 6��� � 1��2����� � �. � ��

2������������ 6����91����� �������

� �������������� �� �-�82�� �'5:���������1��2�����=����� ���8�� 6����� ���

� � � ����� � J � 1 ����� � ��L� ���� =�� ���� �� ���� � ���� � ���2 ������ ����

1������� 6�����

������ ����� ����������������������������� �=���� �������� � � ����� �

�������1����� �� 1 �� ��������1������1�����+,�������!����+ �-�:����� ����

6��:� ����� ��� �� ������������������ ������2����� ����:�1������; +����-� �:�

=��78:�� ���� ��2�, ���

� ���

,�"%�������&����� �5���������� ���1���������� �����������������������������������������2���� ����%����������

� ���.����� �24���������� �

72,6

83,176,7

79,9 78,785,6

75,7 74,4

83,880,1

73,2

84,382,5

72,2

88,3

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Mantuve buenas relaciones con lasfamilias

Me entendía con la dirección delcentro

Tuve buenos amigos entre miscompañeros

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

,�"%�����#�&����� �5���������� ���1���������� �����������������������������������������2���� ����%����������

� ���.����� �24���������� �

65,3

84

16

59,5

78,7

21,6

45,6

73,2

27,1

48,7

68,6

30,3

57

73,9

26,8

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Me encontré seguro y confiado Me sentí apoyado por mis compañeros Me di cuenta de que mis compañerosme dejaban las peores clases

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

��� 1����� ,�� ������ =�� 2��� �; +��� ������+�� �� �� ������ �� ����

�����7������� � �� 2 ���� �� ������ ���� ���1 6���� �� � ���� ���� ���� 1��2�����

���-��������� ��=�� �����������������������1��+�� �������������

����� �����������������J���-�82�� �'3L��

� ���������1�� 1��� ������ �-�82�� �'*:�����1��2��������������������8��

1�� ���1�����������1��2�������������������� �=���������1 6����

��� ,�� � �� 1���� �� ���� ������ ����� ��� 91��� �� =�� �� �������� �8��

�-����������2� ���� ���=�� �������������������1 6���������8��91����� �

������1������� 6��������� ���

� ���

17,8 17,7 22,5 26,3 27,8

14,6 12,915,7 10,6

20,3

65,8

50,562,6

69,161,8

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%�����(�,���������������������������� �����������%���������/���.���:������%9����1������� ����5����������������>�3

� ���.����� �24���������� �

"���� ��=����35:IK������1��2����������� 2��� �; +�����1��+ ������2.����

=������ + , ����� ���6 �7 :���1����� ,������� �� ���� ��� ��������8��

��� ����J����=����1� ������/4� 6��������� L����� �����������7���J���

-�82�� �'IL��

��� �;�� ��� ��� ������1������� 6��:�� ���� ������������1��2������������8��

��� ���� J � 1 ����� � /4� 6��� � ����� � ����L:� 2��� �� =�� 2����� ����

�,���� 6��� � ��� �� � 1��2���� �:� ����� �� =�� �� �� ����� � ���� � ���:� ��

1����� ,������� ��� ����� �1 ��:�� �������������� �� �-�82�� �'0��

� +� �1� �� =�� � �� �1������� ��?�� ���� �:� �� ������� � � � ����� � �����

��1����� �� 1 ����������1������1�����+,���������������� 6��:������������ ��

����� ��� ��2��� ����� �� 91����� � 1��� 1���+�� � �+�?�� � � �2����� � �

1� ��� ���� ����� ��9�-��� ���� ��� ����

� ���

1021,9

28,4 25,6 22,3

38,4

42,938

36,7

26,5

50,2 49,836,334,2 33,2

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%�������,���������������������������� �����������%���������/<������������5����������������*����.��%�������3

� ���.����� �24���������� �

� �+�?��� �� ��� ����������1��2�������+������1������� 6����1��2������ �. �

��2���������������� ������

���=������� ������� ��2 �������1��� �� :������1 � ��������� ����1��2������

���� �� :� 1�� ���� �� � ���� �� � =�� � � 2��� ����� ���+� � ��� ��� ; +. �

������1 � �� :��������� �����8���-����������2� ������������7������

� �� �1��2���� ��J���-�82�� �54L��

% ��� =�� ���� 2������� � ������ ���+�� �� � 2��� ����� �1�.2�� � =�� ��� ; ��

������� �8�� 1�1 � ��� 1 � � 2���� �� ��� 1��9���� �� + ,�� �� � � ����� �� !���

�+ �-�:� ���� =�� ��8�� 1��2����� � ���� �� � ����� �� � 1�1 � ����� �8��

����.2�� ���8�+�����������=������ �:����=��; ��=�:� ��=�����2��� �����

� �B���:���������� ��� ���-����������2 �� ������2��� �����

� ���

,�"%����!��&����� �5���������� ���1���������� �����������������������������������������2���� ����%�����������

� ���.���� �.������� �*�

65,2

40,2

56

39,7

48,5

26,4

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Me encontré seguro y confiado Pensé que la formación recibida no me habíaservido para nada

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

70,159,3

53,7

11,8

18,2

16,6

15,221,1

29,7

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%����!��,���������������������������� �����������%���������/���������� �����1����������.������������5���������.������������3

� ���.���� �.������� �*�

��1���� �� 1�������+��:�� ���������1�� 1��� ������ �-�82�� �5�:���/4K��

����1��2���������� �� ������� �=���������1 6���� ��, + ��� ��1����

�� ��:� ����?���� � � ���� � �� 1����� ,� �� ������ � ��2 ����� =�� ��; �

��������� ����� ����� �������

� ���

,�"%����!��&����� �5���������� ���1���������� �����������������������������������������2���� ����%�����������

� ���.���� �.������� �*�

91,785,386,7

74,268,8

74,8

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Mantuve buenas relaciones con las familias Me entendía con la dirección del centro

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

����� ���� �� ���� ������� ���� ������� ��2 ���� ����� ����������������:�����

� ���������2 �������1��� �� � 2��� ��; +��� �������,������ ����������� ��

2 ���� �� =�� ���� 1��2����� � ���� �� �� �� ��� �� �� � � � � � �������� ��

�����:� ���� ���� � ������ � ��2 ����� ���� =�� �� �7 ���� ��� � ���� -� �� �

����������J���-�82�� �5�L��

�� � � ;�� � � ; ��� + � ��:� � � ��� � � ���� � ������ � ��2 ����� � ��� �� ����

1������� 6��� ����� ���� �,���� � ��� �� � 1��2���� �� 2���� �� '4:'K� � ����

� ������ � 1��� �� � �� �� /5:5K� � ���� 1��2����� � ���� �� :� � �� �� �����

����� �� �-�82�� �5/��

� ���

20,6 22,5 24,8

27,934,8

39,4

50,540,4

35,5

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

Muy en desacuerdo o en desacuerdo Indiferente De acuerdo o muy de acuerdo

,�"%����! �,���������������������������� �����������%���������/<������������5����������������*����.��%�������3

� ���.���� �.������� �*�

��1��(�.1>��� ���*I:*K���������������� ������ ���2 ����������1������� 6��������� ���

� ��� *':'K� �� ������� 1�� �� 1��� ���� ���1 6���� �� �� 5/:IK� 2��� � ; +���

������ �� �-���� �� ���2� �:� ���� 1�� �� �� ���-B�� ������� =�� � � 2��� �����

���+� ����; +. �������1 � �� �J5�:'KL��

� � ��� � ���� �� ����������J'3:3KL�1����=�����; +. ��� ��������� ���=�� ��

1. ����� ���1��������������=��� ���6 �:����1��+ �����3�:3K�����2.����=��

� ��� + , ����� ���6 �7 ��

� ��1� ��� �� ���2����� �� ����� ��:� ��I3K���� ��1� ����, �� � � ��6 �7 ����

1����� ���������JI'KL��

� !��� ����1��2�����=�� ��� ���8�� 6����� ��� � � ������ � ����=�� ���� ��

����� ����� ���2 ����������1������� 6����

� ���� ������� ���������2 ������ ��� ������1������� 6�������������,�����

����� �1��2���� ��2���� ��/5:5K������1��2���������� �� ��

� ���

,�"%����!��,���������� ��%��������� ���������������� ����������.�� ������������������ ����5������� �

� ��� � ����

Mucho o algo menos satisfecho

31,3%Algo o mucho más satisfecho

40,1%

Igual de satisfecho27,7%

/�8� ���������-�41�)����0��2(�41���

%��� B�����:� �� ; � =����� � ��7 �� =�?� � ��� ������ ; ��� ���� ������ �� � �

��� �� ���+�����1��2����:������1 � ������������������ ��������������� + ,��

������

� 1���� � �������� 1���� ������� ��� 9����� � �+���� �� � � � ��� ����� � � �

1��2���������� ����� �-�������1�:����1 � �����-� ���� ���2 ����������� ��

������ ��� ����

����1��� ����8��+ �� ������� ������'4:�K����� ��� ���8��� ���2�;����

� � ��� �� :� �� /�:/K� ��1��� =�� ����:� �� �� �*:*K� �1�� � =�� �-� �� =��

�� �������7�� ��� + , ����� ���6 �7 �J���-�82�� �5'L��

��� �1���������� �������1��+��8�������� ���6 �7 ������ �� �����=�� �

������ ���� � ��� �1��2����:� �.������� �=�, �=������ ������� ��2��� ��

��+��� �2 �� ��1��������������� + ,�������������% � ����1��+ ����������� �

�� �������:������1�-��������������=��; ��1��-�� ��������� + ,�:������ ���

2��� ����:�� �=�?� ���+������;��� ��������

� ���������1�� 1��� ������ �-�82�� �55:���*3:5K����������� ��������

=�����,���1��2������� � ��� �� �=��; ������� 6��:������ ��=�����':IK�

�1�� ��������� �����

� ���

,�"%����!!�?�����1�������� ����;������5���.��%�����1���;�������������@� ��� � ����

SÍ76,5%

NO14,8%

,�"%����!��0���.��2������1���;�������>���������� ����5���?��1�:�;����������������.�����.����� �@

� ��� � ����

Al apoyo de la Administración

1,7%A otro tipo de

ayudas4,5%

A su esfuerzo65,3%

A la ayuda de compañeros de

otros centros3,7%

A la ayuda de compañeros del

centro12,8%

�� 7��� �� �=��� �� ����1 ��������1��2����� ���+�����1��-��������-���:�

�� ����1��1���C������0�E�J35:/KL:������-������- �:� ��=����������� �

J��:IKL:� �� �C�!� � ������ ������� ��������E�J���-�82�� �53L��

��� ������ ����� �� � ������� 1������ � � ���� ������� ��� ��:� � �� �� �����

����� �� �-�82�� �5*�� �� ���. ������1��2�����J55:5KL��1�� ��=������1����

=�������; ������� 6��������3:/K�=����������� ����

� +��1� �� =������� ������9��� �� ����� ��� �:� �� �� =�� � � � �� ���

�� �1���� ��� ������;���-�� :� ��1��2��� ������������1���� �

����� ������� �����8��1��+��8��������

� ���

,�"%����!#�-��������������������������� �����������������������������;�������������

� ��� � ����

Son similares a los de hace unos años

26,3%

Son peores que los de hace unos años

55,5%

Tienen más conocimientos

4,4% Son más felices7,3%

Tienen más sentido de justicia

2,2%

7,816,5

32,441,1

50,239,728,5

28,922,2

23

51,1

24,735,8

54,7

38,7

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Mucho o algo menos satisfecho Igual de satisfecho Algo o mucho más satisfecho

,�"%����!(�,���������� ��%��������� ���������������� ����������.�� ������������������ ����5������� �

� ���.����� �24���������� �

��� �� ����� ���� ���� 6��� � �� + ,�:� ��� +��� � � ����� � -�� �� �2�, � �� �

� ��� ������8���- ��� ��-B�� ���� ������1���� �� �� ������ :��������

�� � ��=��9��������'K��������=�������8���/4� 6����91����� �

���� ���� ���8��� ���2�;��� ;�� �=���� �������7 ���� ��� + , ���N��78����

1����� ,��������; ������� 1 ���� ����� �����������������91����� ��

�����-������,�� ���������� 6���������� �������� ���6 �7 �J���-�82�� �5IL��

����������� �� �-�82�� �50:�����1��2�����=����� ���8���/4� 6����� ��� �

� � ����� � ����� ���� �����8����.���������� ���� ������� ��� ��:� 2��� ��� ��

3/:�K�=������1����=�������; ������� 6�����

� ���

3,7 2,7 4,1 5,3 6,23,6 3 1,8 1,7

26,933 27,8

24,520,3

54,851,7 51,9

56,863,2

9,47,5 6,7 4,58,2

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Menos de 4 años 4-10 años 11-20 años 21-30 años Más de 30 años

Tienen más conocimientos Tienen más sentido de justiciaSon más felices Son similares a los de hace unos añosSon peores que los de hace unos años

,�"%����!��-��������������������������� �����������������������������;�������������

� ���.����� �24���������� �

������ ����� ��� ��� �� � �� � � ������� ��� ������ �� ���� � � � ��� � � �� �

���� �� 9������ ���� ��� ���� �� �2���:� =�� ��1��� ��� �� � � ��

�� ��� �� ��� � ���� ��� ����1��2������ ����:����� �����:� ������ �����

�����������������=��; ��� ��2�����

����-� ���� ���2 ������ ��� ����1��2��� ��������1���� ��������������� + ,��

�����1���� ��2���� ����2���������������� ����:�������8����=����

/3:0K������1��2�����=����1 ������ �������� �� ���8�������� ���2�;���

�� � � ��� �� :� ����� �� =�� �� 1����� ,� �� ���� �� �5:IK� �� �� � ��� �

1��� �� ��� ���':�K��������2 �����J���-�82�� �34L��

% ��� =�� ���� ���� �����+�� �:� �� ������ ���:� � � � � � =�� ����� �� ����

� ��������-�� �����������1������ ����:������:������� �+,������,������

2������� �1��2����:�����2������������������ �� �������� �� �� ���6 �7 �

B�� ��� ; +���� ���� ��� �1����� ����� �:� =��78� 1��� 2 �� � � ��� �� 1���+��� ��

� +�� ����

� ���

14,225,8

36,9

27

31,4

24,2

56,9

41,4 38,4

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

Mucho o algo menos satisfecho Igual de satisfecho Algo o mucho más satisfecho

,�"%�������,���������� ��%��������� ���������������� ����������.�� ������������������ ����5������� �

� ���.���� �.������� �*�

53,460

71,5

23,5 16,38,7

1,4 2,83,4 4,9 4,44,4

3,6 4,2

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

A su esfuerzo A la ayuda de compañeros del centroA la ayuda de compañeros de otros centros Al apoyo de la AdministraciónA otro tipo de ayudas

,�"%�������0���.��2������1���;�������>���������� ����5���?��1�:�;����������������.�����.����� �@

� ���.���� �.������� �*�

��� ������ �� =�� �� �2��7�� �� 1��2���� �� �� 1�����1 �� ������ 1 � � ��-� ��

1��-����� ���������8���� �� ����� ����1��2������ ���� �� :�� ���������

����� �� �-�82�� �3���

� �+�?�� ��� � ���� 1����� ,� � 1��2����� � ���� �� � ������ �:� ��

���1 � �������������� ���������2 �������1��� �� :�=������ ������� ��� �������

1����=�������; ������� 6���J���-�82�� �3�L��

� ���

7,4 7,61,3

5,4 2,1

1,6

32,429,8

23,3

42,249,2

62,2

7,86,1

8,9

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA

Tienen más conocimientos Tienen más sentido de justiciaSon más felices Son similares a los de hace unos añosSon peores que los de hace unos años

,�"%�������-��������������������������� ����������������������������;�������������

� ���.���� �.������� �*�

�� � 1���+�� 91��� ��������. � � 1��� ����� �+���� ���� ��� � ����:� =�� ��

�� ������; �� ��� �� ��� �� ����1������� �� ���� �������1���1 ���� ����

1 ��:� �� � ��� ����� ��1��� ; �� � �� 1��2����� ����� =��78� �� 1��� �8�� �

� ��2����� �� ���� �� � =�� �� 1��� �� :� ����� �� ��� � ����� ���� �- �����

1��2��� ����� ��� 1 ���� ��� ���

��1��(�.1>��� ��� '4:�K� � ���� 1��2����� ���� �� �� ���8����������� ;�� � =�� �� ������� � ���

����� :������ ��=����/�:/KK� 2��� ��� �������� ���2�;����� � � ��� �� �

=������1 � ���

� ��� *3:5K� ����� =�� ���,��� 1��2���� ;�� � =��; ������� 6��:� ���+����� ��

1��-���� ����1��1����2��7�����35:/K��

� �� ���. �������������J55:5KL������� �=������ ������� ��� �������1����

=�������; ������� 6����

� !-B��� �� ���� ��� ���� 6��� � 91����� :� ���� 1��2����� �� ����� �� �8��

��� ���2�;��� ��� �����=�� �������������� ��� ���

� ���1��2���������� �� ����� ���� �������� ���2�;��� ;�� �=�� ����������

�������� :������1 � �������������� ���������2 �������1��� �� ��

� ���

3� ������������

� ���������1��2�������� ��� ���,��� ��.�������:������1 � ����������������

�� 1��2��� �� ���� � ���� 91����� � ����� �� ��� =�� ��1�� � � ���

���1���� �1��2���� ����

���=�� ���� ������ ������ �� =�� �� 1��2��� �� ����� � ����� +�� ��

�� ������ ���� ����� ���� ���+���� � � � ������ � �� ��� :� ���� ���� 1��1����

1��2����� ������ ���� =�:� � ����:� �,��� � ��� �� ��� �� ����� ���� ���� �� ����

���������������� ��>����1 6���:� ������:�������������������2 ���� ����

%��� ��� =�� �� �2��� � � �� ��������� ���� � ����� � ���� ������ 1��2����:� ��

-�� �:� ���� ������ � ��� �� 1������ ���� ��� � 1 �� � � ����� ����:� ���

����� ��������� ����?��1��� 1���:�������� ��7��8�� ����1��1����1��2�����

����������=���,������ ��� �� ��.���������

����������� �������� � ��� � ���������������������� �� �������������� �������

�8�� ,����:� =�� � + �� � ����7 �� ��� � �� � 1��2���� �� ������ �

91�� ��� ���

�� ������� � ��� ��� ����� ����?����� ���� �:���1����� ,��1��2�����=��

������ �=�� ����������1��2������������� � ���� ������ ���� ���� �����

���� 6����91����� ��

����� ���� �� ����-� ����������������1��2��������������:� ��=�� �� ���� �

� ���� ������ �� ����� � ���2���� =�� �� ���� ������� ; � � 1��2����� ����

91����� � �� ,����:� �-B�� � �� ���� ��� ���� 6��� � 91����� :� ��

� �� ���8��1�����1��2��� ����� ���2���� ��������

���1��2�����=����� ���8�� 6����� ��� �� ������ ����� ������� ����

� ���2 ����������1������� 6������ + ,����

������ ����� ����������������������������� �=���� �������� � � ����� �

�������1����� �� 1 �� ��������1������1�����+,�������!����+ �-�:����� ����

6��:� ����� ��� �� ������������������ ������2����� ����:�1������; +����-� �:�

=��78:�� ���� ��2�, ���

� ���

O��������� ��� :� �� �;�� ��� ��� ��� �1��2����:�� ������ �-�� ���2�, ��� �

� ��� ������8���- ��� ��-B�� ���� ������1���� �� �� ������ ���

��� ����� � � � ��2��� ������� �������������:� ����� �+���� � � �2 ���� ��� � ����

1��1���� ������:� � �� ���2�� ������ �� �� ��� �� � +�� �:� ���� � ����� ���� ���

��-���:� � � 1����� � ������� � 1���� �� ����-� ���� �� � � � 1�7� � ����

� �+�������� �-�� ���� ��� � ���.���� ���� ����� �����-���<<��=�� 2�� �:�

���� � :� �� ,������� � � � ����� � ������ ��� �� 9�� 6�:� 1��� � ���:� =�� � �

� ���. � � ���� 1��2����:� 9�1���� ���7� ���� ���?�� ��-�� ��� �� � � ����� :�

��������=��� � 6�����8���2.������6 ����

��� 35:/K� � ���� ������ ������ � =�� ��� �2��7�� �� �� 1�����1 �� ������ 1 � �

��-� �� ���� 1��-����� =��; ������-������ �� ��:IK� �6 � � �� �-���� ��- �� � �

�� � 1��1������ � 1��� ���� ���1 6���� � ���������� ��� ���-B��� ��� 1 ����

������ �� ��1 ��� �� 1��2����� � ������ ������:� �� �� � � �������� �����

�� ��� �������������

��

��� ����� ��:� �� -�� �:� �2�, ���� �������� 1������ � � � � 1��1����� � ����

������� ��� ��:����� ��������������; ������� 6����

� +� �1� �� =������� ������9��� �� ����� ��� �:� �� �� =�� � � � �� ���

�� �1���� ��� ������;���-�� :� ��1��2��� ������������1���� �

����� ������� �����8��1��+��8��������

���1��2�����=����� ���8���/4� 6����� ��� �� � ����� ��������������

=�� 2��� ����� ������ �=������ ������� ��� �������1����=�������; ��

����� 6��������������� ������ �� � ��� � ���������������������� �� ���� �

� �� ����� ��9������������� ���� ���2���:�=����1������ ��� � ��

�� ��� �� ��� � ���� ��� ����1��2������ ����:����� �����:� ������ �����

�����������������=��; ��� ��2�����

�� 1 ��� ��� ���� �=��������������1 ������ ��� �+�?������ �� �� +��

=�� �������� �2���� �:� ����� ���� 1��2����� � ���� �� :� �� -�� �:� �8��

��.������=������� ���������2 �������1��� �� ��

�� � 1���+�� 91��� ��������. � � 1��� ����� �+���� ���� ��� � ����:� =�� ��

�� ������; �� ��� �� ��� �� ����1������� �� ���� �������1���1 ���� ����

1 ��:� �� � ��� ����� ��1��� ; �� � �� 1��2����� ����� =��78� �� 1��� �8�� �

� ���

� ��2����� �� ���� �� � =�� �� 1��� �� :� ����� �� ��� � ����� ���� �- �����

1��2��� ����� ��� 1 ���� ��� ���

top related