„jót, s jól! ebben áll a nagy titok!”

Post on 06-Jan-2016

32 Views

Category:

Documents

1 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

„Jót, s jól! Ebben áll a nagy titok!”. HEFOP 3.1.3-as projekt Dunaújvárosi Óvoda. A magyar közoktatás utóbbi éveinek legnagyobb paradigma váltása a kompetencia alapú oktatás. Benne a konkrét tartalmakkal összehangolva az általános célok az alábbiak: - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

HEFOP 3.1.3-as projekt

Dunaújvárosi Óvoda

„Jót, s jól! Ebben áll a nagy titok!”

A magyar közoktatás utóbbi éveinek legnagyobb paradigma váltása a kompetencia alapú oktatás.

Benne a konkrét tartalmakkal összehangolva az általános célok az alábbiak:

Az élmény és öröm hozzákapcsolása a nevelés-oktatás folyamatához.

Aktív részvétel lehetőségeinek biztosítása.

Egyéni érdeklődés és haladási ütem figyelembe vétele.

Gyerekek napi tapasztalatainak az életkoruknak megfelelő gyakorlati feladatokkal való összekapcsolása.

Kooperációt igénylő csoportos munkaformák beemelése a problémamegoldó és alkotó folyamatokba.

Önálló tanulási képesség kialakítása: információszerzés és rendszerezés gyakorlása.

A birtokolt ismeretelemek egyre magasabb szinten történő integrálása.

A beavatkozás területei Az elért eredmények mutatói

Hosszú távú célkitűzésekMár az óvodában a kompetencia-alapú képzésre való felkészülés az egész életen át tartó tanulás megalapozása céljából

A hazai és nemzetközi mérésekben az ovisok eredményeinek javulása

Projekt céljaAz óvodapedagógusok továbbképzése, szemléletformálása, az óvodai nevelési program fejlesztése, az intézményünk szolgáltatási színvonalának emelése, a mai kor gyermekének igényei kielégítése

A kompetencia terület megalapozása az érintett óvodai csoportokban. A gyermekek új pedagógiai programra való felkészítése.Legalább 35%-os lefedettség projektzárásig

Várt eredményekÚj óvodapedagógiai program és dokumentáció létrejötte. Korszerű tartalmak és metodikák alkalmazásának megkezdése és folyamatos fejlesztése.

1 intézményvezető és 2 óvodapedagógus továbbképzése, felkészítése a kompetencia-alapú nevelésre.Az implementációban résztvevő 2 csoport (50 fő)

TevékenységekÓvodapedagógusok továbbképzése, fejlesztés, programadaptáció, megvalósítás, projektkommunikáció

Eszközök:Megfelelő előképzettségű, innovatív óvoda-pedagógusok. Megfelelő számítástechnikai és egyéb multimédiás eszközök, oktatási programcsomagok, digitális tananyagok

Cselekvési és ütemterv 

Ütemezés Tevékenység

1. év 2006.

I. negyedév Eszközbeszerzések előkészítése, a szükséges dokumentációk felfektetése.A

II. negyedév Továbbképzés megkezdése, helyettesítési rend megszervezése.

III. negyedév Folyamatos eszközbeszerzések, csoportszobák kialakítása.

IV. negyedév

Továbbképzésen tanultak átadásának megszervezése, folyamatosságának biztosítása.

2. év 2007.

V. negyedév

Az óvodai programcsomag adaptálása (óvoda – iskola átmenet) 2 gyermekcsoportban

VI. negyedév

Az adaptálás tapasztalatainak folyamatos értékelése, módszerek továbbadása, kipróbálása.

VII. negyedév

A program partnereinek elégedettségi vizsgálata, tapasztalatcserék megszervezése.

VIII. negyedév

A programcsomag szélesebb körben történő terjesztése az intézmény egységeiben, összegző munka.

Emberi erőforrás-fejlesztés – projektmenedzsment és projekt megvalósítók

továbbképzései

Kompetencia alapú programcsomaggal ismerkedés (3 fő) – 30 óra/fő

/Szakmai vezető és 2 program megvalósító óvodapedagógus/

Változásmenedzsment (1 fő) – 30 óra

/Szakmai vezető/

Alapfokú számítástechnikai eljárások alkalmazása az oktatásban (3 fő) –

30 óra/fő

/Óvodavezető, szakmai vezető, projektmenedzser/

Egyéb továbbképzési modulok témái

Ssz.

PROJEKT MEGVALÓSÍTÓ ÓVODAPEDAGÓGUS PROJEKT MEGVALÓSÍTÓ ÓVODAPEDAGÓGUS

1. Tanulói differenciálás heterogén csoportban – 30 óra

Tanulói differenciálás heterogén csoportban – 30 óra

2. A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – óvodai programcsomag – 30 óra

A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – óvodai programcsomag – 30 óra

3. Hatékony tanuló megismerési technikák az óvodában – 30 óra

Drámapedagógiai módszerek alkalmazása az óvodában – 30 óra

4. Bevezetés a hangok és zenei folyamatok világában – kreatív zenei gyakorlatok – 30 óra

A tevékenységközpontú pedagógiák alkalmazására való felkészítés – a kompetencia alapú oktatást szolgáló pedagógiai elvek, módszertani és tanulásszervezési eljárások megismertetése – 30 óra

5. Óvoda-iskola átmenet támogatása – 30 óra Óvoda-iskola átmenet támogatása – 30 óra

Továbbképzés díja /2x120 óra/

(2 projekt megvalósító óvodapedagógusnak)

300.000 Ft/fő

Továbbképzés díja /60 óra/

(szakmai vezetőnek)

150.000 Ft/fő

3 Alapfokú számítástechnika /3x30 óra/ 225.000 Ft/3 fő

Szakmai monitoring tevékenység díja 120.000 Ft/4 félév

Továbbképzés díja /2x30 óra/

(2 projekt megvalósító óvodapedagógusnak)

150.000 Ft/2fő

Mentori támogatás díja 200.000 Ft/50 gyermekre/

Szakmai szolgáltatások igénybevétele

Eszközbeszerzés

1 db projektor

1 db mobil digitális tábla

1 db hordozható számítógép

3 db laptop

1 db fénymásoló

Egyéb beszerzések

10 db ismeretterjesztő DVD-n

18 db természetfilm DVD-n

50 db szövőkeret

2 db földgömb

7 db DVD lejátszó

4 db homokozó-vizező-asztal

Pedagógus kompetenciák szükségessége az intézményben

Szakmai alázatRendszerszemléletTervszerű gondolkodás és cselekvésDöntéshozói képességKommunikációs készségVezetői készségÖnmenedzselési képességEgyensúly: értelem és érzelem

mozgás és nyugalomszabadság és kötöttségrugalmasság és következetesség

Milyen változások várhatók?

A gyerekek

tapasztalata

élményvilága

időbeosztása

egymás közti kapcsolata

Az óvodapedagógusok

szemlélete

módszertani kultúrája

rugalmassága

külső és belső motiváltsága

Az óvoda, mint intézmény

hangulata

légköre

kapcsolata az intézményt körülvevő tágabb közösséggel

kapcsolata a munkájukat segítő szakemberekkel

„Mondd el, és elfelejtem,

Tanítsd meg, és emlékezem rá,

Lehessek részese, és megtanulom.”

(kínai bölcsesség)

Köszönöm a figyelmet!

Kundakker Ferencné

projektmenedzser

top related